San Diego, United States Dernière vérification 19 juil. 2026

University of California, San Diego (UCSD)

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Que souhaitez-vous vérifier ?

Puis-je utiliser l’IA pour mes travaux ?Conditions et lacunes de preuves Faut-il déclarer l’utilisation de l’IA ?Conditions et lacunes de preuves Puis-je envoyer des données sensibles ?Conditions et lacunes de preuves Quels outils sont accessibles ?Conditions et lacunes de preuves

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Travaux de cours et évaluations

Conditions et lacunes de preuves

L'IA requiert une autorisation explicite de l'enseignant ; le silence ne vaut pas permission, et l'autorisation pour un devoir ne s'étend pas à d'autres.

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Examens

Conditions et lacunes de preuves

Les aides d'IA non autorisées sont interdites dans les devoirs ou les évaluations ; confirmez l'existence d'une autorisation explicite pour l'examen.

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Déclaration

Conditions et lacunes de preuves

N'utilisez l'IA autorisée que de la manière permise ; les directives conseillent d'enregistrer l'historique des interactions et de déclarer l'utilisation au professeur.

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Confidentialité et données

Conditions et lacunes de preuves

TritonGPT est hébergé de manière sécurisée sous le contrôle des données de l'UCSD. Le rapport de recherche met en garde : les données protégées pourraient ne pas convenir à une IA générative non sécurisée.

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Outils institutionnels

Conditions et lacunes de preuves

L'UCSD désigne TritonGPT comme solution privilégiée et évalue les IA prises en charge au regard des politiques de données et de sécurité de l'UC ; les conditions propres à chaque service restent applicables.

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Recherche et publication

Conditions et lacunes de preuves

Un rapport du groupe de travail 2025 propose des normes en matière d'intégrité de la recherche, de supervision humaine et de règles disciplinaires ; ces propositions ne constituent pas une autorisation générale adoptée.

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Autres sujets du dossier examiné

Intégrité académique

Conditions et lacunes de preuves

Faire réaliser des travaux universitaires par un humain ou une machine ou utiliser des aides non autorisées est contraire à la politique d'intégrité académique.

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Directives pédagogiques

Conditions et lacunes de preuves

Le module Canvas Critical AI Literacy aide les enseignants à enseigner une utilisation éthique et responsable de la GenAI.

Source officielle ↗

Sécurité et achats

Conditions et lacunes de preuves

Les services pris en charge sont évalués au regard des normes de l'UC relatives à la sécurité, aux communications, au contrôle des exportations et à la FERPA.

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Contexte supplémentaire de la source

Contexte seulement

Ces citations de sources complémentaires fournissent un contexte. Utilisez les affirmations publiées actuelles pour la règle et son périmètre d'application.

Preuves tirées d'un enregistrement figé

Contexte d'entrée historique

Ces enregistrements antérieurs fournissent un contexte ; aucun délai actuel d'enquête, de sanction ou d'appel n'est établi par les revendications publiées.

Contexte de la source de procédure

Conditions de portée et de version conservées

Ces enregistrements antérieurs fournissent un contexte ; aucun délai actuel d'enquête, de sanction ou d'appel n'est établi par les revendications publiées.

