Wijzigingslogboek

Zurich University of Applied Sciences (ZHAW)

Source-backed change history with no release-to-release policy diff rows recorded yet; current claims, official sources, review state, and freshness remain visible across 0 public release records.

Samenvatting wijzigingen

Huidige actualiteit en beoordelingsstatus van openbare gegevens.

Zurich University of Applied Sciences (ZHAW) currently has 6 source-backed claim records and 3 official source attributions. Latest tracked changed date: 21 mei 2026. No tracker diff rows are recorded in the latest public release.

Deze pagina combineert alle openbare releasediffs voor Zurich University of Applied Sciences (ZHAW). Individuele releasesnapshots blijven beschikbaar via hun release-specifieke URL's.

Er zijn nog geen beleidverschillen tussen releases geregistreerd voor deze universiteit. De pagina houdt nog steeds bij welke bronnen onderbouwing bieden, officiële bronaanwijzingen, de beoordelingsstatus, de actualiteit van bronnen en openbare JSON voor ontdekking en citatie.

This tracker is not legal advice, not academic integrity advice, and not an official university statement unless a linked source is the university's own official page.

Zojuist geëxtraheerde beweringen zijn toevoegingen aan de tracker en zijn niet per se recent door de universiteit gepubliceerd. Wijzigingen in bron-snapshots tonen hashwijzigingen voor dezelfde bron-URL en zijn op zichzelf geen beleidswijzigingen.

Diff-categorieën

Semantische classificatie voor deze release diff.

Beleidstekst0Zojuist geëxtraheerd0Bewijs0Bronsnapshots0Bron tekst0Bron toegevoegd0Bron verwijderd0

Gecombineerd releasediff

Geünificeerde trackerdiff gegenereerd vanuit alle openbare releasesnapshots voor deze universiteit.

Zurich University of Applied Sciences (ZHAW) combined release verschil

Initial tracked release. Lines represent public claim/evidence records entering the release snapshot.

+12-0
11 # Zurich University of Applied Sciences (ZHAW) AI policy record
2+source_status: ZHAW has a public university guideline, valid from 1 March 2025, on the use of generative AI systems in assessments.
3+Evidence (de, 0ac8424e0717): Version: 3.0.0 gültig ab: 01.03.2025 ... Diese Richtlinie inklusive des Anhangs Deklarationspflicht KI bei Arbeiten ... erläutert die Verwendung generativer KI-Systeme bei summativen (bewertungsrelevanten) Leistungsnachweisen und richtet sich an Mitarbeitende der ZHAW.
4+academic_integrity: For ZHAW graded assignments, generative AI systems that shape the assignment's content are subject to a declaration obligation so that the AI contribution is recognizable.
5+Evidence (de, 0ac8424e0717): Der Anteil bzw. das Ausmass des Mitwirkens von generativen KI-Systemen an der schöpferischen Leistung ... muss für Dritte erkennbar sein. Grundsätzlich gilt daher eine Deklarationspflicht für alle generativen KI-Systeme, welche eine Arbeit inhaltlich mitgestalten.
6+ai_tool_treatment: For ZHAW examinations, specific generative AI systems are not allowed unless they are explicitly stated as permitted aids.
7+Evidence (de, 0ac8424e0717): Sofern spezifische generative KI-Systeme nicht explizit als erlaubte Hilfsmittel angegeben werden, ist ihre Verwendung bei einer Prüfung unerlaubt.
8+privacy: ZHAW states that personal data, data requiring heightened protection, and legally or contractually confidential data may not be processed with generative AI systems unless ZHAW has reviewed and approved those systems for data-protection compliance.
9+Evidence (de, 0ac8424e0717): Personendaten und andere Daten mit erhöhtem Schutzbedarf sowie Daten, welche einer vertraglichen oder gesetzlichen Geheimhaltung unterliegen, dürfen nicht mit generativen KI-Systemen bearbeitet werden, sofern diese Systeme hierfür nicht von der ZHAW datenschutzrechtlich geprüft und freigegeben worden sind.
10+academic_integrity: ZHAW's declaration annex requires incorporated generative-AI output to be cited, requires listed tools and purposes for text creation or editing uses, and generally requires a method-section description of AI use.
11+Evidence (de, 8230b3772e45): Ein generatives KI-System ist im Text der Arbeit zu zitieren, wenn schöpferische Inhalte ... in die eigene Arbeit ... eingebaut werden. ... die verwendeten Werkzeuge unter Angabe des Verwendungszwecks ... aufgelistet ... Zur besseren Erkennbarkeit ... muss generell ... beschrieben werden, wie generative KI-Systeme in der Arbeit verwendet wurden.
12+teaching: For evaluating assessments, ZHAW says teaching staff may use generative AI only as an aid for open-ended task formats and should refrain from using software to detect AI-generated text for assessment purposes.
13+Evidence (de, 0ac8424e0717): Zudem dürfen KI-Systeme bei der Bewertung offener Aufgabenformate nur als Hilfsmittel eingesetzt werden. Die Verwendung von Software zur Erkennung von KI-generierten Texten zum Zweck der Leistungsbewertung ist zu unterlassen.

Geschiedenis releases

0 public release diffs

Aanpassingen claimen

6 Claimen registers

source_status

ZHAW has a public university guideline, valid from 1 March 2025, on the use of generative AI systems in assessments.

Beoordeling: Door agent beoordeeldVertrouwen94%Bewijs1Talende

academic_integrity

For ZHAW graded assignments, generative AI systems that shape the assignment's content are subject to a declaration obligation so that the AI contribution is recognizable.

Beoordeling: Door agent beoordeeldVertrouwen94%Bewijs1Talende

ai_tool_treatment

For ZHAW examinations, specific generative AI systems are not allowed unless they are explicitly stated as permitted aids.

Beoordeling: Door agent beoordeeldVertrouwen93%Bewijs1Talende

privacy

ZHAW states that personal data, data requiring heightened protection, and legally or contractually confidential data may not be processed with generative AI systems unless ZHAW has reviewed and approved those systems for data-protection compliance.

Beoordeling: Door agent beoordeeldVertrouwen93%Bewijs1Talende

academic_integrity

ZHAW's declaration annex requires incorporated generative-AI output to be cited, requires listed tools and purposes for text creation or editing uses, and generally requires a method-section description of AI use.

Beoordeling: Door agent beoordeeldVertrouwen92%Bewijs1Talende

teaching

For evaluating assessments, ZHAW says teaching staff may use generative AI only as an aid for open-ended task formats and should refrain from using software to detect AI-generated text for assessment purposes.

Beoordeling: Door agent beoordeeldVertrouwen91%Bewijs1Talende

Bronsnapshots

3 source attributions