课程作业与考核使用
读取已限定范围的证据；审查待定
保留的 2024–25 年考评规则属于历史资料。较新的 M1 远程物理材料针对特定培养方案；当前一般课业任务的许可仍未解决。
Paris, France 最后检查时间
Sorbonne University
对比大学
已选大学1/4
Sorbonne University
独立 · 开放获取 · 非大学官方页面
你想先确认什么？
按主题查看新版记录
考试
读取已限定范围的证据；审查待定
此处未确立现行的全校性考试许可。旧的考核记录与特定课程的证据须相互区分。
披露
读取已限定范围的证据；审查待定
在 Faculty of Health 的研究中，撰写包括报告、学位论文及毕业论文在内的科学文献时需记录 GenAI 的使用情况。这并非通用的课程引用规则。
隐私与数据
读取已限定范围的证据；审查待定
卫生学院的研究建议排除了将非公开或未发表的内容以及个人、机密或敏感数据输入到 GenAI 工具中。
工具与资格
读取已限定范围的证据；审查待定
CAPSULE将Compilatio Magister+列为检测资源。SORBONNE.AI/SCAI课程目录未确立生成式助手使用或评估用途的许可。
研究与出版
读取已限定范围的证据；审查待定
健康学院指南要求透明记录 GenAI 的使用情况，并不推荐使用生成式工具进行翻译；仅用于翻译的软件则另作区分。
更多已审核记录主题
学术诚信
读取已限定范围的证据；审查待定
Compilatio 的列表说明的是一项检测功能，而非分数即可证明不当行为。所审阅材料未确立现行的调查或申诉程序。
教学指南
读取已限定范围的证据；审查待定
留存的 Claims 并未确立关于 AI 辅助考核或学生作业上传的通用教学政策。健康研究建议面向的是不同的受众。
安全与采购
读取已限定范围的证据；审查待定
卫生学院的研究数据限制已被记录，但所审查的材料并未确立通用的采购审批流程或工具账户资格。
提交前快速检查
建议做
- 在健康学院的研究文件中，记录生成式 AI 工具的使用方式。
- 对于该研究语境下的翻译，在适用该建议前，应区分纯翻译软件与生成式工具。
应避免
- 在健康学院（Faculty of Health）的研究中，请勿将未公开或未发表的内容传输至GenAI工具。
- 在该研究语境中，请勿将个人、机密或敏感数据提交给生成式人工智能工具。
- 在健康学院（Faculty of Health）的研究中，建议避免使用诸如 ChatGPT 之类的生成式工具进行翻译。
工具发现记录：范围待复核
保留工具发现信息及所引来源；不确认当前账号资格、价格、学校推荐或考核许可。
OpenClassrooms AI courses via SORBONNE.AI
获取条件（发现记录）
以下为保留的发现信息，现行性及完整资格待复核。
通过 SORBONNE.AI/SCAI Education 途径注册，并获得或使用相关的 OpenClassrooms 课程许可证。
官方项目页面描述的是大学提供的许可证，并未说明学生需支付费用。
发现记录与所引来源
通过索邦大学的 SORBONNE.AI 计划提供的 OpenClassrooms AI 与机器学习课程访问权限。
SORBONNE.AI states that OpenClassrooms gives access to more than 50 online modular courses on AI and machine learning to 5,000 Sorbonne University students and directs students to register for an OpenClassrooms licence.
官方来源 ↗8794fff58a3145d5d21557dbfad6d705116abec431e047b77d8d382f6a2bd458
SCAI Education
获取条件（发现记录）
以下为保留的发现信息，现行性及完整资格待复核。
通过 SCAI Education 平台注册；官方页面提供免费注册途径和课程目录。
平台页面宣传免费注册；未另行说明具体课程或许可条款。
发现记录与所引来源
索邦大学用于在线 AI 课程与考核的 SCAI Education 平台。
Sorbonne University officially provides SCAI Education as an institutional platform: it invites users to enroll in online AI courses, provides access through a live course catalogue and login/sign-up path, and hosts modules for students, researchers and professionals.
