University AI Policy Tracker
APIGitHub
زبان
ENZHFRPLESNLMSJAKOPTARRUDEITCSTRFISVDANBHULTIDVITHFAHEHIURBNUKELZH-HANT

Beijing, China (Mainland) آخری بار جانچا گیا

Tsinghua University

آزاد · اوپن ایکسس · یونیورسٹی کا سرکاری صفحہ نہیں ہے

آپ کیا جانچنا چاہیں گے؟

یونیورسٹیاں تلاش کریں
کیا کورس ورک کے لیے AI استعمال کیا جا سکتا ہے؟مشروطکیا مجھے AI کے استعمال کو ظاہر کرنے کی ضرورت ہے؟بیان کردہ دائرہ کار میں درکار ہےکیا میں حساس ڈیٹا اپ لوڈ کر سکتا ہوں؟بیان کردہ دائرہ کار میں محدودمیں کن ٹولز تک رسائی حاصل کر سکتا ہوں؟مشروط
ChatGPT میں استعمال ↗جمع کرانے سے پہلےمشورے اور احتیاطی تدابیرریکارڈ کی اپ ڈیٹس ↓

موضوع کے لحاظ سے موجودہ ریکارڈ دریافت کریں

کورس ورک

مشروط

AI کی مدد سے سیکھنے کو صرف کورس کے قواعد کے اندر دریافت کریں۔ عوامی خبروں کا بیان کاپی شدہ یا محض پیرافریز شدہ AI آؤٹ پٹ کو تعلیمی کام کے طور پر جمع کرانے سے منع کرتا ہے۔ انسٹرکٹرز اجازت یافتہ طریقے اور حد مقرر کرتے ہیں؛ تادیبی نتائج اور اثرات کیس کے لیے مخصوص رہتے ہیں۔

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

امتحانات

ناکافی عوامی شواہد

جائزہ لیے گئے عوامی ذرائع کسی مخصوص امتحان کے لیے AI کی اجازت کو ثابت نہیں کرتے۔ عمومی قواعد غیر مجاز الیکٹرانک آلات کے استعمال اور دھوکہ دہی کا احاطہ کرتے ہیں؛ Xiaoda تک رسائی امتحان کی کوئی اجازت فراہم نہیں کرتی۔ AI استعمال کرنے سے پہلے قابل اطلاق امتحانی ہدایات حاصل کریں۔

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

اعلان

بیان کردہ دائرہ کار میں درکار ہے

رپورٹ کردہ تعمیل و دیانت کا اصول لاگو ضوابط کے تحت اعلان کا تقاضا کرتا ہے۔ فالو اپ انٹرویو میں تعلیمی نتیجے میں AI کے نمایاں حصے کو واضح اور نمایاں نشان یا اعلان کا محرک قرار دیا گیا ہے، جس کی شکل یونیورسٹی، شعبے یا استاد کی مطلوبہ شکل ہو۔

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

رازداری اور حساس ڈیٹا

بیان کردہ دائرہ کار میں محدود

عوامی رہنما اصولوں کا بیان AI ماڈلز کو تربیت دینے یا چلانے کے لیے حساس، درجہ بند یا غیر مجاز ڈیٹا استعمال کرنے سے منع کرتا ہے۔ کیمپس ٹول کی فہرست حساس ڈیٹا درج کرنے کی اجازت نہیں دیتی؛ موجودہ محفوظ رکھنے اور ٹیننٹ کی ترتیبات کی تصدیق نہیں کی گئی۔

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

ادارہ جاتی ٹولز

مشروط

Xiaoda ایک ادارہ جاتی طلبہ معاون ہے۔ ستمبر 2026 کی تاریخ والی ایک رپورٹ بیان کرتی ہے کہ یہ جون 2025 میں تمام انڈرگریجویٹ اور پوسٹ گریجویٹ طلبہ کے لیے کھول دیا گیا؛ بغیر تاریخ کا ایک سینٹر صفحہ پرانے پائلٹ الفاظ برقرار رکھے ہوئے ہے۔ اکاؤنٹ کی سہولیات اور قیمت کی جانچ نہیں کی گئی۔ رسائی تعلیمی جانچ یا حساس ڈیٹا کی اجازت سے الگ ہے۔

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

تحقیق اور ڈگری کا کام

بیان کردہ دائرہ کار میں محدود

ماسٹرز اور ڈاکٹریٹ سطح کے مقالات اور عملی کامیابیوں کے لیے، عوامی بیان آزادانہ علمی تربیت کی جگہ لینے، مصنوعی ذہانت سے گھوسٹ رائٹنگ، سرقے یا جعلسازی کی ممانعت کرتا ہے؛ نگران رہنمائی اور نگرانی فراہم کرتے ہیں۔ تحقیقی بدعنوانی کی تفتیش اور ڈگری عطا نہ کرنے یا منسوخ کرنے کے اختیارات، جواب دینے کے حقوق اور نظرثانی کے راستے الگ الگ ہیں۔ SIGS کے قواعد یونٹ (مضمون) کے لحاظ سے مخصوص ہیں۔

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗
زیرِ جائزہ ریکارڈ کے مزید موضوعات

تعلیمی دیانت داری اور طریقہ کار

بیان کردہ دائرہ کار میں محدود

الگ تحقیقی تفتیش (قبولیت کے لیے 15 کام کے دن، گروپ بنانے کے لیے پانچ کام کے دن؛ عام طور پر تین ماہ کی تفتیش/چھ ماہ کی مجموعی کارروائی، معطلی/توسیع کے قواعد کے ساتھ)، طلبہ کی تادیب (پانچ کام کے دنوں کا دفاع اور دس دن کی اخراج کی سماعت کی درخواست)، طلبہ کی اپیلیں (دس دن کی فائلنگ، عام طور پر پندرہ دن کا جائزہ جس میں ممکنہ پندرہ دن کی توسیع ہو سکتی ہے)، اور ڈگری کا جائزہ (قبولیت کے بعد تیس دن)۔ یہ اوقات اور دائرہ کار باہم تبدیل نہیں ہو سکتے۔

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

تدریسی رہنمائی

ماخذ کی رہنمائی

عوامی نیوز اکاؤنٹ سفارش کرتا ہے کہ اساتذہ تدریسی مقاصد سے AI کے طریقوں اور حد کا تعین کریں، کورس کے آغاز میں استعمال کے اصولوں کی وضاحت کریں اور AI کے تیار کردہ تدریسی مواد کے ذمہ دار رہیں۔ مکمل رہنمائی کے اصولوں کی دستاویز اور AI گریڈنگ/اپ لوڈ کی رضامندی کے مخصوص قواعد حاصل نہیں کیے گئے تھے۔

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

سیکیورٹی اور خریداری

ناکافی عوامی شواہد

رہنما اصولوں والا اکاؤنٹ حساس ڈیٹا کی پابندی فراہم کرتا ہے؛ یہ مکمل عوامی خریداری یا سیکیورٹی منظوری کا ورک فلو قائم نہیں کرتا۔ اس محدود جائزے میں کوئی تصدیق شدہ عالمگیر منظوری کا راستہ نہیں ملا۔

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

جمع کرانے سے پہلے

کریں

  • AI استعمال کرنے سے پہلے کورس اور امتحان کی ہدایات چیک کریں۔
    اس ویب سائٹ کے مشورے
  • کام کے لیے درکار AI کے خاطر خواہ تعاون کا اعلان کریں۔
    اس دائرے میں تقاضا
  • وہ جواب یا جائزے کا راستہ استعمال کریں جو آپ کے فیصلے سے میل کھاتا ہو؛ اس کا درست وقت چیک کریں۔
    اس ویب سائٹ کے مشورے

نہ کریں

  • نقل شدہ یا محض دوبارہ الفاظ میں لکھا گیا AI آؤٹ پٹ اپنے تعلیمی کام کے طور پر جمع نہ کریں۔
    اس دائرے میں تقاضا
  • تھیسز گھوسٹ رائٹنگ، سرقہ یا جعلی تیاری کے لیے AI استعمال نہ کریں۔
    اس دائرے میں تقاضا
  • حساس، خفیہ یا غیر مجاز ڈیٹا کو ماڈلز کی تربیت یا ان کو چلانے کے لیے استعمال نہ کریں۔
    اس دائرے میں تقاضا
AI کے استعمال پر سوال اٹھایا گیا؟تحقیقات، ممکنہ نتائج اور اپیل

AI کے استعمال پر سوال اٹھایا گیا؟

Tsinghua University

AI رہنما اصولوں کی عوامی رپورٹس؛ تادیب کے لیے عام ڈگری طلباء؛ تحقیقات کے لیے تحقیق سے متعلق سرگرمی؛ ڈگری جائزے اور SIGS یونٹ کے الگ قواعد۔

