الواجبات والتقييمات الدراسية
قراءة الأدلة محددة النطاق؛ المراجعة معلقة
تعد قواعد التقييم المحتفظ بها لعام 2024–25 تاريخية. ومواد فيزياء M1 الأحدث للتعليم عن بعد خاصة بالبرنامج؛ ويظل الإذن العام الحالي للمهام الدراسية والتقييمية دون حسم.
Paris, France آخر فحص
Sorbonne University
مقارنة الجامعات
جامعات مختارة1/4
Sorbonne University
مستقل · وصول مفتوح · ليست صفحة جامعية رسمية
ما الذي تودّ التحقق منه؟
هل يمكنني استخدام الذكاء الاصطناعي في أعمالي الدراسية المقررة؟قراءة الأدلة محددة النطاق؛ المراجعة معلقةهل يتعين علي الإفصاح عن استخدام الذكاء الاصطناعي؟قراءة الأدلة محددة النطاق؛ المراجعة معلقةهل يمكنني رفع البيانات الحساسة؟قراءة الأدلة محددة النطاق؛ المراجعة معلقةما الأدوات التي يمكنني الوصول إليها؟قراءة الأدلة محددة النطاق؛ المراجعة معلقة
استكشف السجل الحالي حسب الموضوع
الامتحانات
قراءة الأدلة محددة النطاق؛ المراجعة معلقة
لم يثبت هنا، بحسب المواد التي جرت مراجعتها، وجود إذن حالي على مستوى الجامعة للامتحانات. يجب الإبقاء على سجل التقييم القديم والأدلة الخاصة بالبرنامج منفصلين.
الإفصاح
قراءة الأدلة محددة النطاق؛ المراجعة معلقة
في أبحاث Faculty of Health، وثق استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي عند كتابة الوثائق العلمية، بما في ذلك التقارير، ورسائل الماجستير، وأطروحات الدكتوراه. هذه ليست قاعدة استشهاد عامة للمقررات الدراسية.
الخصوصية والبيانات
قراءة الأدلة محددة النطاق؛ المراجعة معلقة
تستبعد توصيات البحث في Faculty of Health المحتوى غير العام أو غير المنشور والبيانات الشخصية أو السرية أو الحساسة من أدوات GenAI.
الأدوات والأهلية
قراءة الأدلة محددة النطاق؛ المراجعة معلقة
تدرج CAPSULE برنامج Compilatio Magister+ بوصفه أداة للكشف. ولا تثبت قوائم مقررات SORBONNE.AI/SCAI الإذن باستخدام المساعدات التوليدية أو استخدامها في التقييم.
البحث والنشر
قراءة الأدلة محددة النطاق؛ المراجعة معلقة
تشترط إرشادات كلية الصحة توثيق استخدام GenAI توثيقاً شفافاً، ولا توصي باستخدام الأدوات التوليدية في الترجمة، ويُميَّز البرنامج المقتصر على الترجمة عن غيره.
مزيد من موضوعات السجلات التي جرت مراجعتها
النزاهة الأكاديمية
قراءة الأدلة محددة النطاق؛ المراجعة معلقة
تُثبت قائمة Compilatio وجود وظيفة للكشف، ولا تُثبت أن الدرجة تدل على سوء السلوك. ولم تُثبت المواد التي جرت مراجعتها هنا وجود تحقيق أو إجراء استئناف جارٍ.
إرشادات التدريس
قراءة الأدلة محددة النطاق؛ المراجعة معلقة
لا تثبت المطالبات المحتفظ بها وجود سياسة تدريس عامة بشأن التقييم المدعوم بالذكاء الاصطناعي أو تحميل أعمال الطلاب. فنصائح البحوث الصحية موجهة إلى جمهور مختلف.
