Princeton, United States Última comprobación 20 oct 2026

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¿Puedo usar IA en mis trabajos?Lo establece cada curso.¿Debo declarar el uso de IA?Requerido cuando la IA está permitida ¿Puedo subir datos sensibles?Depende de la clase de datos ¿Qué herramientas están disponibles?La elegibilidad varía según la herramienta

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Trabajo de curso

Lo establece cada curso.

Si la IA generativa puede utilizarse, cuándo y cómo, lo establece cada docente y se indica en el programa de la asignatura; los estudiantes deben seguir las políticas del curso y del departamento. Copiar directamente los resultados generados, hacer pasar los resultados generados por IA (incluidos los reformulados o parafraseados) como propios o superar los límites fijados por el docente constituye una infracción de la integridad académica. Algunos departamentos son más estrictos: Art and Archaeology prohíbe la generación, redacción preliminar y edición de textos mediante IA en los trabajos del curso a menos que el docente conceda una excepción divulgada.

Fuente oficial ↗

Exámenes

Siga las instrucciones del examen

No existe un permiso de toda la universidad que se aplique a los exámenes. Los estudiantes de grado no pueden usar recursos de tutoría que no sean de Princeton, incluidos los bots de tutoría con IA, al realizar cuestionarios o exámenes ni ningún trabajo para un requisito académico, y exceder los parámetros del profesor constituye una infracción. Art and Archaeology prohíbe la generación de texto con IA en los exámenes finales.

Fuente oficial ↗

Declaración de uso

Requerido cuando la IA está permitida

Cuando un docente permite la IA generativa, los estudiantes deben divulgar su uso en lugar de citarla, ya que la IA no es una fuente. No divulgar su uso, incluida la IA empleada para reformulación, paráfrasis o edición, constituye una infracción de la integridad académica incluso en cursos donde la IA está permitida. Los docentes pueden proporcionar una plantilla de divulgación; de lo contrario, la plantilla de la Universidad pregunta qué herramienta se utilizó, con qué fin y confirma que se mantuvieron registros.

Fuente oficial ↗

Privacidad y datos sensibles

Depende de la clase de datos

La Generative AI Tools Use Policy de Princeton cubre información administrativa y operativa de la Universidad (expedientes de estudiantes, financieros, de RR. HH.), no información utilizada para fines de investigación, académicos o de instrucción. Para esa información, los datos de nivel Internal o Confidential solo pueden introducirse en herramientas de IA con licencia de la Universidad, nunca en herramientas públicas de IA, y los datos Restricted no deben utilizarse con ninguna herramienta de IA. Los datos de investigación y docencia siguen sus propias normas.

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Herramientas institucionales

La elegibilidad varía según la herramienta

OIT enumera Microsoft 365 Copilot Chat y la generación de imágenes de Adobe Creative Cloud para el profesorado, estudiantes y personal sin necesidad de solicitud. Otras herramientas (Claude/Claude Code, GitHub Copilot, Gemini Workspace+, Gemini Notebook, el AI Sandbox) son para el profesorado y aquellos a quienes patrocinen, Microsoft 365 Copilot Premium es solo para profesorado, y Zoom AI es un piloto para profesorado/personal; estas requieren una solicitud y el directorio indica un coste. Las herramientas están aprobadas para datos públicos, internos y confidenciales, no para restringidos. El acceso no constituye permiso para utilizar una herramienta en un curso.

Fuente oficial ↗

Investigación y publicación

Se aplican las normas de departamento e investigación

En las fuentes revisadas no existe una norma de IA única para toda la universidad aplicable a las tesis; los trabajos independientes se rigen por la política de cada departamento. El departamento de Arte y Arqueología no admite nunca excepciones para el junior paper ni para la senior thesis. Las herramientas de IA para investigación, como AI Sandbox y Claude, están disponibles para el profesorado y para las personas que este patrocine, con fines de investigación.

Fuente oficial ↗

Más temas del registro revisado

Integridad académica y procedimientos

Se aplican las normas de integridad

El uso no declarado de IA, hacer pasar la producción de IA como propia y exceder el uso permitido constituyen infracciones a la integridad académica bajo Derechos, Reglas, Responsabilidades. Los estudiantes de pregrado no pueden usar bots de tutoría con IA para trabajos calificados. El McGraw Center desaconseja el uso de detectores de IA para determinar si se infringió una política. Los procedimientos disciplinarios y las sanciones son definidos por los procesos independientes del Comité de Honor y del Comité de Disciplina, y no fueron verificados de nuevo en esta revisión.

Fuente oficial ↗

Orientaciones docentes

Recomendado

La Oficina del Decano del College de Princeton exige a los docentes que establezcan expectativas claras sobre si, cuándo y cómo puede usarse la IA generativa, y que las expresen en el programa del curso, mientras que los estudiantes deben cumplir las expectativas de integridad académica, incluido declarar el uso de la IA generativa y no hacer pasar nunca como propio el contenido generado por IA.

Fuente oficial ↗

Seguridad y adquisiciones

Requiere revisión

En virtud de la Generative AI Tools Use Policy de Princeton, si está considerando adquirir una herramienta de IA generativa o si una herramienta de tecnología de la información existente adquiere capacidades de IA generativa, el primer paso es programar una Architecture & Security Review (ASR).