تحقیقات اور ردعمل

2025 تعلیمی بدسلوکی کی تحقیقات کے اقدامات تعلیمی تحقیق اور متعلقہ سرگرمیوں میں اساتذہ، عملے اور طلبہ پر لاگو ہوتے ہیں۔ یہ ہر کورس گریڈ کے اختلاف کے لیے کوئی عام طریقۂ کار نہیں ہیں۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

2025 تعلیمی بدسلوکی کی تحقیقات کے اقدامات تعلیمی تحقیق اور متعلقہ سرگرمیوں میں اساتذہ، عملے اور طلبہ پر لاگو ہوتے ہیں۔ یہ ہر کورس گریڈ کے اختلاف کے لیے کوئی عام طریقۂ کار نہیں ہیں۔

cl-tsinghua-research-investigation-scope

یونیورسٹی بھر میں، بیان کردہ تعلیمی سیاق و سباق کے اندر

第二条 本办法适用于对学校师生员工在学术研究及相关活动中发生的违反学术研究行为准则、违背学术诚信的各类行为的调查认定相关工作。

Article 2; extracted text lines 239-239

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

تحقیقی بددیانتی کی رپورٹس کے لیے، نظم و ضبط کا منصوبہ بندی دفتر ابتدائی تصدیق کا انتظام کرتا ہے اور 15 کام کے دنوں کے اندر قبولیت یا اندراج کا فیصلہ کرتا ہے، رپورٹ کرنے والے یونٹ یا نامزد رپورٹر کو مطلع کرتا ہے اور مسترد کرنے کی وجہ تحریری طور پر بیان کرتا ہے۔ دفعہ 9 میں عدم قبولیت کی وجوہات بھی درج ہیں۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

تحقیقی بددیانتی کی رپورٹس کے لیے، نظم و ضبط کا منصوبہ بندی دفتر ابتدائی تصدیق کا انتظام کرتا ہے اور 15 کام کے دنوں کے اندر قبولیت یا اندراج کا فیصلہ کرتا ہے، رپورٹ کرنے والے یونٹ یا نامزد رپورٹر کو مطلع کرتا ہے اور مسترد کرنے کی وجہ تحریری طور پر بیان کرتا ہے۔ دفعہ 9 میں عدم قبولیت کی وجوہات بھی درج ہیں۔

cl-tsinghua-research-investigation-entry

یونیورسٹی بھر میں، بیان کردہ تعلیمی سیاق و سباق کے اندر

第九条  对于通过举报获得的师生员工涉嫌存在学术不端行为的线索，学科办应当及时组织初步核实，在十五个工作日内明确是否受理立项并通知提供线索的单位或实名举报人等（以下统称实名举报人），不予受理立项的应当书面说明理由。对于具有以下情形之一的举报，可以不予受理立项：

Article 9, opening paragraph; extracted text lines 254-254

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

باضابطہ اندراج کے بعد پانچ کام کے دنوں کے اندر یونیورسٹی کی تعلیمی کمیٹی کم از کم پانچ ارکان پر مشتمل تحقیقاتی گروپ تشکیل دیتی ہے اور ڈسپلن پلاننگ آفس زیرِ تفتیش شخص کو تحریری اطلاع دیتا ہے۔ یہ مدت تحقیقاتی گروپ کی تشکیل کے لیے ہے، طالب علم کی اپیل کے لیے نہیں۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

باضابطہ اندراج کے بعد پانچ کام کے دنوں کے اندر یونیورسٹی کی تعلیمی کمیٹی کم از کم پانچ ارکان پر مشتمل تحقیقاتی گروپ تشکیل دیتی ہے اور ڈسپلن پلاننگ آفس زیرِ تفتیش شخص کو تحریری اطلاع دیتا ہے۔ یہ مدت تحقیقاتی گروپ کی تشکیل کے لیے ہے، طالب علم کی اپیل کے لیے نہیں۔

cl-tsinghua-research-investigation-panel

یونیورسٹی بھر میں، بیان کردہ تعلیمی سیاق و سباق کے اندر

第十条 正式立项后五个工作日内，学校学术委员会组建调查组开展调查，制定调查方案，明确调查内容、人员、方式、进度安排、保障措施、工作纪律等。调查组成员应当不少于五人，由学校学术委员会相关专项委员会或相关院系学术委员会委员担任。学科办应当书面告知被调查人已启动调查程序。

Article 10, opening paragraph; extracted text lines 262-262

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

تحقیقی حقائق کی تلاش میں زیر تفتیش شخص کے بیان دینے اور متعلقہ حقائق، وجوہات اور شواہد کی تصدیق کرنے کے حق کا تحفظ کیا جانا چاہیے۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

تحقیقی حقائق کی تلاش میں زیر تفتیش شخص کے بیان دینے اور متعلقہ حقائق، وجوہات اور شواہد کی تصدیق کرنے کے حق کا تحفظ کیا جانا چاہیے۔

cl-tsinghua-research-response

یونیورسٹی بھر میں، بیان کردہ تعلیمی سیاق و سباق کے اندر

事实调查过程中应当保障被调查人陈述的权利，对有关事实、理由和证据进行核实。

Article 11; extracted text lines 266-266

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

علمی بددیانتی کی تحقیقات اور فیصلوں میں شامل افراد پر لازم ہے کہ اگر ان کے یا ان کے رشتہ داروں کے مفادات انصاف پر اثرانداز ہو سکتے ہوں تو وہ خود کو اس عمل سے الگ کر لیں۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

علمی بددیانتی کی تحقیقات اور فیصلوں میں شامل افراد پر لازم ہے کہ اگر ان کے یا ان کے رشتہ داروں کے مفادات انصاف پر اثرانداز ہو سکتے ہوں تو وہ خود کو اس عمل سے الگ کر لیں۔

cl-tsinghua-research-recusal

یونیورسٹی بھر میں، بیان کردہ تعلیمی سیاق و سباق کے اندر

第二十条 学术不端行为调查认定过程中应当严格执行回避制度。调查组和学术评议专家组成员、学校学术委员会委员（以下统称参与人员）本人及其亲属等与实名举报人或被举报人等存在可能影响公平公正调查认定的利害关系的，相关参与人员应当回避。

Article 20; extracted text lines 278-278

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

تحقیقی تفتیش، تعین اور ہینڈلنگ کو عام طور پر منظوری کے چھ ماہ کے اندر مکمل ہونا چاہیے، بشمول تین ماہ کے اندر تفتیش۔ خاص طور پر پیچیدہ معاملات یا مجبوری کی وجوہات تعلیمی کمیٹی کے چیئر کی طرف سے منظور شدہ تفتیش کی توسیع کا جواز پیش کر سکتی ہیں، جو اضافی چھ ماہ تک محدود ہے۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

تحقیقی تفتیش، تعین اور ہینڈلنگ کو عام طور پر منظوری کے چھ ماہ کے اندر مکمل ہونا چاہیے، بشمول تین ماہ کے اندر تفتیش۔ خاص طور پر پیچیدہ معاملات یا مجبوری کی وجوہات تعلیمی کمیٹی کے چیئر کی طرف سے منظور شدہ تفتیش کی توسیع کا جواز پیش کر سکتی ہیں، جو اضافی چھ ماہ تک محدود ہے۔

cl-tsinghua-research-times

یونیورسٹی بھر میں، بیان کردہ تعلیمی سیاق و سباق کے اندر

第十七条 对学术不端行为的调查认定处理工作原则上应当自受理之日起六个月内完成，其中调查工作原则上应当自受理之日起三个月内完成。 因特别复杂或不可抗力等原因导致在前款规定期限内不能完成调查工作的，经学校学术委员会主任同意可以延长调查期限，但延长时间不得超过六个月。

Article 17; extracted text lines 274-275

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

اہم معلومات کے غائب ہونے یا شرائط دستیاب نہ ہونے کی وجہ سے تحقیقی تحقیقات معطل کی جا سکتی ہیں؛ معطلی کا وقت خارج کر دیا جاتا ہے۔ درجہ بندی کو متاثر کرنے والی دانشورانہ املاک کی قانونی چارہ جوئی معطلی اور بعد میں بحالی کا تقاضا کرتی ہے۔ موت دیگر افراد کی تحقیقات کو ختم کیے بغیر اس شخص کی تحقیقات کو ختم کر دیتی ہے۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

اہم معلومات کے غائب ہونے یا شرائط دستیاب نہ ہونے کی وجہ سے تحقیقی تحقیقات معطل کی جا سکتی ہیں؛ معطلی کا وقت خارج کر دیا جاتا ہے۔ درجہ بندی کو متاثر کرنے والی دانشورانہ املاک کی قانونی چارہ جوئی معطلی اور بعد میں بحالی کا تقاضا کرتی ہے۔ موت دیگر افراد کی تحقیقات کو ختم کیے بغیر اس شخص کی تحقیقات کو ختم کر دیتی ہے۔

cl-tsinghua-research-suspension

یونیورسٹی بھر میں، بیان کردہ تعلیمی سیاق و سباق کے اندر

第十三条 调查中发现关键信息不充分或暂不具备调查条件的，可中止调查。中止调查的原因消除后，应当及时恢复调查，中止的时间不计入调查时限。出现知识产权等争议引发法律纠纷的，且该争议可能影响行为定性的，应当中止调查，待争议解决后重启调查。调查期间被调查人死亡的，终止对其调查，但不影响对涉及的其他被调查人的调查。