الأمن والشراء
قراءة الأدلة محددة النطاق؛ المراجعة معلقة
تم تسجيل القيود المفروضة على بيانات البحث في كلية الصحة، ولكن لم يتم إثبات أي إجراء عام للموافقة على الشراء أو استحقاق لحساب الأداة.
قبل التقديم
افعل
- في وثائق البحث بكلية الصحة، سجِّل كيفية استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي.
- للترجمة في سياق هذا البحث، ميّز بين البرامج المخصصة للترجمة فقط والأدوات التوليدية قبل تطبيق التوصية.
لا تفعل
- في أبحاث كلية الصحة، لا ترسل أي محتوى غير عام أو غير منشور إلى أداة ذكاء اصطناعي توليدي.
- في هذا السياق البحثي، لا تُدخل بيانات شخصية أو سرية أو حساسة في أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي.
- في بحوث كلية الصحة، ينبغي تجنّب استخدام الأدوات التوليدية مثل ChatGPT في الترجمة، على النحو الموصى به.
Tool discovery records: scope pending review
Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.
OpenClassrooms AI courses via SORBONNE.AI
Access conditions (discovery record)
The following discovery information is retained; currentness and complete eligibility remain unverified.
سجّل عبر مسار التعليم في SORBONNE.AI/SCAI، واحصل على ترخيص دورة OpenClassrooms المرتبطة به أو استخدمه.
تصف صفحة البرنامج الرسمية التراخيص المقدَّمة من الجامعة، ولا تذكر أي رسوم على الطلاب.
Discovery record and cited evidence
إتاحة الوصول إلى دورات الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي في OpenClassrooms من خلال برنامج SORBONNE.AI التابع لـ Sorbonne University.
SORBONNE.AI states that OpenClassrooms gives access to more than 50 online modular courses on AI and machine learning to 5,000 Sorbonne University students and directs students to register for an OpenClassrooms licence.
Official source ↗8794fff58a3145d5d21557dbfad6d705116abec431e047b77d8d382f6a2bd458
SCAI Education
Access conditions (discovery record)
The following discovery information is retained; currentness and complete eligibility remain unverified.
سجّل عبر منصة SCAI Education؛ وتُتيح الصفحة الرسمية مسار تسجيل مجاني وكتالوجاً للمقررات.
تعلن صفحة المنصة عن التسجيل المجاني، ولا تُذكر شروط محددة للمقررات أو الترخيص خلاف ذلك.
Discovery record and cited evidence
منصة SCAI Education في Sorbonne University لدورات الذكاء الاصطناعي وتقييماته عبر الإنترنت.
Sorbonne University officially provides SCAI Education as an institutional platform: it invites users to enroll in online AI courses, provides access through a live course catalogue and login/sign-up path, and hosts modules for students, researchers and professionals.
Official source ↗08b632649b94b1cf58ad3033ec0c20ed5350e80ea0bac7c731e37df157b1fe1b
تحديثات السجل
تحديثات للسجل المُراجَع لهذا الموقع، وليست تأكيدًا بأن الجامعة غيّرت سياستها.
سجلات أخرى · تحديث الصفحة
عرض المراجعة
جارٍ تحميل المراجعة…
سجلات أخرى · صيانة السجلات
عرض المراجعة
جارٍ تحميل المراجعة…
سجلات أخرى · صيانة السجلات
عرض المراجعة
جارٍ تحميل المراجعة…
الادعاءات التي جرت مراجعتها
4
الخصوصية 1 الادعاءات التي جرت مراجعتها
تنص توصيات البحث الصادرة عن كلية الصحة في جامعة Sorbonne على عدم إرسال المحتوى غير العام أو غير المنشور، أو البيانات الشخصية أو السرية أو الحساسة، إلى أداة الذكاء الاصطناعي التوليدي.
تم الفحص
Scope: اقرأ جمهور كل مصدر أصلي وسنته؛ ولم يُتحقَّق بعد من حداثته واكتماله.