Fuente oficial ↗

Hacer

Consulte el programa de cada asignatura y la política de su departamento antes de usar IA; Arte y Arqueología prohíbe la ayuda de IA para la redacción, salvo que un docente conceda una excepción declarada (nunca para el trabajo de tercer año (junior paper) ni para la tesis de último año (senior thesis)).
Requisito en este ámbito
Consulte el programa de cada asignatura y la política de su departamento antes de usar IA; Arte y Arqueología prohíbe la ayuda de IA para la redacción, salvo que un docente conceda una excepción declarada (nunca para el trabajo de tercer año (junior paper) ni para la tesis de último año (senior thesis)).
Alcance
Derechos, normas y responsabilidades de Princeton 2.4; orientaciones sobre integridad académica; políticas de cursos de la Oficina del Decano del College; orientación docente del McGraw Center; Política de uso de herramientas de IA generativa de la Oficina de Tecnología de la Información (OIT) (agosto 2026) y directorio de herramientas de IA; política de trabajo independiente del Departamento de Arte y Arqueología. La auditoría institucional sigue siendo PARTIAL.
La Oficina del Decano de la Facultad de Princeton exige que el cuerpo docente establezca expectativas claras sobre si, cuándo y cómo se puede utilizar la IA generativa y las exponga en el programa del curso; se espera que todos los estudiantes declaren su uso de IA generativa y no hagan pasar contenido generado por IA como propio, y los profesores pueden proporcionar su propia plantilla de declaración o utilizar la estándar.
Evidencia original y alcance
La Oficina del Decano de la Facultad de Princeton exige que el cuerpo docente establezca expectativas claras sobre si, cuándo y cómo se puede utilizar la IA generativa y las exponga en el programa del curso; se espera que todos los estudiantes declaren su uso de IA generativa y no hagan pasar contenido generado por IA como propio, y los profesores pueden proporcionar su propia plantilla de declaración o utilizar la estándar.
CL-004
Faculty must set clear expectations for whether, when, and how generative AI can be used and state those expectations in the course syllabus. Work created with the assistance of AI tools should never be a proxy for original work. All students are expected to abide by scholarly integrity expectations for appropriate generative AI use, which include disclosing their use of generative AI and not passing off AI-generated content as their own work.
Students and Generative AI; lines 212-212 of captured page text
Fuente oficial de la universidad ↗
El Departamento de Arte y Arqueología de Princeton prohíbe el uso de la IA como herramienta de generación de texto en tareas académicas, exámenes finales y proyectos independientes: los estudiantes no pueden entregar texto generado por IA, utilizar texto generado por IA como borrador que luego modifiquen o parafraseen, ni utilizar IA generativa para editar y revisar su trabajo. Los instructores pueden conceder excepciones para una tarea del curso con declaración por escrito, pero nunca se harán excepciones para el junior paper o la tesis de último año. Esta regla departamental es más estricta que el permiso general curso por curso.
Evidencia original y alcance
El Departamento de Arte y Arqueología de Princeton prohíbe el uso de la IA como herramienta de generación de texto en tareas académicas, exámenes finales y proyectos independientes: los estudiantes no pueden entregar texto generado por IA, utilizar texto generado por IA como borrador que luego modifiquen o parafraseen, ni utilizar IA generativa para editar y revisar su trabajo. Los instructores pueden conceder excepciones para una tarea del curso con declaración por escrito, pero nunca se harán excepciones para el junior paper o la tesis de último año. Esta regla departamental es más estricta que el permiso general curso por curso.
draft-claim-princeton-art-archaeology-independent-work
As a result, the Department of Art & Archaeology explicitly prohibits the use of AI as a text-generation tool in the writing of coursework, final examinations, and independent projects alike.
Policy on Generative Artificial Intelligence; lines 509-509 of captured page text
Fuente oficial de la universidad ↗
A student may not rely on AI-generated text as a rough or partial draft, which they then modify or paraphrase before submitting it as their own work; likewise, a student may not use generative AI in editing and revising their work.
Policy on Generative Artificial Intelligence; lines 509-509 of captured page text
Fuente oficial de la universidad ↗
That said, an instructor may wish to grant exceptions for AI use in a course assignment as long as the student strictly follows the instructor’s guidelines and discloses the specific use in writing. Exceptions will never be made for the junior paper or the senior thesis.
Policy on Generative Artificial Intelligence; lines 511-511 of captured page text
Fuente oficial de la universidad ↗
Cuando la IA esté permitida, declárela (no la cite), incluido su uso para reformular, parafrasear o editar, y conserve registros de su uso.
Requisito en este ámbito
Cuando la IA esté permitida, declárela (no la cite), incluido su uso para reformular, parafrasear o editar, y conserve registros de su uso.
Alcance
Derechos, normas y responsabilidades de Princeton 2.4; orientaciones sobre integridad académica; políticas de cursos de la Oficina del Decano del College; orientación docente del McGraw Center; Política de uso de herramientas de IA generativa de la Oficina de Tecnología de la Información (OIT) (agosto 2026) y directorio de herramientas de IA; política de trabajo independiente del Departamento de Arte y Arqueología. La auditoría institucional sigue siendo PARTIAL.
Los Derechos, Normas y Responsabilidades de Princeton (2.4) establecen que la IA generativa no es una fuente; cuando un profesor permite la IA generativa, los estudiantes deben declarar su uso en lugar de citarla o reconocerla. Por tanto, la declaración del uso permitido es obligatoria, no meramente recomendable, mientras que si se puede usar IA lo determina el curso o el departamento. La guía de Integridad Académica indica que la falta de declaración, incluso en un curso en el que se permite la IA, constituye una violación de la integridad académica, y ofrece una plantilla de declaración.
Evidencia original y alcance
Los Derechos, Normas y Responsabilidades de Princeton (2.4) establecen que la IA generativa no es una fuente; cuando un profesor permite la IA generativa, los estudiantes deben declarar su uso en lugar de citarla o reconocerla. Por tanto, la declaración del uso permitido es obligatoria, no meramente recomendable, mientras que si se puede usar IA lo determina el curso o el departamento. La guía de Integridad Académica indica que la falta de declaración, incluso en un curso en el que se permite la IA, constituye una violación de la integridad académica, y ofrece una plantilla de declaración.
