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Travaux de cours et évaluations

Sous conditions

Les enseignants définissent les autorisations spécifiques aux cours. Faire exécuter des travaux d'évaluation par l'IA sans autorisation constitue une infraction au Honor Code. PWR limite la rédaction principale ; les cours de MBA/MSx de la GSB ne peuvent pas interdire l'IA pour les travaux à faire à la maison (la situation en classe diffère ; les doctorants/étudiants de premier cycle suivent les directives BCA de l'université).

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Examens

Restreint

Les enseignants des programmes GSB MBA/MSx ne peuvent pas interdire l'IA pour les examens à domicile ; les règles en classe peuvent différer. La politique par défaut de la faculté de droit (Law) exige une approbation écrite préalable. Le programme MD/MSPA interdit l'utilisation en mode examen à livres fermés ou sans accès à internet, sauf si les enseignants indiquent explicitement le contraire.

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Déclaration

Recommandé

La BCA indique que les étudiants devraient signaler l'aide non accessoire de l'IA. Le MD/MSPA exige la divulgation et la citation des contributions substantielles. Le droit exige une divulgation préalable et une autorisation écrite dans sa politique par défaut.

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Confidentialité et données sensibles

Restreint

Les outils d'IA publics ne doivent pas recevoir de PHI. AI Playground est approuvé pour les données à haut risque non PHI, avec un examen des PHI en attente. Les services institutionnels nécessitent une approbation pour la catégorie de données ; cela est distinct de l'autorisation clinique et pour les évaluations.

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Outils approuvés

Sous conditions

L'UIT donne un accès institutionnel à OpenAI ChatGPT Edu, à Anthropic Claude for Education et à Google Gemini Enterprise, gratuitement pour les titulaires d'un identifiant SUNet, jusqu'en août 2027. La disponibilité de l'outil est distincte de l'autorisation en classe.

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Recherche et publication

Restreint

Pour MD/MSPA, les contributions substantielles de l'IA doivent être divulguées et citées ; l'IA ne peut pas être autrice. Il s'agit de règles pédagogiques de la School of Medicine, et non d'une politique de publication de recherche vérifiée à l'échelle de l'université.

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Autres sujets du dossier examiné

Intégrité académique

Restreint

Selon ses recommandations par défaut, la BCA traite l'IA comme une aide humaine. Le OCS recommande un préavis pour les logiciels de détection. À la faculté de droit, une utilisation non autorisée peut entraîner une note plus basse, y compris un F, et/ou un renvoi devant le OCS.

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Directives pédagogiques

Recommandé

Il est conseillé aux enseignants de préciser les attentes concernant l’IA dans les syllabus des cours et de fournir un préavis en cas d’utilisation d’outils de détection de l’IA. L’Administrative Guide régit les limites opérationnelles.

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Sécurité et achats

Restreint

L'UIT distingue l'approbation liée au risque pour les données applicable aux outils institutionnels de l'autorisation en classe. Les outils et processus de UComm destinés au public exigent l'examen et l'approbation humaine applicables ; ces recommandations portent sur la communication.

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Avant de soumettre

Faire

  • Consultez la politique du cours et les dérogations de votre composante (School).
    Conseils du site
  • Dans les travaux MD/MSPA, déclarer et citer les contributions substantielles de l'IA.
    Exigence dans ce périmètre
  • Vérifiez le service d'entreprise exact avant de manipuler des informations de santé protégées (PHI).
    Conseils du site

Ne pas faire

  • Ne supposez pas qu'une règle de la GSB relative aux devoirs à la maison s'applique à tous les cours.
    Conseils du site
  • Ne pas utiliser l'IA pour rédiger les travaux importants de PWR ni pour remplacer la lecture des sources.
    Exigence dans ce périmètre
  • N'entrez pas d'informations de santé protégées (PHI) dans des outils d'IA grand public ou non autorisés.
    Exigence dans ce périmètre

Utilisation de l'IA mise en doute ?

Stanford University

Lisez chaque règle citée au regard de son cours, de son unité académique, de son activité et de ses exceptions. Les conseils publiés sur le site ne créent pas d'obligation pour l'université.

Enquête et réponse

Les éléments actuellement conservés ne comprennent aucune procédure ni échéance précise vérifiée. Consultez le règlement universitaire applicable.