آخر فحص
الأدلة الأصلية
الدليل 1Ne pas transmettre à un outil d’IA générative de contenu qui ne soit pas public ou déjà publié. Ne pas soumettre à un outil d’IA générative des données personnelles, confidentielles ou sensibles.Localized display only
Do not transmit content that is not public or already published to a generative AI tool; do not submit personal, confidential, or sensitive data to a generative AI tool.
مُحدِّد الأدلة: Section: Protection des donnees
البحث 2 الادعاءات التي جرت مراجعتها
تنص توصيات البحث الصادرة عن كلية الصحة بجامعة السوربون على أنه ينبغي للمستخدمين التحلي بالشفافية بشأن استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في المشاريع البحثية وتوثيق الاستخدام عند كتابة الوثائق العلمية مثل بروتوكولات البحث أو خطط التحليل أو التقارير أو المقالات أو العروض التقديمية أو الرسائل العلمية أو الأطروحات.
تم الفحص
Scope: اقرأ جمهور كل مصدر أصلي وسنته؛ ولم يُتحقَّق بعد من حداثته واكتماله.
آخر فحص
الأدلة الأصلية
الدليل 1Faire preuve de transparence sur l’utilisation d’outils IA générative dans les projets de recherche. Lors de la rédaction de documents scientifiques, tels qu’un protocole de recherche, un plan d’analyse, un rapport, un article, une présentation en congrès, un mémoire, ou une thèse, vous devez documenter l’utilisation de ces outils.Localized display only
Be transparent about the use of generative AI tools in research projects, and document the use of these tools when writing scientific documents.
مُحدِّد الأدلة: Section: Transparence
تميز توصيات البحث لكلية الصحة بجامعة السوربون بين برمجيات الترجمة فقط مثل DeepL أو Linguee وأدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي، وتفيد بأن استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي مثل ChatGPT للترجمة غير موصى به.
تم الفحص
Scope: اقرأ جمهور كل مصدر أصلي وسنته؛ ولم يُتحقَّق بعد من حداثته واكتماله.
آخر فحص
الأدلة الأصلية
الدليل 1Les logiciels à des fins exclusives de traduction (tels que DeePL ou Linguee) ne sont pas des outils d’IA générative et ne sont donc pas concernés par ces recommandations. À l’opposé, utiliser des outils d’IA générative (tel que ChatGPT) pour la traduction n’est pas recommandé.Localized display only
Translation-only software such as DeepL or Linguee is not treated as generative AI, while using generative AI tools such as ChatGPT for translation is not recommended.
مُحدِّد الأدلة: Section: Traduction
استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي 1 الادعاءات التي جرت مراجعتها
تدرج صفحة موارد CAPSULE في جامعة السوربون Compilatio Magister+ مع وصول CAS SU بوصفه موردًا لمنع الانتحال واكتشاف المحتوى المولَّد بالذكاء الاصطناعي.
تم الفحص
Scope: اقرأ جمهور كل مصدر أصلي وسنته؛ ولم يُتحقَّق بعد من حداثته واكتماله.
آخر فحص
الأدلة الأصلية
الدليل 1Compilatio Magister + La prévention et la détection du plagiat et des contenus générés par des IA. La solution Compilatio Magister + regroupe un logiciel détecteur de similitudes des ressources pédagogiques, de plagiat syntaxique et de contenus générés par des IALocalized display only
Compilatio Magister+ is described as supporting prevention and detection of plagiarism and AI-generated content, with a similarity, plagiarism, and AI-generated-content detector.
مُحدِّد الأدلة: Section: Plateformes - Compilatio Magister +
Historical and pending public Claims (4)
These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.
cl-sorbonne-university-institutional-ai-service-331 · excluded_pending_review
دورات تدريب على الذكاء الاصطناعي؛ لم يتم التحقق من المقاعد والتكاليف والأهلية الحالية.
إن SORBONNE.AI/OpenClassrooms هو برنامج تعليمي/مساق، وليس دليلاً على ترخيص مساعد توليدي.