Article 13; extracted text lines 270-270

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

تعلیمی بدانتظامی یا تعلیمی نظم و ضبط سے متعلق طلبہ کے معاملات کی ذمہ داری Academic Affairs Office یا Graduate School پر ہے؛ دیگر زمروں کے لیے مختلف مجاز ادارے ہیں۔ یہ تادیبی ضوابط عام انڈرگریجویٹ طلبہ اور ماسٹرز و ڈاکٹریٹ کی سطح کے ڈگری طلبہ پر لاگو ہوتے ہیں، جبکہ غیر ڈگری پیشہ ورانہ گریجویٹ طلبہ کے لیے مخصوص مماثل اطلاق بیان کیا گیا ہے۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

تعلیمی بدانتظامی یا تعلیمی نظم و ضبط سے متعلق طلبہ کے معاملات کی ذمہ داری Academic Affairs Office یا Graduate School پر ہے؛ دیگر زمروں کے لیے مختلف مجاز ادارے ہیں۔ یہ تادیبی ضوابط عام انڈرگریجویٹ طلبہ اور ماسٹرز و ڈاکٹریٹ کی سطح کے ڈگری طلبہ پر لاگو ہوتے ہیں، جبکہ غیر ڈگری پیشہ ورانہ گریجویٹ طلبہ کے لیے مخصوص مماثل اطلاق بیان کیا گیا ہے۔

cl-tsinghua-discipline-scope-authority

یونیورسٹی بھر میں، بیان کردہ تعلیمی سیاق و سباق کے اندر

第十二条　主管机构 （一）涉及学术不端、违反学习纪律的，由教务处或者研究生院负责； （二）涉及违反住宿管理规定的，由学生公寓管理委员会负责； （三）涉及其他违法违纪行为的，由学生处或者研究生院负责。

Article 12; extracted text lines 273-276

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

طلبہ کے نظم و ضبط میں، طالب علم کا متعلقہ یونٹ ابتدائی تصدیق کرتا ہے اور پانچ کاری دنوں کے اندر فیصلہ کرتا ہے کہ کارروائی درج کرنی ہے یا نظم و ضبط کی کارروائی، پھر متعلقہ یونیورسٹی اتھارٹی کے پاس فائل کرتا ہے اور واپس رپورٹ کرتا ہے۔ یہ 15 کاری دنوں والے تحقیقی تفتیش کے قبولیت کے مرحلے سے الگ ہے۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

طلبہ کے نظم و ضبط میں، طالب علم کا متعلقہ یونٹ ابتدائی تصدیق کرتا ہے اور پانچ کاری دنوں کے اندر فیصلہ کرتا ہے کہ کارروائی درج کرنی ہے یا نظم و ضبط کی کارروائی، پھر متعلقہ یونیورسٹی اتھارٹی کے پاس فائل کرتا ہے اور واپس رپورٹ کرتا ہے۔ یہ 15 کاری دنوں والے تحقیقی تفتیش کے قبولیت کے مرحلے سے الگ ہے۔

cl-tsinghua-discipline-entry

یونیورسٹی بھر میں، بیان کردہ تعلیمی سیاق و سباق کے اندر

第五条　涉嫌违纪学生所在院系负责对学生涉嫌违纪的行为进行初步核实，在五个工作日内作出是否予以立项处理或者处分的决定，并报学校主管机构备案，同时反馈给报告人或举报人。

Article 5, opening paragraph; extracted text lines 243-243

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

طلبہ کی تادیبی کارروائی سے پہلے، مجوزہ سزا کے نوٹس میں سزا کی قسم، بنیاد، مدت، حقائق اور شواہد، اور بیان اور دفاع کے حقوق کا درج کیا جانا لازمی ہے۔ مجوزہ اخراج کے ساتھ سماعت کی درخواست کا حق بھی ہوتا ہے؛ طلبہ نوٹس کو چیلنج کر سکتے ہیں۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

طلبہ کی تادیبی کارروائی سے پہلے، مجوزہ سزا کے نوٹس میں سزا کی قسم، بنیاد، مدت، حقائق اور شواہد، اور بیان اور دفاع کے حقوق کا درج کیا جانا لازمی ہے۔ مجوزہ اخراج کے ساتھ سماعت کی درخواست کا حق بھی ہوتا ہے؛ طلبہ نوٹس کو چیلنج کر سکتے ہیں۔

cl-tsinghua-discipline-notice

یونیورسٹی بھر میں، بیان کردہ تعلیمی سیاق و سباق کے اندر

第十五条　立项后，涉嫌违纪学生所在院系或者相应的主管机构负责调查取证，调查取证完成后由所在院系决策会议提出纪律处分建议，主管机构依据院系纪律处分建议及违纪事实形成拟处分意见，以学校拟处分告知书形式送达学生本人。 拟处分告知书应当告知拟给予的处分种类、依据、期限以及相关事实、证据，并告知学生享有陈述和申辩的权利，拟给予开除学籍处分的还应当告知学生享有申请召开听证会的权利。 第十六条　学生对拟处分告知书的相关内容有异议的，可以提出陈述、申辩，对拟给予开除学籍处分有异议的还可以申请召开听证会。

Articles 15–16; extracted text lines 279-281

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

طلبہ پر مجوزہ تادیبی کارروائی کا نوٹس بھیجے جانے کے بعد، طالب علم، سرپرست یا مجاز نمائندے کے پاس تحریری یا زبانی بیان/دفاع کی درخواست کے لیے پانچ کام کے دن ہیں؛ زبانی درخواستوں کا انتظام پانچ کام کے دنوں کے اندر کرنا ضروری ہے۔ مجوزہ اخراج کی صورت میں تحریری سماعت کی درخواست کی آخری تاریخ وصولی کے دس دن بعد ہے، جو بیان کردہ دستبرداری کی شرائط سے مشروط ہے۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

طلبہ پر مجوزہ تادیبی کارروائی کا نوٹس بھیجے جانے کے بعد، طالب علم، سرپرست یا مجاز نمائندے کے پاس تحریری یا زبانی بیان/دفاع کی درخواست کے لیے پانچ کام کے دن ہیں؛ زبانی درخواستوں کا انتظام پانچ کام کے دنوں کے اندر کرنا ضروری ہے۔ مجوزہ اخراج کی صورت میں تحریری سماعت کی درخواست کی آخری تاریخ وصولی کے دس دن بعد ہے، جو بیان کردہ دستبرداری کی شرائط سے مشروط ہے۔

cl-tsinghua-discipline-defense

یونیورسٹی بھر میں، بیان کردہ تعلیمی سیاق و سباق کے اندر

第十七条　学生（监护人或者委托代理人）对拟处分告知书相关内容有异议的，在拟处分告知书送达之日起五个工作日内，可以向学校主管机构提出书面或口头陈述、申辩请求。 学生（监护人或者委托代理人）请求进行口头陈述、申辩的，学校主管机构应当于请求提出之日起五个工作日内予以安排，并作好笔录。 第十八条　拟被给予开除学籍处分的学生有申请召开听证会的权利。 （一）拟被处分学生应当在收到拟处分告知书后的十日内向主管机构书面提出听证申请。逾期未提出听证申请，或者无正当理由未出席听证会的，视为放弃听证权利。 （二）拟被处分学生放弃听证权利的，不得再次提出听证申请。

Articles 17–18; extracted text lines 288-292

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

SIGS کے اپنے تعلیمی بدسلوکی کی تحقیقات کے اقدامات ہیں، جو 1 جون 2026 سے نافذ العمل ہیں اور SIGS کے اساتذہ، عملہ اور طلبہ پر تعلیمی تحقیق اور متعلقہ سرگرمیوں میں لاگو ہوتے ہیں۔ ان کے ادارہ جاتی طریقہ کار کو Tsinghua کے ہر اسکول پر عام نہ کریں۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

