Hong Kong, Hong Kong SAR Dernière vérification 19 juil. 2026

The Hong Kong Polytechnic University

Indépendant · Accès ouvert · N'est pas une page officielle de l'université

Que souhaitez-vous vérifier ?

Puis-je utiliser l’IA pour mes travaux ?Conditions applicables Faut-il déclarer l’utilisation de l’IA ?Des exigences s'appliquent Puis-je envoyer des données sensibles ?Restrictions applicables Quels outils sont accessibles ?Conditions applicables

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Travaux de cours et évaluations

Conditions applicables

L'IA générative peut être utilisée pour l'évaluation continue à rendre à domicile, mais les étudiants restent responsables et doivent remettre leur propre travail.

Source officielle ↗

Examens

Le champ d'application reste flou

L'autorisation enregistrée concerne l'évaluation continue à domicile ; elle n'établit pas l'accès à l'IA pour les examens surveillés.

Source officielle ↗

Déclaration

Des exigences s'appliquent

Aucun format spécifique de déclaration de l’usage de l’IA n’est établi dans les affirmations examinées actuelles. Vérifiez les consignes du cours ou de la publication.

Source officielle ↗

Confidentialité et données

Restrictions applicables

Les affirmations actuellement examinées n'établissent pas de règle sur l'utilisation des données d'IA à l'échelle de l'université. Vérifiez les conditions d'utilisation des données de l'outil avant tout téléversement.

Source officielle ↗

Outils institutionnels

Conditions applicables

PolyU fournit son service GenAI et M365 Copilot Chat pour le personnel et les étudiants ; les conditions relatives aux évaluations restent distinctes.

Source officielle ↗

Recherche et publication

Le champ d'application reste flou

Les Claims actuellement examinées ne précisent pas de règle d'utilisation de l'IA pour les publications. Consultez les instructions de la revue ou de l'unité de recherche concernée.

Source officielle ↗

Autres sujets du dossier examiné

Intégrité académique

Des exigences s'appliquent

Toutes les évaluations exigent des normes élevées d'intégrité académique ; les travaux soumis ne doivent pas être une copie ou une version de matériels provenant d'autrui ou générés par l'IA.

Source officielle ↗

Directives pédagogiques

Orientations et conditions

PolyU adopte l'IA générative dans l'enseignement tout en préservant la responsabilité des étudiants dans l'évaluation.

Source officielle ↗

Sécurité et achats

Le champ d'application reste flou

Les affirmations examinées ne précisent pas de procédure d'examen de sécurité ou d'achat liée à l'IA.

Source officielle ↗

Faire

Confirmez si la tâche est une évaluation continue à faire à la maison.
Conseils du site
Confirmez si la tâche est une évaluation continue à faire à la maison.
Champ d'application
Les directives relatives à l'évaluation continue à domicile n'établissent pas de règles pour chaque examen. Les étudiants restent responsables de leurs propres soumissions.
PolyU autorise l'utilisation de l'IA générative pour les tâches d'évaluation continue à réaliser à domicile, tout en affirmant le principe selon lequel les étudiants devraient répondre de leur propre travail.
Preuves originales et périmètre
PolyU autorise l'utilisation de l'IA générative pour les tâches d'évaluation continue à réaliser à domicile, tout en affirmant le principe selon lequel les étudiants devraient répondre de leur propre travail.
polyu-claim-3
PolyU allows the use of GenAI for take-home continuous assessment tasks, but also upholds the principle that students should be accountable for their own work.
Academic Integrity and Generative Artificial Intelligence (GenAI) section
Source officielle de l'université ↗
Soumettez un travail qui demeure le vôtre.
Exigence dans ce périmètre
Soumettez un travail qui demeure le vôtre.
Champ d'application
Les directives relatives à l'évaluation continue à domicile n'établissent pas de règles pour chaque examen. Les étudiants restent responsables de leurs propres soumissions.
Les lignes directrices de PolyU indiquent que les travaux soumis pour évaluation doivent être l'œuvre personnelle de l'étudiant et ne doivent pas être une copie ou une version du travail d'autrui ou du matériel généré par l'IA.
Preuves originales et périmètre
Les lignes directrices de PolyU indiquent que les travaux soumis pour évaluation doivent être l'œuvre personnelle de l'étudiant et ne doivent pas être une copie ou une version du travail d'autrui ou du matériel généré par l'IA.
polyu-claim-5
The work that you submit for assessment must be YOUR OWN WORK. This means that the work must be original in the sense that it is your intellectual creation and its overall content is representative of your own expression of your own ideas, not a copy/version of other people's work or AI-generated material.
Academic Integrity section of GenAI student guidelines (as quoted in Library guide)
Source officielle de l'université ↗
Appliquer les normes d'intégrité académique à chaque évaluation.
Exigence dans ce périmètre
Appliquer les normes d'intégrité académique à chaque évaluation.
Champ d'application
Les directives relatives à l'évaluation continue à domicile n'établissent pas de règles pour chaque examen. Les étudiants restent responsables de leurs propres soumissions.
La PolyU indique que, bien qu'elle adopte favorablement l'usage des outils d'IA générative dans l'enseignement, les étudiants doivent respecter des normes élevées d'intégrité académique dans toutes les formes d'évaluation.
Preuves originales et périmètre
La PolyU indique que, bien qu'elle adopte favorablement l'usage des outils d'IA générative dans l'enseignement, les étudiants doivent respecter des normes élevées d'intégrité académique dans toutes les formes d'évaluation.
polyu-claim-2
PolyU takes an open and forward-looking stance on the use of generative artificial intelligence (GenAI) tools (such as ChatGPT) as a positive and creative force in education, and the incorporation of such use in innovative learning, teaching, and assessment practices. While embracing the use of new technology in education, PolyU upholds the principle that students must adhere to high standards of academic integrity in all forms of assessments.
University stance section of GenAI student guidelines
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Ne pas faire