CL-001
Generative AI is not a source as defined in this provision because its output is not created by a person. If generative AI is permitted by the instructor, students must disclose its use rather than cite or acknowledge the use, since it is an algorithm rather than a source.
RRR 2.4.7 Generative AI; lines 178-178 of captured page text
Fuente oficial de la universidad ↗
All the tenets of scholarly integrity apply to use of generative AI: students must not pass off any output by generative AI as their own, and so a failure of disclosure, even in a course where generative AI is permitted, is a scholarly integrity violation.
How to disclose generative AI; lines 86-86 of captured page text
Fuente oficial de la universidad ↗
Rights, Rules, Responsibilities de Princeton establece que los estudiantes deben adherirse a las políticas de IA generativa del curso y del departamento, y que los usos inapropiados en trabajos entregados para un requisito académico —copiar directamente los resultados, presentar resultados de IA como propios (incluyendo reformularlos o parafrasearlos), exceder los parámetros del instructor o no revelar su uso (incluyendo el uso para reformular, parafrasear o editar)— constituyen infracciones a la integridad académica.
Evidencia original y alcance
Rights, Rules, Responsibilities de Princeton establece que los estudiantes deben adherirse a las políticas de IA generativa del curso y del departamento, y que los usos inapropiados en trabajos entregados para un requisito académico —copiar directamente los resultados, presentar resultados de IA como propios (incluyendo reformularlos o parafrasearlos), exceder los parámetros del instructor o no revelar su uso (incluyendo el uso para reformular, parafrasear o editar)— constituyen infracciones a la integridad académica.
CL-002
Students are responsible for adhering to course and departmental policies regarding the use of generative AI. Inappropriate uses of generative AI on any work submitted to fulfill an academic requirement, such as directly copying the output, representing output generated by or derived from generative AI as their own (including rewording or paraphrasing output from generative AI and representing it as their own), exceeding the parameters of use specified by the instructor, or failing to disclose its use (including the use of generative AI for rewording, paraphrasing or editing) constitute violations of academic integrity.
RRR 2.4.7 Generative AI; lines 143-143 of captured page text
Fuente oficial de la universidad ↗
Utilice las herramientas con licencia de la Universidad, como Microsoft 365 Copilot Chat con su inicio de sesión de Princeton, cuando trabaje con información no pública.
Orientación de la fuente
Utilice las herramientas con licencia de la Universidad, como Microsoft 365 Copilot Chat con su inicio de sesión de Princeton, cuando trabaje con información no pública.
Alcance
Derechos, normas y responsabilidades de Princeton 2.4; orientaciones sobre integridad académica; políticas de cursos de la Oficina del Decano del College; orientación docente del McGraw Center; Política de uso de herramientas de IA generativa de la Oficina de Tecnología de la Información (OIT) (agosto 2026) y directorio de herramientas de IA; política de trabajo independiente del Departamento de Arte y Arqueología. La auditoría institucional sigue siendo PARTIAL.
La guía de OIT de Princeton indica que no deben usarse datos no públicos de Princeton en herramientas públicas de IA generativa, y que la Información Universitaria clasificada como Restringida no debe usarse con ninguna herramienta de IA. Las herramientas con licencia universitaria incluidas en la lista de OIT han superado la Revisión de Arquitectura y Seguridad y cuentan con protecciones contractuales; según se define en la política, «Información Universitaria» significa información administrativa y operativa.
Evidencia original y alcance
La guía de OIT de Princeton indica que no deben usarse datos no públicos de Princeton en herramientas públicas de IA generativa, y que la Información Universitaria clasificada como Restringida no debe usarse con ninguna herramienta de IA. Las herramientas con licencia universitaria incluidas en la lista de OIT han superado la Revisión de Arquitectura y Seguridad y cuentan con protecciones contractuales; según se define en la política, «Información Universitaria» significa información administrativa y operativa.
CL-008
Data protection: Don't use non-public Princeton data in public Gen AI tools.
Guidance; lines 210-210 of captured page text
Fuente oficial de la universidad ↗
These tools have passed Architecture & Security Review (ASR) and are covered by required contractual protections.
Guidance; lines 147-147 of captured page text
Fuente oficial de la universidad ↗
University Information classified as Restricted must not be used with any AI tool.
Guidance; lines 242-242 of captured page text
Fuente oficial de la universidad ↗
El directorio actual de herramientas de IA compatibles con Princeton de la OIT de Princeton incluye Microsoft 365 Copilot Chat (Básico): profesorado, estudiantes y personal; no es necesaria solicitud; columna de coste: No. Aprobado para datos Públicos, Internos y Confidenciales, pero no para datos Restringidos. La columna de coste del directorio (Sí/No) indica si se aplica un coste, no un precio personal concreto. Figurar en el directorio no equivale a permiso para usar la herramienta en una evaluación de curso.
Evidencia original y alcance
El directorio actual de herramientas de IA compatibles con Princeton de la OIT de Princeton incluye Microsoft 365 Copilot Chat (Básico): profesorado, estudiantes y personal; no es necesaria solicitud; columna de coste: No. Aprobado para datos Públicos, Internos y Confidenciales, pero no para datos Restringidos. La columna de coste del directorio (Sí/No) indica si se aplica un coste, no un precio personal concreto. Figurar en el directorio no equivale a permiso para usar la herramienta en una evaluación de curso.
cl-princeton-university-microsoft-copilot-179
Microsoft 365 Copilot Chat (Basic)A secure, AI‑powered chat tool for work and education that allows users to ask questions, explore ideas, and draft content in a conversational format. Copilot Chat is grounded in web information by default and, when permitted, can also reference files or content you provide. It is designed for general tasks such as researching topics, summarizing documents, and brainstorming, while maintaining enterprise data protections. Faculty Students Staff (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research No
Princeton-supported AI Tools table: Microsoft 365 Copilot Chat (Basic); lines 312-328 of captured page text
Fuente oficial de la universidad ↗