SIGS کے اپنے تعلیمی بدسلوکی کی تحقیقات کے اقدامات ہیں، جو 1 جون 2026 سے نافذ العمل ہیں اور SIGS کے اساتذہ، عملہ اور طلبہ پر تعلیمی تحقیق اور متعلقہ سرگرمیوں میں لاگو ہوتے ہیں۔ ان کے ادارہ جاتی طریقہ کار کو Tsinghua کے ہر اسکول پر عام نہ کریں۔

cl-tsinghua-sigs-unit

یونٹ مخصوص: Shenzhen International Graduate School؛ تحقیق اور متعلقہ سرگرمیاں

第二条 本办法适用于对学院师生员工在学术研究及相关活动中发生的违反学术研究行为准则、违背学术诚信的各类行为的调查认定相关工作。

Article 2; SIGS only; extracted text lines 64-64

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

SIGS کے اندر، کالج کی تعلیمی کمیٹی تحقیقات کو مربوط کرتی ہے، اس کا تحقیقی دفتر سیکرٹریٹ ہے، اور متعلقہ ذیلی یونٹس کیسز کی تصدیق کرتے ہیں۔ یہ SIGS کی ذمہ داریوں کی تقسیم ہے، جو یونیورسٹی کے تادیبی منصوبہ بندی دفتر سے مختلف ہے۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

SIGS کے اندر، کالج کی تعلیمی کمیٹی تحقیقات کو مربوط کرتی ہے، اس کا تحقیقی دفتر سیکرٹریٹ ہے، اور متعلقہ ذیلی یونٹس کیسز کی تصدیق کرتے ہیں۔ یہ SIGS کی ذمہ داریوں کی تقسیم ہے، جو یونیورسٹی کے تادیبی منصوبہ بندی دفتر سے مختلف ہے۔

cl-tsinghua-sigs-authority

یونٹ کے لحاظ سے مخصوص: شینزین انٹرنیشنل گریجویٹ اسکول

第五条 学院学术委员会统筹协调学术不端行为调查认定相关工作。 第六条 科研处作为学院学术委员会秘书处具体负责学术不端行为调查认定的组织协调工作。 第七条 师生员工所在二级单位具体负责本单位相关学术不端行为调查核实等相关工作。

Articles 5–7; SIGS only; extracted text lines 75-77

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

ممکنہ نتائج

یونیورسٹی کی اکیڈمک کمیٹی تحقیقاتی رپورٹ سے اس بات کا تعین کرتی ہے کہ آیا رویہ علمی بدعنوانی ہے اور اس کی شدت کیا ہے۔ اس کے بعد یونیورسٹی نمٹنے یا تادیب کے لیے متعلقہ قواعد، نوعیت اور سنگینی کا اطلاق کرتی ہے؛ AI کے استعمال کا الزام خودکار سزا نہیں ہے۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

یونیورسٹی کی اکیڈمک کمیٹی تحقیقاتی رپورٹ سے اس بات کا تعین کرتی ہے کہ آیا رویہ علمی بدعنوانی ہے اور اس کی شدت کیا ہے۔ اس کے بعد یونیورسٹی نمٹنے یا تادیب کے لیے متعلقہ قواعد، نوعیت اور سنگینی کا اطلاق کرتی ہے؛ AI کے استعمال کا الزام خودکار سزا نہیں ہے۔

cl-tsinghua-research-decision

یونیورسٹی بھر میں، بیان کردہ تعلیمی سیاق و سباق کے اندر

第十五条 学校学术委员会审定调查报告，根据调查报告依法依规认定被调查行为是否构成学术不端行为，并就学术不端行为认定其性质、情节（较轻、较重、严重或特别严重），形成认定结论。 第十六条 学校根据学校学术委员会形成的认定结论，结合行为性质和情节轻重，按照相关规定对学术不端行为责任人相应予以处理处分。

Articles 15–16; extracted text lines 272-273

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

عام ڈگری پروگرام کے طلبہ کے لیے، سنگین ہوم ورک، لیبارٹری رپورٹ یا کورس پیپر کے سرقے، لیبارٹری ڈیٹا میں ردوبدل، یا سیکھنے کے عمل میں دیگر سنگین جعل سازی پر آرٹیکل 21 کے تحت وارننگ سے لے کر پروبیشن (مشروط تنبیہی حیثیت) تک سزائیں ہو سکتی ہیں۔ یہ عمومی فریم ورک AI کے ہر استعمال کو بدعنوانی کے طور پر درجہ بند نہیں کرتا۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

عام ڈگری پروگرام کے طلبہ کے لیے، سنگین ہوم ورک، لیبارٹری رپورٹ یا کورس پیپر کے سرقے، لیبارٹری ڈیٹا میں ردوبدل، یا سیکھنے کے عمل میں دیگر سنگین جعل سازی پر آرٹیکل 21 کے تحت وارننگ سے لے کر پروبیشن (مشروط تنبیہی حیثیت) تک سزائیں ہو سکتی ہیں۔ یہ عمومی فریم ورک AI کے ہر استعمال کو بدعنوانی کے طور پر درجہ بند نہیں کرتا۔

cl-tsinghua-course-discipline

یونیورسٹی بھر میں، بیان کردہ تعلیمی سیاق و سباق کے اندر

第二十一条　有下列违反课程学习纪律情形之一的，给予警告以上、留校察看以下处分： （一）课程作业抄袭严重的； （二）实验报告抄袭严重或者篡改实验数据的； （三）期中、期末课程论文抄袭严重的； （四）在课程学习过程中严重弄虚作假的其他情形。

Article 21; extracted text lines 290-294

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

یونیورسٹی کی تعلیمی کمیٹی کے فیصلے کے بعد، Article 19 مخصوص تعلیمی بدعنوانی کے لیے تنزلی یا اس سے اوپر کی سزا تفویض کرتا ہے، بشمول سرقہ، جعلسازی اور نامناسب مصنفیت؛ ڈگری کے مقالوں یا شائع شدہ تحقیق میں سرقہ، تبدیلی یا جعلسازی پر پروبیشن یا اس سے اوپر کی سزا ملتی ہے۔ Article 20 مقالے/تحقیق کی اس قسم کی سنگین بدعنوانی یا مقالے کی گھوسٹ رائٹنگ/تجارت پر اخراج تفویض کرتا ہے۔ ان کے لیے مخصوص نتائج اور طریقہ کار درکار ہوتے ہیں۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

یونیورسٹی کی تعلیمی کمیٹی کے فیصلے کے بعد، Article 19 مخصوص تعلیمی بدعنوانی کے لیے تنزلی یا اس سے اوپر کی سزا تفویض کرتا ہے، بشمول سرقہ، جعلسازی اور نامناسب مصنفیت؛ ڈگری کے مقالوں یا شائع شدہ تحقیق میں سرقہ، تبدیلی یا جعلسازی پر پروبیشن یا اس سے اوپر کی سزا ملتی ہے۔ Article 20 مقالے/تحقیق کی اس قسم کی سنگین بدعنوانی یا مقالے کی گھوسٹ رائٹنگ/تجارت پر اخراج تفویض کرتا ہے۔ ان کے لیے مخصوص نتائج اور طریقہ کار درکار ہوتے ہیں۔

cl-tsinghua-academic-sanctions

یونیورسٹی بھر میں، بیان کردہ تعلیمی سیاق و سباق کے اندر

第十九条　经学校学术委员会认定，有下列学术不端行为之一的，给予记过以上处分： （一）剽窃、抄袭、侵占他人学术成果； （二）篡改他人研究成果； （三）伪造科研数据、资料、文献、注释，或者捏造事实、编造虚假研究成果； （四）未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名，未经他人许可而不当使用他人署名，虚构合作者共同署名，或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、贡献； （五）在申报课题、成果、奖励和申请学位等过程中提供虚假学术信息； （六）买卖非学位论文、由他人代写或者为他人代写非学位论文； （七）其他学术不端行为。 其中，学位论文、公开发表的研究成果中有抄袭、篡改、伪造等情形的，给予留校察看以上处分。 第二十条　经学校学术委员会认定，有下列情形之一的，给予开除学籍处分： （一）学位论文、公开发表的研究成果中有抄袭、篡改、伪造等情形，情节严重的； （二）代写或者由他人代写学位论文、买卖学位论文的。

Articles 19–20; extracted text lines 278-289

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

شائع شدہ طلبہ کی حیثیت کے ضوابط کے تحت انڈرگریجویٹس کے لیے، کورس کے جائزے کے نظم و ضبط کی خلاف ورزی جائزے کے نتیجے کو باطل کر دیتی ہے، جسے صفر یا F کے طور پر ریکارڈ کیا جاتا ہے۔ اس عمومی نتیجے کے لیے متعلقہ خلاف ورزی درکار ہے؛ یہ AI کے ہر استعمال سے فعال نہیں ہوتا ہے۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

