Milan, Italy آخر فحص

Politecnico di Milano

مستقل · وصول مفتوح · ليست صفحة جامعية رسمية

ما الذي تودّ التحقق منه؟

البحث في الجامعات

استكشف السجل الحالي حسب الموضوع

الواجبات والتقييمات الدراسية

تحقق من النطاق المطبق

تصريح المعلم محدد صراحةً لكلية الدراسات العليا في الإدارة (GSoM)؛ ولم يثبت وجود إذن للتكليفات الدراسية بالذكاء الاصطناعي على مستوى الجامعة.

المصدر الرسمي ↗

الامتحانات

تحقق من النطاق المطبق

يعتمد استخدام الذكاء الاصطناعي في اختبارات GSoM على إذن المعلم؛ وتحظر قواعد الجامعة بشكل منفصل الغش والأدوات غير المصرح بها.

المصدر الرسمي ↗

الإفصاح عن استخدام الذكاء الاصطناعي

تحقق من النطاق المطبق

لاستخدام الذكاء الاصطناعي المسموح به في اختبارات GSoM، وثق أين وكيف تم استخدام الذكاء الاصطناعي، والأوامر النصية والردود.

المصدر الرسمي ↗

الخصوصية والبيانات

تحقق من النطاق المطبق

تحظر المادة 39 من ICT إدخال مدخلات حساسة محددة إلى أنظمة الذكاء الاصطناعي المستضافة خارجيًا، وتحذّر من اطلاع الطرف الثالث على المدخلات وتسجيلها.

المصدر الرسمي ↗

الأدوات المعتمدة

تحقق من النطاق المطبق

يُعد My Learning Talk مشروعاً تعليمياً مؤسسياً يركز على المقرر الدراسي، وليس تصريحاً عاماً للاختبارات.

المصدر الرسمي ↗

البحث والنشر

تحقق من النطاق المطبق

يسري الاستخدام الأخلاقي والقانوني العام للذكاء الاصطناعي؛ لم يتم التحقق من قواعد الإفصاح والتأليف والناشرين الخاصة بالأطروحات.

المصدر الرسمي ↗
مزيد من موضوعات السجلات التي جرت مراجعتها

النزاهة الأكاديمية

تحقق من النطاق المطبق

الغش في الامتحانات واستخدام أدوات غير مصرّح بها محظوران؛ ولا يُستدل على مخالفة شاملة مباشرة خاصة بالذكاء الاصطناعي.

المصدر الرسمي ↗

إرشادات التدريس

تحقق من النطاق المطبق

يوجد مرسوم سارٍ لدعم التدريس بالذكاء الاصطناعي صادر في يوليو 2026 في الفهرس الرسمي؛ وتظل بنوده الإجرائية التنفيذية غير مؤكدة.

المصدر الرسمي ↗

الأمن والمشتريات

تحقق من النطاق المطبق

تقيد قواعد ICT مدخلات بيانات الذكاء الاصطناعي المستضافة خارجياً؛ وتظل إرشادات الموظفين وضوابط المشتريات غير مؤكدة.

المصدر الرسمي ↗

قبل التقديم

افعل

  • اتبع تصريح مدرس المقرر للذكاء الاصطناعي في دروس واختبارات GSoM.
    المتطلب ضمن هذا النطاق
  • قم بتوثيق المطالبات والاستجابات لاستخدام الذكاء الاصطناعي المصرح به في اختبارات GSoM.
    المتطلب ضمن هذا النطاق
  • تعامل المدخلات المقدمة إلى أدوات الذكاء الاصطناعي التجارية بوصفها قد تكون مرئية لأطراف ثالثة ومسجَّلة لديها.
    إرشادات المصدر

لا تفعل

  • لا تُرسل المواد الحساسة المدرجة إلى الذكاء الاصطناعي المستضاف خارج الجامعة.
    المتطلب ضمن هذا النطاق
  • لا تستخدم أدوات غير مصرح بها أثناء الاختبارات.
    المتطلب ضمن هذا النطاق

هل تم التشكيك في استخدام الذكاء الاصطناعي؟

Politecnico di Milano

يلزم فصل النطاقات: تنطبق قواعد الذكاء الاصطناعي التوليدي وعقوبات إعادة الامتحان الخاصة بمدرسة الإدارة للدراسات العليا (GSoM) على GSoM وحدها؛ وتقيّد المادة 39 من لائحة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بالجامعة المدخلاتِ الحساسة إلى الذكاء الاصطناعي المستضاف خارجيًا في الجامعة كلها؛ ويرد في الفهرس الرسمي قرار دعم التدريس بالذكاء الاصطناعي الصادر في يوليو 2026، لكن نصه التشغيلي لم يُتحقق منه بعد.

التحقيق والاستجابة

بموجب اللوائح التأديبية لطلاب الجامعة (المسار المبسط بالمادة 5)، يتلقى الطالب إخطاراً بجلسة الاستماع قبل 10 أيام على الأقل ويجوز له الاستعانة بشخص موثوق.

