University AI Policy Tracker
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Nancy, France

Université de Lorraine

RanglijstQS World University Rankings 2026: 751-760Updated19 mei 2026

No reviewed summary yet

Reviewed record

Beoordeelde beweringen

3 reviewed claims

Academic Integrity

Universite de Lorraine's 2025 exam charter states that use of tools, including generative artificial intelligence, is fraud when it is not explicitly authorized.

Beoordeling: Door agent beoordeeldVertrouwen96%

Genormaliseerde waarde: unauthorized_generative_ai_tools_constitute_exam_fraud

Laatst gecontroleerd
19 mei 2026
Laatst gewijzigd
19 mei 2026

Oorspronkelijk bewijs

Bewijs 1
L'utilisation d'outils, notamment d'intelligence artificielle generative, non explicitement autorisee constitue une fraude.

Gelokaliseerde weergave only

Use of tools, including generative AI, that is not explicitly authorized constitutes fraud.

Brontaal
Français (fr)
Snapshot-hash
a0e4eeda…
Opgehaald
19 mei 2026
Bewijslocator
Section 5 - Fraude - Plagiat, page 4 of PDF text extraction

Ai Tool Treatment

For the Master Urbanisme et Amenagement, parcours Intelligence Territoriale, the SHS Metz AI-use charter requires students to clearly indicate any AI use in submitted work and provide an AI-use declaration in an appendix.

Beoordeling: Door agent beoordeeldVertrouwen93%

Genormaliseerde waarde: program_ai_use_must_be_disclosed_with_appendix_declaration

Laatst gecontroleerd
19 mei 2026
Laatst gewijzigd
19 mei 2026

Oorspronkelijk bewijs

Bewijs 1
Tout usage d'IA dans un travail doit etre clairement indique dans le document rendu, selon les modalites suivantes : Dans le corps du texte : Mentionner explicitement les passages ou elements generes ou modifies par l'IA. En annexe : Fournir une declaration d'usage de l'IA.

Gelokaliseerde weergave only

Any AI use in submitted work must be clearly indicated, including explicit marking in the text and an AI-use declaration in an appendix.

Brontaal
Français (fr)
Snapshot-hash
577e3aed…
Opgehaald
19 mei 2026
Bewijslocator
Section 3.a Transparence absolue

Onderwijs

Universite de Lorraine DACIP teaching guidance recommends favoring sovereign and secure generative AI, training on ethical issues, and transparency with students in pedagogical and assessment processes.

Beoordeling: Door agent beoordeeldVertrouwen88%

Genormaliseerde waarde: teaching_guidance_recommends_secure_sovereign_iag_training_and_transparency

Laatst gecontroleerd
19 mei 2026
Laatst gewijzigd
19 mei 2026

Oorspronkelijk bewijs

Bewijs 1
Recommandations des expert-es : Favoriser une IAG souveraine et securisee plutot qu'un outil externe qui peut aller a l'encontre des obligations professionnelles de l'enseignant-e entre autres en termes de respect du RGPD ; Se former aux enjeux deontologiques specifiques aux usages des technologies, dont les systemes d'IAG ; Etre transparent-e vis-a-vis des etudiant-es dans les processus pedagogiques et d'evaluation afin de soutenir leurs apprentissages.

Gelokaliseerde weergave only

Expert recommendations favor sovereign and secure generative AI, training on ethical issues, and transparency with students in pedagogical and assessment processes.

Brontaal
Français (fr)
Snapshot-hash
91d9e8ff…
Opgehaald
19 mei 2026
Bewijslocator
Recommendations des expert-es, situation enseignement

Source record

Officiële bronnen

3 sources

Record information, JSON & citation
Beoordelenagent reviewedVertrouwen96%Snapshot statusNiet gepubliceerdJSONOpenbaar JSON

Citation: University AI Policy Tracker. "Université de Lorraine AI Policy Tracker record." Last checked May 19, 2026. https://eduaipolicy.org/universities/universite-de-lorraine

Original university source language remains canonical. This tracker is not an official university statement.

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