Singapore, Singapore Paskutinį kartą tikrinta
Nepriklausoma · Atvira prieiga · Ne oficialus universiteto puslapis
Taikoma pagal taikomas sąlygas
DI įrankiai pagal numatytuosius nustatymus leidžiami savarankiškiems namų darbams be priežiūros, su privaloma atskleidimo pareiga. Darbas turi būti paties studento, o kokybė vertinama nepriklausomai nuo DI naudojimo. Kurso kūrėjai, atsižvelgdami į mokymosi rezultatus, turi pedagoginę diskreciją taisykles pritaikyti.
Konkrečioms taikymo sritims skirti apribojimai
Jei dėstytojai dėl pedagoginių priežasčių nusprendžia, kad studentams turėtų būti draudžiama naudoti DI tam tikram vertinimui, esminiai to vertinimo aspektai turėtų būti atliekami gyvai ir prižiūrint dėstytojui. DI aptikimo įrankių išvados drausminiuose procesuose nepriimtinos kaip įrodymas, taip pat jomis negalima bausti už darbą.
Deklaravimo reikalavimai ir išimtys
Visiems pateiktiems akademiniams darbams, kuriuose naudotas DI, privaloma aiškiai nurodyti DI pagalbą, įrankį ir pagalbos pobūdį pagal stiliaus vadovo konvencijas ir kurso gaires.
Konkrečioms taikymo sritims skirti apribojimai
Dėstytojai turėtų naudoti NUS patvirtintus DI įrankius, kai susiję NUS duomenys (skyrius 2.3). ChatGPT Edu suteikia universiteto valdomą darbo erdvę, kurioje pokalbiai ir duomenys nėra naudojami OpenAI modeliams mokyti; tačiau jautrių, konfidencialių ar teisiškai saugomų universiteto duomenų įkėlimas nėra patvirtintas be konkrečios institucinės duomenų klasifikacijos. Jokiomis aplinkybėmis DI įrankių paskyrų neturėtų būti bendrinama; naudojant bendrą paskyrą gali kilti neleistino bendradarbiavimo rizika, o nustačius pažeidimą – gali būti taikomos drausminės priemonės.
Taikoma pagal taikomas sąlygas
Paskelbta, kad ChatGPT Edu bus prieinamas visam universitetui visiems studentams, darbuotojams ir dėstytojams nuo 2026 m. rugpjūčio 31 d. Vidiniai AI-Know įrankiai skirti pirmiausia darbuotojams, o studentai turi prieigą prie CFG AI-Xplore per skirtuką Marketplace. AI Sense Maker paskelbtas mokslinės literatūros paieškai (planuojama 2026 m. rugpjūčio 20 d.). Prieiga prie įrankių nelaikoma leidimu kurso vertinimo darbams.
Svarbios sąlygos lieka nepatvirtintos
Universiteto masto politika dėl DI naudojimo moksliniuose tyrimuose išlieka nepatikrinta / nežinoma remiantis dabartinėmis oficialiomis gairėmis. Konkrečios srities gairės nustatytos teikiant leidėjams ir cituojant: teikimuose „NUS Press“ griežtai draudžiamas DI sugeneruotas tekstas, redagavimas ir DI sugeneruoti vaizdai / diagramos, reikalaujant išsamaus atskleidimo pateikimo metu; „NUS Libraries“ pataria mokslinių tekstų rašymui pasidomėti konkrečių leidėjų politika ir stiliaus vadovais.
Konkrečioms taikymo sritims skirti apribojimai
Nepažymėto DI sugeneruoto darbo pateikimas yra plagiatas ir akademinis nesąžiningumas pagal Studentų elgesio kodeksą. DI aptikimo įrankių išvados negali būti priimamos kaip įrodymas drausminiuose procesuose ar naudojamos darbui įvertinti neigiamai (2.6 skirsnis). Paskyrų dalijimasis griežtai draudžiamas bet kokiomis aplinkybėmis; naudojantis bendra paskyra gali kilti bendro nesąžiningumo (kolūzijos) klausimų, o nustačius nesąžiningumą gali būti taikoma drausminė priemonė (3 skirsnis).
Gairės su konkrečioms užduotims skirtais reikalavimais
Prieš diegiant DI mokymui, grįžtamajam ryšiui ar pažymiams teikti, būtinas išankstinis patvirtinimas per DI užtikrinimo ir vertinimo sistemą (skyrius 2.4). Dėstytojai turėtų būti skaidrūs dėl DI diegimo (skyrius 2.1). Apskritai, išskyrus DI vertinimą objektyviems ar uždaro tipo vertinimams, žmogus dėstytojas arba peržiūrėtojas turėtų likti proceso dalimi. Atsitiktiniai patikrinimai vis tiek turėtų būti atliekami, net jei DI vertinimas laikomas patikimu.