No

No copie resultados de la IA ni entregue texto de IA reformulado como propio, y no vaya más allá de lo que permita su profesor.
Requisito en este ámbito
No copie resultados de la IA ni entregue texto de IA reformulado como propio, y no vaya más allá de lo que permita su profesor.
Alcance
Derechos, normas y responsabilidades de Princeton 2.4; orientaciones sobre integridad académica; políticas de cursos de la Oficina del Decano del College; orientación docente del McGraw Center; Política de uso de herramientas de IA generativa de la Oficina de Tecnología de la Información (OIT) (agosto 2026) y directorio de herramientas de IA; política de trabajo independiente del Departamento de Arte y Arqueología. La auditoría institucional sigue siendo PARTIAL.
Rights, Rules, Responsibilities de Princeton establece que los estudiantes deben adherirse a las políticas de IA generativa del curso y del departamento, y que los usos inapropiados en trabajos entregados para un requisito académico —copiar directamente los resultados, presentar resultados de IA como propios (incluyendo reformularlos o parafrasearlos), exceder los parámetros del instructor o no revelar su uso (incluyendo el uso para reformular, parafrasear o editar)— constituyen infracciones a la integridad académica.
Evidencia original y alcance
Rights, Rules, Responsibilities de Princeton establece que los estudiantes deben adherirse a las políticas de IA generativa del curso y del departamento, y que los usos inapropiados en trabajos entregados para un requisito académico —copiar directamente los resultados, presentar resultados de IA como propios (incluyendo reformularlos o parafrasearlos), exceder los parámetros del instructor o no revelar su uso (incluyendo el uso para reformular, parafrasear o editar)— constituyen infracciones a la integridad académica.
CL-002
Students are responsible for adhering to course and departmental policies regarding the use of generative AI. Inappropriate uses of generative AI on any work submitted to fulfill an academic requirement, such as directly copying the output, representing output generated by or derived from generative AI as their own (including rewording or paraphrasing output from generative AI and representing it as their own), exceeding the parameters of use specified by the instructor, or failing to disclose its use (including the use of generative AI for rewording, paraphrasing or editing) constitute violations of academic integrity.
RRR 2.4.7 Generative AI; lines 143-143 of captured page text
Fuente oficial de la universidad ↗
Estudiantes de grado: no utilice tutores de IA ni otros tutores que no sean de Princeton al realizar tareas, conjuntos de problemas, cuestionarios o exámenes.
Requisito en este ámbito
Estudiantes de grado: no utilice tutores de IA ni otros tutores que no sean de Princeton al realizar tareas, conjuntos de problemas, cuestionarios o exámenes.
Alcance
Derechos, normas y responsabilidades de Princeton 2.4; orientaciones sobre integridad académica; políticas de cursos de la Oficina del Decano del College; orientación docente del McGraw Center; Política de uso de herramientas de IA generativa de la Oficina de Tecnología de la Información (OIT) (agosto 2026) y directorio de herramientas de IA; política de trabajo independiente del Departamento de Arte y Arqueología. La auditoría institucional sigue siendo PARTIAL.
Rights, Rules, Responsibilities de Princeton (2.4.5), según cita Scholarly Integrity, establece que los estudiantes de grado solo pueden usar el apoyo académico autorizado por Princeton: al completar cualquier trabajo para cumplir un requisito académico (tareas, problemas, cuestionarios o exámenes), los estudiantes de grado no pueden usar recursos de tutoría ajenos a Princeton, incluidos los bots tutores de IA. Esto se aplica al trabajo realizado para requisitos académicos; no es una prohibición de todo estudio asistido por IA.
Evidencia original y alcance
Rights, Rules, Responsibilities de Princeton (2.4.5), según cita Scholarly Integrity, establece que los estudiantes de grado solo pueden usar el apoyo académico autorizado por Princeton: al completar cualquier trabajo para cumplir un requisito académico (tareas, problemas, cuestionarios o exámenes), los estudiantes de grado no pueden usar recursos de tutoría ajenos a Princeton, incluidos los bots tutores de IA. Esto se aplica al trabajo realizado para requisitos académicos; no es una prohibición de todo estudio asistido por IA.
draft-claim-princeton-ai-tutoring-bots
When completing any work to fulfill an academic requirement (such as homework assignments, problem sets, quizzes or examinations of any kind), undergraduate students may not make use of any non-Princeton tutoring resources, including paid or unpaid tutors, independent tutoring services, or AI tutoring bots.
Tutoring (quoting RRR 2.4.5); lines 74-74 of captured page text
Fuente oficial de la universidad ↗
