University AI Policy Tracker
APIGitHub
Norsk bokmål

Guelph, Canada Sist sjekket

University of Guelph

Uavhengig · Åpen tilgang · Ikke en offisiell universitetsside

Hva vil du sjekke?

Søk etter universiteter
Kan jeg bruke KI i studiearbeidet mitt?Betinget innenfor dette omfangetMå jeg opplyse om bruk av KI?Påkrevd i dette omfangetKan jeg laste opp sensitive data?Begrensninger innenfor dette omfangetHvilke verktøy har jeg tilgang til?Betinget innenfor dette omfanget
Bruk i ChatGPT ↗Før du sender innRåd og forholdsreglerOppdateringer av poster ↓

Utforsk gjeldende oppføringer etter tema

Arbeidskrav og vurdering

Betinget innenfor dette omfanget

Sjekk emneplanen eller spør faglæreren før du bruker generativ KI. Faglærere avgjør om og hvordan den inngår i et emne.

Offisiell kilde ↗

Eksamen

Gap i kildegrunnlaget eller omfangsbegrensninger

Eksamenstillatelse må sjekkes med faglærer og vurderingsinstruksjonene; denne gjennomgangen fastslår ikke en universell eksamensregel.

Offisiell kilde ↗

Redegjørelse

Påkrevd i dette omfanget

Studenter er ansvarlige for å oppgi KI-bruk på riktig måte når den er tillatt. Emnets nøyaktige format for oppgivelse må kontrolleres.

Offisiell kilde ↗

Personvern og data

Begrensninger innenfor dette omfanget

Identifiserbare studentarbeider må ikke deles med offentlige KI-verktøy, inkludert personlige betalte kontoer. Copilot med universitetets SSO-innlogging har en egen kontekst for beskyttelse i bedriftsmiljø.

Offisiell kilde ↗

Institusjonelle verktøy

Betinget innenfor dette omfanget

Bruk universitetets fellespålogging (single sign-on) for institusjonelt beskyttet Copilot-tilgang. Dette er adskilt fra forbrukerkontoer og fra emnetillatelse.

Offisiell kilde ↗

Forskning og publisering

Gap i kildegrunnlaget eller omfangsbegrensninger

De gjennomgåtte undervisnings- og bibliotekkildene etablerer ikke en fullstendig retningslinje for KI-bruk i forskning eller avhandlinger.

Flere temaer fra gjennomgåtte oppføringer

Akademisk integritet

Begrensninger innenfor dette omfanget

Å levere inn KI-fullført materiale uten faglærers tillatelse kan utgjøre et brudd på akademisk redelighet. KI-deteksjonsverktøy er ikke godkjent for å understøtte en påstand om uredelighet.

Offisiell kilde ↗

Veiledning for undervisning

Kildeveiledning

Vesentlige faglige vurderinger bør aldri gjøres selvstendig av KI; karakterer er fortsatt en menneskelig avgjørelse som krever underviserens skjønn.

Offisiell kilde ↗

Sikkerhet og innkjøp

Gap i kildegrunnlaget eller omfangsbegrensninger

Universitetet sier at retningslinjen for akseptabel bruk av KI ble erstattet og godkjent i juni 2026; de fullstendige sikkerhets- og agentbaserte KI-reglene i den nye PDF-en er fortsatt ikke verifisert.

Offisiell kilde ↗

Før du sender inn

Gjør

  • Sjekk emnebeskrivelsen eller spør faglæreren din før bruk i kursarbeid.
    Kildeveiledning

Ikke

  • Ikke lever inn KI-fullført materiale uten tillatelse fra faglærer.
    Krav innenfor dette omfanget
Satt det spørsmålstegn ved KI-bruken?Undersøkelse, mulige utfall og klage

Satt det spørsmålstegn ved KI-bruken?

University of Guelph

Bruk kildespesifikke begrensninger for målgruppe, vurdering og publisering nedenfor. Gjennomgangen av retningslinjer for hele institusjonen er fortsatt PARTIAL.

Undersøkelse og tiltak

Dokumentasjonen som er lagret nå, inneholder ingen bekreftet spesifikk prosedyre eller frist. Sjekk gjeldende universitetsregler.

Mulige utfall

Dokumentasjonen som er lagret nå, inneholder ingen bekreftet spesifikk prosedyre eller frist. Sjekk gjeldende universitetsregler.