Konkrečioms taikymo sritims skirti apribojimai
Švietimo reikmėms diegti reikalingas išankstinis patvirtinimas per AI System for Assurance and Evaluation pagal politikoje nurodytą valdymą. ChatGPT Edu neapmokymo (no-training) apsauga yra dokumentuota; patvirtinimas neskelbtiniems duomenims ir bendrosios pirkimo / saugumo procedūros lieka nepatvirtintos.
nežinoma
Auditorija: all_students_faculty_and_staff. Prieiga prie įrankio yra atskirta nuo leidimo atsiskaitymams. Jautrių duomenų patvirtinimas: nežinomas.
nežinoma
nežinoma
Originali citata
From 31 August 2026, all NUS students, faculty and staff will have access to ChatGPT Edu by OpenAI, further strengthening NUS’ growing portfolio of AI platforms and services. Unlike the free ChatGPT, it provides NUS with broader access to core capabilities within a secure, university-managed environment with stronger privacy, security and administrative controls. Conversations and data within the NUS workspace are not used to train OpenAI’s models.Prisijunkite prie ai-know.nus.edu.sg su NUS prisijungimo duomenimis, kairėje šoninėje juostoje eikite į AI-Create, atverkite kortelę Marketplace, spustelėkite CFG AI-Xplore
Auditorija: current_nus_students. Įrankių prieiga atskirta nuo leidimo vertinimams. Jautrių duomenų patvirtinimas: nežinomas.
Prisijunkite prie ai-know.nus.edu.sg su NUS prisijungimo duomenimis, kairėje šoninėje juostoje eikite į AI-Create, atverkite kortelę Marketplace, spustelėkite CFG AI-Xplore
nežinoma
Originali citata
CFG AI-Xplore is a virtual career assistant chatbot built on the AI-Know suite designed for NUS students.Originali citata
All NUS students can use CFG AI-Xplore to access career information and NUS-supported resources.Originali citata
Unfortunately, alumni cannot access CFG AI-Xplore — the chatbot is only available to current NUS students; please contact the NUS Centre for Future-ready Graduates at careers@nus.edu.sg if you have further questions.These tools have audience, mode or purpose limits; access is not established for all students.
Prieinama darbuotojams daugiau nei 120 padalinių; studentų prieiga iš dalies įjungta per CFG AI-Xplore skirtuką Marketplace.
Auditorija: staff_departments_primary. Įrankio prieiga yra atskirta nuo vertinimo leidimo. Neskelbtinų duomenų patvirtinimas: nežinomas.
Prieinama darbuotojams daugiau nei 120 padalinių; studentų prieiga iš dalies įjungta per CFG AI-Xplore skirtuką Marketplace.
nežinoma
Originali citata
Developed in-house by the Enterprise Services Team at NUS IT in collaboration with departments across the University, AI-Know is a university-wide initiative aimed at empowering, enabling, and educating the NUS community on Generative AI (GenAI). Designed as a one-stop super-app for AI-driven tools and training, AI-Know has already impacted nearly 1,000 staff members across more than 120 departments, driving unprecedented levels of digital transformation and innovation.Darbuotojų prieiga per „AI-Know“; studentų vidinės sistemos prieiga nepatvirtinta
Auditorija: staff_departments_primary. Įrankio prieiga yra atskirta nuo vertinimo leidimo. Neskelbtinų duomenų patvirtinimas: nežinomas.
Darbuotojų prieiga per „AI-Know“; studentų vidinės sistemos prieiga nepatvirtinta
nežinoma
Originali citata
At the heart of AI-Know is a centralised suite of AI productivity tools, namely, AI-Chat, AI-Draw, AI-Minute, and AI-Guide These tools are revolutionising traditional workflows by automating manual tasks, enhancing decision-making, and boosting efficiency across administrative and academic domains.Darbuotojai kūrimo priemonei prieigą gauna per AI-Know; studentai paskelbtiems pokalbių robotams skirtame skirtuke „Marketplace“.
Skirta: staff_builders_and_marketplace_consumers. Prieiga prie įrankio nėra tas pats, kas leidimas naudoti jį atsiskaitymuose. Jautrių duomenų naudojimo patvirtinimas: nežinoma.
Darbuotojai kūrimo priemonei prieigą gauna per AI-Know; studentai paskelbtiems pokalbių robotams skirtame skirtuke „Marketplace“.
nežinoma
Originali citata
One of AI-Know’s standout features is its emphasis on citizen development, enabling staff to independently create AI solutions via the AI-Create platform.Darbuotojų prieiga per „AI-Know“; studentų vidinės sistemos prieiga nepatvirtinta
Auditorija: staff_departments_primary. Įrankio prieiga yra atskirta nuo vertinimo leidimo. Neskelbtinų duomenų patvirtinimas: nežinomas.
Darbuotojų prieiga per „AI-Know“; studentų vidinės sistemos prieiga nepatvirtinta
nežinoma
Originali citata
At the heart of AI-Know is a centralised suite of AI productivity tools, namely, AI-Chat, AI-Draw, AI-Minute, and AI-Guide These tools are revolutionising traditional workflows by automating manual tasks, enhancing decision-making, and boosting efficiency across administrative and academic domains.Darbuotojų prieiga per „AI-Know“; studentų vidinės sistemos prieiga nepatvirtinta
Auditorija: staff_departments_primary. Įrankio prieiga yra atskirta nuo vertinimo leidimo. Neskelbtinų duomenų patvirtinimas: nežinomas.
Darbuotojų prieiga per „AI-Know“; studentų vidinės sistemos prieiga nepatvirtinta
nežinoma
Originali citata
At the heart of AI-Know is a centralised suite of AI productivity tools, namely, AI-Chat, AI-Draw, AI-Minute, and AI-Guide These tools are revolutionising traditional workflows by automating manual tasks, enhancing decision-making, and boosting efficiency across administrative and academic domains.Darbuotojų prieiga per „AI-Know“; studentų vidinės sistemos prieiga nepatvirtinta
Auditorija: staff_departments_primary. Įrankio prieiga yra atskirta nuo vertinimo leidimo. Neskelbtinų duomenų patvirtinimas: nežinomas.