No introduzca datos restringidos en ninguna herramienta de IA, ni datos de Princeton no públicos en herramientas de IA de acceso público.
Requisito en este ámbito
No introduzca datos restringidos en ninguna herramienta de IA, ni datos de Princeton no públicos en herramientas de IA de acceso público.
Alcance
Derechos, normas y responsabilidades de Princeton 2.4; orientaciones sobre integridad académica; políticas de cursos de la Oficina del Decano del College; orientación docente del McGraw Center; Política de uso de herramientas de IA generativa de la Oficina de Tecnología de la Información (OIT) (agosto 2026) y directorio de herramientas de IA; política de trabajo independiente del Departamento de Arte y Arqueología. La auditoría institucional sigue siendo PARTIAL.
La Política de Uso de Herramientas de IA Generativa de Princeton (actualizada por última vez en agosto de 2026) regula la información administrativa y operativa de Princeton, incluida la información estudiantil, financiera y de recursos humanos; excluye expresamente la información utilizada con fines de investigación, académicos o de instrucción. Conforme a ella, solo deben usarse herramientas de IA generativa con licencia universitaria con la Información Universitaria clasificada como Interna o Confidencial, las herramientas de IA generativa de acceso público no pueden utilizarse con dicha información y ni siquiera las herramientas con licencia universitaria deben utilizarse con información Restringida. No es una norma general que cubra todos los trabajos de cursos o datos de investigación de los estudiantes.
Evidencia original y alcance
La Política de Uso de Herramientas de IA Generativa de Princeton (actualizada por última vez en agosto de 2026) regula la información administrativa y operativa de Princeton, incluida la información estudiantil, financiera y de recursos humanos; excluye expresamente la información utilizada con fines de investigación, académicos o de instrucción. Conforme a ella, solo deben usarse herramientas de IA generativa con licencia universitaria con la Información Universitaria clasificada como Interna o Confidencial, las herramientas de IA generativa de acceso público no pueden utilizarse con dicha información y ni siquiera las herramientas con licencia universitaria deben utilizarse con información Restringida. No es una norma general que cubra todos los trabajos de cursos o datos de investigación de los estudiantes.
CL-003
The purpose of this policy is to manage the use of Princeton University administrative and operational information with generative AI tools.
Purpose; lines 82-82 of captured page text
Fuente oficial de la universidad ↗
For the purposes of this policy, University Information does not include information used for research, academic or instructional purposes.
Scope; lines 90-90 of captured page text
Fuente oficial de la universidad ↗
University-licensed generative AI tools should be used with Princeton Information classified as Internal or Confidential under the University’s Information Security Policy
Policy; lines 190-190 of captured page text
Fuente oficial de la universidad ↗
The use of publicly available generative AI tools in conjunction with such Princeton Information is not permitted by the University. University-licensed generative AI tools should not be used with Princeton Information classified as Restricted.
Policy; lines 100-100 of captured page text
Fuente oficial de la universidad ↗
La guía de OIT de Princeton indica que no deben usarse datos no públicos de Princeton en herramientas públicas de IA generativa, y que la Información Universitaria clasificada como Restringida no debe usarse con ninguna herramienta de IA. Las herramientas con licencia universitaria incluidas en la lista de OIT han superado la Revisión de Arquitectura y Seguridad y cuentan con protecciones contractuales; según se define en la política, «Información Universitaria» significa información administrativa y operativa.
Evidencia original y alcance
La guía de OIT de Princeton indica que no deben usarse datos no públicos de Princeton en herramientas públicas de IA generativa, y que la Información Universitaria clasificada como Restringida no debe usarse con ninguna herramienta de IA. Las herramientas con licencia universitaria incluidas en la lista de OIT han superado la Revisión de Arquitectura y Seguridad y cuentan con protecciones contractuales; según se define en la política, «Información Universitaria» significa información administrativa y operativa.
CL-008
Data protection: Don't use non-public Princeton data in public Gen AI tools.
Guidance; lines 210-210 of captured page text
Fuente oficial de la universidad ↗
These tools have passed Architecture & Security Review (ASR) and are covered by required contractual protections.
Guidance; lines 147-147 of captured page text
Fuente oficial de la universidad ↗
University Information classified as Restricted must not be used with any AI tool.
Guidance; lines 242-242 of captured page text
Fuente oficial de la universidad ↗