Record historyAI tool use 1 reviewed claim
دُرِجت دورات OpenClassrooms في الذكاء الاصطناعي عبر SORBONNE.AI لصالح جامعة السوربون (Sorbonne University) في مصدر رسمي لأدوات الذكاء الاصطناعي الجامعية. الإتاحة المشتقة: مسموح بها (allowed). نوع الاعتماد المشتق: مرخص أو تم توفيره مؤسسياً.
Reviewed
Scope: دورات تدريب على الذكاء الاصطناعي؛ لم يتم التحقق من المقاعد والتكاليف والأهلية الحالية.
Last checked
Original evidence
Evidence 1SORBONNE.AI states that OpenClassrooms gives access to more than 50 online modular courses on AI and machine learning to 5,000 Sorbonne University students and directs students to register for an OpenClassrooms licence.Localized display only
SORBONNE.AI states that OpenClassrooms gives access to more than 50 online modular courses on AI and machine learning to 5,000 Sorbonne University students and directs students to register for an OpenClassrooms licence.
cl-sorbonne-university-institutional-ai-service-332 · excluded_pending_review
منصة المقرر؛ لم يتم التحقق من شروط الوصول أو التكلفة بدقة.
SCAI Education منصة ومحتوى تعليميان، ولا يُثبت الاعتماد إمكانية الوصول إلى أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي ولا الإذن باستخدامها في التقييم.
Record historyAI tool use 1 reviewed claim
أُدرجت SCAI Education لجامعة السوربون في مصدر رسمي للجامعة لأدوات الذكاء الاصطناعي. التوفر المُستنتَج: مسموح. نوع الاعتماد المُستنتَج: معتمد رسميًا.
Reviewed
Scope: منصة المقرر؛ لم يتم التحقق من شروط الوصول أو التكلفة بدقة.
Last checked
Original evidence
Evidence 1Sorbonne University officially provides SCAI Education as an institutional platform: it invites users to enroll in online AI courses, provides access through a live course catalogue and login/sign-up path, and hosts modules for students, researchers and professionals.Localized display only
Sorbonne University officially provides SCAI Education as an institutional platform: it invites users to enroll in online AI courses, provides access through a live course catalogue and login/sign-up path, and hosts modules for students, researchers and professionals.
claim-su-ai-default-refused · historical_only
سجل تقييم جامعي تاريخي لعام 2024–25؛ لا يمكن لفيزياء M1 للتعليم عن بعد الأحدث أن تثبت قاعدة حالية على مستوى الجامعة بأكملها.
اللائحة القديمة 2024–25 غير متوفرة في استرجاع البحث؛ نص الفيزياء عن بُعد M1 لعام 2026–27 خاص بالبرنامج.
Record historyAcademic Integrity 1 reviewed claim
تنص قواعد التقييم الخاصة بجامعة السوربون لعام 2024-2025 على أن وثائق التقييم يجب أن تكون عملاً شخصياً للطالب أو للمجموعة المُقيَّمة، وأن استخدام الذكاء الاصطناعي مرفوض ما لم يُصرَّح به صراحةً، وأنه ينبغي ذكر المصدر عند الاستخدام المصرّح به.
Reviewed
Scope: سجل تقييم جامعي تاريخي لعام 2024–25؛ لا يمكن لفيزياء M1 للتعليم عن بعد الأحدث أن تثبت قاعدة حالية على مستوى الجامعة بأكملها.
Last checked
Original evidence
Evidence 1L’ensemble des documents produits dans le cadre d’une évaluation doit être l’œuvre personnelle de l’étudiant, de l’étudiante ou du groupe évalué. Lorsque le recours à l’intelligence artificielle (IA) n’est pas explicitement autorisé, il est refusé. Lorsque l’IA est autorisée, il convient de mentionner la source.Localized display only
All documents produced for an assessment must be the student's or group's personal work; AI use is refused unless explicitly authorized, and authorized AI use should mention the source.