Darbuotojų prieiga per „AI-Know“; studentų vidinės sistemos prieiga nepatvirtinta
nežinoma
Originali citata
For instance, the AI-Minute tool alone has saved an estimated 9,480 man-hours annually by automating the generation of meeting minutes.Internetinė literatūros paieškos platforma, veikianti pagal OpenAI LLM indeksavimą ScholarBank ir Digital Gems kolekcijas; oficialiame pranešime paskelbta, kad ji bus oficialiai paleista 2026 m. rugpjūčio 20 d. (aktyvus diegimo puslapis nepatikrintas)
Tikslinė auditorija: students_and_researchers. Paskelbta paslauga; aktyvus diegimas nepatvirtintas. Prieiga prie įrankio yra atskirta nuo leidimo vertinimui. Jautrių duomenų patvirtinimas: nežinoma.
Internetinė literatūros paieškos platforma, veikianti pagal OpenAI LLM indeksavimą ScholarBank ir Digital Gems kolekcijas; oficialiame pranešime paskelbta, kad ji bus oficialiai paleista 2026 m. rugpjūčio 20 d. (aktyvus diegimo puslapis nepatikrintas)
nežinoma
Originali citata
In a first for Southeast Asia, NUS Libraries and NUS IT have jointly developed AI Sense Maker, a proprietary web-based conversational AI platform powered by OpenAI’s LLM. To be officially launched on 20 August 2026, AI Sense Maker draws on over 150,000 digitised materials from NUS Libraries’ ScholarBank and Digital Gems collections.Atnaujinimai šios svetainės peržiūrėtame įraše, o ne patvirtinimas, kad universitetas pakeitė savo politiką.
Kiti įrašai · Puslapio atnaujinimas
Kraunama versija…
Akademinis sąžiningumas · Dėstymas · Dar 4 temų · Records involved: 22 (14 corrected / adjusted · 7 added · 1 held)
Kraunama versija…
21
Scope: Universiteto lygio drausminiai posėdžiai ir vertinimo pažymiavimas; taikoma visiems studentų kurso darbų vertinimams.
Paskutinį kartą tikrinta
Pirminiai įrodymai
Įrodymai 1The verdicts of current AI tools purporting to determine whether an analysed input has been
generated by AI are not admissible as evidence in a disciplinary process to charge a student
with academic dishonesty or as justification to penalize student work.Įrodymų paieškos įrankis: Continuous extracted-text characters 9628–9883; extracted text SHA256 e90b6c841e86d6c6a5f4c3d2dae328d2d3364a71603d0aadcf809303a3631f3b; raw source SHA256 c20f77349e531f34cf803f2ef4ebfd5478f6e666ebb6a150530659eec6590838; Physical PDF pages 4–4; Lines 160–162; characters 9628–9883; excerpt offset 0–255
Scope: Visi studentų kursinių darbų pateikimai visuose fakultetuose.
Paskutinį kartą tikrinta
Pirminiai įrodymai
Įrodymai 1A student found to have submitted work generated by AI who has failed to acknowledge their
use of AI can still be sanctioned for plagiarism, assuming the case can be made. Such a student
has committed academic dishonesty in misrepresenting the nature and source of their work.Įrodymų paieškos įrankis: Continuous extracted-text characters 9350–9626; extracted text SHA256 e90b6c841e86d6c6a5f4c3d2dae328d2d3364a71603d0aadcf809303a3631f3b; raw source SHA256 c20f77349e531f34cf803f2ef4ebfd5478f6e666ebb6a150530659eec6590838; Physical PDF pages 4–4; Lines 156–158; characters 9350–9626; excerpt offset 0–276
Scope: Visi studentų kursiniai darbai ir publikuoti skirti mokslinių tyrimų darbai.
Paskutinį kartą tikrinta
Pirminiai įrodymai
Įrodymai 1Important! Always check your assignment guidelines for specific instructions on use of AI in your assignment.Įrodymų paieškos įrankis: Continuous extracted-text characters 994–1103; extracted text SHA256 7b1f1b83aad6345b61501b07488b8f365319e20ba21ea1eedf992276d0bffa82; raw source SHA256 801e94612e01b93f6a3bba59a76e3bb20f1c9f4b48c8ef64cf2ee8eebf88c1c0; Lines 121–121; characters 994–1103; excerpt offset 0–109
Scope: Visi studentai ir kursų dalyviai.
Pirminiai įrodymai
Įrodymai 1In no circumstances should AI tool accounts be shared with others. The use of a shared account
may raise concerns about collusion and, where misconduct is established, may result in
disciplinary action.Įrodymų paieškos įrankis: Continuous extracted-text characters 15762–15964; extracted text SHA256 e90b6c841e86d6c6a5f4c3d2dae328d2d3364a71603d0aadcf809303a3631f3b; raw source SHA256 c20f77349e531f34cf803f2ef4ebfd5478f6e666ebb6a150530659eec6590838; Physical PDF pages 6–6; Lines 261–263; characters 15762–15964; excerpt offset 0–202
Scope: Visų NUS fakultetų dėstytojai ir kursų kūrėjai. Normatyvinė galia – turėtų (rekomenduojama praktika).