Faire

Obtenez l'autorisation explicite de l'enseignant avant d'utiliser l'IA générative.
Exigence dans ce périmètre
Obtenez l'autorisation explicite de l'enseignant avant d'utiliser l'IA générative.
Champ d'application
L'autorisation de l'enseignant est propre à chaque travail. Le rapport de recherche 2025 contient des propositions et ne doit pas être considéré comme une règle d'autorisation contraignante à l'échelle du campus.
Les orientations destinées aux étudiants du Bureau de l'intégrité académique de l'UC San Diego indiquent que si l'enseignant n'a pas précisé qu'un étudiant peut utiliser l'IA générative pour un cours ou une évaluation, l'étudiant ne peut pas l'utiliser ; le silence ne vaut pas autorisation.
Preuves originales et périmètre
Les orientations destinées aux étudiants du Bureau de l'intégrité académique de l'UC San Diego indiquent que si l'enseignant n'a pas précisé qu'un étudiant peut utiliser l'IA générative pour un cours ou une évaluation, l'étudiant ne peut pas l'utiliser ; le silence ne vaut pas autorisation.
cl-ucsd-002
To summarize: If your instructor did not say you could, then you can't. Silence does not equal permission.
Q: Is it cheating to use ChatGPT?
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Restez dans le cadre des usages autorisés pour le devoir et conservez l'historique des échanges.
Orientations de la source
Restez dans le cadre des usages autorisés pour le devoir et conservez l'historique des échanges.
Champ d'application
L'autorisation de l'enseignant est propre à chaque travail. Le rapport de recherche 2025 contient des propositions et ne doit pas être considéré comme une règle d'autorisation contraignante à l'échelle du campus.
Le bureau de l'intégrité académique de UC San Diego indique que les étudiants autorisés à utiliser un outil d'IA générative devraient ne l'utiliser que de la manière autorisée pour ce devoir, ne devraient pas supposer que l'autorisation s'étend à d'autres devoirs ou cours, et sont invités à conserver l'historique et à signaler l'usage au professeur.
Preuves originales et périmètre
Le bureau de l'intégrité académique de UC San Diego indique que les étudiants autorisés à utiliser un outil d'IA générative devraient ne l'utiliser que de la manière autorisée pour ce devoir, ne devraient pas supposer que l'autorisation s'étend à d'autres devoirs ou cours, et sont invités à conserver l'historique et à signaler l'usage au professeur.
cl-ucsd-003
Yes, you're good to use the GenAI tool in the way that instructor authorized for that particular assignment. Don't assume you can use it in ways not authorized or for other assignments or courses. Also, if you use it, save your history so you can share it and acknowledge your use to the professor.
So, if the instructor said I could use it, I'm good to go?
Source officielle de l'université ↗
Vérifiez le service TritonGPT à privilégier et ses conditions de traitement des données applicables.
Conseils du site
Vérifiez le service TritonGPT à privilégier et ses conditions de traitement des données applicables.
Champ d'application
L'autorisation de l'enseignant est propre à chaque travail. Le rapport de recherche 2025 contient des propositions et ne doit pas être considéré comme une règle d'autorisation contraignante à l'échelle du campus.
Blink de l'UC San Diego identifie TritonGPT comme la plateforme d'IA générative privilégiée de l'université et précise qu'elle est hébergée en toute sécurité au San Diego Supercomputer Center afin qu'UC San Diego conserve un contrôle total sur ses données.
Preuves originales et périmètre
Blink de l'UC San Diego identifie TritonGPT comme la plateforme d'IA générative privilégiée de l'université et précise qu'elle est hébergée en toute sécurité au San Diego Supercomputer Center afin qu'UC San Diego conserve un contrôle total sur ses données.
cl-ucsd-006
TritonGPT, our preferred Generative AI platform, is securely hosted at the San Diego Supercomputer Center. By leveraging a combination of open-source large language models (LLMs) and secure on-premise hosting, TritonGPT ensures that UC San Diego maintains full control over our data.
Secure AI Solutions
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Ne pas faire

