San Diego, United States Última comprobación 19 jul 2026

University of California, San Diego (UCSD)

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¿Qué quieres comprobar?

¿Puedo usar IA en mis trabajos?Condiciones y vacíos de evidencia ¿Debo declarar el uso de IA?Condiciones y vacíos de evidencia ¿Puedo subir datos sensibles?Condiciones y vacíos de evidencia ¿Qué herramientas están disponibles?Condiciones y vacíos de evidencia

Usar en ChatGPT ↗Antes de entregarRecomendaciones y precauciones Actualizaciones del registro ↓

Explorar el registro actual por tema

Trabajo de curso

Condiciones y vacíos de evidencia

La IA necesita una autorización explícita del docente; el silencio no es permiso, y la autorización para una tarea no se extiende a otras.

Fuente oficial ↗

Exámenes

Condiciones y vacíos de evidencia

Las ayudas de IA no autorizadas están prohibidas en trabajos de curso o evaluaciones; confirme la autorización explícita para el examen.

Fuente oficial ↗

Declaración de uso

Condiciones y vacíos de evidencia

Utilice la IA autorizada únicamente según lo permitido; la guía aconseja guardar el historial de interacciones y declarar el uso al profesor.

Fuente oficial ↗

Privacidad y datos

Condiciones y vacíos de evidencia

TritonGPT está alojado de forma segura bajo el control de datos de la UCSD. El informe de investigación advierte de que los datos protegidos podrían no ser adecuados para la IA generativa no segura.

Fuente oficial ↗

Herramientas institucionales

Condiciones y vacíos de evidencia

La UCSD identifica TritonGPT como opción preferida y evalúa la IA compatible frente a las políticas de datos y seguridad de la UC; las condiciones específicas de cada servicio siguen aplicándose.

Fuente oficial ↗

Investigación y publicación

Condiciones y vacíos de evidencia

Un informe del grupo de trabajo 2025 propone normas sobre integridad en la investigación, supervisión humana y disciplina; estas propuestas no constituyen un permiso general adoptado.

Fuente oficial ↗

Más temas del registro revisado

Integridad académica

Condiciones y vacíos de evidencia

Hacer que una persona o una máquina complete un trabajo académico o utilizar ayudas no autorizadas vulnera la Política de Integridad Académica.

Fuente oficial ↗

Orientaciones docentes

Condiciones y vacíos de evidencia

El módulo de Canvas Critical AI Literacy ayuda a los instructores a enseñar el uso ético y responsable de la GenAI.

Fuente oficial ↗

Seguridad y adquisiciones

Condiciones y vacíos de evidencia

Los servicios admitidos se evalúan con respecto a los estándares de seguridad, comunicaciones, control de exportaciones y relativos a la FERPA de la UC.

Fuente oficial ↗

Contexto adicional de la fuente

Solo contexto

Estas citas complementarias de fuentes aportan contexto. Utilice las afirmaciones publicadas vigentes para la norma y su ámbito de aplicación.

Evidencia de registro congelado

Contexto histórico de entrada

Estos registros anteriores proporcionan contexto; las afirmaciones publicadas no establecen ningún plazo actual de investigación, sanción o recurso.

Contexto de la fuente del procedimiento

Se conservan las condiciones de alcance y versión

Estos registros anteriores proporcionan contexto; las afirmaciones publicadas no establecen ningún plazo actual de investigación, sanción o recurso.