Paskutinį kartą tikrinta
Pirminiai įrodymai
Įrodymai 1Instructors should be transparent about where and how they deploy AI in NUS courses. This is
especially important where AI is deployed to generate course content (including assessment
questions), to function as virtual tutors to answer student queries, or to help with assessment
feedback and grading.Įrodymų paieškos įrankis: Continuous extracted-text characters 4738–5039; extracted text SHA256 e90b6c841e86d6c6a5f4c3d2dae328d2d3364a71603d0aadcf809303a3631f3b; raw source SHA256 c20f77349e531f34cf803f2ef4ebfd5478f6e666ebb6a150530659eec6590838; Physical PDF pages 2–2; Lines 84–87; characters 4738–5039; excerpt offset 0–301
Scope: Institucinis dėstymo valdymas dėstytojams; išankstinis leidimas reikalingas per DI sistemą vertinimo ir įvertinimo tikslais (AI System for Assurance and Evaluation). Apskritai, išskyrus DI vertinimą objektyviems ar uždaro tipo vertinimams, žmogus-peržiūrėtojas turėtų likti proceso dalimi; vis tiek turėtų būti atliekami atsitiktiniai patikrinimai. Nesilaikymas šio skirsnio gali būti laikomas universiteto politikos pažeidimu ir gali būti sprendžiamas atitinkamais darbuotojų valdymo procesais.
Paskutinį kartą tikrinta
Pirminiai įrodymai
Įrodymai 1The use of AI tools to provide instruction to learners in the form of responses, feedback and/or
marks, whether as virtual tutors or as markers, requires prior approval by the Head of Department
or relevant Deanery, under the oversight of the Chair of the AI-COP. This is meant as due diligence
to balance innovation with ethical considerations. Institutional approval also shields the
individual instructors from complaints. Approval must be obtained through a submission to the
AI System for Assurance and Evaluation.Įrodymų paieškos įrankis: Continuous extracted-text characters 6333–6852; extracted text SHA256 e90b6c841e86d6c6a5f4c3d2dae328d2d3364a71603d0aadcf809303a3631f3b; raw source SHA256 c20f77349e531f34cf803f2ef4ebfd5478f6e666ebb6a150530659eec6590838; Physical PDF pages 3–3; Lines 111–116; characters 6333–6852; excerpt offset 0–519
Pirminiai įrodymai
Įrodymai 2In general, except for AI marking of objective or closed-ended assessments, a human instructor
or reviewer should always be in the loop, e.g., to review, revise, and finalize the output of the AI.
Failure to comply with this section may constitute a breach of University policy and may be
addressed through the relevant staff governance processes.Įrodymų paieškos įrankis: Continuous extracted-text characters 6975–7322; extracted text SHA256 e90b6c841e86d6c6a5f4c3d2dae328d2d3364a71603d0aadcf809303a3631f3b; raw source SHA256 c20f77349e531f34cf803f2ef4ebfd5478f6e666ebb6a150530659eec6590838; Physical PDF pages 3–3; Lines 119–122; characters 6975–7322; excerpt offset 0–347
Pirminiai įrodymai
Įrodymai 3Even where there is
confidence that an AI tool can reliably generate accurate scores or comments without human
intervention, spot checks should still be conducted on the output. In all cases, the instructor
remains ultimately responsible for the use of the tool and its impact on learners (see 2.2 above).Įrodymų paieškos įrankis: Continuous extracted-text characters 7519–7824; extracted text SHA256 e90b6c841e86d6c6a5f4c3d2dae328d2d3364a71603d0aadcf809303a3631f3b; raw source SHA256 c20f77349e531f34cf803f2ef4ebfd5478f6e666ebb6a150530659eec6590838; Physical PDF pages 3–3; Lines 124–127; characters 7519–7824; excerpt offset 0–305
Scope: Kurso kūrėjai ir dėstytojai. Namuose atliekami vertinimai pagal numatytuosius nustatymus leidžiami su pripažinimu (nurodymu). Kai tai draudžiama, esminiai aspektai turėtų būti prižiūrimi gyvai, akivaizdžiai. Taikoma kurso nuožiūra.
Paskutinį kartą tikrinta
Pirminiai įrodymai
Įrodymai 1If the decision is that students should be forbidden from using AI tools for an assessment (for
pedagogical reasons), then crucial aspects of that assessment should be conducted in person
and under instructor supervision, to ensure that students do not access those tools.
Conversely, the default assumption for any unsupervised (e.g., “take-home”) assessment task
is that the use of AI tools is permitted so long as the use is duly acknowledged.Įrodymų paieškos įrankis: Continuous extracted-text characters 8113–8560; extracted text SHA256 e90b6c841e86d6c6a5f4c3d2dae328d2d3364a71603d0aadcf809303a3631f3b; raw source SHA256 c20f77349e531f34cf803f2ef4ebfd5478f6e666ebb6a150530659eec6590838; Physical PDF pages 3–3; Lines 135–140; characters 8113–8560; excerpt offset 0–447
Scope: Visi pirmo kurso bakalauro studentai visuose NUS fakultetuose.
Pirminiai įrodymai
Įrodymai 1Starting from Academic Year 2026/27, THE1008 Applied Generative AI: From Prompting to Evaluation will be a compulsory module for all first-year undergraduates, ensuring every student gains practical skills in effectively interacting with large language models (LLMs) and multimodal AI before they begin their coursework.Įrodymų paieškos įrankis: Continuous extracted-text characters 6042–6362; extracted text SHA256 27d55b4d4e7fddc38445bb0c5b9f614cc114d7fe5cf545698b14281427ff54b1; raw source SHA256 26627553489b1bcb14ea0673635a810d3c08c8737ee02a181465d9baaccf2b12; Lines 98–98; characters 6042–6362; excerpt offset 0–320
Scope: Universiteto masto dėstymo planavimas ir vertinimo rengimas.