Ne présentez pas comme votre propre travail des contenus d'IA copiés ou retravaillés.
Exigence dans ce périmètre
Ne présentez pas comme votre propre travail des contenus d'IA copiés ou retravaillés.
Champ d'application
Les directives relatives à l'évaluation continue à domicile n'établissent pas de règles pour chaque examen. Les étudiants restent responsables de leurs propres soumissions.
Les lignes directrices de PolyU indiquent que les travaux soumis pour évaluation doivent être l'œuvre personnelle de l'étudiant et ne doivent pas être une copie ou une version du travail d'autrui ou du matériel généré par l'IA.
Preuves originales et périmètre
Les lignes directrices de PolyU indiquent que les travaux soumis pour évaluation doivent être l'œuvre personnelle de l'étudiant et ne doivent pas être une copie ou une version du travail d'autrui ou du matériel généré par l'IA.
polyu-claim-5
The work that you submit for assessment must be YOUR OWN WORK. This means that the work must be original in the sense that it is your intellectual creation and its overall content is representative of your own expression of your own ideas, not a copy/version of other people's work or AI-generated material.
Academic Integrity section of GenAI student guidelines (as quoted in Library guide)
Source officielle de l'université ↗
Ne pas étendre l'autorisation accordée pour les travaux à domicile aux examens surveillés.
Conseils du site
Ne pas étendre l'autorisation accordée pour les travaux à domicile aux examens surveillés.
Champ d'application
Les directives relatives à l'évaluation continue à domicile n'établissent pas de règles pour chaque examen. Les étudiants restent responsables de leurs propres soumissions.
PolyU autorise l'utilisation de l'IA générative pour les tâches d'évaluation continue à réaliser à domicile, tout en affirmant le principe selon lequel les étudiants devraient répondre de leur propre travail.
Preuves originales et périmètre
PolyU autorise l'utilisation de l'IA générative pour les tâches d'évaluation continue à réaliser à domicile, tout en affirmant le principe selon lequel les étudiants devraient répondre de leur propre travail.
polyu-claim-3
PolyU allows the use of GenAI for take-home continuous assessment tasks, but also upholds the principle that students should be accountable for their own work.
Academic Integrity and Generative Artificial Intelligence (GenAI) section
Source officielle de l'université ↗
Ne pas assimiler l'accès aux outils de l'université à une utilisation sans restriction.
Conseils du site
Ne pas assimiler l'accès aux outils de l'université à une utilisation sans restriction.
Champ d'application
Les directives relatives à l'évaluation continue à domicile n'établissent pas de règles pour chaque examen. Les étudiants restent responsables de leurs propres soumissions.
PolyU fournit M365 Copilot Chat à l'ensemble du personnel et des étudiants via l'application PolyU Gen AI, en utilisant le modèle Microsoft Prometheus conçu sur la base d'OpenAI GPT-4o.
Preuves originales et périmètre
PolyU fournit M365 Copilot Chat à l'ensemble du personnel et des étudiants via l'application PolyU Gen AI, en utilisant le modèle Microsoft Prometheus conçu sur la base d'OpenAI GPT-4o.
polyu-claim-4
All PolyU staff and students can leverage M365 Copilot Chat via the PolyU Gen AI app, or by accessing it directly through the browser. M365 Copilot Chat utilizes the Microsoft Prometheus model, which is built upon OpenAI's GPT-4o.
M365 Copilot Chat section
Source officielle de l'université ↗

Utilisation de l'IA mise en doute ?Enquête, issues possibles et appel

Outils IA et accès

Aucun outil étayé par une source n’est encore enregistré pour cette université. Cela ne signifie ni indisponibilité ni interdiction.

Mises à jour du registre90 derniers jours · Mises à jour enregistrées : 3

Mises à jour de nos données vérifiées ; elles ne confirment pas un changement de politique de l’université.

