Attività di valutazione e compiti
Subordinato alle condizioni applicabili
L'ETH Zurich sostiene un approccio proattivo e responsabile all'IA generativa nei compiti e nelle prove di valutazione. Gli studenti rimangono pienamente responsabili del contenuto di qualsiasi lavoro presentato. L'IA generativa può svolgere un ruolo supplementare (come brainstorming, strutturazione o assistenza nella programmazione), ma non deve mai sostituire l'impegno personale. I docenti hanno l'autorità di determinare se e come l'IA generativa possa essere utilizzata nei loro corsi.
Attività di valutazione e compitiETH Zurich (Swiss Federal Institute of Technology Zurich)
Subordinato alle condizioni applicabili
Stato e ambito
Rispettare le condizioni citate specifiche per corso, relatore, titolo di studio, ricerca o servizio; candidato esaminato a livello locale, non un'istantanea pubblicata per gli studenti.
L'ETH Zurich sostiene un approccio proattivo e responsabile all'IA generativa nei compiti e nelle prove di valutazione. Gli studenti rimangono pienamente responsabili del contenuto di qualsiasi lavoro presentato. L'IA generativa può svolgere un ruolo supplementare (come brainstorming, strutturazione o assistenza nella programmazione), ma non deve mai sostituire l'impegno personale. I docenti hanno l'autorità di determinare se e come l'IA generativa possa essere utilizzata nei loro corsi.
Prove ufficiali originali
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AI in Teaching and Learning — ETH Zurich
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ETH Zurich advocates a proactive approach to the use of generative AI (GenAI) within educational contexts, emphasising the responsible use of this technology among students and lecturers.
Dettagli del Claim e della sede
AI nell'insegnamento e nell'apprendimento — ETH Zurigo
src-eth-ai-education
Introductory heading and overview paragraph; Lines 55–55; characters 1010–1197
Responsibility : You are responsible for the content of work you submit. Discuss with your lecturer whether and how you may use GenAI and how exactly you should declare it. Be aware to thoroughly check AI generated contributions for correctness and plagiarism . Performance assessments must be conducted independently and personally. GenAI may serve a supplementary role, helping you but not replacing your efforts.
Dettagli del Claim e della sede
AI nell'insegnamento e nell'apprendimento — ETH Zurigo
src-eth-ai-education
Section: Students — Responsibility; Lines 61–61; characters 2171–2586
Responsibility : As a lecturer you are responsible for the content you provide to your students. This means that teaching materials created with GenAI must be subjected to quality control by you, including checking for possible bias. You determine whether and how GenAI may be used in your courses and for the respective assessments.
Dettagli del Claim e della sede
AI nell'insegnamento e nell'apprendimento — ETH Zurigo
src-eth-ai-education
Section: Lecturers — Responsibility; Lines 65–65; characters 3442–3775
Generative AI in Teaching and Learning - Guidelines (December 2024)
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Versione non registrata; le citazioni sono tenute separate
ETH Zurich advocates a proactive approach to the use of generative AI (GenAI) within educational contexts, emphasising the responsible use of this technology among students and lecturers.
Dettagli del Claim e della sede
IA generativa nell'insegnamento e nell'apprendimento - Linee guida (dicembre 2024)
src-eth-guidelines-pdf
Page 1: Introduction; Lines 9–10; characters 106–293
Responsibility: You are responsible for the content of work you submit. Discuss with your lecturer whether and how you may use GenAI and how exactly you should declare it. Thoroughly check AI generated contributions for plagiarism and correctness. Performance assessments must be conducted independently and personally. GenAI may serve a supplementary role, helping you but not replacing your efforts.
Dettagli del Claim e della sede
IA generativa nell'insegnamento e nell'apprendimento - Linee guida (dicembre 2024)
src-eth-guidelines-pdf
Page 1: What does this mean for students? — Responsibility; Lines 19–22; characters 947–1348
Responsibility: As a lecturer you are responsible for the content you provide to your students. This means that teaching materials created with GenAI must be subjected to quality control by you, including checking for possible bias. You determine whether and how GenAI may be used in your courses and for the respective assessments.
Dettagli del Claim e della sede
IA generativa nell'insegnamento e nell'apprendimento - Linee guida (dicembre 2024)
src-eth-guidelines-pdf
Page 1: What does this mean for lecturers? — Responsibility; Lines 41–43; characters 2288–2620