Pirminiai įrodymai
Įrodymai 1NUS provides students with access to an institutionally supported baseline of AI tools for
learning, with specialised or advanced tools provided according to curricular need. Instructors
should nevertheless be mindful that differences in access to other AI tools may create or amplify
inequities among students.Įrodymų paieškos įrankis: Continuous extracted-text characters 10809–11120; extracted text SHA256 e90b6c841e86d6c6a5f4c3d2dae328d2d3364a71603d0aadcf809303a3631f3b; raw source SHA256 c20f77349e531f34cf803f2ef4ebfd5478f6e666ebb6a150530659eec6590838; Physical PDF pages 4–4; Lines 178–181; characters 10809–11120; excerpt offset 0–311
Scope: Rankraščiai teikiami tik NUS Press leidyklai (netaikoma visam universitetui studentų kursiniams darbams ar bendriems universiteto mokslinių tyrimams).
Pirminiai įrodymai
Įrodymai 1Please do not submit texts that include wording from AI models, even if you are prompting models to simply "polish", "streamline" or "correct" your draft.Įrodymų paieškos įrankis: Continuous extracted-text characters 5459–5613; extracted text SHA256 ed5cd85069649cc7efc00bf0abea8aa473188a5b5d80651613dcffab6efa2976; raw source SHA256 b3f9174e3339773a0b3fe4d3f815a14c0d0e10cea4a454065561e85602ec246b; Lines 200–200; characters 5459–5613; excerpt offset 0–154
Pirminiai įrodymai
Įrodymai 2When you submit, we will ask for a detailed declaration of your use of AI tools, including which model version and number was used (ie "OpenAI GPT-5.6 Sol"), how and why.Įrodymų paieškos įrankis: Continuous extracted-text characters 6460–6630; extracted text SHA256 ed5cd85069649cc7efc00bf0abea8aa473188a5b5d80651613dcffab6efa2976; raw source SHA256 b3f9174e3339773a0b3fe4d3f815a14c0d0e10cea4a454065561e85602ec246b; Lines 202–202; characters 6460–6630; excerpt offset 0–170
Pirminiai įrodymai
Įrodymai 3At this moment, we are not accepting AI-generated images or diagrams for publication.Įrodymų paieškos įrankis: Continuous extracted-text characters 6801–6886; extracted text SHA256 ed5cd85069649cc7efc00bf0abea8aa473188a5b5d80651613dcffab6efa2976; raw source SHA256 b3f9174e3339773a0b3fe4d3f815a14c0d0e10cea4a454065561e85602ec246b; Lines 203–203; characters 6801–6886; excerpt offset 0–85
Scope: Auditorija: universiteto darbuotojų padaliniai (apie 1,000 darbuotojų 120 padaliniuose). Studentų karjeros robotas CFG AI-Xplore patvirtintas per skirtuką „Marketplace“, tačiau bendra studentų prieiga prie AI-Chat serverinės dalies nepatvirtinta. Pradinis teiginys nurodė oficialų sąrašą, bet neteigė, kad juo gali naudotis visi studentai; išvestinėmis prieinamumo žymėmis darbuotojų įrankis apibendrintas kaip visos universiteto paslauga.
Paskutinį kartą tikrinta
Pirminiai įrodymai
Įrodymai 1At the heart of AI-Know is a centralised suite of AI productivity tools, namely, AI-Chat, AI-Draw, AI-Minute, and AI-Guide These tools are revolutionising traditional workflows by automating manual tasks, enhancing decision-making, and boosting efficiency across administrative and academic domains.Įrodymų paieškos įrankis: Continuous extracted-text characters 1823–2122; extracted text SHA256 4caea62f13e930701ed3883debb5a1420c55a6cc867129e5c2ba3aa65b9f6743; raw source SHA256 fef5a298b4341899c8d3efc7d9175b2a83d1ee800b3f23b9151f33b6d168ffee; Lines 85–85; characters 1823–2122; excerpt offset 0–299
Scope: Auditorija: darbuotojai ne programuotojai („citizen developers“). Studentai pasiekia publikuotus pokalbių robotus (pvz., CFG AI-Xplore) per skirtuką „Marketplace“, o ne per kūrėjų platformą.
Paskutinį kartą tikrinta
Pirminiai įrodymai
Įrodymai 1One of AI-Know’s standout features is its emphasis on citizen development, enabling staff to independently create AI solutions via the AI-Create platform.Įrodymų paieškos įrankis: Continuous extracted-text characters 2699–2853; extracted text SHA256 4caea62f13e930701ed3883debb5a1420c55a6cc867129e5c2ba3aa65b9f6743; raw source SHA256 fef5a298b4341899c8d3efc7d9175b2a83d1ee800b3f23b9151f33b6d168ffee; Lines 87–87; characters 2699–2853; excerpt offset 0–154
Scope: Tikslinė auditorija: personalo padaliniai. Bendroji studentų prieiga prie vidinės sistemos nepatvirtinta.
