Cursuswerk en toetsing
Voorwaardelijk
Verken AI-ondersteund leren uitsluitend binnen de regels van het vak. Het openbare nieuwsbericht verbiedt het inleveren van gekopieerde of louter geparafraseerde AI-uitvoer als academisch werk. Docenten bepalen de toegestane methoden en omvang; disciplinaire vaststellingen en consequenties blijven gevalsspecifiek.
Cursuswerk en toetsingTsinghua University
Voorwaardelijk
Status en toepassingsgebied
Openbare verslagen van AI-richtlijnen; gewone diplomastudenten voor disciplinaire zaken; onderzoeksgerelateerde activiteit voor onderzoek; afzonderlijke regels voor de beoordeling van diploma's en SIGS-eenheden.
Verken AI-ondersteund leren uitsluitend binnen de regels van het vak. Het openbare nieuwsbericht verbiedt het inleveren van gekopieerde of louter geparafraseerde AI-uitvoer als academisch werk. Docenten bepalen de toegestane methoden en omvang; disciplinaire vaststellingen en consequenties blijven gevalsspecifiek.
Origineel officieel bewijs
3 bronnen · Naar een bron springen
Official news account: AI Education Guiding Principles (2025-11-26)
Bronversie
e2fa2e60c17e5437644a31abd6edd28155ebd7baf2ac6d064d40d04ece192ef8
鼓励同学们在遵守课程规定的前提下积极探索人工智能工具辅助学习,但严禁将人工智能生成的文本、代码等内容直接复制或简单转述后作为学业成果提交。
Details van uitspraak en vindplaats
Het openbare nieuwsbericht van de universiteit over haar Richtlijnen voor AI-onderwijs meldt: Tsinghua University verbiedt studenten om door AI gegenereerde tekst, code of andere uitvoer rechtstreeks te kopiëren of mechanisch te parafraseren en in te dienen als academisch werk voor opdrachten en toetsing.
claim-tsinghua-university-1
教学篇 section, student guidance paragraph; extracted text lines 41-41
e2fa2e60c17e5437644a31abd6edd28155ebd7baf2ac6d064d40d04ece192ef8
建议教师们基于教学目标自主制定人工智能的应用方式与程度,在课程开始时向学生明确说明使用规范,并对人工智能生成的教学内容负责。
Details van uitspraak en vindplaats
Het openbare nieuwsbericht van de universiteit over haar Leidende Principes voor AI-onderwijs meldt: Tsinghua University adviseert docenten om te bepalen hoe AI gebruikt zou moeten worden op basis van de cursusdoelen, om aan het begin van elke cursus de normen voor AI-gebruik duidelijk aan studenten uit te leggen, en om verantwoordelijk te blijven voor door AI gegenereerd lesmateriaal.
claim-tsinghua-university-7
教学篇 section, instructor guidance paragraph; extracted text lines 40-40
e2fa2e60c17e5437644a31abd6edd28155ebd7baf2ac6d064d40d04ece192ef8
Officially hosted interpretation: Guiding principles and management rules (2025-12-04)
Bronversie
cf67d6cba7a6124b1fcb4cd03ccfc06e527f3cee78e26a4e7c9ef35f0c28a092
二是必须实现与学校现有教学管理体系制度的无缝衔接,即将《指导原则》作为一个‘接口’或‘指南’,而非替代具体管理办法,以融入清华大学已有且成熟的教育教学和学术规范管理体系。
Details van uitspraak en vindplaats
Een interview op de officiële website legt uit dat de AI Guiding Principles aansluiten op het bestaande systeem van onderwijs- en academische normen, en niet de specifieke beheerregels vervangen. Eenheden en docenten moeten de toepasselijke uitvoeringsdetails leveren.
cl-tsinghua-guidance-hierarchy
Interpretation, 什么变?什么不变?; extracted text lines 66-66
cf67d6cba7a6124b1fcb4cd03ccfc06e527f3cee78e26a4e7c9ef35f0c28a092
Student Disciplinary Management Implementation Rules (2025-12-04)
Bronversie
8935d0b9551de77f2f46c51cae4df5c841b95493f3274568b8ec918f9cb7397d
第二十一条 有下列违反课程学习纪律情形之一的,给予警告以上、留校察看以下处分: (一)课程作业抄袭严重的; (二)实验报告抄袭严重或者篡改实验数据的; (三)期中、期末课程论文抄袭严重的; (四)在课程学习过程中严重弄虚作假的其他情形。
Details van uitspraak en vindplaats
Voor reguliere opleidingsstudenten kunnen ernstig plagiaat in huiswerk, laboratoriumverslagen of cursuspapers, het wijzigen van laboratoriumgegevens of andere ernstige vormen van leervervalsing sancties opleveren, variërend van een waarschuwing tot een disciplinaire proeftijd op grond van artikel 21. Dit algemene kader beschouwt niet elk gebruik van AI als wangedrag.
cl-tsinghua-course-discipline
Article 21; extracted text lines 290-294
8935d0b9551de77f2f46c51cae4df5c841b95493f3274568b8ec918f9cb7397d