¿Uso de IA cuestionado?Investigación, posibles resultados y apelación

Herramientas de IA y acceso

Anthropic Claude / Claude CodeAcceso institucional / licenciaCon condiciones
Solicite acceso a través de OIT.
Anthropic Claude / Claude Code · Condiciones de acceso
Asistente Claude y Claude Code para el profesorado y las personas que este patrocine; uso en investigación.
Solicite acceso a través de OIT.
Columna de costo: Sí.
Anthropic Claude / Claude Code · Texto oficial
Fuente oficial 1 ↗
Cita original
Anthropic Claude / Claude CodeClaude is an AI assistant and family of large language models. Claude Code is an agentic, terminal-based coding tool that reads codebases, edits files, and executes commands directly in your local environment. Faculty and those they sponsor (0) Public (1) Internal (2) Confidential Research Yes
Microsoft 365 Copilot Chat (Basic)Acceso institucional / licenciaPermitido en el ámbito de la fuente
Inicie sesión con las credenciales de Princeton; no es necesaria ninguna solicitud.
Microsoft 365 Copilot Chat (Basic) · Condiciones de acceso
Herramienta de chat segura para profesorado, estudiantes y personal, con protecciones de datos empresariales; aprobada para datos Públicos, Internos y Confidenciales (no Restringidos). El permiso del curso se establece por separado.
Inicie sesión con las credenciales de Princeton; no es necesaria ninguna solicitud.
Columna Cost: No.
Microsoft 365 Copilot Chat (Basic) · Texto oficial
Fuente oficial 1 ↗
Cita original
Microsoft 365 Copilot Chat (Basic)A secure, AI‑powered chat tool for work and education that allows users to ask questions, explore ideas, and draft content in a conversational format. Copilot Chat is grounded in web information by default and, when permitted, can also reference files or content you provide. It is designed for general tasks such as researching topics, summarizing documents, and brainstorming, while maintaining enterprise data protections. Faculty Students Staff (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research No
GitHub CopilotAcceso institucional / licenciaCon condiciones
Solicite acceso a través de OIT.
GitHub Copilot · Condiciones de acceso
Asistente de programación con IA para el profesorado y para quienes este patrocine.
Solicite acceso a través de OIT.
Columna de costo: Sí.
GitHub Copilot · Texto oficial
Fuente oficial 1 ↗
Cita original
GitHub CopilotAn AI coding assistant designed for people who write software. It suggests code, helps explain existing code, and assists with debugging or documentation inside development tools. It is primarily used by developers and technical staff rather than general productivity tasks. Faculty and those they sponsor (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research Yes
Microsoft 365 Copilot (Premium)Acceso institucional / licenciaCon condiciones
Solicite acceso a través de OIT.
Microsoft 365 Copilot (Premium) · Condiciones de acceso
Copilot dentro de las aplicaciones de Microsoft 365; solo profesorado.
Solicite acceso a través de OIT.
Columna de costo: Sí.
Microsoft 365 Copilot (Premium) · Texto oficial
Fuente oficial 1 ↗
Cita original
Microsoft 365 Copilot (Premium)An AI assistant built into Microsoft apps such as Word, Outlook, Excel, PowerPoint, and Teams. It can help draft and revise documents, summarize emails and meetings, analyze spreadsheets, and surface information from files and messages you already have access to within Microsoft 365. Faculty (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research Yes
Google Gemini Workspace+Acceso institucional / licenciaCon condiciones
Solicite acceso a través de OIT.
Google Gemini Workspace+ · Condiciones de acceso
Google Workspace con Gemini para el profesorado y las personas que este patrocine.
Solicite acceso a través de OIT.
Columna de costo: Sí.
Google Gemini Workspace+ · Texto oficial
Fuente oficial 1 ↗
Cita original
Google Gemini Workspace+Google Workspace with Gemini helps users collaborate, generate ideas, boost productivity, and stay in control of their data. Faculty and those they sponsor (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research Yes
Gemini Notebook (formerly Google NotebookLM)Acceso institucional / licenciaCon condiciones
Solicite acceso a través de OIT.
Gemini Notebook (formerly Google NotebookLM) · Condiciones de acceso
Herramienta de investigación fundamentada en fuentes para el profesorado y para quienes este patrocine.
Solicite acceso a través de OIT.
Columna de costo: Sí.
Gemini Notebook (formerly Google NotebookLM) · Texto oficial
Fuente oficial 1 ↗
Cita original
Gemini NotebookA research‑focused AI tool that works only with sources you provide, such as documents, web links, or notes. It helps summarize, analyze, and explain those materials and provides citations back to the original sources, making it well suited for studying, research, and source‑based work. (formerly Google NotebookLM) Faculty and those they sponsor (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research Yes
AI Sandbox for Faculty ResearchAcceso institucional / licenciaCon condiciones
Solicite acceso a través de OIT.
AI Sandbox for Faculty Research · Condiciones de acceso
Entorno seguro multi-LLM para el profesorado investigador y para quienes este patrocina; uso en investigación que requiere el patrocinio de un miembro del profesorado.
Solicite acceso a través de OIT.
Columna de costo: Sí.
AI Sandbox for Faculty Research · Texto oficial
Fuente oficial 1 ↗
Cita original
AI Sandbox for Faculty ResearchPrinceton provides a secure environment for faculty researchers to make use of multiple Large Language Models (LLMs). Faculty and those they sponsor (0) Public (1) Internal (2) Confidential Research, requires faculty sponsorship Yes
Adobe Creative Cloud Image GenerationAcceso institucional / licenciaPermitido en el ámbito de la fuente
Acceso a Adobe Creative Cloud; no es necesario presentar solicitud.
Adobe Creative Cloud Image Generation · Condiciones de acceso
Funciones de IA en las aplicaciones de Adobe para profesorado, estudiantes y personal; datos públicos, internos y confidenciales.
Acceso a Adobe Creative Cloud; no es necesario presentar solicitud.
Columna Cost: No.
Adobe Creative Cloud Image Generation · Texto oficial
Fuente oficial 1 ↗
Cita original
Adobe Creative Cloud Image GenerationA collection of AI features built into Adobe applications such as Photoshop, Acrobat, Illustrator, Premiere Pro, and Express. These tools assist with tasks like image editing, document summarization, layout generation, audio cleanup, and visual adjustments, while keeping users in control of final outputs. Faculty Students Staff (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research No
Zoom AIAcceso institucional / licenciaCon condiciones
Solicite acceso a través de la OIT (piloto).
Zoom AI · Condiciones de acceso
Asistencia para reuniones; solo piloto, para profesorado y personal.
Solicite acceso a través de la OIT (piloto).
Columna Cost: No.
Zoom AI · Texto oficial
Fuente oficial 1 ↗
Cita original
Zoom AIZoom AI provides meeting assistance by preparing, summarizing, and turning discussions into actionable items, and aids in content creation by drafting and refining documents. (Pilot only) Faculty Staff (0) Public (1) Internal (2) Confidential Administrative Research No