Paskutinį kartą tikrinta
Pirminiai įrodymai
Įrodymai 1At the heart of AI-Know is a centralised suite of AI productivity tools, namely, AI-Chat, AI-Draw, AI-Minute, and AI-Guide These tools are revolutionising traditional workflows by automating manual tasks, enhancing decision-making, and boosting efficiency across administrative and academic domains.Įrodymų paieškos įrankis: Continuous extracted-text characters 1823–2122; extracted text SHA256 4caea62f13e930701ed3883debb5a1420c55a6cc867129e5c2ba3aa65b9f6743; raw source SHA256 fef5a298b4341899c8d3efc7d9175b2a83d1ee800b3f23b9151f33b6d168ffee; Lines 85–85; characters 1823–2122; excerpt offset 0–299
Scope: Tikslinė auditorija: personalo padaliniai. Bendroji studentų prieiga prie vidinės sistemos nepatvirtinta.
Paskutinį kartą tikrinta
Pirminiai įrodymai
Įrodymai 1At the heart of AI-Know is a centralised suite of AI productivity tools, namely, AI-Chat, AI-Draw, AI-Minute, and AI-Guide These tools are revolutionising traditional workflows by automating manual tasks, enhancing decision-making, and boosting efficiency across administrative and academic domains.Įrodymų paieškos įrankis: Continuous extracted-text characters 1823–2122; extracted text SHA256 4caea62f13e930701ed3883debb5a1420c55a6cc867129e5c2ba3aa65b9f6743; raw source SHA256 fef5a298b4341899c8d3efc7d9175b2a83d1ee800b3f23b9151f33b6d168ffee; Lines 85–85; characters 1823–2122; excerpt offset 0–299
Scope: Auditorija: universitetų darbuotojų padaliniai (apie 1,000 darbuotojų). Platforma siekia apimti studentų bendruomenę, kurią sudaro 50,000 narių; šiuo metu tai iš dalies įgyvendinama per CFG AI-Xplore.
Paskutinį kartą tikrinta
Pirminiai įrodymai
Įrodymai 1Developed in-house by the Enterprise Services Team at NUS IT in collaboration with departments across the University, AI-Know is a university-wide initiative aimed at empowering, enabling, and educating the NUS community on Generative AI (GenAI). Designed as a one-stop super-app for AI-driven tools and training, AI-Know has already impacted nearly 1,000 staff members across more than 120 departments, driving unprecedented levels of digital transformation and innovation.Įrodymų paieškos įrankis: Continuous extracted-text characters 1348–1822; extracted text SHA256 4caea62f13e930701ed3883debb5a1420c55a6cc867129e5c2ba3aa65b9f6743; raw source SHA256 fef5a298b4341899c8d3efc7d9175b2a83d1ee800b3f23b9151f33b6d168ffee; Lines 84–84; characters 1348–1822; excerpt offset 0–474
Scope: Auditorija: universiteto administracinis personalas. Studentų prieiga nepatvirtinta.
Paskutinį kartą tikrinta
Pirminiai įrodymai
Įrodymai 1For instance, the AI-Minute tool alone has saved an estimated 9,480 man-hours annually by automating the generation of meeting minutes.Įrodymų paieškos įrankis: Continuous extracted-text characters 2123–2258; extracted text SHA256 4caea62f13e930701ed3883debb5a1420c55a6cc867129e5c2ba3aa65b9f6743; raw source SHA256 fef5a298b4341899c8d3efc7d9175b2a83d1ee800b3f23b9151f33b6d168ffee; Lines 85–85; characters 2123–2258; excerpt offset 0–135
Scope: Visi NUS studentai, dėstytojai ir darbuotojai; universiteto valdoma darbo erdvė.
Pirminiai įrodymai
Įrodymai 1From 31 August 2026, all NUS students, faculty and staff will have access to ChatGPT Edu by OpenAI, further strengthening NUS’ growing portfolio of AI platforms and services. Unlike the free ChatGPT, it provides NUS with broader access to core capabilities within a secure, university-managed environment with stronger privacy, security and administrative controls. Conversations and data within the NUS workspace are not used to train OpenAI’s models.Įrodymų paieškos įrankis: Continuous extracted-text characters 2548–3000; extracted text SHA256 27d55b4d4e7fddc38445bb0c5b9f614cc114d7fe5cf545698b14281427ff54b1; raw source SHA256 26627553489b1bcb14ea0673635a810d3c08c8737ee02a181465d9baaccf2b12; Lines 88–88; characters 2548–3000; excerpt offset 0–452
Scope: Studentai ir mokslininkai, atliekantys akademinės literatūros tyrimus.
Pirminiai įrodymai
Įrodymai 1In a first for Southeast Asia, NUS Libraries and NUS IT have jointly developed AI Sense Maker, a proprietary web-based conversational AI platform powered by OpenAI’s LLM. To be officially launched on 20 August 2026, AI Sense Maker draws on over 150,000 digitised materials from NUS Libraries’ ScholarBank and Digital Gems collections.Įrodymų paieškos įrankis: Continuous extracted-text characters 7228–7562; extracted text SHA256 27d55b4d4e7fddc38445bb0c5b9f614cc114d7fe5cf545698b14281427ff54b1; raw source SHA256 26627553489b1bcb14ea0673635a810d3c08c8737ee02a181465d9baaccf2b12; Lines 101–101; characters 7228–7562; excerpt offset 0–334
Scope: Tik esamiems NUS studentams (alumnai neįtraukiami); tik karjeros išteklių ir orientavimo kontekste.