Résultats possibles

Les éléments actuellement conservés ne comprennent aucune procédure ni échéance précise vérifiée. Consultez le règlement universitaire applicable.

Examen et recours

Les éléments actuellement conservés ne comprennent aucune procédure ni échéance précise vérifiée. Consultez le règlement universitaire applicable.

Outils IA et accès

  • OpenAI ChatGPT EduAccès institutionnel / licenceAutorisé dans le périmètre de la source

    Soumettez un formulaire de demande d'activation et connectez-vous via le SSO de Stanford.

  • Anthropic Claude for EducationAccès institutionnel / licenceAutorisé dans le périmètre de la source

    Soumettez un formulaire de demande d'activation et connectez-vous via le SSO de Stanford.

  • Google Gemini EnterpriseAccès institutionnel / licenceAutorisé dans le périmètre de la source

    Connectez-vous d'abord à la page d'accueil de Gemini Enterprise avec votre identifiant SUNet ; aucun formulaire de demande n'est nécessaire.

Mises à jour du registre90 derniers jours · Mises à jour enregistrées : 3

Mises à jour de nos données vérifiées ; elles ne confirment pas un changement de politique de l’université.

  1. Mise à jour de page

    Autres enregistrements · Mise à jour de page

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    Chargement de la révision…

  2. Correction du site

    Autres enregistrements · Éléments concernés : 1 (1 corrigés / ajustés)

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  3. Correction du site

    Intégrité académique · Enseignement · 3 autres thèmes · Éléments concernés : 15 (15 corrigés / ajustés)

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Dossier examiné

Affirmations examinées

15 énoncés examinés

Enregistrement de la source

Sources officielles

9 sources

9 URL officielles ; 9 attributions de sources et leurs versions capturées conservées.

Stanford AI Tools: Latest Updates | University IT

uit.stanford.edu

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Stanford University

Empreinte (hash) et version capturée

Stanford AI Tools: Latest Updates | University IT · 2026-10-11T23:52:40.255800Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

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Approved AI Services | University IT

uit.stanford.edu

Source officielle de l’université

Stanford University

Empreinte (hash) et version capturée

Approved AI Services | University IT · 2026-10-11T23:52:40.255643Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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BCA Guidance & Recommendations | Office of Community Standards

communitystandards.stanford.edu

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Stanford University

Empreinte (hash) et version capturée

BCA Guidance & Recommendations | Office of Community Standards · 2026-10-11T23:52:40.255412Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

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Course Policies on Generative AI Use - Teaching and Learning Hub

tlhub.stanford.edu

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Stanford University

Empreinte (hash) et version capturée

Course Policies on Generative AI Use - Teaching and Learning Hub · 2026-10-11T23:52:40.493686Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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3.32: Generative Artificial Intelligence (AI) Policy | MD Program | Stanford Medicine

med.stanford.edu

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Stanford University

Empreinte (hash) et version capturée

3.32: Generative Artificial Intelligence (AI) Policy | MD Program | Stanford Medicine · 2026-10-11T23:52:40.258221Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

78fce9cc3223726ec45ae683179a1ec329c6eb2d6ad14ca5eeeeecded6ff6f83

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

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Use of Generative AI Technology - Student Affairs - Stanford Law School

law.stanford.edu

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Stanford University

Empreinte (hash) et version capturée

Use of Generative AI Technology - Student Affairs - Stanford Law School · 2026-10-11T23:52:40.844307Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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PWR Policy on the Use of GenAI and LLMs | Program in Writing and Rhetoric

pwr.stanford.edu

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Stanford University

Empreinte (hash) et version capturée

PWR Policy on the Use of GenAI and LLMs | Program in Writing and Rhetoric · 2026-10-11T23:52:40.876891Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

590a287d552ec18bbea2828bdbf0835fa9d09545aff37d5ec8ab36c3875d5588

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

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AI guidelines for marketing and communications | University Communications

ucomm.stanford.edu

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Stanford University

Empreinte (hash) et version capturée

AI guidelines for marketing and communications | University Communications · 2026-10-11T23:52:41.167957Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

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Responsible AI at Stanford | University IT

uit.stanford.edu

Source officielle de l’université

Stanford University

Empreinte (hash) et version capturée

Responsible AI at Stanford | University IT · 2026-10-11T23:52:40.965291Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