Evidence locator: Section: Plagiat, IA et fraude
claim-su-ai-plagiarism-scope · historical_only
2024–25 لائحة تاريخية؛ 2026–27 نطاق منفصل لبرنامج الفيزياء عن بُعد في كلية العلوم M1.
أبقِ وصف الانتحال القديم في سياقه التاريخي، ولا تُطبّق على جميع الطلاب لغة البرنامج الأحدث، ولا تختلق عقوبات.
Record historyAcademic Integrity 1 reviewed claim
تعامل قواعد التقييم لعام 2024-2025 في Sorbonne University العمل المنشأ بواسطة الذكاء الاصطناعي غير المصرح به والمقدم على أنه عمل شخصي، أو استخدام الذكاء الاصطناعي المصرح به دون ذكر المصدر، على أنه انتحال علمي.
Reviewed
Scope: 2024–25 لائحة تاريخية؛ 2026–27 نطاق منفصل لبرنامج الفيزياء عن بُعد في كلية العلوم M1.
Last checked
Original evidence
Evidence 1De même, utiliser l’IA afin de produire des résultats en les donnant pour siens sans y être autorisé, ou l’utiliser en y étant autorisé, mais sans mentionner la source, sera considéré comme relevant du plagiat.Localized display only
Using AI to produce results as one's own without authorization, or using it with authorization but without mentioning the source, is considered plagiarism.
Evidence locator: Section: Plagiat, IA et fraude
مصادر رسمية
احتُفظ بـ 5 من الروابط الرسمية، وبـ 5 من إسنادات المصادر ونسخها الملتقطة.
Commission de la formation et de la vie universitaire du conseil academique du 20 juin 2024 - Modalites de controle des connaissances 2024-2025
actesreglementaires.sorbonne-universite.fr
مصدر رسمي للجامعة
actesreglementaires.sorbonne-universite.fr
قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة
Commission de la formation et de la vie universitaire du conseil academique du 20 juin 2024 - Modalites de controle des connaissances 2024-2025 · 2026-05-13T02:29:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
56c3231d216f05a052bd71c531bc03d07da9bc81cef4257a6abed65fcb7e45b8
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Home | SCAI Education
scai-education.sorbonne-universite.fr
مصدر رسمي للجامعة
scai-education.sorbonne-universite.fr
قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة
Home | SCAI Education · 2026-07-15T22:51:43.896Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
08b632649b94b1cf58ad3033ec0c20ed5350e80ea0bac7c731e37df157b1fe1b
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Recommandations d'utilisation de l'intelligence artificielle generative dans le cadre de la recherche
sante.sorbonne-universite.fr
مصدر رسمي للجامعة
sante.sorbonne-universite.fr
قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة
Recommandations d'utilisation de l'intelligence artificielle generative dans le cadre de la recherche · 2026-05-13T02:30:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
4f480b67eed570a9911ace9fa1a31e5969fa1abaa655584c16057882add2e63e
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Ressources - capsule.sorbonne-universite
capsule.sorbonne-universite.fr
مصدر رسمي للجامعة
capsule.sorbonne-universite.fr
قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة
Ressources - capsule.sorbonne-universite · 2026-05-13T02:31:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
bcae85926c0c31a63907edb74dabcf17aa3edf41666ec347f496f63c3f29210b
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
SORBONNE.AI
scai.sorbonne-universite.fr
مصدر رسمي للجامعة
scai.sorbonne-universite.fr
قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة
SORBONNE.AI · 2026-07-15T22:50:43.896Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
8794fff58a3145d5d21557dbfad6d705116abec431e047b77d8d382f6a2bd458
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
استكشف
سجلات سياسات الذكاء الاصطناعي الجامعية ذات الصلة
4 records
معلومات السجل، وJSON، والاستشهاد
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
- Claim review state
- agent_reviewed
- Analysis review state
- machine_candidate
- Record revision
- qs71-90-v6-completeness-r3-20261025
- Dataset release
- public-release-20260924-002
- Correction published
- Student snapshot
- Not published
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
- تدقيق المؤسسة PARTIAL. لا تزال النسخ الأصلية الرسمية بصيغة HTML/PDF الخام والتحقق الكامل من النسخة والسياق غير مكتملة.