شائع شدہ طلبہ کی حیثیت کے ضوابط کے تحت انڈرگریجویٹس کے لیے، کورس کے جائزے کے نظم و ضبط کی خلاف ورزی جائزے کے نتیجے کو باطل کر دیتی ہے، جسے صفر یا F کے طور پر ریکارڈ کیا جاتا ہے۔ اس عمومی نتیجے کے لیے متعلقہ خلاف ورزی درکار ہے؛ یہ AI کے ہر استعمال سے فعال نہیں ہوتا ہے۔

cl-tsinghua-undergrad-assessment-result

انڈرگریجویٹس؛ کورس کے جائزے کا ڈسپلن

第二十五条 学生违反课程考核纪律的，该课程考核成绩无效（记0分或者F等级）。

Article 25; undergraduate regulations; extracted text lines 291-291

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

انڈرگریجویٹ طلباء کے اسٹیٹس کے ضوابط دھوکہ دہی، سرقہ یا تعلیمی بدعنوانی یا ناجائز ذرائع سے حاصل کردہ تعلیمی یا ڈگری سرٹیفکیٹس کی قانونی منسوخی، اور مخصوص رجسٹریشن منسوخی کی گنجائش دیتے ہیں۔ ڈگری کے فیصلوں کا ایک الگ 2026 ڈگری اقدامات کا طریقہ کار بھی ہے۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

انڈرگریجویٹ طلباء کے اسٹیٹس کے ضوابط دھوکہ دہی، سرقہ یا تعلیمی بدعنوانی یا ناجائز ذرائع سے حاصل کردہ تعلیمی یا ڈگری سرٹیفکیٹس کی قانونی منسوخی، اور مخصوص رجسٹریشن منسوخی کی گنجائش دیتے ہیں۔ ڈگری کے فیصلوں کا ایک الگ 2026 ڈگری اقدامات کا طریقہ کار بھی ہے۔

cl-tsinghua-undergrad-certificates

انڈرگریجویٹس؛ مخصوص نامناسب طریقوں سے حاصل کیے گئے سرٹیفکیٹس

第四十九条 对违反国家招生规定取得入学资格或者学籍的，学校予以取消学籍，不发给学历证书、学位证书；已发的学历证书、学位证书，学校依法予以撤销。 对以作弊、剽窃、抄袭等学术不端行为或者其他不正当手段获得学历证书、学位证书的，学校依法予以撤销。 被撤销的学历证书、学位证书已注册的，学校予以注销并报教育行政部门宣布无效。

Article 49; undergraduate regulations; extracted text lines 349-351

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

امتحانی عمومی قواعد کے مطابق امتحان کے دوران امتحان سے متعلق مواد کو غیر مجاز الیکٹرانک آلے سے حاصل کرنا، اور فہرست میں شامل دیگر ساتھ رکھنے یا نقل کرنے کے رویے، ایسی نقل شمار ہوتے ہیں جس پر ڈیمیرٹ یا اس سے زیادہ سزا ہو سکتی ہے۔ یہ AI سے متعلق کوئی قاعدہ نہیں، AI کی اجازت کا ثبوت نہیں، اور نہ ہی AI کے کسی استعمال پر خودکار سزا ہے۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

امتحانی عمومی قواعد کے مطابق امتحان کے دوران امتحان سے متعلق مواد کو غیر مجاز الیکٹرانک آلے سے حاصل کرنا، اور فہرست میں شامل دیگر ساتھ رکھنے یا نقل کرنے کے رویے، ایسی نقل شمار ہوتے ہیں جس پر ڈیمیرٹ یا اس سے زیادہ سزا ہو سکتی ہے۔ یہ AI سے متعلق کوئی قاعدہ نہیں، AI کی اجازت کا ثبوت نہیں، اور نہ ہی AI کے کسی استعمال پر خودکار سزا ہے۔

cl-tsinghua-exam-rules

یونیورسٹی بھر میں، بیان کردہ تعلیمی سیاق و سباق کے اندر

第二十四条　有下列考试作弊情形之一的，给予记过以上处分： （一）未经考前允许，考试开始后在课桌、座位、身体等处有书籍、笔记、纸条或者文字等与考试内容相关资料，或者携带存储有与考试内容相关资料的电子设备的； （二）考试过程中，利用上厕所等机会在考场外偷看与考试内容相关的资料，或者携带与考试内容相关资料返回考场的； （三）考试过程中，擅自使用电子设备检索与考试内容相关资料的； （四）考试过程中抄袭与考试内容相关资料的； （五）其他携带、抄袭与考试内容相关资料的作弊情形。

Article 24; extracted text lines 309-314

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

عام امتحانی قواعد آرٹیکل 25 کی ان کیٹیگریز کے لیے پروبیشن یا اس سے زیادہ سزا مقرر کرتے ہیں جن میں امتحانی مواد یا جوابات حاصل کرنا یا منتقل کرنا، یا مل جل کر نقل کرنا شامل ہے۔ آرٹیکل 26 تین یا زیادہ افراد کی جانب سے نقل کی منصوبہ بندی، کسی کی جگہ امتحان دینا، بار بار نقل کرنا، یا دیگر سنگین نقل کے لیے اخراج کی سزا دیتا ہے۔ اصل حقائق اور طریقہ کار پر لاگو کریں، کسی عالمگیر AI سزا پر نہیں۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

عام امتحانی قواعد آرٹیکل 25 کی ان کیٹیگریز کے لیے پروبیشن یا اس سے زیادہ سزا مقرر کرتے ہیں جن میں امتحانی مواد یا جوابات حاصل کرنا یا منتقل کرنا، یا مل جل کر نقل کرنا شامل ہے۔ آرٹیکل 26 تین یا زیادہ افراد کی جانب سے نقل کی منصوبہ بندی، کسی کی جگہ امتحان دینا، بار بار نقل کرنا، یا دیگر سنگین نقل کے لیے اخراج کی سزا دیتا ہے۔ اصل حقائق اور طریقہ کار پر لاگو کریں، کسی عالمگیر AI سزا پر نہیں۔

cl-tsinghua-exam-sanction-tiers

یونیورسٹی بھر میں، بیان کردہ تعلیمی سیاق و سباق کے اندر

第二十五条　有下列考试作弊情形之一的，给予留校察看以上处分： （一）违法违规获得试卷、答卷或者故意隐匿、毁弃他人试卷、答卷的； （二）使用通讯设备或其他器材、物品等传接试题答案或者与考试内容相关资料的； （三）抄袭他人试题答案或者协助他人抄袭试题答案的； （四）考试过程中胁迫他人为自己抄袭提供方便的； （五）其他与他人共同实施抄袭试题答案或者传接与考试内容相关资料的作弊情形。 第二十六条　有下列考试作弊情形之一的，给予开除学籍处分： （一）参与组织实施三人以上作弊的； （二）代替他人或者让他人代替自己参加考试的； （三）再次考试作弊的； （四）其他情节恶劣的作弊情形。

Articles 25–26; extracted text lines 315-325

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

لیڈرشپ آفس کی بحث کے بعد ڈیمیرٹ اور طالب علم کی کم سزاؤں کا فیصلہ کیا جاتا ہے؛ پروبیشن اور اخراج کے لیے لیڈرشپ آفس کی بحث کے بعد یونیورسٹی امور کی میٹنگ کے فیصلے کی ضرورت ہوتی ہے۔ اخراج کے لیے قانونی حیثیت کے پیشگی جائزے کی بھی ضرورت ہوتی ہے۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

لیڈرشپ آفس کی بحث کے بعد ڈیمیرٹ اور طالب علم کی کم سزاؤں کا فیصلہ کیا جاتا ہے؛ پروبیشن اور اخراج کے لیے لیڈرشپ آفس کی بحث کے بعد یونیورسٹی امور کی میٹنگ کے فیصلے کی ضرورت ہوتی ہے۔ اخراج کے لیے قانونی حیثیت کے پیشگی جائزے کی بھی ضرورت ہوتی ہے۔

cl-tsinghua-discipline-decision

یونیورسٹی بھر میں، بیان کردہ تعلیمی سیاق و سباق کے اندر

第十七条　处分决定 （一）给予警告、严重警告或者记过处分，由学校主管领导主持的办公会（以下简称校领导办公会）讨论决定。 （二）给予留校察看或者开除学籍处分，经校领导办公会讨论后，由校务会议研究决定。给予开除学籍处分的，还应当事先进行合法性审查。 处分决定书应当送达学生本人。

Article 17; extracted text lines 282-285

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

ڈگری کے امیدواروں یا حاملین کے لیے، یونیورسٹی ڈگری کمیٹی کی قرارداد کے نتیجے میں ڈگری نہ دینا یا منسوخ کرنا ہوتا ہے، جب یہ طے ہو کہ ڈگری تھیسس یا عملی کامیابی میں گھوسٹ رائٹنگ، سرقہ، جعل سازی یا فہرست میں شامل دیگر وجوہات شامل ہیں۔ کسی مجوزہ فیصلے سے پہلے ذیلی کمیٹی پر لازم ہے کہ وہ مواد، حقائق، وجوہات اور بنیاد سے آگاہ کرے اور بیان و دفاع سنے۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

