コースワーク
条件付き
担当教員がコース固有の許可を設定します。許可なくAIに課題/評価作業を完了させることは名誉規範（Honor Code）違反です。PWRは主要な作文を制限しています。GSBのMBA/MSxコースでは持ち帰り課題においてAIを禁止することはできません（授業内は異なり、博士課程/学部生は大学のBCAガイダンスに従います）。
コースワークStanford University
条件付き
ステータスと適用範囲
引用された主張に記載された適用範囲
担当教員がコース固有の許可を設定します。許可なくAIに課題/評価作業を完了させることは名誉規範（Honor Code）違反です。PWRは主要な作文を制限しています。GSBのMBA/MSxコースでは持ち帰り課題においてAIを禁止することはできません（授業内は異なり、博士課程/学部生は大学のBCAガイダンスに従います）。
元の公式根拠資料
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Course Policies on Generative AI Use - Teaching and Learning Hub
ソースバージョン
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MBA/MSx courses: Instructors may not ban student use of AI tools for take-home coursework, including assignments and exams. Instructors may choose whether to allow student use of AI tools for in-class work, including exams. Except for in-class exams, students should be allowed to use AI tools in cases where they are able to use the internet and electronic devices. In-class assignments for which electronic devices are prohibited inherently also prohibit use of the internet, AI tools, tablets, laptops, calculators, etc.
Claimと所在地の詳細
Stanford Graduate School of Business（GSB）の MBA および MSx の授業では、担当教員は、課題や試験を含む持ち帰り型の課題に対して、学生によるAIツールの使用を禁止することはできません。授業内での課題にAIを許可するかどうかは、担当教員が選択できます。PhD および学部の授業では、GSB は Office of Community Standards が定める大学全体の Generative AI Policy Guidance に従います。
clm-stanford-university-gsb-ai-policy
Captured official text line 72; HTML text extraction; raw source retained privately
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PhD/Undergraduate courses: Follow the Generative AI Policy Guidance from Stanford’s Office of Community Standards.
Claimと所在地の詳細
Stanford Graduate School of Business（GSB）の MBA および MSx の授業では、担当教員は、課題や試験を含む持ち帰り型の課題に対して、学生によるAIツールの使用を禁止することはできません。授業内での課題にAIを許可するかどうかは、担当教員が選択できます。PhD および学部の授業では、GSB は Office of Community Standards が定める大学全体の Generative AI Policy Guidance に従います。
clm-stanford-university-gsb-ai-policy
Captured official text line 73; HTML text extraction; raw source retained privately
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Use of Generative AI Technology - Student Affairs - Stanford Law School
ソースバージョン
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The use of generative AI while taking an exam or to draft or revise any portion of submitted work (e.g., drafting or revising the text of a paper or clinic work product; generating citations; fixing citation format) is not permitted unless (1) fully disclosed in advance of its use by the student to the instructor, and (2) explicitly authorized by the instructor in writing prior to the student’s use of the tool. In all cases, the student’s use of AI cannot contravene standard academic norms concerning plagiarism and accuracy, and in coursework involving the practice of law, AI must meet all applicable rules of professional responsibility. Students who are unsure whether a
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スタンフォード・ロースクールの教員は独自のAIポリシーを設定します。コース固有のポリシーがない場合、学生は学習を支援し、自身のアイデアを展開または推敲するために生成AIを使用することができますが、自身の成果物として提示されるコンテンツを生成するためにAIを使用することはできません。試験中、または提出する課題の起草・修正にAIを使用することは、事前に開示され、教員によって書面で明示的に許可されない限り認められません。無許可での利用は、F評価やスタンフォード大学のコミュニティ・スタンダード局への送致につながる可能性があります。
clm-stanford-university-law-school-ai-policy
Default Law School policy: advance disclosure and written authorization paragraph; captured text substring
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Citations to sources that do not exist will raise a presumption of generative AI use. Unauthorized use of AI tools may result in a lower grade, including a grade of F, and/or a referral to Stanford’s Office of Community Standards.
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スタンフォード・ロースクールの教員は独自のAIポリシーを設定します。コース固有のポリシーがない場合、学生は学習を支援し、自身のアイデアを展開または推敲するために生成AIを使用することができますが、自身の成果物として提示されるコンテンツを生成するためにAIを使用することはできません。試験中、または提出する課題の起草・修正にAIを使用することは、事前に開示され、教員によって書面で明示的に許可されない限り認められません。無許可での利用は、F評価やスタンフォード大学のコミュニティ・スタンダード局への送致につながる可能性があります。
clm-stanford-university-law-school-ai-policy
Captured official text line 27; HTML text extraction; raw source retained privately
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PWR Policy on the Use of GenAI and LLMs | Program in Writing and Rhetoric
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Students may not use generative AI or LLMs to compose the drafts or revisions for any of the major assignments in their PWR classes. This includes using generative AI to compose or revise portions of their essay or scripts (from individual phrases or sentences to longer passages) or including in their essays/scripts paraphrases of LLM-generated writing or paraphrases of source material generated by LLMs. In addition, students may not rely on generative AI summaries of sources for their research and instead must actively read and engage themselves with the sources they draw on for their research projects and that they incorporate into their writing.
Claimと所在地の詳細
スタンフォード大学のライティングおよびレトリック・プログラム（PWR）は、PWRのコースにおける主要課題の下書きや推敲のために生成AIまたはLLMを使用することを学生に禁止しており、これにはエッセイや原稿の一部の作成や推敲、LLMによって生成された文章の言い換え（パラフレーズ）が含まれる。学生は生成AIによる情報源の要約に依存してはならない。PWRのAI方針への違反は名誉規範（Honor Code）違反として扱われ、Office of Community Standardsが関与することになる。
clm-stanford-university-pwr-genai-policy
Captured official text line 103; HTML text extraction; raw source retained privately
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Violation of PWR’s AI policy is considered an Honor Code violation and will result in the involvement of Stanford’s Office of Community Standards (OCS).
Claimと所在地の詳細
スタンフォード大学のライティングおよびレトリック・プログラム（PWR）は、PWRのコースにおける主要課題の下書きや推敲のために生成AIまたはLLMを使用することを学生に禁止しており、これにはエッセイや原稿の一部の作成や推敲、LLMによって生成された文章の言い換え（パラフレーズ）が含まれる。学生は生成AIによる情報源の要約に依存してはならない。PWRのAI方針への違反は名誉規範（Honor Code）違反として扱われ、Office of Community Standardsが関与することになる。
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Captured official text line 105; HTML text extraction; raw source retained privately
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BCA Guidance & Recommendations | Office of Community Standards
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Absent a clear statement from a course instructor, use of or consultation with generative AI shall be treated analogously to assistance from another person. In particular, using generative AI tools to substantially complete an assignment or exam (e.g. by entering exam or assignment questions) is not permitted. Students should acknowledge the use of generative AI (other than incidental use) and default to disclosing such assistance when in doubt.
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スタンフォードのBCAガイダンスでは、教員が方針を示していない場合、生成AIを他者からの支援と同様に扱う。その既定の文脈では、課題または試験をほぼ完成させるためにAIを使用することは許可されない。学生は、付随的とはいえないAI利用を明示し、迷う場合には開示することが望ましい。教員は授業の方針を定めてもよい。
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 108; HTML text extraction; raw source retained privately
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