官方来源 ↗08b632649b94b1cf58ad3033ec0c20ed5350e80ea0bac7c731e37df157b1fe1b
记录更新
这里记录本站已审核资料的更新，不代表学校发布了新政策。
其他记录 · 页面更新
查看修订
正在加载修订…
其他记录 · 记录维护
查看修订
正在加载修订…
其他记录 · 记录维护
查看修订
正在加载修订…
已审阅的声明
4
隐私 1 已审查的主张
索邦大学健康学院的研究建议明确指出，不得将非公开或未发表的内容、个人数据、机密数据或敏感数据提交至生成式AI工具。
已审阅
适用范围（英文原记录）: 请核对每个原始来源的受众和年份；其时效性和完整性仍未经核实。
最后检查时间
原始证据
证据 1Ne pas transmettre à un outil d’IA générative de contenu qui ne soit pas public ou déjà publié. Ne pas soumettre à un outil d’IA générative des données personnelles, confidentielles ou sensibles.本地化显示 only
Do not transmit content that is not public or already published to a generative AI tool; do not submit personal, confidential, or sensitive data to a generative AI tool.
证据定位: Section: Protection des donnees
研究 2 已审查的主张
索邦大学健康学院科研建议指出，用户应当对科研项目中生成式人工智能的使用保持透明，并在撰写方案、分析计划、报告、文章、演讲、学位论文或学术论文等科学文件时对使用情况进行记录。
已审阅
适用范围（英文原记录）: 请核对每个原始来源的受众和年份；其时效性和完整性仍未经核实。
最后检查时间
原始证据
证据 1Faire preuve de transparence sur l’utilisation d’outils IA générative dans les projets de recherche. Lors de la rédaction de documents scientifiques, tels qu’un protocole de recherche, un plan d’analyse, un rapport, un article, une présentation en congrès, un mémoire, ou une thèse, vous devez documenter l’utilisation de ces outils.本地化显示 only
Be transparent about the use of generative AI tools in research projects, and document the use of these tools when writing scientific documents.
证据定位: Section: Transparence
索邦大学健康学院的研究建议将 DeepL 或 Linguee 等纯翻译软件与生成式 AI 工具区分开来，并表示不建议使用 ChatGPT 等生成式 AI 工具进行翻译。
已审阅
适用范围（英文原记录）: 请核对每个原始来源的受众和年份；其时效性和完整性仍未经核实。
最后检查时间
原始证据
证据 1Les logiciels à des fins exclusives de traduction (tels que DeePL ou Linguee) ne sont pas des outils d’IA générative et ne sont donc pas concernés par ces recommandations. À l’opposé, utiliser des outils d’IA générative (tel que ChatGPT) pour la traduction n’est pas recommandé.本地化显示 only
Translation-only software such as DeepL or Linguee is not treated as generative AI, while using generative AI tools such as ChatGPT for translation is not recommended.
证据定位: Section: Traduction
AI 工具使用规则 1 已审查的主张
索邦大学CAPSULE资源页面将具有CAS SU访问权限的Compilatio Magister+列为防止抄袭和检测AI生成内容的资源。
已审阅
适用范围（英文原记录）: 请核对每个原始来源的受众和年份；其时效性和完整性仍未经核实。
最后检查时间
原始证据
证据 1Compilatio Magister + La prévention et la détection du plagiat et des contenus générés par des IA. La solution Compilatio Magister + regroupe un logiciel détecteur de similitudes des ressources pédagogiques, de plagiat syntaxique et de contenus générés par des IA本地化显示 only
Compilatio Magister+ is described as supporting prevention and detection of plagiarism and AI-generated content, with a similarity, plagiarism, and AI-generated-content detector.