Hacer

Obtenga autorización explícita del instructor antes de utilizar GenAI.
Requisito en este ámbito
Obtenga autorización explícita del instructor antes de utilizar GenAI.
Alcance
La autorización del docente es específica para cada trabajo. El informe de investigación 2025 contiene propuestas y no debe tratarse como una norma vinculante de autorización a nivel de campus.
La guía para estudiantes de la Oficina de Integridad Académica de UC San Diego indica que, si el docente no ha dicho que el estudiante puede usar IA generativa en una clase o evaluación, el estudiante no puede usarla; el silencio no equivale a permiso.
Evidencia original y alcance
La guía para estudiantes de la Oficina de Integridad Académica de UC San Diego indica que, si el docente no ha dicho que el estudiante puede usar IA generativa en una clase o evaluación, el estudiante no puede usarla; el silencio no equivale a permiso.
cl-ucsd-002
To summarize: If your instructor did not say you could, then you can't. Silence does not equal permission.
Q: Is it cheating to use ChatGPT?
Fuente oficial de la universidad ↗
Manténgase dentro del uso autorizado de la tarea y guarde el historial de interacciones.
Orientación de la fuente
Manténgase dentro del uso autorizado de la tarea y guarde el historial de interacciones.
Alcance
La autorización del docente es específica para cada trabajo. El informe de investigación 2025 contiene propuestas y no debe tratarse como una norma vinculante de autorización a nivel de campus.
Las orientaciones de la Oficina de Integridad Académica de UC San Diego establecen que el estudiantado autorizado a usar una herramienta de IA generativa debería utilizarla solo de la forma autorizada para esa tarea, no debería suponer que la autorización se extiende a otras tareas o cursos, y se le recomienda guardar el historial y reconocer el uso ante el profesor.
Evidencia original y alcance
Las orientaciones de la Oficina de Integridad Académica de UC San Diego establecen que el estudiantado autorizado a usar una herramienta de IA generativa debería utilizarla solo de la forma autorizada para esa tarea, no debería suponer que la autorización se extiende a otras tareas o cursos, y se le recomienda guardar el historial y reconocer el uso ante el profesor.
cl-ucsd-003
Yes, you're good to use the GenAI tool in the way that instructor authorized for that particular assignment. Don't assume you can use it in ways not authorized or for other assignments or courses. Also, if you use it, save your history so you can share it and acknowledge your use to the professor.
So, if the instructor said I could use it, I'm good to go?
Fuente oficial de la universidad ↗
Consulte el servicio preferido TritonGPT y sus condiciones de datos aplicables.
Consejos del sitio
Consulte el servicio preferido TritonGPT y sus condiciones de datos aplicables.
Alcance
La autorización del docente es específica para cada trabajo. El informe de investigación 2025 contiene propuestas y no debe tratarse como una norma vinculante de autorización a nivel de campus.
UC San Diego Blink identifica a TritonGPT como la plataforma de IA generativa preferida de la universidad y afirma que está alojada de forma segura en el San Diego Supercomputer Center para que UC San Diego mantenga el control total sobre sus datos.
Evidencia original y alcance
UC San Diego Blink identifica a TritonGPT como la plataforma de IA generativa preferida de la universidad y afirma que está alojada de forma segura en el San Diego Supercomputer Center para que UC San Diego mantenga el control total sobre sus datos.
cl-ucsd-006
TritonGPT, our preferred Generative AI platform, is securely hosted at the San Diego Supercomputer Center. By leveraging a combination of open-source large language models (LLMs) and secure on-premise hosting, TritonGPT ensures that UC San Diego maintains full control over our data.
Secure AI Solutions
Fuente oficial de la universidad ↗

No

No trate el silencio del profesorado como permiso.
Requisito en este ámbito
No trate el silencio del profesorado como permiso.
Alcance
La autorización del docente es específica para cada trabajo. El informe de investigación 2025 contiene propuestas y no debe tratarse como una norma vinculante de autorización a nivel de campus.
La guía para estudiantes de la Oficina de Integridad Académica de UC San Diego indica que, si el docente no ha dicho que el estudiante puede usar IA generativa en una clase o evaluación, el estudiante no puede usarla; el silencio no equivale a permiso.
Evidencia original y alcance
La guía para estudiantes de la Oficina de Integridad Académica de UC San Diego indica que, si el docente no ha dicho que el estudiante puede usar IA generativa en una clase o evaluación, el estudiante no puede usarla; el silencio no equivale a permiso.
cl-ucsd-002
To summarize: If your instructor did not say you could, then you can't. Silence does not equal permission.
Q: Is it cheating to use ChatGPT?
Fuente oficial de la universidad ↗
No traslade el permiso de una tarea a otra asignatura o actividad.
Orientación de la fuente
No traslade el permiso de una tarea a otra asignatura o actividad.
Alcance
La autorización del docente es específica para cada trabajo. El informe de investigación 2025 contiene propuestas y no debe tratarse como una norma vinculante de autorización a nivel de campus.
Las orientaciones de la Oficina de Integridad Académica de UC San Diego establecen que el estudiantado autorizado a usar una herramienta de IA generativa debería utilizarla solo de la forma autorizada para esa tarea, no debería suponer que la autorización se extiende a otras tareas o cursos, y se le recomienda guardar el historial y reconocer el uso ante el profesor.
Evidencia original y alcance
Las orientaciones de la Oficina de Integridad Académica de UC San Diego establecen que el estudiantado autorizado a usar una herramienta de IA generativa debería utilizarla solo de la forma autorizada para esa tarea, no debería suponer que la autorización se extiende a otras tareas o cursos, y se le recomienda guardar el historial y reconocer el uso ante el profesor.
cl-ucsd-003
Yes, you're good to use the GenAI tool in the way that instructor authorized for that particular assignment. Don't assume you can use it in ways not authorized or for other assignments or courses. Also, if you use it, save your history so you can share it and acknowledge your use to the professor.
So, if the instructor said I could use it, I'm good to go?
Fuente oficial de la universidad ↗
No haga que la IA complete sus trabajos académicos por usted.
Requisito en este ámbito
No haga que la IA complete sus trabajos académicos por usted.
Alcance
La autorización del docente es específica para cada trabajo. El informe de investigación 2025 contiene propuestas y no debe tratarse como una norma vinculante de autorización a nivel de campus.
La Política de Integridad Académica de UC San Diego establece que el estudiantado no puede permitir que otra persona, ni una máquina o inteligencia artificial, complete por él sus trabajos o créditos académicos, y no puede utilizar ayudas no autorizadas, incluida la inteligencia artificial, en trabajos del curso o evaluaciones.
Evidencia original y alcance
La Política de Integridad Académica de UC San Diego establece que el estudiantado no puede permitir que otra persona, ni una máquina o inteligencia artificial, complete por él sus trabajos o créditos académicos, y no puede utilizar ayudas no autorizadas, incluida la inteligencia artificial, en trabajos del curso o evaluaciones.
cl-ucsd-001
No student shall allow any academic work or academic credit to be completed or obtained, in part or in whole, for themselves by another (human or machine/artificial intelligence). No student shall employ aids (including artificial intelligence) in undertaking course work or in completing any assessments that are not authorized by the instructor.
Appendix 2, I.A Students' Responsibility
Fuente oficial de la universidad ↗

