source_status
ZHAW has a public university guideline, valid from 1 March 2025, on the use of generative AI systems in assessments.
Log perubahan
Sejarah penjejak: 0 rekod keluaran.
Kesegaran rekod awam semasa dan keadaan semakan.
6 pernyataan semasa; 3 sumber rasmi.
Halaman ini menggabungkan semua perbezaan pelepasan awam untuk Zurich University of Applied Sciences (ZHAW). Snapshot pelepasan individu kekal boleh diakses dari URL khusus pelepasan mereka.
Tiada kemas kini direkodkan dalam sejarah penjejak ini.
Penjejak ini bukan nasihat undang-undang atau integriti akademik dan bukan kenyataan rasmi universiti melainkan sumber dipautkan ialah halaman rasmi universiti itu sendiri.
Tuntutan diekstrak baharu adalah penambahan penjejak dan tidak semestinya diterbitkan baru-baru ini oleh universiti. Perubahan snapshot sumber menunjukkan perubahan hesh untuk URL sumber yang sama dan bukan merupakan perubahan dasar secara langsung.
Klasifikasi semantik untuk perbezaan keluaran ini.
Hanya perbandingan direkodkan dengan ID pernyataan yang sepadan tepat dipaparkan.
Tiada kemas kini direkodkan dalam sejarah penjejak ini.
Sejarah penjejak: 0 rekod keluaran.
Rekod pernyataan semasa: 6.
ZHAW has a public university guideline, valid from 1 March 2025, on the use of generative AI systems in assessments.
For ZHAW graded assignments, generative AI systems that shape the assignment's content are subject to a declaration obligation so that the AI contribution is recognizable.
For ZHAW examinations, specific generative AI systems are not allowed unless they are explicitly stated as permitted aids.
ZHAW states that personal data, data requiring heightened protection, and legally or contractually confidential data may not be processed with generative AI systems unless ZHAW has reviewed and approved those systems for data-protection compliance.
ZHAW's declaration annex requires incorporated generative-AI output to be cited, requires listed tools and purposes for text creation or editing uses, and generally requires a method-section description of AI use.
For evaluating assessments, ZHAW says teaching staff may use generative AI only as an aid for open-ended task formats and should refrain from using software to detect AI-generated text for assessment purposes.
Rekod sumber rasmi: 3.
official_guidance Penjejak menyemak pada 21 Mei 2026, 2:10 PG
official_guidance Penjejak menyemak pada 21 Mei 2026, 2:15 PG
official_guidance Penjejak menyemak pada 21 Mei 2026, 2:13 PG