Pirminiai įrodymai
Įrodymai 1CFG AI-Xplore is a virtual career assistant chatbot built on the AI-Know suite designed for NUS students.Įrodymų paieškos įrankis: Continuous extracted-text characters 1909–2014; extracted text SHA256 9a86155fd9bd3ab590b63314fdb9529b3b0b5f57f14f520189f1dd9324725312; raw source SHA256 f39508c0bc6d03479f34824fefd61e4c8e856088a55bebf7235dcbeceac9fd4e; Lines 89–89; characters 1909–2014; excerpt offset 0–105
Pirminiai įrodymai
Įrodymai 2All NUS students can use CFG AI-Xplore to access career information and NUS-supported resources.Įrodymų paieškos įrankis: Continuous extracted-text characters 3670–3766; extracted text SHA256 9a86155fd9bd3ab590b63314fdb9529b3b0b5f57f14f520189f1dd9324725312; raw source SHA256 f39508c0bc6d03479f34824fefd61e4c8e856088a55bebf7235dcbeceac9fd4e; Lines 118–118; characters 3670–3766; excerpt offset 0–96
Pirminiai įrodymai
Įrodymai 3Unfortunately, alumni cannot access CFG AI-Xplore — the chatbot is only available to current NUS students; please contact the NUS Centre for Future-ready Graduates at careers@nus.edu.sg if you have further questions.Įrodymų paieškos įrankis: Continuous extracted-text characters 3808–4024; extracted text SHA256 9a86155fd9bd3ab590b63314fdb9529b3b0b5f57f14f520189f1dd9324725312; raw source SHA256 f39508c0bc6d03479f34824fefd61e4c8e856088a55bebf7235dcbeceac9fd4e; Lines 120–120; characters 3808–4024; excerpt offset 0–216
Scope: Dėstytojai, dirbantys su universiteto duomenimis. Nenustatomas visuotinis draudimas studentams naudoti trečiųjų šalių DI įrankius bendram mokymuisi ar studijoms.
Paskutinį kartą tikrinta
Pirminiai įrodymai
Įrodymai 1Instructors should use NUS-approved AI tools (see the list here) whenever NUS data is involved.
“NUS data” refers to information or data that are created, processed, stored, or transmitted by
NUS staff, students, or agents, including all data which the University has a legal or contractual
obligation to manage, protect, or control.Įrodymų paieškos įrankis: Continuous extracted-text characters 5911–6244; extracted text SHA256 e90b6c841e86d6c6a5f4c3d2dae328d2d3364a71603d0aadcf809303a3631f3b; raw source SHA256 c20f77349e531f34cf803f2ef4ebfd5478f6e666ebb6a150530659eec6590838; Physical PDF pages 3–3; Lines 104–107; characters 5911–6244; excerpt offset 0–333
Scope: Institucinė apžvalga, sujungianti politiką ir studentų išteklius.
Paskutinį kartą tikrinta
Pirminiai įrodymai
Įrodymai 1NUS's Policy for Use of AI in Teaching and Learning
THE1005 on AI Use for Students on the NUSOne pageĮrodymų paieškos įrankis: Continuous extracted-text characters 1332–1433; extracted text SHA256 092bee99986f4c3a9dc9ad2699a7e88824f8a8f28f4c6c70f4b90197949e65d5; raw source SHA256 700a31d6f3059603617467498c795a2a6fe22ec878e9c065dd4fda2fd368a039; Lines 117–118; characters 1332–1433; excerpt offset 0–101
Šie pirminiai įrašai ir ankstesnės peržiūros būsenos saugomi kilmei atsekti, o ne kaip šiuo metu galiojantys leidimai, pareigos ar tikslūs terminai.
Dabartinė būsena: atidėta; istorinė peržiūros būsena: agent_reviewed
draft-nus-statute6-disciplinary-appeals
Students can choose to appeal within fourteen days after receiving notice of the decision made by the BOD (clause 25 of NUS Regulation 10 Discipline with Respect to Students). Appeals are heard by the Disciplinary Appeals Board (DAB) chaired by a member from NUS Board of Trustees (BOT) and comprises two other members of the Senate.
7 oficialūs URL adresai; 7 šaltinių priskyrimai ir jų užfiksuotos versijos išsaugoti.
news.nus.edu.sg
Oficialus universiteto šaltinis
NUS IT wins Digital Achievers (Team) Award at Tech Leader Awards 2025 for groundbreaking AI-Know project · 2026-10-12T06:14:32Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
fef5a298b4341899c8d3efc7d9175b2a83d1ee800b3f23b9151f33b6d168ffee
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
ctlt.nus.edu.sg
Oficialus universiteto šaltinis
Policy for the Use of AI in Teaching and Learning (Current version 15 Sept 2026) · 2026-10-12T06:13:00Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
c20f77349e531f34cf803f2ef4ebfd5478f6e666ebb6a150530659eec6590838
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
libguides.nus.edu.sg
Oficialus universiteto šaltinis
AI Guidelines - Library Essentials · 2026-10-12T06:14:31Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
700a31d6f3059603617467498c795a2a6fe22ec878e9c065dd4fda2fd368a039
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
libguides.nus.edu.sg
Oficialus universiteto šaltinis
Citation Styles: Citing AI Tools (NEW!) · 2026-10-12T06:14:30Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
801e94612e01b93f6a3bba59a76e3bb20f1c9f4b48c8ef64cf2ee8eebf88c1c0
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
news.nus.edu.sg
Oficialus universiteto šaltinis
NUS powers education, research and administration to new heights with AI through a strategic collaboration with OpenAI · 2026-10-12T06:14:33Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
26627553489b1bcb14ea0673635a810d3c08c8737ee02a181465d9baaccf2b12
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
nuspress.nus.edu.sg
Oficialus universiteto šaltinis
NUS Press AI Policy (1 October 2026) · 2026-10-12T06:14:34Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
b3f9174e3339773a0b3fe4d3f815a14c0d0e10cea4a454065561e85602ec246b
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.nus.edu.sg
Oficialus universiteto šaltinis
CFG AI-Xplore Career Assistant Chatbot · 2026-10-12T06:14:35Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
f39508c0bc6d03479f34824fefd61e4c8e856088a55bebf7235dcbeceac9fd4e
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Explore
4 records
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
Published scoped record correction; current JSON and MCP use the same reviewed record, while the previous baseline is retained in history. Institution-wide audit remains PARTIAL.