ڈگری کے امیدواروں یا حاملین کے لیے، یونیورسٹی ڈگری کمیٹی کی قرارداد کے نتیجے میں ڈگری نہ دینا یا منسوخ کرنا ہوتا ہے، جب یہ طے ہو کہ ڈگری تھیسس یا عملی کامیابی میں گھوسٹ رائٹنگ، سرقہ، جعل سازی یا فہرست میں شامل دیگر وجوہات شامل ہیں۔ کسی مجوزہ فیصلے سے پہلے ذیلی کمیٹی پر لازم ہے کہ وہ مواد، حقائق، وجوہات اور بنیاد سے آگاہ کرے اور بیان و دفاع سنے۔

cl-tsinghua-degree-consequences

یونیورسٹی بھر میں، بیان کردہ تعلیمی سیاق و سباق کے اندر

第二十三条  学位申请人、学位获得者在攻读相应学位过程中有下列情形之一的，经校学位委员会决议，学校不授予其学位或者撤销其学位： （一）学位论文或者实践成果被认定为存在代写、剽窃、伪造等学术不端行为的； （二）盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的入学资格，或者以其他非法手段取得入学资格、毕业证书的； （三）攻读期间存在依法不应当授予学位的其他严重违法行为的。 第二十四条  学校拟作出不授予学位或者撤销学位决定的，由相应的学位分委员会告知学位申请人或者学位获得者拟作出决定的内容及事实、理由、依据，听取其陈述和申辩。

Articles 23–24; extracted text lines 280-284

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

جائزہ اور اپیل

طالب علم کی اپیل کے اقدامات داخلے/طالب علم کی حیثیت، دستبرداری، تعلیمی/ڈگری اسناد کا عدم اجرا، اور تادیبی سزاؤں سے متعلق درج یونیورسٹی کے فیصلوں پر لاگو ہوتے ہیں۔ وہ عام نمبروں کے تنازع کے لیے اپیل کی عمومی آخری تاریخ قائم نہیں کرتے ہیں۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

طالب علم کی اپیل کے اقدامات داخلے/طالب علم کی حیثیت، دستبرداری، تعلیمی/ڈگری اسناد کا عدم اجرا، اور تادیبی سزاؤں سے متعلق درج یونیورسٹی کے فیصلوں پر لاگو ہوتے ہیں۔ وہ عام نمبروں کے تنازع کے لیے اپیل کی عمومی آخری تاریخ قائم نہیں کرتے ہیں۔

cl-tsinghua-appeal-scope

یونیورسٹی بھر میں، بیان کردہ تعلیمی سیاق و سباق کے اندر

第三条 本办法所指的申诉，是指学生因不服学校作出的下列处理或处分决定所提起的校内申诉： （一）给予取消入学资格、取消学籍、退学、不颁发学历证书、不颁发学位证书处理； （二）给予警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍处分。

Article 3; extracted text lines 240-242

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

آرٹیکل 3 میں درج فیصلے کا مقابلہ کرنے والا طالب علم مؤثر فیصلے کی دستاویز کی فراہمی کے دس دنوں کے اندر ایک تحریری اندرونی اپیل جمع کروا سکتا ہے۔ اگر جائز وجوہات نے بروقت فائلنگ کو روکا ہو، تو طالب علم ان وجوہات کے ختم ہونے کے دس دن کے اندر فائل کر سکتا ہے۔ یہ درخواست کی ڈیڈ لائنز ہیں، جائزہ مکمل ہونے کی مدت نہیں۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

آرٹیکل 3 میں درج فیصلے کا مقابلہ کرنے والا طالب علم مؤثر فیصلے کی دستاویز کی فراہمی کے دس دنوں کے اندر ایک تحریری اندرونی اپیل جمع کروا سکتا ہے۔ اگر جائز وجوہات نے بروقت فائلنگ کو روکا ہو، تو طالب علم ان وجوہات کے ختم ہونے کے دس دن کے اندر فائل کر سکتا ہے۔ یہ درخواست کی ڈیڈ لائنز ہیں، جائزہ مکمل ہونے کی مدت نہیں۔

cl-tsinghua-appeal-application

یونیورسٹی بھر میں، بیان کردہ تعلیمی سیاق و سباق کے اندر

第十六条 学生对本办法第三条所规定的学校处理或者处分决定有异议的，在学校处理或者处分决定的生效文书送达之日起十日内，可以向学生申诉处理委员会提出书面申诉。 学生因正当理由未能在规定期限内提出申诉的，可以于正当理由结束之日起十日内，向学生申诉处理委员会提出书面申诉。

Article 16; extracted text lines 268-269

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

اپیل کا دفتر جمع کرائے گئے مواد کے تین کام کے دنوں کے اندر قبولیت یا مدلل انکار کی اطلاع دیتا ہے۔ اپیل کی وصولی کا حساب تصدیق شدہ قبولیت سے لگایا جاتا ہے۔ اصل فیصلہ عام طور پر اپیل کے دوران جاری رہتا ہے؛ کمیٹی جہاں ضروری ہو التوا کی سفارش کر سکتی ہے۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

اپیل کا دفتر جمع کرائے گئے مواد کے تین کام کے دنوں کے اندر قبولیت یا مدلل انکار کی اطلاع دیتا ہے۔ اپیل کی وصولی کا حساب تصدیق شدہ قبولیت سے لگایا جاتا ہے۔ اصل فیصلہ عام طور پر اپیل کے دوران جاری رہتا ہے؛ کمیٹی جہاں ضروری ہو التوا کی سفارش کر سکتی ہے۔

cl-tsinghua-appeal-acceptance

یونیورسٹی بھر میں، بیان کردہ تعلیمی سیاق و سباق کے اندر

第十九条 学生申诉处理委员会办公室应当在学生提交申诉申请书面材料之日起三个工作日内，书面告知其学生申诉处理委员会是否予以受理。不予受理的，还应当书面说明理由。 第二十条 学生申诉处理委员会接到书面申诉的日期，以确认受理该申诉申请之日起计算。 第二十一条 申诉期间原处理或处分决定原则上不停止执行。学生申诉处理委员会认为必要的，可以建议学校暂缓执行。

Articles 19–21; extracted text lines 286-288

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

کسی منظور شدہ داخلی طالب علم کی اپیل کے لیے، کمیٹی عام طور پر وصولی کے پندرہ دنوں کے اندر تحریری جائزے کا نتیجہ جاری کرتی ہے؛ پیچیدہ کیسز میں چیئر کی منظوری سے پندرہ دن کی مدت میں توسیع ہو سکتی ہے۔ وصولی کو آرٹیکل 20 کے تحت تصدیق شدہ قبولیت کے طور پر متعین کیا گیا ہے۔ یہ اپیل دائر کرنے کی آخری تاریخ نہیں ہے۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

کسی منظور شدہ داخلی طالب علم کی اپیل کے لیے، کمیٹی عام طور پر وصولی کے پندرہ دنوں کے اندر تحریری جائزے کا نتیجہ جاری کرتی ہے؛ پیچیدہ کیسز میں چیئر کی منظوری سے پندرہ دن کی مدت میں توسیع ہو سکتی ہے۔ وصولی کو آرٹیکل 20 کے تحت تصدیق شدہ قبولیت کے طور پر متعین کیا گیا ہے۔ یہ اپیل دائر کرنے کی آخری تاریخ نہیں ہے۔

cl-tsinghua-appeal-review

یونیورسٹی بھر میں، بیان کردہ تعلیمی سیاق و سباق کے اندر

第二十四条 学生申诉处理委员会在接到学生书面申诉之日起十五日内，根据实际情况作出相应的书面复查结论： （一）同意原处理或处分决定； （二）认为原处理或处分决定所依据的事实认定不清、发现新的重要证据、处理或处分依据错误或在程序上有错误，可能对原处理或处分决定有实质性影响，建议原处理或处分机构重新研究决定。 因情况复杂不能在规定限期内作出结论的，经学生申诉处理委员会主任批准，限期可延长十五日。

Article 24; extracted text lines 292-295

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

طلبہ کی اپیل کے اقدامات کے تحت مدتوں کے لیے، آغاز کا دن شمار نہیں کیا جاتا اور راستے میں گزرا وقت خارج کیا جاتا ہے۔ بیان کردہ دنوں کی مدتوں کو کام کے دنوں میں تبدیل نہ کریں۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

طلبہ کی اپیل کے اقدامات کے تحت مدتوں کے لیے، آغاز کا دن شمار نہیں کیا جاتا اور راستے میں گزرا وقت خارج کیا جاتا ہے۔ بیان کردہ دنوں کی مدتوں کو کام کے دنوں میں تبدیل نہ کریں۔

cl-tsinghua-appeal-clock

یونیورسٹی بھر میں، بیان کردہ تعلیمی سیاق و سباق کے اندر

第三十条 本办法中的有关期间，开始当日不计算在期间内，期间不包括在途时间。

Article 30; extracted text lines 319-319

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

ماہرین کے جائزے، دفاع، یا کامیابی کے اعتراف میں تعلیمی تشخیص کو چیلنج کرنے والا ڈگری کا امیدوار متعلقہ ڈگری سب کمیٹی سے تحریری تعلیمی جائزے کا مطالبہ کر سکتا ہے۔ اسے درخواست قبول کرنے کے تیس دنوں کے اندر ماہرین کے جائزے کو دوبارہ منظم کرنا اور فیصلہ کرنا چاہیے؛ وہ جائزہ فیصلہ حتمی ہے۔ متن درخواست دائر کرنے کی عمومی تیس دن کی مہلت فراہم نہیں کرتا۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