证据定位: Section: Plateformes - Compilatio Magister +
历史及待复核公开条款 (4)
以下保留原公开记录及来源以便追溯，已从当前主题、FAQ、提交指引和Analysis结论排除；不是当前使用许可。
cl-sorbonne-university-institutional-ai-service-331 · excluded_pending_review
人工智能培训课程；名额、费用及当前资格均未经核实。
SORBONNE.AI/OpenClassrooms 属于一项教育/课程计划，不能作为拥有生成式助手许可的证据。
记录历史AI 工具使用规则 1 条已审核条款
在官方大学 AI 工具来源中，索邦大学列出了通过 SORBONNE.AI 提供的 OpenClassrooms AI 课程。推导出的可用性：allowed。推导出的认可类型：机构许可或采购。
已审核
适用范围（英文原记录）: 人工智能培训课程；名额、费用及当前资格均未经核实。
检查时间
原始证据
证据 1SORBONNE.AI states that OpenClassrooms gives access to more than 50 online modular courses on AI and machine learning to 5,000 Sorbonne University students and directs students to register for an OpenClassrooms licence.本地化显示 only
SORBONNE.AI states that OpenClassrooms gives access to more than 50 online modular courses on AI and machine learning to 5,000 Sorbonne University students and directs students to register for an OpenClassrooms licence.
cl-sorbonne-university-institutional-ai-service-332 · excluded_pending_review
课程平台；确切的访问/费用条件未经核实。
SCAI Education 是教育内容/平台；背书并不能证明可获得生成式工具的访问权限或考核许可。
记录历史AI 工具使用规则 1 条已审核条款
在索邦大学学校官方的人工智能工具来源中列有 SCAI Education。推导得出的可用性：允许。推导得出的认可类型：学校官方认可。
已审核
适用范围（英文原记录）: 课程平台；确切的访问/费用条件未经核实。
检查时间
原始证据
证据 1Sorbonne University officially provides SCAI Education as an institutional platform: it invites users to enroll in online AI courses, provides access through a live course catalogue and login/sign-up path, and hosts modules for students, researchers and professionals.本地化显示 only
Sorbonne University officially provides SCAI Education as an institutional platform: it invites users to enroll in online AI courses, provides access through a live course catalogue and login/sign-up path, and hosts modules for students, researchers and professionals.
claim-su-ai-default-refused · historical_only
2024–25 学年历史大学考核记录；较新的 M1 远程物理学课程无法确立当前的现行全校规定。
研究检索中未能获取 2024–25 旧规定；2026–27 M1 远程物理文本属于特定培养方案。
记录历史学术诚信 1 条已审核条款
索邦大学2024-2025年度的考核规则规定：考核文件须是学生本人或受评小组自己的个人作品；除非明确获准，否则不接受人工智能的使用；获准使用人工智能时，宜注明来源。
已审核
适用范围（英文原记录）: 2024–25 学年历史大学考核记录；较新的 M1 远程物理学课程无法确立当前的现行全校规定。
检查时间
原始证据
证据 1L’ensemble des documents produits dans le cadre d’une évaluation doit être l’œuvre personnelle de l’étudiant, de l’étudiante ou du groupe évalué. Lorsque le recours à l’intelligence artificielle (IA) n’est pas explicitement autorisé, il est refusé. Lorsque l’IA est autorisée, il convient de mentionner la source.本地化显示 only
All documents produced for an assessment must be the student's or group's personal work; AI use is refused unless explicitly authorized, and authorized AI use should mention the source.
证据定位器: Section: Plagiat, IA et fraude
claim-su-ai-plagiarism-scope · historical_only
2024–25 历史规定；2026–27 理学院 M1 远程物理学的范围不同。
将旧的抄袭描述保留为历史记录；不要将较新的项目措辞套用于所有学生，也不要编造处罚。
记录历史学术诚信 1 条已审核条款
索邦大学2024-2025学年考核规则规定，未经授权将AI生成的内容作为自己的成果提交，或经授权使用AI却未注明来源，均按抄袭处理。
已审核
适用范围（英文原记录）: 2024–25 历史规定；2026–27 理学院 M1 远程物理学的范围不同。
检查时间
原始证据
证据 1De même, utiliser l’IA afin de produire des résultats en les donnant pour siens sans y être autorisé, ou l’utiliser en y étant autorisé, mais sans mentionner la source, sera considéré comme relevant du plagiat.本地化显示 only
Using AI to produce results as one's own without authorization, or using it with authorization but without mentioning the source, is considered plagiarism.