Actualizaciones del registroÚltimos 90 días · Actualizaciones registradas: 2

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2026-10-27Actualización de página
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2026-10-20Pendiente / retirado · Registro añadido · Corrección del sitio
Trabajo de curso · Exámenes · 7 temas más · Registros afectados: 20 (15 corregidos / ajustados · 4 añadidos · 1 pendientes)
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Afirmaciones revisadas

19

Conclusiones en reserva y evidencia histórica (1)

Estos registros originales y estados de revisión anteriores se conservan para rastrear su procedencia, no como permisos, obligaciones ni plazos precisos vigentes.

Historical OIT page text: 'Copilot is currently the only generative AI tool made available by the Office of Information Technology (OIT).' The same legacy page was still online on 2026-10-20, but OIT's current Princeton-supported AI Tools directory lists several tools (including Copilot Chat, Adobe, Gemini, GitHub Copilot, Claude and Zoom AI), so the 'only tool' statement is held as historical and not shown as current.

Estado actual: en reserva; estado de revisión histórico: needs_review

CL-006

Copilot is currently the only generative AI tool made available by the Office of Information Technology (OIT). When you are logged in to Copilot with your Princeton University account, you are using Copilot with Enterprise Data Protection which better protects information.
Microsoft Copilot at Princeton University
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Fuentes oficiales

10 URL oficiales; 10 atribuciones de fuentes, con sus versiones capturadas conservadas.

Generative AI Tools Use Policy (last updated and reviewed August 2026)

oit.princeton.edu

Fuente oficial universitaria

Office of Information Technology, Princeton University

Hash y versión capturada

Generative AI Tools Use Policy (last updated and reviewed August 2026) · 2026-10-20T06:16:22Z

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Fuente oficial ↗

Rights, Rules, Responsibilities 2.4 Academic Regulations

rrr.princeton.edu

Fuente oficial universitaria

Princeton University

Hash y versión capturada

Rights, Rules, Responsibilities 2.4 Academic Regulations · 2026-10-20T06:20:31Z

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Fuente oficial ↗

Disclosing Generative AI (Scholarly Integrity)

scholarlyintegrity.princeton.edu

Fuente oficial universitaria

Princeton University

Hash y versión capturada

Disclosing Generative AI (Scholarly Integrity) · 2026-10-20T06:17:27Z

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Fuente oficial ↗

Generative AI in Teaching and Learning Fall 2023, Faculty and Student Memo

odoc.princeton.edu

Fuente oficial universitaria

Office of the Dean of the College, Princeton University

Hash y versión capturada

Generative AI in Teaching and Learning Fall 2023, Faculty and Student Memo · 2026-10-20T06:17:56Z

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Fuente oficial ↗

Course Procedures & Policies (Office of the Dean of the College)

odoc.princeton.edu

Fuente oficial universitaria

Office of the Dean of the College, Princeton University

Hash y versión capturada

Course Procedures & Policies (Office of the Dean of the College) · 2026-10-20T06:17:45Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

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Fuente oficial ↗

AI and Our Classrooms (McGraw Center)

mcgraw.princeton.edu

Fuente oficial universitaria

McGraw Center for Teaching and Learning, Princeton University

Hash y versión capturada

AI and Our Classrooms (McGraw Center) · 2026-10-20T06:17:37Z

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Fuente oficial ↗

Generative AI at Princeton

oit.princeton.edu

Fuente oficial universitaria

Office of Information Technology, Princeton University

Hash y versión capturada

Generative AI at Princeton · 2026-10-20T06:17:49Z

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Fuente oficial ↗

Princeton-supported AI Tools

oit.princeton.edu

Fuente oficial universitaria

Office of Information Technology, Princeton University

Hash y versión capturada

Princeton-supported AI Tools · 2026-10-20T06:17:23Z

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

Tutoring (Scholarly Integrity)

scholarlyintegrity.princeton.edu

Fuente oficial universitaria

Princeton University

Hash y versión capturada

Tutoring (Scholarly Integrity) · 2026-10-20T06:17:30Z

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

History of Art Independent Work Guide: Policy on Generative Artificial Intelligence

artandarchaeology.princeton.edu

Fuente oficial universitaria

Department of Art and Archaeology, Princeton University

Hash y versión capturada

History of Art Independent Work Guide: Policy on Generative Artificial Intelligence · 2026-10-20T06:20:22Z

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

Información del registro, JSON y cita

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Revisión del registro: qs25-31-v6-r1-20261020
Versión del conjunto: public-release-20260924-002
Corrección publicada: 2026-10-20T12:00:00Z
Resumen estudiantil: No publicado

JSON actual revisado · Base histórica

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Current reviewed JSON

Preguntas frecuentes

Preguntas frecuentes

¿Puedo usar IA en mis trabajos?