ماہرین کے جائزے، دفاع، یا کامیابی کے اعتراف میں تعلیمی تشخیص کو چیلنج کرنے والا ڈگری کا امیدوار متعلقہ ڈگری سب کمیٹی سے تحریری تعلیمی جائزے کا مطالبہ کر سکتا ہے۔ اسے درخواست قبول کرنے کے تیس دنوں کے اندر ماہرین کے جائزے کو دوبارہ منظم کرنا اور فیصلہ کرنا چاہیے؛ وہ جائزہ فیصلہ حتمی ہے۔ متن درخواست دائر کرنے کی عمومی تیس دن کی مہلت فراہم نہیں کرتا۔

cl-tsinghua-degree-academic-review

یونیورسٹی بھر میں، بیان کردہ تعلیمی سیاق و سباق کے اندر

第二十五条 学位申请人对专家评阅、答辩、成果认定等过程中相关学术组织或者人员作出的学术评价结论有异议的，可以向相应的学位分委员会书面申请学术复核。学位分委员会应当自受理学术复核申请之日起三十日内重新组织专家进行复核并作出复核决定，复核决定为最终决定。

Article 25; extracted text lines 285-285

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

ڈگری کی درخواست قبول کرنے سے انکار کا جائزہ متعلقہ یونٹ کے ذریعے لیا جا سکتا ہے؛ عدم تفویض یا تنسیخ کا جائزہ یونیورسٹی کی ڈگری کمیٹی لے سکتی ہے، یا وہ شخص قانونی طور پر فراہم کردہ بیرونی کارروائی کی کوشش کر سکتا ہے۔ جائزے کی درخواست قبول کرنے کے بعد یونٹ/کمیٹی کو تیس دنوں کے اندر فیصلہ کرنا چاہیے۔ یہ راستے تعلیمی تشخیص کے جائزے سے مختلف ہیں۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

ڈگری کی درخواست قبول کرنے سے انکار کا جائزہ متعلقہ یونٹ کے ذریعے لیا جا سکتا ہے؛ عدم تفویض یا تنسیخ کا جائزہ یونیورسٹی کی ڈگری کمیٹی لے سکتی ہے، یا وہ شخص قانونی طور پر فراہم کردہ بیرونی کارروائی کی کوشش کر سکتا ہے۔ جائزے کی درخواست قبول کرنے کے بعد یونٹ/کمیٹی کو تیس دنوں کے اندر فیصلہ کرنا چاہیے۔ یہ راستے تعلیمی تشخیص کے جائزے سے مختلف ہیں۔

cl-tsinghua-degree-decision-review

یونیورسٹی بھر میں، بیان کردہ تعلیمی سیاق و سباق کے اندر

第二十六条  学位申请人对不受理其学位申请不服的，可以向相应院系书面申请复核或者请求有关机关依照法律规定处理；学位申请人或者学位获得者对不授予其学位或者撤销其学位等行为不服的，可以向校学位委员会书面申请复核或者请求有关机关依照法律规定处理。 学位申请人或者学位获得者申请复核的，相应院系或校学位委员会应当自受理复核申请之日起三十日内进行复核并作出复核决定。

Article 26; extracted text lines 286-287

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

AI ٹولز اور رسائی

  • Xiaodaادارے کی جانب سے جاری کردہ سفارششرائط کا اطلاق ہوتا ہے

    یونیورسٹی کا باضابطہ Xiaoda ویب پورٹل یا WeChat منی پروگرام استعمال کریں۔ یونیورسٹی کی میزبان 29 ستمبر 2026 کی رپورٹ بتاتی ہے کہ جون 2025 میں تمام انڈرگریجویٹ اور گریجویٹ طلبہ کے لیے رسائی کھول دی گئی؛ ایک غیر تاریخ والا مرکز کا صفحہ پرانے 2024 کوہورٹ پائلٹ کا متن برقرار رکھے ہوئے ہے۔ تصدیق شدہ اہلیت اور فیچر تک رسائی کی جانچ نہیں کی گئی۔

ریکارڈ کی اپ ڈیٹسگزشتہ 90 دن · ریکارڈ شدہ اپ ڈیٹس: 2

یہ اس سائٹ کے جائزہ شدہ ریکارڈ میں تازہ کاریاں ہیں، اس بات کی تصدیق نہیں کہ یونیورسٹی نے اپنی پالیسی تبدیل کی ہے۔

  1. صفحہ کی اپ ڈیٹ

    دیگر ریکارڈ · صفحہ کی اپ ڈیٹ

    نظر ثانی دیکھیں

    نظرثانی لوڈ ہو رہی ہے…

  2. ریکارڈ کا اضافہ · سائٹ کی تصحیح

    کورس ورک · امتحانات · 9 مزید موضوعات · Records involved: 48 (12 corrected / adjusted · 36 added)

    نظر ثانی دیکھیں

    نظرثانی لوڈ ہو رہی ہے…

جائزہ شدہ دعوے

48

سرکاری ذرائع

15 آفیشل URLs؛ 15 ماخذی حوالہ جات اور ان کے محفوظ شدہ ورژن برقرار رکھے گئے ہیں۔

Official news account: AI Education Guiding Principles (2025-11-26)

www.tsinghua.edu.cn

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

Tsinghua University

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

Official news account: AI Education Guiding Principles (2025-11-26) · 2026-10-17T05:13:22.596736Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

e2fa2e60c17e5437644a31abd6edd28155ebd7baf2ac6d064d40d04ece192ef8

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

Official English news account: AI guiding principles

www.tsinghua.edu.cn

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

Tsinghua University

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

Official English news account: AI guiding principles · 2026-10-17T05:13:23.674664Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

37fe0a179c4957aa5511f3bf3eb2a5949ca601267e0e81d42d2e40046175cec0

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

Historical Xiaoda student AI growth assistant feature (2024 rollout)

www.tsinghua.edu.cn

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

Tsinghua University

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

Historical Xiaoda student AI growth assistant feature (2024 rollout) · 2026-10-17T05:13:24.879094Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

9434473ddaca8d2fe980f2b46610c83958db3c7c6e5fd1a87b68b3ed03947233

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

Academic Misconduct Investigation and Determination Measures (2025-11-17)

www.tsinghua.edu.cn

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

Tsinghua University

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

Academic Misconduct Investigation and Determination Measures (2025-11-17) · 2026-10-17T05:13:26.299256Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

d3dd17dee365892b52cf8296c7bb24716d3bf123a1b87e5f308da38ccd2ac3c0

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

Student Disciplinary Management Implementation Rules (2025-12-04)

www.tsinghua.edu.cn

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

Tsinghua University

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

Student Disciplinary Management Implementation Rules (2025-12-04) · 2026-10-17T05:13:27.856350Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

8935d0b9551de77f2f46c51cae4df5c841b95493f3274568b8ec918f9cb7397d

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

Degree Conferment Implementation Measures (2026-02-05)

www.tsinghua.edu.cn

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

Tsinghua University

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

Degree Conferment Implementation Measures (2026-02-05) · 2026-10-17T05:13:29.269072Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

31985e8407aed1f0173fe4e1510917a442fa9be125a14f792f8bbb239131970b

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

Student Disciplinary Management Regulations (2025-12-04)

www.tsinghua.edu.cn

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

Tsinghua University

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

Student Disciplinary Management Regulations (2025-12-04) · 2026-10-17T05:13:30.932913Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

a5a9ec7e7adf2f32d6dfc4e79f8da04ab97e2c0db49570d292ae43326712a66f

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

Student Disciplinary Work Implementation Measures (2025-12-04)

www.tsinghua.edu.cn

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

Tsinghua University

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

Student Disciplinary Work Implementation Measures (2025-12-04) · 2026-10-17T05:13:32.404354Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

717ab6b2c2d79818b249f6750198a5426b50eaf44f6c12d0e09d96782ae96eb5

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

Student Appeal Handling Measures

www.tsinghua.edu.cn

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

Tsinghua University

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

Student Appeal Handling Measures · 2026-10-17T05:13:33.825263Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

d1c2c1667b24fc3385c2e6bfc98ac687607943c095ae6e725e37abf5b8f4900e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

SIGS Academic Misconduct Investigation and Determination Measures (effective 2026-06-01)

gzzdjs.sigs.tsinghua.edu.cn

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

Tsinghua Shenzhen International Graduate School

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

SIGS Academic Misconduct Investigation and Determination Measures (effective 2026-06-01) · 2026-10-17T05:13:52.568643Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