الأدلة الأصلية والنطاق

بموجب اللوائح التأديبية لطلاب الجامعة (المسار المبسط بالمادة 5)، يتلقى الطالب إخطاراً بجلسة الاستماع قبل 10 أيام على الأقل ويجوز له الاستعانة بشخص موثوق.

academic_integrity:draft-procedure-1

تنص المادة 5 من لوائح الانضباط الطلابي بالجامعة على الإخطار بجلسة الاستماع قبل 10 أيام على الأقل والمساعدة من شخص موثوق به. وبشكل منفصل، يسمح مقتطف عقوبات GSoM المحتفظ به بإعادة الامتحان المرتبط مباشرة لمرة واحدة على الأكثر؛ ولا يثبت الخطوات المزعومة الخاصة بمدير المقرر أو الإنذار الثاني.

During exams or other forms of assessment (including the final exam), it is strictly forbidden to cheat, use unauthorized tools, communicate with other candidates and/or other individuals

Art.3(1), English translation; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.

مصدر رسمي للجامعة ↗
the date of the hearing, giving at least 10 days' notice, and specifying that the student may be assisted by a trusted person;

Art.5(2)(c), PDF physical page 5, printed p.5; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.

مصدر رسمي للجامعة ↗

النتائج المحتملة

يجوز للطالب إعادة الامتحان المرتبط بالمخالفة ارتباطًا مباشرًا مرة واحدة كحد أقصى؛

الأدلة الأصلية والنطاق

يجوز للطالب إعادة الامتحان المرتبط بالمخالفة ارتباطًا مباشرًا مرة واحدة كحد أقصى؛

academic_integrity:e-gsom-sanction

تنص المادة 5 من لوائح الانضباط الطلابي بالجامعة على الإخطار بجلسة الاستماع قبل 10 أيام على الأقل والمساعدة من شخص موثوق به. وبشكل منفصل، يسمح مقتطف عقوبات GSoM المحتفظ به بإعادة الامتحان المرتبط مباشرة لمرة واحدة على الأكثر؛ ولا يثبت الخطوات المزعومة الخاصة بمدير المقرر أو الإنذار الثاني.

The student may repeat the exam - to which the breach is directly related - once at most;

§5.2 sanctions; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.

مصدر رسمي للجامعة ↗

المراجعة والاستئناف

لا تتضمن الأدلة المحفوظة حاليًا إجراءً محددًا أو موعدًا نهائيًا تم التحقق منه. راجع لوائح الجامعة المعمول بها.

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

My Learning Talk @Polimi

تحديثات السجلآخر 90 يومًا · التحديثات المسجلة: 2

تحديثات للسجل المُراجَع لهذا الموقع، وليست تأكيدًا بأن الجامعة غيّرت سياستها.

  1. تحديث الصفحة

    سجلات أخرى · تحديث الصفحة

    عرض المراجعة

    جارٍ تحميل المراجعة…

  2. صيانة السجلات

    سجلات أخرى · صيانة السجلات

    عرض المراجعة

    جارٍ تحميل المراجعة…

الادعاءات التي جرت مراجعتها

1

Historical and pending public Claims (3)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

cl-politecnico-di-milano-institutional-ai-service-376 · excluded_pending_review

المقررات المشاركة في MLT

أُبقي الادعاء الأصلي المعتمد في السجل العام، لكنه استُبعد من الاستنتاجات القوية (تم التحقق: أداة تعلّم تابعة للجامعة ضمن نطاق المقرر الدراسي، ولا يجوز استنتاج أنها تشمل حسابات جميع الطلاب أو تمنح تصريحًا بالامتحانات.).

Record history

claim-polimi-commercial-ai-data-risk · excluded_pending_review

لوائح تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بالجامعة

أُبقي على الادعاء المرجعي الأصلي في السجل العام، لكنه استُبعد من الاستنتاجات القوية (تم التحقق: يؤكد بند إخطار المخاطر في المادة 39 ذلك، ولا يمكن الاستناد إليه للادعاء بعدم وجود أي احتفاظ بالبيانات أو بالحظر الشامل.)

Record history

claim-polimi-ai-principles · excluded_pending_review

لوائح تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بالجامعة

تم الإبقاء على الادعاء المعتمد الأصلي في السجل العام ولكن تم استبعاده من الاستنتاجات القاطعة (VERIFIED: 第38条是一般原则,不直接授予作业或考试许可。).

Record history

مصادر رسمية

احتُفظ بـ 2 من الروابط الرسمية، وبـ 2 من إسنادات المصادر ونسخها الملتقطة.