Si la IA generativa puede utilizarse, cuándo y cómo, lo establece cada docente y se indica en el programa de la asignatura; los estudiantes deben seguir las políticas del curso y del departamento. Copiar directamente los resultados generados, hacer pasar los resultados generados por IA (incluidos los reformulados o parafraseados) como propios o superar los límites fijados por el docente constituye una infracción de la integridad académica. Algunos departamentos son más estrictos: Art and Archaeology prohíbe la generación, redacción preliminar y edición de textos mediante IA en los trabajos del curso a menos que el docente conceda una excepción divulgada.

Ver evidencia →

¿Debo declarar el uso de IA?

Cuando un docente permite la IA generativa, los estudiantes deben divulgar su uso en lugar de citarla, ya que la IA no es una fuente. No divulgar su uso, incluida la IA empleada para reformulación, paráfrasis o edición, constituye una infracción de la integridad académica incluso en cursos donde la IA está permitida. Los docentes pueden proporcionar una plantilla de divulgación; de lo contrario, la plantilla de la Universidad pregunta qué herramienta se utilizó, con qué fin y confirma que se mantuvieron registros.

Ver evidencia →

¿Puedo subir datos sensibles?

La Generative AI Tools Use Policy de Princeton cubre información administrativa y operativa de la Universidad (expedientes de estudiantes, financieros, de RR. HH.), no información utilizada para fines de investigación, académicos o de instrucción. Para esa información, los datos de nivel Internal o Confidential solo pueden introducirse en herramientas de IA con licencia de la Universidad, nunca en herramientas públicas de IA, y los datos Restricted no deben utilizarse con ninguna herramienta de IA. Los datos de investigación y docencia siguen sus propias normas.

Ver evidencia →

¿Qué herramientas están disponibles?

OIT enumera Microsoft 365 Copilot Chat y la generación de imágenes de Adobe Creative Cloud para el profesorado, estudiantes y personal sin necesidad de solicitud. Otras herramientas (Claude/Claude Code, GitHub Copilot, Gemini Workspace+, Gemini Notebook, el AI Sandbox) son para el profesorado y aquellos a quienes patrocinen, Microsoft 365 Copilot Premium es solo para profesorado, y Zoom AI es un piloto para profesorado/personal; estas requieren una solicitud y el directorio indica un coste. Las herramientas están aprobadas para datos públicos, internos y confidenciales, no para restringidos. El acceso no constituye permiso para utilizar una herramienta en un curso.

Ver evidencia →

¿Qué reglas se aplican a los exámenes?

No existe un permiso de toda la universidad que se aplique a los exámenes. Los estudiantes de grado no pueden usar recursos de tutoría que no sean de Princeton, incluidos los bots de tutoría con IA, al realizar cuestionarios o exámenes ni ningún trabajo para un requisito académico, y exceder los parámetros del profesor constituye una infracción. Art and Archaeology prohíbe la generación de texto con IA en los exámenes finales.

Ver evidencia →

¿Qué reglas se aplican a investigación y publicación?

En las fuentes revisadas no existe una norma de IA única para toda la universidad aplicable a las tesis; los trabajos independientes se rigen por la política de cada departamento. El departamento de Arte y Arqueología no admite nunca excepciones para el junior paper ni para la senior thesis. Las herramientas de IA para investigación, como AI Sandbox y Claude, están disponibles para el profesorado y para las personas que este patrocine, con fines de investigación.

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¿Qué constituye una infracción académica?

El uso no declarado de IA, hacer pasar la producción de IA como propia y exceder el uso permitido constituyen infracciones a la integridad académica bajo Derechos, Reglas, Responsabilidades. Los estudiantes de pregrado no pueden usar bots de tutoría con IA para trabajos calificados. El McGraw Center desaconseja el uso de detectores de IA para determinar si se infringió una política. Los procedimientos disciplinarios y las sanciones son definidos por los procesos independientes del Comité de Honor y del Comité de Disciplina, y no fueron verificados de nuevo en esta revisión.

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¿Qué orientación se aplica a la enseñanza?

La Oficina del Decano del College de Princeton exige a los docentes que establezcan expectativas claras sobre si, cuándo y cómo puede usarse la IA generativa, y que las expresen en el programa del curso, mientras que los estudiantes deben cumplir las expectativas de integridad académica, incluido declarar el uso de la IA generativa y no hacer pasar nunca como propio el contenido generado por IA.

Ver evidencia →

¿Qué requisitos de seguridad y adquisición existen?

En virtud de la Generative AI Tools Use Policy de Princeton, si está considerando adquirir una herramienta de IA generativa o si una herramienta de tecnología de la información existente adquiere capacidades de IA generativa, el primer paso es programar una Architecture & Security Review (ASR).

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¿Cuándo se verificó este registro?

Verificado: 2026-10-20

¿Qué fuentes oficiales respaldan estas reglas?

Fuente oficial →

¿Dónde puedo leer toda la evidencia?

19 · Evidencia completa

Evidencia completa →