¿Uso de IA cuestionado?Investigación, posibles resultados y apelación

Herramientas de IA y acceso

Aún no hay un registro de herramientas respaldado por fuentes para esta universidad. Esto no implica indisponibilidad ni prohibición.

Actualizaciones del registroÚltimos 90 días · Actualizaciones registradas: 3

Actualizaciones de los datos revisados de este sitio; no confirman que la universidad haya cambiado su política.

2026-10-27Actualización de página
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2026-10-25Mantenimiento del registro
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2026-10-25Mantenimiento del registro
Otros registros · Mantenimiento del registro
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Afirmaciones revisadas

Fuentes oficiales

11 URL oficiales; 11 atribuciones de fuentes, con sus versiones capturadas conservadas.

AI and Academic Integrity - Generative Artificial Intelligence - LibGuides at University of California San Diego

ucsd.libguides.com

Fuente oficial universitaria

ucsd.libguides.com

Hash y versión capturada

AI and Academic Integrity - Generative Artificial Intelligence - LibGuides at University of California San Diego · 2026-05-13T01:49:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7702544ce2f911983068ff73ebc7c6ea55dce7fd357e65a8718f2fa35757fff0

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

Artificial Intelligence in Education

academicintegrity.ucsd.edu

Fuente oficial universitaria

academicintegrity.ucsd.edu

Hash y versión capturada

Artificial Intelligence in Education · 2026-05-13T01:48:50.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

46f42673d809e872fec1e25668046db7f73229434b054b75b60daca1f7b8a6e2

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

Google Gemini & NotebookLM

blink.ucsd.edu

Fuente oficial universitaria

blink.ucsd.edu

Hash y versión capturada

Google Gemini & NotebookLM · 2026-07-15T22:27:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

da1a2e4538dab5eb0c3d40006b78d87258ad445e495f878beff2c17ed4c7d776

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

Guidelines for the Use of Generative AI in Research at UC San Diego

senate.ucsd.edu

Fuente oficial universitaria

senate.ucsd.edu

Hash y versión capturada

Guidelines for the Use of Generative AI in Research at UC San Diego · 2026-05-13T01:49:20.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

af0994caa24a090d7ca07aff89ec7e7a4d3f828fd26747fe18241b0e797cdb0a

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

Microsoft for Individuals

blink.ucsd.edu

Fuente oficial universitaria

blink.ucsd.edu

Hash y versión capturada

Microsoft for Individuals · 2026-07-15T22:26:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

46e8495a4ffd9894fdd57f842b17aa6b54b706a9feda3702fd1747b8820dc242

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

TritonGPT: AI Powered Support

tritonai.ucsd.edu

Fuente oficial universitaria

tritonai.ucsd.edu

Hash y versión capturada

TritonGPT: AI Powered Support · 2026-07-15T22:24:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

ca05ddf708139051f28ec72c85e40d2a93809461caad3b7baa6aa79620b536c9

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

UC San Diego Academic Integrity Policy

senate.ucsd.edu

Fuente oficial universitaria

senate.ucsd.edu

Hash y versión capturada

UC San Diego Academic Integrity Policy · 2026-05-13T01:48:30.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

72da36732b579ef87895916d79265814055114f9352371439077c466733371c5

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

UC San Diego's Support of AI

blink.ucsd.edu

Fuente oficial universitaria

blink.ucsd.edu

Hash y versión capturada

UC San Diego's Support of AI · 2026-05-13T01:49:10.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

1d8919e7f99998782c9668d96088a0b3db71b814149913fc84ec2d189a4a19e6

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

UC San Diego's Support of AI Services

blink.ucsd.edu

Fuente oficial universitaria

blink.ucsd.edu

Hash y versión capturada

UC San Diego's Support of AI Services · 2026-07-15T22:25:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