Ne pas considérer le silence de l'enseignant comme une autorisation.
Exigence dans ce périmètre
Ne pas considérer le silence de l'enseignant comme une autorisation.
Champ d'application
L'autorisation de l'enseignant est propre à chaque travail. Le rapport de recherche 2025 contient des propositions et ne doit pas être considéré comme une règle d'autorisation contraignante à l'échelle du campus.
Les orientations destinées aux étudiants du Bureau de l'intégrité académique de l'UC San Diego indiquent que si l'enseignant n'a pas précisé qu'un étudiant peut utiliser l'IA générative pour un cours ou une évaluation, l'étudiant ne peut pas l'utiliser ; le silence ne vaut pas autorisation.
Preuves originales et périmètre
Les orientations destinées aux étudiants du Bureau de l'intégrité académique de l'UC San Diego indiquent que si l'enseignant n'a pas précisé qu'un étudiant peut utiliser l'IA générative pour un cours ou une évaluation, l'étudiant ne peut pas l'utiliser ; le silence ne vaut pas autorisation.
cl-ucsd-002
To summarize: If your instructor did not say you could, then you can't. Silence does not equal permission.
Q: Is it cheating to use ChatGPT?
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Ne transférez pas l'autorisation accordée pour un travail à un autre cours ou à une autre tâche.
Orientations de la source
Ne transférez pas l'autorisation accordée pour un travail à un autre cours ou à une autre tâche.
Champ d'application
L'autorisation de l'enseignant est propre à chaque travail. Le rapport de recherche 2025 contient des propositions et ne doit pas être considéré comme une règle d'autorisation contraignante à l'échelle du campus.
Le bureau de l'intégrité académique de UC San Diego indique que les étudiants autorisés à utiliser un outil d'IA générative devraient ne l'utiliser que de la manière autorisée pour ce devoir, ne devraient pas supposer que l'autorisation s'étend à d'autres devoirs ou cours, et sont invités à conserver l'historique et à signaler l'usage au professeur.
Preuves originales et périmètre
Le bureau de l'intégrité académique de UC San Diego indique que les étudiants autorisés à utiliser un outil d'IA générative devraient ne l'utiliser que de la manière autorisée pour ce devoir, ne devraient pas supposer que l'autorisation s'étend à d'autres devoirs ou cours, et sont invités à conserver l'historique et à signaler l'usage au professeur.
cl-ucsd-003
Yes, you're good to use the GenAI tool in the way that instructor authorized for that particular assignment. Don't assume you can use it in ways not authorized or for other assignments or courses. Also, if you use it, save your history so you can share it and acknowledge your use to the professor.
So, if the instructor said I could use it, I'm good to go?
Source officielle de l'université ↗
Ne laissez pas l'IA accomplir à votre place vos travaux universitaires.
Exigence dans ce périmètre
Ne laissez pas l'IA accomplir à votre place vos travaux universitaires.
Champ d'application
L'autorisation de l'enseignant est propre à chaque travail. Le rapport de recherche 2025 contient des propositions et ne doit pas être considéré comme une règle d'autorisation contraignante à l'échelle du campus.
La politique d'intégrité académique de l'UC San Diego indique que les étudiants ne peuvent pas faire réaliser leurs travaux ou leurs crédits académiques par un tiers humain ou par une machine ou une intelligence artificielle, et ne peuvent pas utiliser d'aides non autorisées, y compris l'intelligence artificielle, dans les travaux de cours ou les évaluations.
Preuves originales et périmètre
La politique d'intégrité académique de l'UC San Diego indique que les étudiants ne peuvent pas faire réaliser leurs travaux ou leurs crédits académiques par un tiers humain ou par une machine ou une intelligence artificielle, et ne peuvent pas utiliser d'aides non autorisées, y compris l'intelligence artificielle, dans les travaux de cours ou les évaluations.
cl-ucsd-001
No student shall allow any academic work or academic credit to be completed or obtained, in part or in whole, for themselves by another (human or machine/artificial intelligence). No student shall employ aids (including artificial intelligence) in undertaking course work or in completing any assessments that are not authorized by the instructor.
Appendix 2, I.A Students' Responsibility
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Utilisation de l'IA mise en doute ?Enquête, issues possibles et appel

Outils IA et accès

Aucun outil étayé par une source n’est encore enregistré pour cette université. Cela ne signifie ni indisponibilité ni interdiction.

Mises à jour du registre90 derniers jours · Mises à jour enregistrées : 3

Mises à jour de nos données vérifiées ; elles ne confirment pas un changement de politique de l’université.