2026-10-27Mise à jour de page
Autres enregistrements · Mise à jour de page
Voir la révision
Chargement de la révision…
2026-10-25Maintenance du registre
Autres enregistrements · Maintenance du registre
Voir la révision
Chargement de la révision…
2026-10-25Maintenance du registre
Autres enregistrements · Maintenance du registre
Voir la révision
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Affirmations examinées

Sources officielles

5 URL officielles ; 5 attributions de sources et leurs versions capturées conservées.

Academic Integrity | Educational Development Centre

www.polyu.edu.hk

Source officielle de l’université

polyu.edu.hk

Empreinte (hash) et version capturée

Academic Integrity | Educational Development Centre · 2026-05-12T00:07:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7e278c73bc2106043483e3d859cbc464c34b54a7f40a5960551aeeec59b6400f

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Generative AI | Educational Development Centre

www.polyu.edu.hk

Source officielle de l’université

polyu.edu.hk

Empreinte (hash) et version capturée

Generative AI | Educational Development Centre · 2026-05-12T00:06:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

8a6a3890e36e32f7805431177c86acdec781661f7128a185585d07ab4ea19444

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Guidelines for Students on the Use of Generative Artificial Intelligence (GenAI)

www.polyu.edu.hk

Source officielle de l’université

polyu.edu.hk

Empreinte (hash) et version capturée

Guidelines for Students on the Use of Generative Artificial Intelligence (GenAI) · 2026-05-12T00:06:30.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

ca2f62929994ec4b03f899c49ed342576638fa62f3f41675ece31ede42c4f1b0

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

M365 Copilot Chat, M365 Copilot, and Copilot Studio

www.polyu.edu.hk

Source officielle de l’université

polyu.edu.hk

Empreinte (hash) et version capturée

M365 Copilot Chat, M365 Copilot, and Copilot Studio · 2026-05-12T00:07:30.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

5aa4715078e31d79991e7ff421cb0600b4f542c93a84599fe48d481c8891c69b

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

PolyU GenAI | Information Technology Services Office

www.polyu.edu.hk

Source officielle de l’université

polyu.edu.hk

Empreinte (hash) et version capturée

PolyU GenAI | Information Technology Services Office · 2026-07-15T21:52:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

3905398726e67fcea4d3d91ddce1074bf1711daad9dcbc45c8654e0c1406a8e2

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Informations sur la notice, JSON et citation

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Révision du dossier: public-release-20260924-002
Version du jeu de données: public-release-20260924-002
Correction publiée: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Résumé étudiant: Non publié

JSON actuel examiné · Base historique

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

L'audit des preuves à l'échelle de l'établissement reste PARTIAL. Les citations supplémentaires ne sont pas vérifiées de manière indépendante par cette version de diffusion.
Le JSON actuel et le MCP conservent l'ensemble public précédent des affirmations. Les corrections candidates locales et les décisions en suspens restent privées et en attente d'examen.
Les extraits de sources conservent leurs limites de capture déclarées. Les octets HTTP/PDF officiels d’origine n’ont pas été vérifiés par cette version.
L'audit sémantique institutionnel reste PARTIAL. L'affichage destiné aux étudiants est dérivé des affirmations (Claims) publiées existantes ; aucun nouvel enregistrement d'outil institutionnel, aucune vérification de source ni aucune approbation forte d'instantané n'a été ajoutée.

Current reviewed JSON

Questions fréquentes

Puis-je utiliser l’IA pour mes travaux ?

L'IA générative peut être utilisée pour l'évaluation continue à rendre à domicile, mais les étudiants restent responsables et doivent remettre leur propre travail.

Voir les preuves →

Faut-il déclarer l’utilisation de l’IA ?

Aucun format spécifique de déclaration de l’usage de l’IA n’est établi dans les affirmations examinées actuelles. Vérifiez les consignes du cours ou de la publication.

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Puis-je envoyer des données sensibles ?

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Quels outils sont accessibles ?

PolyU fournit son service GenAI et M365 Copilot Chat pour le personnel et les étudiants ; les conditions relatives aux évaluations restent distinctes.

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Quelles règles s’appliquent aux examens ?

L'autorisation enregistrée concerne l'évaluation continue à domicile ; elle n'établit pas l'accès à l'IA pour les examens surveillés.

Voir les preuves →

Quelles règles pour la recherche et la publication ?

Les Claims actuellement examinées ne précisent pas de règle d'utilisation de l'IA pour les publications. Consultez les instructions de la revue ou de l'unité de recherche concernée.

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Quels usages relèvent de la fraude académique ?

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Quelles recommandations pour l’enseignement ?

PolyU adopte l'IA générative dans l'enseignement tout en préservant la responsabilité des étudiants dans l'évaluation.

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Quelles exigences de sécurité et d’achat ?

Les affirmations examinées ne précisent pas de procédure d'examen de sécurité ou d'achat liée à l'IA.

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Quand ce dossier a-t-il été vérifié ?

Vérification: 2026-07-19

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