Gjennomgang og klage

Dokumentasjonen som er lagret nå, inneholder ingen bekreftet spesifikk prosedyre eller frist. Sjekk gjeldende universitetsregler.

KI-verktøy og tilgang

  • Microsoft 365 Copilot Chat (university SSO)Institusjonell tilgang / lisensVilkår gjelder

    Institusjonell autentiseringskontekst. Individuelle rettigheter og leverandørens innstillinger for lagring ble ikke testet uavhengig. Bruk universitetets påloggingsløsning (single sign-on) for institusjonelt beskyttet tilgang til Copilot. Dette skiller seg fra forbrukerkontoer og fra tillatelse i emnet.

Oppdateringer av posterSiste 90 dager · Registrerte oppdateringer: 2

Oppdateringer til denne nettsidens gjennomgåtte oppføring, ikke en bekreftelse på at universitetet har endret sin policy.

  1. Sideoppdatering

    Andre oppføringer · Sideoppdatering

    Vis revisjon

    Laster revisjon…

  2. Tillegg i registreringen

    Akademisk integritet · Records involved: 1 (1 added)

    Vis revisjon

    Laster revisjon…

Gjennomgåtte påstander

5

Historical and pending public Claims (3)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

cl-university-of-guelph-fall2026-ai-guidelines-20260924 · excluded_pending_review

Opprinnelig offentlig Claim beholdt i sitt kildespesifikke omfang; institusjonsrevisjon forblir PARTIAL.

Holdt utenfor gjeldende konklusjoner i påvente av kilde-, tids- eller normativ gjennomgang; originaltekst og bevismateriale beholdt.

Record history

claim-uog-ai-detectors-not-approved · excluded_pending_review

Opprinnelig offentlig Claim beholdt i sitt kildespesifikke omfang; institusjonsrevisjon forblir PARTIAL.

Holdt utenfor gjeldende konklusjoner i påvente av kilde-, tids- eller normativ gjennomgang; originaltekst og bevismateriale beholdt.

Record history

claim-uog-ai-security-data-restrictions · excluded_pending_review

Opprinnelig offentlig Claim beholdt i sitt kildespesifikke omfang; institusjonsrevisjon forblir PARTIAL.

Holdt utenfor gjeldende konklusjoner i påvente av kilde-, tids- eller normativ gjennomgang; originaltekst og bevismateriale beholdt.

Record history

Offisielle kilder

6 offisielle URL-er. 7 kildeangivelser og deres lagrede versjoner beholdt.

Generative AI in Teaching and Learning

www.uoguelph.ca

Offisiell kilde fra universitetet

uoguelph.ca

Hash og lagret versjon

Generative AI in Teaching and Learning · 2026-05-16T23:52:10.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

85b0b651395ffad5dfa646fa6f781cabac915b52abd4296af0a77b679d2609e7

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Generative AI Tools: Privacy and Security

learningcommons.lib.uoguelph.ca

Offisiell kilde fra universitetet

learningcommons.lib.uoguelph.ca

Hash og lagret versjon

Generative AI Tools: Privacy and Security · 2026-07-19T03:13:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

5b26a2edf17dcab0ea1d19546d7ffd683b2d03f274f1dfec36c42efce3a9af30

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Information Security Guidelines for the Use of Generative Artificial Intelligence

ithelp.uoguelph.ca

Offisiell kilde fra universitetet

ithelp.uoguelph.ca

Hash og lagret versjon

Information Security Guidelines for the Use of Generative Artificial Intelligence · 2026-05-16T23:53:10.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

323605fcca67b9e499316b9fa76fdb9586133fc0ee9acead7b31b1f69d88389a

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Introduction to Generative AI for Students: Start Here

guides.lib.uoguelph.ca

Offisiell kilde fra universitetet

guides.lib.uoguelph.ca

Hash og lagret versjon

Introduction to Generative AI for Students: Start Here · 2026-05-16T23:54:10.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

300ff463137deab8c9f947b63e6caf4b8adc1da04a4e4dba0f73d801c510ecd7

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Provisional Recommendations for the Use of Generative AI

otl.uoguelph.ca

Offisiell kilde fra universitetet

otl.uoguelph.ca

Hash og lagret versjon

Provisional Recommendations for the Use of Generative AI · 2026-05-16T23:50:10.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