2026-10-27Mise à jour de page
Autres enregistrements · Mise à jour de page
Voir la révision
Chargement de la révision…
2026-10-25Maintenance du registre
Autres enregistrements · Maintenance du registre
Voir la révision
Chargement de la révision…
2026-10-25Maintenance du registre
Autres enregistrements · Maintenance du registre
Voir la révision
Chargement de la révision…

Affirmations examinées

Sources officielles

11 URL officielles ; 11 attributions de sources et leurs versions capturées conservées.

AI and Academic Integrity - Generative Artificial Intelligence - LibGuides at University of California San Diego

ucsd.libguides.com

Source officielle de l’université

ucsd.libguides.com

Empreinte (hash) et version capturée

AI and Academic Integrity - Generative Artificial Intelligence - LibGuides at University of California San Diego · 2026-05-13T01:49:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7702544ce2f911983068ff73ebc7c6ea55dce7fd357e65a8718f2fa35757fff0

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Artificial Intelligence in Education

academicintegrity.ucsd.edu

Source officielle de l’université

academicintegrity.ucsd.edu

Empreinte (hash) et version capturée

Artificial Intelligence in Education · 2026-05-13T01:48:50.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

46f42673d809e872fec1e25668046db7f73229434b054b75b60daca1f7b8a6e2

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Google Gemini & NotebookLM

blink.ucsd.edu

Source officielle de l’université

blink.ucsd.edu

Empreinte (hash) et version capturée

Google Gemini & NotebookLM · 2026-07-15T22:27:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

da1a2e4538dab5eb0c3d40006b78d87258ad445e495f878beff2c17ed4c7d776

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Guidelines for the Use of Generative AI in Research at UC San Diego

senate.ucsd.edu

Source officielle de l’université

senate.ucsd.edu

Empreinte (hash) et version capturée

Guidelines for the Use of Generative AI in Research at UC San Diego · 2026-05-13T01:49:20.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

af0994caa24a090d7ca07aff89ec7e7a4d3f828fd26747fe18241b0e797cdb0a

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Microsoft for Individuals

blink.ucsd.edu

Source officielle de l’université

blink.ucsd.edu

Empreinte (hash) et version capturée

Microsoft for Individuals · 2026-07-15T22:26:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

46e8495a4ffd9894fdd57f842b17aa6b54b706a9feda3702fd1747b8820dc242

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

TritonGPT: AI Powered Support

tritonai.ucsd.edu

Source officielle de l’université

tritonai.ucsd.edu

Empreinte (hash) et version capturée

TritonGPT: AI Powered Support · 2026-07-15T22:24:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

ca05ddf708139051f28ec72c85e40d2a93809461caad3b7baa6aa79620b536c9

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

UC San Diego Academic Integrity Policy

senate.ucsd.edu

Source officielle de l’université

senate.ucsd.edu

Empreinte (hash) et version capturée

UC San Diego Academic Integrity Policy · 2026-05-13T01:48:30.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

72da36732b579ef87895916d79265814055114f9352371439077c466733371c5

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

UC San Diego's Support of AI

blink.ucsd.edu

Source officielle de l’université

blink.ucsd.edu

Empreinte (hash) et version capturée

UC San Diego's Support of AI · 2026-05-13T01:49:10.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

1d8919e7f99998782c9668d96088a0b3db71b814149913fc84ec2d189a4a19e6

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

UC San Diego's Support of AI Services

blink.ucsd.edu

Source officielle de l’université

blink.ucsd.edu

Empreinte (hash) et version capturée

UC San Diego's Support of AI Services · 2026-07-15T22:25:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

86f3bae4e8244b1ee4d9d0d5b30d93299212dcf5e37dec1e2f94cce760a813dc

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Using ChatGPT

academicintegrity.ucsd.edu

Source officielle de l’université

academicintegrity.ucsd.edu

Empreinte (hash) et version capturée

Using ChatGPT · 2026-05-13T01:48:40.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

449c8d28a33db9428207efbad67849a7d37a26ba37dfb58715318f7ddf4025e6

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Zoom AI Companion

blink.ucsd.edu

Source officielle de l’université

blink.ucsd.edu

Empreinte (hash) et version capturée

Zoom AI Companion · 2026-07-15T22:28:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

ef0f4c4811b72d11343c74a2dcedfeed1b4fe56e8763146bca01d965a216d9d3

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Informations sur la notice, JSON et citation

