Muutoshistoria
Seurantahistoria: 0 julkaisutietuetta.
Julkisen aineiston ajantasaisuus ja tarkistustila.
4 nykyistä väitettä; 2 virallista lähdettä.
Tämä sivu yhdistää kaikki julkiset julkaisuversioiden erot kohteelle University of Belgrade. Yksittäiset julkaisun tilannevedokset pysyvät saatavilla julkaisukohtaisista URL-osoitteistaan.
Tässä seurantahistoriassa ei ole kirjattuja päivityksiä.
Tämä seuranta ei ole oikeudellista neuvontaa, ei akateemisen rehellisyyden neuvontaa eikä virallinen yliopiston kannanotto, ellei linkitetty lähde ole yliopiston oma virallinen sivu.
Uudet poimitut väitteet ovat seurantajärjestelmään lisättyjä merkintöjä, eivätkä ne välttämättä ole yliopiston äskettäin julkaisemia. Lähdekuvien muutokset näkyvät tiivisteen (hash) muutoksina samassa lähde-URL-osoitteessa, eivätkä ne sellaisenaan ole käytäntömuutoksia.
Tämän julkaisumuutoksen semanttinen luokittelu.
Vain sellaiset kirjatut vertailut näytetään, joissa on tarkka Claim ID -vastaavuus.
Tässä seurantahistoriassa ei ole kirjattuja päivityksiä.
Seurantahistoria: 0 julkaisutietuetta.
Nykyiset väitetietueet: 4.
The Faculty of Organizational Sciences journal AI policy requires authors to disclose generative AI use in both the cover letter and a manuscript statement, forbids authors from including personal, confidential, or proprietary material in prompts, and says GAI must not be used to generate peer-review reports.
The Faculty of Organizational Sciences guidance lists prohibited generative AI uses including academic-integrity violations, generating or spreading false content, copyright violations, and entering business or official secrets or other sensitive content into prompts.
The Faculty of Organizational Sciences guidance states that generative AI use is permitted only with respect for academic integrity principles, copyright and intellectual property, personal-data protection, ethical principles, and confidentiality obligations.
The University of Belgrade Faculty of Organizational Sciences has general guidelines that frame responsible generative AI use for students, teaching staff, and non-teaching staff, aiming to improve academic integrity, transparency, and ethical conduct in research, teaching, professional work, and administration.
Virallisten lähteiden tietueet: 2.
official_guidance Seuranta tarkistettu ajankohtana May 20, 2026, 1:18 AM
official_guidance Seuranta tarkistettu ajankohtana May 20, 2026, 1:18 AM