91c2a7f2abcb970ffb4591017563872a6db1daccf9ee4add204f0445e5f6e71d

Provisional Recommendations for the Use of Generative AI · 2026-09-24T13:52:23.590Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

a0d485b93352af793975113b1d3dcee2aca7039efc3ba61b203fbdbebdaee449

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

University of Guelph Statement on Artificial Intelligence Systems, ChatGPT, Academic Integrity

news.uoguelph.ca

Offisiell kilde fra universitetet

news.uoguelph.ca

Hash og lagret versjon

University of Guelph Statement on Artificial Intelligence Systems, ChatGPT, Academic Integrity · 2026-05-16T23:51:10.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

0ba49670f4bff4e5861f73e16e2134b29c4addbafe468e7b59e939539765e9d5

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗
Postinformasjon, JSON og sitering

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
v6-reading-rankings-ten-20261027
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • Institusjonsomfattende semantisk revisjon forblir PARTIAL. Private historiske objekter og ethvert nytt krav blir ikke automatisk godtatt ved gjennomgang av offentlige Claim.
  • Nytt bevismateriale beholder de opprinnelige bytene der de ble innhentet; andre elementer er utdrag fra gjennomgangen eller historiske øyeblikksbilder og etablerer ikke fulle originaldokumenter.
  • Uendrede offentlige API-er, øyeblikksbilder, MCP-data, historikk og verktøyposter tar ikke i bruk denne lokale kandidaten.
        Current reviewed JSON
        Spørsmål studenter stiller

        Spørsmål studenter stiller

        Kan jeg bruke KI i studiearbeidet mitt?

        Sjekk emneplanen eller spør faglæreren før du bruker generativ KI. Faglærere avgjør om og hvordan den inngår i et emne.

        Vis dokumentasjon →
        Må jeg opplyse om bruk av KI?

        Studenter er ansvarlige for å oppgi KI-bruk på riktig måte når den er tillatt. Emnets nøyaktige format for oppgivelse må kontrolleres.

        Vis dokumentasjon →
        Kan jeg laste opp sensitive data?

        Identifiserbare studentarbeider må ikke deles med offentlige KI-verktøy, inkludert personlige betalte kontoer. Copilot med universitetets SSO-innlogging har en egen kontekst for beskyttelse i bedriftsmiljø.

        Vis dokumentasjon →
        Hvilke verktøy har jeg tilgang til?

        Bruk universitetets fellespålogging (single sign-on) for institusjonelt beskyttet Copilot-tilgang. Dette er adskilt fra forbrukerkontoer og fra emnetillatelse.

        Vis dokumentasjon →
        Hva er eksamensreglene?

        Eksamenstillatelse må sjekkes med faglærer og vurderingsinstruksjonene; denne gjennomgangen fastslår ikke en universell eksamensregel.

        Vis dokumentasjon →
        Hvilke regler gjelder for forskning og publisering?

        De gjennomgåtte undervisnings- og bibliotekkildene etablerer ikke en fullstendig retningslinje for KI-bruk i forskning eller avhandlinger.

        Vis dokumentasjon →
        Hva regnes som akademisk uredelighet?

        Å levere inn KI-fullført materiale uten faglærers tillatelse kan utgjøre et brudd på akademisk redelighet. KI-deteksjonsverktøy er ikke godkjent for å understøtte en påstand om uredelighet.

        Vis dokumentasjon →
        Hvilken veiledning gjelder for undervisning?

        Vesentlige faglige vurderinger bør aldri gjøres selvstendig av KI; karakterer er fortsatt en menneskelig avgjørelse som krever underviserens skjønn.

        Vis dokumentasjon →
        Hvilke krav til sikkerhet og anskaffelser gjelder?

        Universitetet sier at retningslinjen for akseptabel bruk av KI ble erstattet og godkjent i juni 2026; de fullstendige sikkerhets- og agentbaserte KI-reglene i den nye PDF-en er fortsatt ikke verifisert.

        Vis dokumentasjon →
        Når ble denne oppføringen kontrollert?

        Oppføring kontrollert:

        Postversjon →
        Hvilke offisielle kilder støtter disse reglene?Offisiell kilde →
        Hvor kan jeg lese hele kildematerialet?

        5 · Fullstendig dokumentasjon av retningslinjer

        Fullstendig dokumentasjon av retningslinjer →