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Révision du dossier: public-release-20260924-002
Version du jeu de données: public-release-20260924-002
Correction publiée: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Résumé étudiant: Non publié

JSON actuel examiné · Base historique

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

L'audit des preuves à l'échelle de l'établissement reste PARTIAL. Les citations supplémentaires ne sont pas vérifiées de manière indépendante par cette version de diffusion.
Le JSON actuel et le MCP conservent l'ensemble public précédent des affirmations. Les corrections candidates locales et les décisions en suspens restent privées et en attente d'examen.
Les extraits de sources conservent leurs limites de capture déclarées. Les octets HTTP/PDF officiels d’origine n’ont pas été vérifiés par cette version.
L'audit sémantique institutionnel reste PARTIAL. L'affichage destiné aux étudiants est dérivé des affirmations (Claims) publiées existantes ; aucun nouvel enregistrement d'outil institutionnel, aucune vérification de source ni aucune approbation forte d'instantané n'a été ajoutée.

Current reviewed JSON

Questions fréquentes

Puis-je utiliser l’IA pour mes travaux ?

L'IA requiert une autorisation explicite de l'enseignant ; le silence ne vaut pas permission, et l'autorisation pour un devoir ne s'étend pas à d'autres.

Voir les preuves →

Faut-il déclarer l’utilisation de l’IA ?

N'utilisez l'IA autorisée que de la manière permise ; les directives conseillent d'enregistrer l'historique des interactions et de déclarer l'utilisation au professeur.

Voir les preuves →

Puis-je envoyer des données sensibles ?

Voir les preuves →

Quels outils sont accessibles ?

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Quelles règles s’appliquent aux examens ?

Les aides d'IA non autorisées sont interdites dans les devoirs ou les évaluations ; confirmez l'existence d'une autorisation explicite pour l'examen.

Voir les preuves →

Quelles règles pour la recherche et la publication ?

Voir les preuves →

Quels usages relèvent de la fraude académique ?

Faire réaliser des travaux universitaires par un humain ou une machine ou utiliser des aides non autorisées est contraire à la politique d'intégrité académique.

Voir les preuves →

Quelles recommandations pour l’enseignement ?

Le module Canvas Critical AI Literacy aide les enseignants à enseigner une utilisation éthique et responsable de la GenAI.

Voir les preuves →

Quelles exigences de sécurité et d’achat ?

Les services pris en charge sont évalués au regard des normes de l'UC relatives à la sécurité, aux communications, au contrôle des exportations et à la FERPA.

Voir les preuves →

Quand ce dossier a-t-il été vérifié ?

Vérification: 2026-07-19

Version →

Quelles sources officielles étayent ces règles ?

Source officielle →

Où lire toutes les preuves ?

15 · Preuves complètes

Preuves complètes →

University of California, San Diego (UCSD)

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Explorer le dossier actuel par sujet

Travaux de cours et évaluations

Examens

Déclaration

Confidentialité et données

Outils institutionnels

Recherche et publication

Intégrité académique

Directives pédagogiques

Sécurité et achats

Contexte supplémentaire de la source

Preuves tirées d'un enregistrement figé

Contexte de la source de procédure

Faire

Ne pas faire

Outils IA et accès

Affirmations examinées

Sources officielles

AI and Academic Integrity - Generative Artificial Intelligence - LibGuides at University of California San Diego

Artificial Intelligence in Education

Google Gemini & NotebookLM

Guidelines for the Use of Generative AI in Research at UC San Diego

Microsoft for Individuals

TritonGPT: AI Powered Support

UC San Diego Academic Integrity Policy

UC San Diego's Support of AI

UC San Diego's Support of AI Services

Using ChatGPT

Zoom AI Companion

Dossiers connexes de politiques universitaires relatives à l'IA

Questions fréquentes