My Learning Talk @Polimi - AI tool for personalized, autonomous and transdisciplinary learning

www.mlt.polimi.it

مصدر رسمي للجامعة

mlt.polimi.it

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

My Learning Talk @Polimi - AI tool for personalized, autonomous and transdisciplinary learning · 2026-07-15T23:35:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

989ddd6ed3dbd1e184560e857ce379059206f0cf38057cba5d5094f2727c1ec2

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗

Regolamento del Politecnico di Milano in materia di trattamento dei dati personali e della sicurezza ICT

www.normativa.polimi.it

مصدر رسمي للجامعة

normativa.polimi.it

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

Regolamento del Politecnico di Milano in materia di trattamento dei dati personali e della sicurezza ICT · 2026-05-14T02:38:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

dbe08ea76543489ee36e16e84154af62b8b8a68a69ead6aa97f49a93efa4d31e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗
معلومات السجل، وJSON، والاستشهاد

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
qs91-100-v6-presentation-r1-20261026
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • هذا المتتبع ليس استشارة قانونية، ولا نصيحة بشأن النزاهة الأكاديمية، ولا بيانًا رسميًا صادرًا عن الجامعة، ما لم يكن المصدر المرتبط هو الصفحة الرسمية للجامعة نفسها.
  • الأحكام الكاملة لمرسوم دعم التدريس 2026-07
  • اللائحة التأديبية الإيطالية المعتمدة وتعديلاتها
  • بايتات ملف PDF ذات الصلة بالسياسة وSHA256
  • جميع سجلات الإنفاذ التاريخية الأصلية
  • ملف JSON العام الخام كاملًا / أدوات JSON
  • إكمال فحوصات إسقاط وتفاعل V6
  • الأحكام البحثية الخاصة بالأطروحة
  • الاحتفاظ بالبيانات وخصوصيتها في منتجات الذكاء الاصطناعي التوليدي
  • لم تُحفَظ في حزمة البحث أرشيفاتٌ مغلقة للمصادر الكاملة لصفحات HTML وPDF الخام؛ وتحدد تجزئات SHA-256 على المقتطفات الموضوعية نص المقتطفات بترميز UTF-8 فقط.
        Current reviewed JSON
        أسئلة يطرحها الطلاب

        أسئلة يطرحها الطلاب

        هل يمكنني استخدام الذكاء الاصطناعي في أعمالي الدراسية المقررة؟

        تصريح المعلم محدد صراحةً لكلية الدراسات العليا في الإدارة (GSoM)؛ ولم يثبت وجود إذن للتكليفات الدراسية بالذكاء الاصطناعي على مستوى الجامعة.

        عرض الأدلة →
        هل يتعين علي الإفصاح عن استخدام الذكاء الاصطناعي؟

        لاستخدام الذكاء الاصطناعي المسموح به في اختبارات GSoM، وثق أين وكيف تم استخدام الذكاء الاصطناعي، والأوامر النصية والردود.

        عرض الأدلة →
        هل يمكنني رفع البيانات الحساسة؟

        تحظر المادة 39 من ICT إدخال مدخلات حساسة محددة إلى أنظمة الذكاء الاصطناعي المستضافة خارجيًا، وتحذّر من اطلاع الطرف الثالث على المدخلات وتسجيلها.

        عرض الأدلة →
        ما الأدوات التي يمكنني الوصول إليها؟

        يُعد My Learning Talk مشروعاً تعليمياً مؤسسياً يركز على المقرر الدراسي، وليس تصريحاً عاماً للاختبارات.

        عرض الأدلة →
        ما هي قواعد الامتحانات؟

        يعتمد استخدام الذكاء الاصطناعي في اختبارات GSoM على إذن المعلم؛ وتحظر قواعد الجامعة بشكل منفصل الغش والأدوات غير المصرح بها.

        عرض الأدلة →
        ما القواعد المطبقة على البحث والنشر؟

        يسري الاستخدام الأخلاقي والقانوني العام للذكاء الاصطناعي؛ لم يتم التحقق من قواعد الإفصاح والتأليف والناشرين الخاصة بالأطروحات.

        عرض الأدلة →
        ما الذي يُعدّ سوء سلوك أكاديمي؟

        الغش في الامتحانات واستخدام أدوات غير مصرّح بها محظوران؛ ولا يُستدل على مخالفة شاملة مباشرة خاصة بالذكاء الاصطناعي.

        عرض الأدلة →
        ما الإرشادات التي تنطبق على التدريس؟

        يوجد مرسوم سارٍ لدعم التدريس بالذكاء الاصطناعي صادر في يوليو 2026 في الفهرس الرسمي؛ وتظل بنوده الإجرائية التنفيذية غير مؤكدة.

        عرض الأدلة →
        ما متطلبات الأمن والمشتريات السارية؟

        تقيد قواعد ICT مدخلات بيانات الذكاء الاصطناعي المستضافة خارجياً؛ وتظل إرشادات الموظفين وضوابط المشتريات غير مؤكدة.

        عرض الأدلة →
        متى تم فحص هذا السجل؟

        تم التحقق من السجل:

        إصدار السجل →
        ما المصادر الرسمية التي تدعم هذه القواعد؟المصدر الرسمي →
        أين يمكنني قراءة الأدلة الكاملة؟

        4 · أدلة السياسة الكاملة

        أدلة السياسة الكاملة →