4e4e65f6fa25a6aad83f9a2bcd4297916a0ee2b2bad97a5abb6e5739e39b7f8a

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗
Informations sur la notice, JSON et citation
RévisionVérifiéConfiance97%État de l’instantanéneeds_reviewEmpreinte de l’instantanéd28db250…JSONJSON public

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Révision du dossier
v6-audit-fix-20261014
Version du jeu de données
public-release-20260924-002
Correction publiée
Résumé étudiant
Pending independent agent review; not an approved snapshot
JSON actuel examiné · Base historique

Outdated or incorrect policy? Report an issue ↗

Citation: University AI Policy Tracker. Stanford University AI Policy Tracker record. Record revision v6-audit-fix-20261014. Evidence checked 2026-10-12; record correction published 2026-10-14. https://eduaipolicy.org/universities/stanford-university

Original university source language remains canonical. This tracker is not an official university statement.

Journal des modifications ouvert

Saved from University AI Policy Tracker. This record summarizes the cited sources; it is not an official university statement or assessment permission. Source and review dates are listed above. Hashes identify retained content, not authorization.

Questions fréquentes

Questions fréquentes

Puis-je utiliser l’IA pour mes travaux ?

Les enseignants définissent les autorisations spécifiques aux cours. Faire exécuter des travaux d'évaluation par l'IA sans autorisation constitue une infraction au Honor Code. PWR limite la rédaction principale ; les cours de MBA/MSx de la GSB ne peuvent pas interdire l'IA pour les travaux à faire à la maison (la situation en classe diffère ; les doctorants/étudiants de premier cycle suivent les directives BCA de l'université).

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Faut-il déclarer l’utilisation de l’IA ?

La BCA indique que les étudiants devraient signaler l'aide non accessoire de l'IA. Le MD/MSPA exige la divulgation et la citation des contributions substantielles. Le droit exige une divulgation préalable et une autorisation écrite dans sa politique par défaut.

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Puis-je envoyer des données sensibles ?

Les outils d'IA publics ne doivent pas recevoir de PHI. AI Playground est approuvé pour les données à haut risque non PHI, avec un examen des PHI en attente. Les services institutionnels nécessitent une approbation pour la catégorie de données ; cela est distinct de l'autorisation clinique et pour les évaluations.

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Quels outils sont accessibles ?

L'UIT donne un accès institutionnel à OpenAI ChatGPT Edu, à Anthropic Claude for Education et à Google Gemini Enterprise, gratuitement pour les titulaires d'un identifiant SUNet, jusqu'en août 2027. La disponibilité de l'outil est distincte de l'autorisation en classe.

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Quelles règles s’appliquent aux examens ?

Les enseignants des programmes GSB MBA/MSx ne peuvent pas interdire l'IA pour les examens à domicile ; les règles en classe peuvent différer. La politique par défaut de la faculté de droit (Law) exige une approbation écrite préalable. Le programme MD/MSPA interdit l'utilisation en mode examen à livres fermés ou sans accès à internet, sauf si les enseignants indiquent explicitement le contraire.

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Quelles règles pour la recherche et la publication ?

Pour MD/MSPA, les contributions substantielles de l'IA doivent être divulguées et citées ; l'IA ne peut pas être autrice. Il s'agit de règles pédagogiques de la School of Medicine, et non d'une politique de publication de recherche vérifiée à l'échelle de l'université.

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Quels usages relèvent de la fraude académique ?

Selon ses recommandations par défaut, la BCA traite l'IA comme une aide humaine. Le OCS recommande un préavis pour les logiciels de détection. À la faculté de droit, une utilisation non autorisée peut entraîner une note plus basse, y compris un F, et/ou un renvoi devant le OCS.

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Quelles recommandations pour l’enseignement ?

Il est conseillé aux enseignants de préciser les attentes concernant l’IA dans les syllabus des cours et de fournir un préavis en cas d’utilisation d’outils de détection de l’IA. L’Administrative Guide régit les limites opérationnelles.

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Quelles exigences de sécurité et d’achat ?

L'UIT distingue l'approbation liée au risque pour les données applicable aux outils institutionnels de l'autorisation en classe. Les outils et processus de UComm destinés au public exigent l'examen et l'approbation humaine applicables ; ces recommandations portent sur la communication.

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Quand ce dossier a-t-il été vérifié ?

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15 · Preuves complètes

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