DI įrankiai pagal numatytuosius nustatymus leidžiami savarankiškiems namų darbams be priežiūros, su privaloma atskleidimo pareiga. Darbas turi būti paties studento, o kokybė vertinama nepriklausomai nuo DI naudojimo. Kurso kūrėjai, atsižvelgdami į mokymosi rezultatus, turi pedagoginę diskreciją taisykles pritaikyti.
Peržiūrėti įrodymus →Visiems pateiktiems akademiniams darbams, kuriuose naudotas DI, privaloma aiškiai nurodyti DI pagalbą, įrankį ir pagalbos pobūdį pagal stiliaus vadovo konvencijas ir kurso gaires.
Peržiūrėti įrodymus →Dėstytojai turėtų naudoti NUS patvirtintus DI įrankius, kai susiję NUS duomenys (skyrius 2.3). ChatGPT Edu suteikia universiteto valdomą darbo erdvę, kurioje pokalbiai ir duomenys nėra naudojami OpenAI modeliams mokyti; tačiau jautrių, konfidencialių ar teisiškai saugomų universiteto duomenų įkėlimas nėra patvirtintas be konkrečios institucinės duomenų klasifikacijos. Jokiomis aplinkybėmis DI įrankių paskyrų neturėtų būti bendrinama; naudojant bendrą paskyrą gali kilti neleistino bendradarbiavimo rizika, o nustačius pažeidimą – gali būti taikomos drausminės priemonės.
Peržiūrėti įrodymus →Paskelbta, kad ChatGPT Edu bus prieinamas visam universitetui visiems studentams, darbuotojams ir dėstytojams nuo 2026 m. rugpjūčio 31 d. Vidiniai AI-Know įrankiai skirti pirmiausia darbuotojams, o studentai turi prieigą prie CFG AI-Xplore per skirtuką Marketplace. AI Sense Maker paskelbtas mokslinės literatūros paieškai (planuojama 2026 m. rugpjūčio 20 d.). Prieiga prie įrankių nelaikoma leidimu kurso vertinimo darbams.
Peržiūrėti įrodymus →Jei dėstytojai dėl pedagoginių priežasčių nusprendžia, kad studentams turėtų būti draudžiama naudoti DI tam tikram vertinimui, esminiai to vertinimo aspektai turėtų būti atliekami gyvai ir prižiūrint dėstytojui. DI aptikimo įrankių išvados drausminiuose procesuose nepriimtinos kaip įrodymas, taip pat jomis negalima bausti už darbą.
Peržiūrėti įrodymus →Universiteto masto politika dėl DI naudojimo moksliniuose tyrimuose išlieka nepatikrinta / nežinoma remiantis dabartinėmis oficialiomis gairėmis. Konkrečios srities gairės nustatytos teikiant leidėjams ir cituojant: teikimuose „NUS Press“ griežtai draudžiamas DI sugeneruotas tekstas, redagavimas ir DI sugeneruoti vaizdai / diagramos, reikalaujant išsamaus atskleidimo pateikimo metu; „NUS Libraries“ pataria mokslinių tekstų rašymui pasidomėti konkrečių leidėjų politika ir stiliaus vadovais.
Peržiūrėti įrodymus →Nepažymėto DI sugeneruoto darbo pateikimas yra plagiatas ir akademinis nesąžiningumas pagal Studentų elgesio kodeksą. DI aptikimo įrankių išvados negali būti priimamos kaip įrodymas drausminiuose procesuose ar naudojamos darbui įvertinti neigiamai (2.6 skirsnis). Paskyrų dalijimasis griežtai draudžiamas bet kokiomis aplinkybėmis; naudojantis bendra paskyra gali kilti bendro nesąžiningumo (kolūzijos) klausimų, o nustačius nesąžiningumą gali būti taikoma drausminė priemonė (3 skirsnis).
Peržiūrėti įrodymus →Prieš diegiant DI mokymui, grįžtamajam ryšiui ar pažymiams teikti, būtinas išankstinis patvirtinimas per DI užtikrinimo ir vertinimo sistemą (skyrius 2.4). Dėstytojai turėtų būti skaidrūs dėl DI diegimo (skyrius 2.1). Apskritai, išskyrus DI vertinimą objektyviems ar uždaro tipo vertinimams, žmogus dėstytojas arba peržiūrėtojas turėtų likti proceso dalimi. Atsitiktiniai patikrinimai vis tiek turėtų būti atliekami, net jei DI vertinimas laikomas patikimu.
Peržiūrėti įrodymus →Švietimo reikmėms diegti reikalingas išankstinis patvirtinimas per AI System for Assurance and Evaluation pagal politikoje nurodytą valdymą. ChatGPT Edu neapmokymo (no-training) apsauga yra dokumentuota; patvirtinimas neskelbtiniems duomenims ir bendrosios pirkimo / saugumo procedūros lieka nepatvirtintos.
Peržiūrėti įrodymus →