证据定位器: Section: Plagiat, IA et fraude
官方来源
5个官方网址；5条来源署名及其所采集的版本已保留。
Commission de la formation et de la vie universitaire du conseil academique du 20 juin 2024 - Modalites de controle des connaissances 2024-2025
actesreglementaires.sorbonne-universite.fr
大学官方来源
actesreglementaires.sorbonne-universite.fr
哈希值与采集版本
Commission de la formation et de la vie universitaire du conseil academique du 20 juin 2024 - Modalites de controle des connaissances 2024-2025 · 2026-05-13T02:29:00.000Z
历史记录未明确哈希对应的表示形式；不能据此认定是原始文件哈希。
56c3231d216f05a052bd71c531bc03d07da9bc81cef4257a6abed65fcb7e45b8
哈希确认版本身份，不代表政策仍然有效或审核已获批准。
Home | SCAI Education
scai-education.sorbonne-universite.fr
大学官方来源
scai-education.sorbonne-universite.fr
哈希值与采集版本
Home | SCAI Education · 2026-07-15T22:51:43.896Z
历史记录未明确哈希对应的表示形式；不能据此认定是原始文件哈希。
08b632649b94b1cf58ad3033ec0c20ed5350e80ea0bac7c731e37df157b1fe1b
哈希确认版本身份，不代表政策仍然有效或审核已获批准。
Recommandations d'utilisation de l'intelligence artificielle generative dans le cadre de la recherche
sante.sorbonne-universite.fr
大学官方来源
sante.sorbonne-universite.fr
哈希值与采集版本
Recommandations d'utilisation de l'intelligence artificielle generative dans le cadre de la recherche · 2026-05-13T02:30:00.000Z
历史记录未明确哈希对应的表示形式；不能据此认定是原始文件哈希。
4f480b67eed570a9911ace9fa1a31e5969fa1abaa655584c16057882add2e63e
哈希确认版本身份，不代表政策仍然有效或审核已获批准。
Ressources - capsule.sorbonne-universite
capsule.sorbonne-universite.fr
大学官方来源
capsule.sorbonne-universite.fr
哈希值与采集版本
Ressources - capsule.sorbonne-universite · 2026-05-13T02:31:00.000Z
历史记录未明确哈希对应的表示形式；不能据此认定是原始文件哈希。
bcae85926c0c31a63907edb74dabcf17aa3edf41666ec347f496f63c3f29210b
哈希确认版本身份，不代表政策仍然有效或审核已获批准。
SORBONNE.AI
scai.sorbonne-universite.fr
大学官方来源
scai.sorbonne-universite.fr
哈希值与采集版本
SORBONNE.AI · 2026-07-15T22:50:43.896Z
历史记录未明确哈希对应的表示形式；不能据此认定是原始文件哈希。
8794fff58a3145d5d21557dbfad6d705116abec431e047b77d8d382f6a2bd458
哈希确认版本身份，不代表政策仍然有效或审核已获批准。
Explore
相关大学人工智能政策记录
4 条记录
记录信息、JSON 与引用
审核层级：Claim 的审核状态仅适用于主张；Analysis 是单独的机器汇总，仍需审核。覆盖分数不代表所有政策领域均已查明。
- Claim 审核状态
- agent_reviewed
- Analysis 审核状态
- machine_candidate
- 记录修订版本
- qs71-90-v6-completeness-r3-20261025
- 数据集发布版本
- public-release-20260924-002
- 本次修订发布时间
- 学生摘要
- 未发布
已发布 V6 展示；JSON 与 MCP 保留原公开记录。补充引文及范围提示待核实；本地候选更正、工具和学生摘要未获公开批准。整校审计仍为 PARTIAL。
- 机构审计 PARTIAL。官方原始 HTML/PDF 文件以及完整的版本和语境核验仍未完成。
- 原始公开记录保持不变。被排除的记录属于历史记录，或尚待审查适用范围，并不代表当前许可。
- 新的更正、工具、学生解读及快照仍未获批准。