- تبقى السجلات العامة الأصلية دون تغيير. والسجلات المستبعدة هي سجلات تاريخية أو في انتظار مراجعة نطاقها، وليست أذونات حالية.
- تبقى التصحيحات الجديدة والأدوات وتفسيرات الطلاب واللقطات المرجعية غيرَ معتمدة.
أسئلة يطرحها الطلاب
أسئلة يطرحها الطلاب
هل يمكنني استخدام الذكاء الاصطناعي في أعمالي الدراسية المقررة؟
تعد قواعد التقييم المحتفظ بها لعام 2024–25 تاريخية. ومواد فيزياء M1 الأحدث للتعليم عن بعد خاصة بالبرنامج؛ ويظل الإذن العام الحالي للمهام الدراسية والتقييمية دون حسم.
عرض الأدلة →هل يتعين علي الإفصاح عن استخدام الذكاء الاصطناعي؟
في أبحاث Faculty of Health، وثق استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي عند كتابة الوثائق العلمية، بما في ذلك التقارير، ورسائل الماجستير، وأطروحات الدكتوراه. هذه ليست قاعدة استشهاد عامة للمقررات الدراسية.
عرض الأدلة →هل يمكنني رفع البيانات الحساسة؟
تستبعد توصيات البحث في Faculty of Health المحتوى غير العام أو غير المنشور والبيانات الشخصية أو السرية أو الحساسة من أدوات GenAI.
عرض الأدلة →ما الأدوات التي يمكنني الوصول إليها؟
تدرج CAPSULE برنامج Compilatio Magister+ بوصفه أداة للكشف. ولا تثبت قوائم مقررات SORBONNE.AI/SCAI الإذن باستخدام المساعدات التوليدية أو استخدامها في التقييم.
عرض الأدلة →ما هي قواعد الامتحانات؟
لم يثبت هنا، بحسب المواد التي جرت مراجعتها، وجود إذن حالي على مستوى الجامعة للامتحانات. يجب الإبقاء على سجل التقييم القديم والأدلة الخاصة بالبرنامج منفصلين.
عرض الأدلة →ما القواعد المطبقة على البحث والنشر؟
تشترط إرشادات كلية الصحة توثيق استخدام GenAI توثيقاً شفافاً، ولا توصي باستخدام الأدوات التوليدية في الترجمة، ويُميَّز البرنامج المقتصر على الترجمة عن غيره.
عرض الأدلة →ما الذي يُعدّ سوء سلوك أكاديمي؟
تُثبت قائمة Compilatio وجود وظيفة للكشف، ولا تُثبت أن الدرجة تدل على سوء السلوك. ولم تُثبت المواد التي جرت مراجعتها هنا وجود تحقيق أو إجراء استئناف جارٍ.
عرض الأدلة →ما الإرشادات التي تنطبق على التدريس؟
لا تثبت المطالبات المحتفظ بها وجود سياسة تدريس عامة بشأن التقييم المدعوم بالذكاء الاصطناعي أو تحميل أعمال الطلاب. فنصائح البحوث الصحية موجهة إلى جمهور مختلف.
عرض الأدلة →ما متطلبات الأمن والمشتريات السارية؟
تم تسجيل القيود المفروضة على بيانات البحث في كلية الصحة، ولكن لم يتم إثبات أي إجراء عام للموافقة على الشراء أو استحقاق لحساب الأداة.
عرض الأدلة →