86f3bae4e8244b1ee4d9d0d5b30d93299212dcf5e37dec1e2f94cce760a813dc

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

Using ChatGPT

academicintegrity.ucsd.edu

Fuente oficial universitaria

academicintegrity.ucsd.edu

Hash y versión capturada

Using ChatGPT · 2026-05-13T01:48:40.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

449c8d28a33db9428207efbad67849a7d37a26ba37dfb58715318f7ddf4025e6

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

Zoom AI Companion

blink.ucsd.edu

Fuente oficial universitaria

blink.ucsd.edu

Hash y versión capturada

Zoom AI Companion · 2026-07-15T22:28:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

ef0f4c4811b72d11343c74a2dcedfeed1b4fe56e8763146bca01d965a216d9d3

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

Información del registro, JSON y cita

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Revisión del registro: public-release-20260924-002
Versión del conjunto: public-release-20260924-002
Corrección publicada: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Resumen estudiantil: No publicado

JSON actual revisado · Base histórica

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

La auditoría de evidencia a nivel institucional permanece en estado PARTIAL. Las citas suplementarias no han sido verificadas de manera independiente en esta versión de presentación.
El JSON y el MCP actuales conservan el conjunto anterior de afirmaciones públicas. Las correcciones locales candidatas y las decisiones retenidas siguen siendo privadas y están pendientes de revisión.
Los fragmentos de fuentes conservan las limitaciones de captura declaradas. Los bytes originales de los documentos oficiales HTTP/PDF no se verificaron en esta versión.
La auditoría semántica institucional sigue PARTIAL. La información visible para los estudiantes procede de afirmaciones publicadas existentes; no hay nuevos registros de herramientas institucionales, verificación de fuentes ni aprobación de una instantánea sólida.

Current reviewed JSON

Preguntas frecuentes

¿Puedo usar IA en mis trabajos?

La IA necesita una autorización explícita del docente; el silencio no es permiso, y la autorización para una tarea no se extiende a otras.

Ver evidencia →

¿Debo declarar el uso de IA?

Utilice la IA autorizada únicamente según lo permitido; la guía aconseja guardar el historial de interacciones y declarar el uso al profesor.

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¿Puedo subir datos sensibles?

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¿Qué herramientas están disponibles?

Ver evidencia →

¿Qué reglas se aplican a los exámenes?

Las ayudas de IA no autorizadas están prohibidas en trabajos de curso o evaluaciones; confirme la autorización explícita para el examen.

Ver evidencia →

¿Qué reglas se aplican a investigación y publicación?

Un informe del grupo de trabajo 2025 propone normas sobre integridad en la investigación, supervisión humana y disciplina; estas propuestas no constituyen un permiso general adoptado.

Ver evidencia →

¿Qué constituye una infracción académica?

Hacer que una persona o una máquina complete un trabajo académico o utilizar ayudas no autorizadas vulnera la Política de Integridad Académica.

Ver evidencia →

¿Qué orientación se aplica a la enseñanza?

El módulo de Canvas Critical AI Literacy ayuda a los instructores a enseñar el uso ético y responsable de la GenAI.

Ver evidencia →

¿Qué requisitos de seguridad y adquisición existen?

Los servicios admitidos se evalúan con respecto a los estándares de seguridad, comunicaciones, control de exportaciones y relativos a la FERPA de la UC.

Ver evidencia →

¿Cuándo se verificó este registro?

Verificado: 2026-07-19

Versión →

¿Qué fuentes oficiales respaldan estas reglas?

Fuente oficial →

¿Dónde puedo leer toda la evidencia?

15 · Evidencia completa

Evidencia completa →

University of California, San Diego (UCSD)

¿Qué quieres comprobar?

Explorar el registro actual por tema

Trabajo de curso

Exámenes

Declaración de uso

Privacidad y datos

Herramientas institucionales

Investigación y publicación

Integridad académica

Orientaciones docentes

Seguridad y adquisiciones

Contexto adicional de la fuente

Evidencia de registro congelado

Contexto de la fuente del procedimiento

Hacer

No

Herramientas de IA y acceso

Afirmaciones revisadas

Fuentes oficiales

AI and Academic Integrity - Generative Artificial Intelligence - LibGuides at University of California San Diego

Artificial Intelligence in Education

Google Gemini & NotebookLM

Guidelines for the Use of Generative AI in Research at UC San Diego

Microsoft for Individuals

TritonGPT: AI Powered Support

UC San Diego Academic Integrity Policy

UC San Diego's Support of AI

UC San Diego's Support of AI Services

Using ChatGPT

Zoom AI Companion

Registros conexos de políticas de IA universitarias

Preguntas frecuentes