20d10c816e86ccc87e3f133e21a5cda81e32c5757c96773f89b06fc83f3448a0

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

Officially hosted interview: Behind the AI education guidelines (2025-12-24)

www.tsinghua.edu.cn

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

Tsinghua University

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

Officially hosted interview: Behind the AI education guidelines (2025-12-24) · 2026-10-17T05:13:53.813527Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

51d78c735fa8c5af3e73c8cd6243b0b807ceeec82df63110fafb3efd2542b94e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

Officially hosted interpretation: Guiding principles and management rules (2025-12-04)

www.tsinghua.edu.cn

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

Tsinghua University

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

Officially hosted interpretation: Guiding principles and management rules (2025-12-04) · 2026-10-17T05:13:55.006883Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

cf67d6cba7a6124b1fcb4cd03ccfc06e527f3cee78e26a4e7c9ef35f0c28a092

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

Officially hosted report: Digital and AI support for student development (2026-09-29)

www.tsinghua.edu.cn

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

Tsinghua University

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

Officially hosted report: Digital and AI support for student development (2026-09-29) · 2026-10-17T05:13:56.242622Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

5d577a268960fadf8349ad18b0012b842460da096b2199fcbc175b3c8f72e047

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

Undergraduate Student Status Management Regulations (effective 2020-09-01; posted 2021-03-18)

www.tsinghua.edu.cn

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

Tsinghua University

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

Undergraduate Student Status Management Regulations (effective 2020-09-01; posted 2021-03-18) · 2026-10-17T05:17:36.034729Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

119b10d9b980efb13d585d393bc9eec909b2aa88da821a86c7fc4e4d7363991c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

Student Learning and Development Center: Xiaoda (undated pilot wording)

learning.tsinghua.edu.cn

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

Tsinghua University

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

Student Learning and Development Center: Xiaoda (undated pilot wording) · 2026-10-17T05:13:57.620982Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

b5ff02a5e2b17c935d47d35ecdc593a91d3c5d531cdd89d874a986c6acd928d7

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗
ریکارڈ کی معلومات، JSON اور حوالہ

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
tsinghua-v6-r2-20261017
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Pending independent agent review; not an approved snapshot
Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

          Current reviewed JSON
          وہ سوالات جو طلبہ پوچھتے ہیں

          وہ سوالات جو طلبہ پوچھتے ہیں

          کیا کورس ورک کے لیے AI استعمال کیا جا سکتا ہے؟

          AI کی مدد سے سیکھنے کو صرف کورس کے قواعد کے اندر دریافت کریں۔ عوامی خبروں کا بیان کاپی شدہ یا محض پیرافریز شدہ AI آؤٹ پٹ کو تعلیمی کام کے طور پر جمع کرانے سے منع کرتا ہے۔ انسٹرکٹرز اجازت یافتہ طریقے اور حد مقرر کرتے ہیں؛ تادیبی نتائج اور اثرات کیس کے لیے مخصوص رہتے ہیں۔

          شواہد دیکھیں →
          کیا مجھے AI کے استعمال کو ظاہر کرنے کی ضرورت ہے؟

          رپورٹ کردہ تعمیل و دیانت کا اصول لاگو ضوابط کے تحت اعلان کا تقاضا کرتا ہے۔ فالو اپ انٹرویو میں تعلیمی نتیجے میں AI کے نمایاں حصے کو واضح اور نمایاں نشان یا اعلان کا محرک قرار دیا گیا ہے، جس کی شکل یونیورسٹی، شعبے یا استاد کی مطلوبہ شکل ہو۔

          شواہد دیکھیں →
          کیا میں حساس ڈیٹا اپ لوڈ کر سکتا ہوں؟

          عوامی رہنما اصولوں کا بیان AI ماڈلز کو تربیت دینے یا چلانے کے لیے حساس، درجہ بند یا غیر مجاز ڈیٹا استعمال کرنے سے منع کرتا ہے۔ کیمپس ٹول کی فہرست حساس ڈیٹا درج کرنے کی اجازت نہیں دیتی؛ موجودہ محفوظ رکھنے اور ٹیننٹ کی ترتیبات کی تصدیق نہیں کی گئی۔

          شواہد دیکھیں →
          میں کن ٹولز تک رسائی حاصل کر سکتا ہوں؟

          Xiaoda ایک ادارہ جاتی طلبہ معاون ہے۔ ستمبر 2026 کی تاریخ والی ایک رپورٹ بیان کرتی ہے کہ یہ جون 2025 میں تمام انڈرگریجویٹ اور پوسٹ گریجویٹ طلبہ کے لیے کھول دیا گیا؛ بغیر تاریخ کا ایک سینٹر صفحہ پرانے پائلٹ الفاظ برقرار رکھے ہوئے ہے۔ اکاؤنٹ کی سہولیات اور قیمت کی جانچ نہیں کی گئی۔ رسائی تعلیمی جانچ یا حساس ڈیٹا کی اجازت سے الگ ہے۔

          شواہد دیکھیں →
          امتحانی قواعد کیا ہیں؟

          جائزہ لیے گئے عوامی ذرائع کسی مخصوص امتحان کے لیے AI کی اجازت کو ثابت نہیں کرتے۔ عمومی قواعد غیر مجاز الیکٹرانک آلات کے استعمال اور دھوکہ دہی کا احاطہ کرتے ہیں؛ Xiaoda تک رسائی امتحان کی کوئی اجازت فراہم نہیں کرتی۔ AI استعمال کرنے سے پہلے قابل اطلاق امتحانی ہدایات حاصل کریں۔

          شواہد دیکھیں →
          تحقیق اور اشاعت پر کون سے قواعد لاگو ہوتے ہیں؟

          ماسٹرز اور ڈاکٹریٹ سطح کے مقالات اور عملی کامیابیوں کے لیے، عوامی بیان آزادانہ علمی تربیت کی جگہ لینے، مصنوعی ذہانت سے گھوسٹ رائٹنگ، سرقے یا جعلسازی کی ممانعت کرتا ہے؛ نگران رہنمائی اور نگرانی فراہم کرتے ہیں۔ تحقیقی بدعنوانی کی تفتیش اور ڈگری عطا نہ کرنے یا منسوخ کرنے کے اختیارات، جواب دینے کے حقوق اور نظرثانی کے راستے الگ الگ ہیں۔ SIGS کے قواعد یونٹ (مضمون) کے لحاظ سے مخصوص ہیں۔

          شواہد دیکھیں →
          تعلیمی بدانتظامی میں کیا شامل ہے؟

          الگ تحقیقی تفتیش (قبولیت کے لیے 15 کام کے دن، گروپ بنانے کے لیے پانچ کام کے دن؛ عام طور پر تین ماہ کی تفتیش/چھ ماہ کی مجموعی کارروائی، معطلی/توسیع کے قواعد کے ساتھ)، طلبہ کی تادیب (پانچ کام کے دنوں کا دفاع اور دس دن کی اخراج کی سماعت کی درخواست)، طلبہ کی اپیلیں (دس دن کی فائلنگ، عام طور پر پندرہ دن کا جائزہ جس میں ممکنہ پندرہ دن کی توسیع ہو سکتی ہے)، اور ڈگری کا جائزہ (قبولیت کے بعد تیس دن)۔ یہ اوقات اور دائرہ کار باہم تبدیل نہیں ہو سکتے۔

          شواہد دیکھیں →
          تدریس پر کون سی رہنمائی لاگو ہوتی ہے؟

          عوامی نیوز اکاؤنٹ سفارش کرتا ہے کہ اساتذہ تدریسی مقاصد سے AI کے طریقوں اور حد کا تعین کریں، کورس کے آغاز میں استعمال کے اصولوں کی وضاحت کریں اور AI کے تیار کردہ تدریسی مواد کے ذمہ دار رہیں۔ مکمل رہنمائی کے اصولوں کی دستاویز اور AI گریڈنگ/اپ لوڈ کی رضامندی کے مخصوص قواعد حاصل نہیں کیے گئے تھے۔

          شواہد دیکھیں →
          کون سے سیکیورٹی اور خریداری کے تقاضے لاگو ہوتے ہیں؟

          رہنما اصولوں والا اکاؤنٹ حساس ڈیٹا کی پابندی فراہم کرتا ہے؛ یہ مکمل عوامی خریداری یا سیکیورٹی منظوری کا ورک فلو قائم نہیں کرتا۔ اس محدود جائزے میں کوئی تصدیق شدہ عالمگیر منظوری کا راستہ نہیں ملا۔

          شواہد دیکھیں →
          اس ریکارڈ کی جانچ کب کی گئی تھی؟

          ریکارڈ چیک کیا گیا:

          ریکارڈ کا ورژن →
          کون سے سرکاری مآخذ ان قواعد کی تائید کرتے ہیں؟یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ →
          مکمل شواہد کہاں پڑھ سکتا/سکتی ہوں؟

          48 · مکمل پالیسی کے شواہد

          مکمل پالیسی کے شواہد →