source_status
ZHAW has a public university guideline, valid from 1 March 2025, on the use of generative AI systems in assessments.
Catatan perubahan
Riwayat pelacak: 0 catatan rilis.
Kesegaran dan status tinjauan catatan publik saat ini.
6 klaim saat ini; 3 sumber resmi.
Halaman ini menggabungkan semua perbedaan rilis publik untuk Zurich University of Applied Sciences (ZHAW). Snapshot rilis individual tetap tersedia dari URL spesifik rilisnya.
Tidak ada pembaruan yang tercatat dalam riwayat pelacak ini.
Pelacak ini bukan nasihat hukum, bukan nasihat integritas akademik, dan bukan pernyataan resmi universitas kecuali sumber yang ditautkan merupakan halaman resmi universitas itu sendiri.
Klaim yang baru diekstrak adalah tambahan pada pelacak dan belum tentu baru diterbitkan oleh universitas. Perubahan snapshot sumber menunjukkan perubahan hash untuk URL sumber yang sama dan dengan sendirinya bukan perubahan kebijakan.
Klasifikasi semantik untuk perbedaan rilis ini.
Hanya perbandingan tercatat dengan Claim ID yang cocok persis yang ditampilkan.
Tidak ada pembaruan yang tercatat dalam riwayat pelacak ini.
Riwayat pelacak: 0 catatan rilis.
Catatan klaim saat ini: 6.
ZHAW has a public university guideline, valid from 1 March 2025, on the use of generative AI systems in assessments.
For ZHAW graded assignments, generative AI systems that shape the assignment's content are subject to a declaration obligation so that the AI contribution is recognizable.
For ZHAW examinations, specific generative AI systems are not allowed unless they are explicitly stated as permitted aids.
ZHAW states that personal data, data requiring heightened protection, and legally or contractually confidential data may not be processed with generative AI systems unless ZHAW has reviewed and approved those systems for data-protection compliance.
ZHAW's declaration annex requires incorporated generative-AI output to be cited, requires listed tools and purposes for text creation or editing uses, and generally requires a method-section description of AI use.
For evaluating assessments, ZHAW says teaching staff may use generative AI only as an aid for open-ended task formats and should refrain from using software to detect AI-generated text for assessment purposes.
Catatan sumber resmi: 3.
official_guidance Pelacak diperiksa pada May 21, 2026, 2:10 AM
official_guidance Pelacak diperiksa pada May 21, 2026, 2:15 AM
official_guidance Pelacak diperiksa pada May 21, 2026, 2:13 AM