Журнал изменений
История трекера: 0 записей о релизах.
Актуальность публичных записей и состояние проверки.
4 текущих утверждений; 2 официальных источников.
Эта страница объединяет все различия публичных релизов для University of Belgrade. Отдельные снапшоты релизов остаются доступными по соответствующим URL конкретных релизов.
В истории трекера нет зафиксированных обновлений.
Этот трекер не является юридической консультацией, не является рекомендацией по академической добросовестности и не является официальным заявлением университета, если только связанный источник не является официальной страницей самого университета.
Недавно извлечённые утверждения являются добавлениями в трекер и не обязательно новыми публикациями университета. Изменения снимков источника означают изменения хеша для одного и того же URL источника и сами по себе не являются изменениями политики.
Смысловая классификация для различий в этом выпуске.
Отображаются только зафиксированные сравнения с точным совпадением Claim ID.
В истории трекера нет зафиксированных обновлений.
История трекера: 0 записей о релизах.
Текущие записи утверждений: 4.
The Faculty of Organizational Sciences journal AI policy requires authors to disclose generative AI use in both the cover letter and a manuscript statement, forbids authors from including personal, confidential, or proprietary material in prompts, and says GAI must not be used to generate peer-review reports.
The Faculty of Organizational Sciences guidance lists prohibited generative AI uses including academic-integrity violations, generating or spreading false content, copyright violations, and entering business or official secrets or other sensitive content into prompts.
The Faculty of Organizational Sciences guidance states that generative AI use is permitted only with respect for academic integrity principles, copyright and intellectual property, personal-data protection, ethical principles, and confidentiality obligations.
The University of Belgrade Faculty of Organizational Sciences has general guidelines that frame responsible generative AI use for students, teaching staff, and non-teaching staff, aiming to improve academic integrity, transparency, and ethical conduct in research, teaching, professional work, and administration.
Записи официальных источников: 2.
official_guidance Трекер проверен в May 20, 2026, 1:18 AM
official_guidance Трекер проверен в May 20, 2026, 1:18 AM
