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ZHAW has a public university guideline, valid from 1 March 2025, on the use of generative AI systems in assessments.
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Histórico do monitorizador: 0 registos de lançamento.
Atualidade e estado de revisão do registro público atual.
6 alegações atuais; 3 fontes oficiais.
Esta página combina todas as diferenças de lançamentos públicos para Zurich University of Applied Sciences (ZHAW). Instantâneos individuais de versões continuam disponíveis a partir dos respetivos URLs específicos de cada versão.
Não há atualizações no histórico deste acompanhamento.
Este painel de acompanhamento não constitui aconselhamento jurídico, nem aconselhamento sobre integridade no ensino superior, nem declaração oficial de uma universidade, salvo se a fonte ligada for a página oficial da própria universidade.
As afirmações recém-extraídas são acréscimos ao rastreador e não são necessariamente publicadas de novo pela universidade. Alterações no instantâneo da fonte mostram mudanças de hash para o mesmo URL de origem e, por si só, não são mudanças de política.
Classificação semântica para a comparação desta versão.
Apenas são apresentadas comparações registadas com uma correspondência exata de Claim ID.
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Registros de afirmações atuais: 6.
ZHAW has a public university guideline, valid from 1 March 2025, on the use of generative AI systems in assessments.
For ZHAW graded assignments, generative AI systems that shape the assignment's content are subject to a declaration obligation so that the AI contribution is recognizable.
For ZHAW examinations, specific generative AI systems are not allowed unless they are explicitly stated as permitted aids.
ZHAW states that personal data, data requiring heightened protection, and legally or contractually confidential data may not be processed with generative AI systems unless ZHAW has reviewed and approved those systems for data-protection compliance.
ZHAW's declaration annex requires incorporated generative-AI output to be cited, requires listed tools and purposes for text creation or editing uses, and generally requires a method-section description of AI use.
For evaluating assessments, ZHAW says teaching staff may use generative AI only as an aid for open-ended task formats and should refrain from using software to detect AI-generated text for assessment purposes.
Registros de fontes oficiais: 3.
official_guidance Rastreador verificado em May 21, 2026, 2:10 AM
official_guidance Rastreador verificado em May 21, 2026, 2:15 AM
official_guidance Rastreador verificado em May 21, 2026, 2:13 AM