Los profesores establecen los permisos específicos del curso. Hacer que la IA complete el trabajo de clase sin permiso constituye un incumplimiento del Honor Code. PWR limita la composición principal; los cursos de MBA/MSx de la GSB no pueden prohibir la IA para trabajos para llevar a casa (el trabajo presencial difiere; PhD y estudiantes de grado siguen la guía BCA de la universidad).
Trabajo de cursoStanford University
Condicional
Estado y alcance
Alcance indicado en las afirmaciones citadas
Los profesores establecen los permisos específicos del curso. Hacer que la IA complete el trabajo de clase sin permiso constituye un incumplimiento del Honor Code. PWR limita la composición principal; los cursos de MBA/MSx de la GSB no pueden prohibir la IA para trabajos para llevar a casa (el trabajo presencial difiere; PhD y estudiantes de grado siguen la guía BCA de la universidad).
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Course Policies on Generative AI Use - Teaching and Learning Hub
MBA/MSx courses: Instructors may not ban student use of AI tools for take-home coursework, including assignments and exams. Instructors may choose whether to allow student use of AI tools for in-class work, including exams. Except for in-class exams, students should be allowed to use AI tools in cases where they are able to use the internet and electronic devices. In-class assignments for which electronic devices are prohibited inherently also prohibit use of the internet, AI tools, tablets, laptops, calculators, etc.
En los cursos de MBA y MSx de la Stanford Graduate School of Business (GSB), los profesores no pueden prohibir a los estudiantes el uso de herramientas de IA en los trabajos para realizar en casa, incluidos los trabajos asignados y los exámenes. Los profesores pueden decidir si permiten la IA en el trabajo realizado en clase. En los cursos de doctorado y de grado, la GSB sigue la Guía de Política de IA Generativa de toda la universidad, elaborada por la Oficina de Normas Comunitarias.
clm-stanford-university-gsb-ai-policy
Captured official text line 72; HTML text extraction; raw source retained privately
En los cursos de MBA y MSx de la Stanford Graduate School of Business (GSB), los profesores no pueden prohibir a los estudiantes el uso de herramientas de IA en los trabajos para realizar en casa, incluidos los trabajos asignados y los exámenes. Los profesores pueden decidir si permiten la IA en el trabajo realizado en clase. En los cursos de doctorado y de grado, la GSB sigue la Guía de Política de IA Generativa de toda la universidad, elaborada por la Oficina de Normas Comunitarias.
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Captured official text line 73; HTML text extraction; raw source retained privately
The use of generative AI while taking an exam or to draft or revise any portion of submitted work (e.g., drafting or revising the text of a paper or clinic work product; generating citations; fixing citation format) is not permitted unless (1) fully disclosed in advance of its use by the student to the instructor, and (2) explicitly authorized by the instructor in writing prior to the student’s use of the tool. In all cases, the student’s use of AI cannot contravene standard academic norms concerning plagiarism and accuracy, and in coursework involving the practice of law, AI must meet all applicable rules of professional responsibility. Students who are unsure whether a
Los instructores de Stanford Law School establecen sus propias políticas de IA; en ausencia de una política específica para el curso, los estudiantes pueden utilizar IA generativa para apoyar el aprendizaje y desarrollar o perfeccionar sus propias ideas, pero no pueden usar IA para generar contenido presentado como su propio trabajo. El uso de IA durante un examen o para redactar/revisar trabajos entregados no está permitido a menos que se declare previamente y sea autorizado explícitamente por escrito por el instructor. El uso no autorizado puede resultar en una calificación F o la remisión a la Office of Community Standards de Stanford, o en ambas.
clm-stanford-university-law-school-ai-policy
Default Law School policy: advance disclosure and written authorization paragraph; captured text substring
Citations to sources that do not exist will raise a presumption of generative AI use. Unauthorized use of AI tools may result in a lower grade, including a grade of F, and/or a referral to Stanford’s Office of Community Standards.
Los instructores de Stanford Law School establecen sus propias políticas de IA; en ausencia de una política específica para el curso, los estudiantes pueden utilizar IA generativa para apoyar el aprendizaje y desarrollar o perfeccionar sus propias ideas, pero no pueden usar IA para generar contenido presentado como su propio trabajo. El uso de IA durante un examen o para redactar/revisar trabajos entregados no está permitido a menos que se declare previamente y sea autorizado explícitamente por escrito por el instructor. El uso no autorizado puede resultar en una calificación F o la remisión a la Office of Community Standards de Stanford, o en ambas.
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Captured official text line 27; HTML text extraction; raw source retained privately
Students may not use generative AI or LLMs to compose the drafts or revisions for any of the major assignments in their PWR classes. This includes using generative AI to compose or revise portions of their essay or scripts (from individual phrases or sentences to longer passages) or including in their essays/scripts paraphrases of LLM-generated writing or paraphrases of source material generated by LLMs. In addition, students may not rely on generative AI summaries of sources for their research and instead must actively read and engage themselves with the sources they draw on for their research projects and that they incorporate into their writing.
El Program in Writing and Rhetoric (PWR) de Stanford prohíbe que los estudiantes utilicen IA generativa o LLM para redactar borradores o revisiones de cualquier tarea principal en los cursos de PWR, incluida la redacción o revisión de partes de ensayos o guiones, incluidas las paráfrasis de textos generados por LLM. Los estudiantes no pueden basarse en resúmenes de fuentes generados por IA. La infracción de la política de IA de PWR se trata como una falta al Honor Code y da lugar a la intervención de la Office of Community Standards.
clm-stanford-university-pwr-genai-policy
Captured official text line 103; HTML text extraction; raw source retained privately
Violation of PWR’s AI policy is considered an Honor Code violation and will result in the involvement of Stanford’s Office of Community Standards (OCS).
El Program in Writing and Rhetoric (PWR) de Stanford prohíbe que los estudiantes utilicen IA generativa o LLM para redactar borradores o revisiones de cualquier tarea principal en los cursos de PWR, incluida la redacción o revisión de partes de ensayos o guiones, incluidas las paráfrasis de textos generados por LLM. Los estudiantes no pueden basarse en resúmenes de fuentes generados por IA. La infracción de la política de IA de PWR se trata como una falta al Honor Code y da lugar a la intervención de la Office of Community Standards.
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Captured official text line 105; HTML text extraction; raw source retained privately
Absent a clear statement from a course instructor, use of or consultation with generative AI shall be treated analogously to assistance from another person. In particular, using generative AI tools to substantially complete an assignment or exam (e.g. by entering exam or assignment questions) is not permitted. Students should acknowledge the use of generative AI (other than incidental use) and default to disclosing such assistance when in doubt.
La guía BCA de Stanford trata la IA generativa como la ayuda de otra persona cuando el docente no ha establecido una política. Usar la IA para completar en gran medida una tarea o un examen no está permitido en ese contexto predeterminado. El estudiantado debería reconocer el uso de IA no incidental y declararlo cuando tenga dudas. Los docentes pueden establecer políticas propias para cada curso.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 108; HTML text extraction; raw source retained privately
Los docentes de GSB MBA/MSx no pueden prohibir la IA en los exámenes para realizar en casa; las normas del aula pueden ser distintas. La política predeterminada de Derecho exige la aprobación previa por escrito. MD/MSPA prohíbe el uso en exámenes a libro cerrado o sin internet, salvo que los docentes indiquen explícitamente lo contrario.
ExámenesStanford University
Restringido
Estado y alcance
Alcance indicado en las afirmaciones citadas
Los docentes de GSB MBA/MSx no pueden prohibir la IA en los exámenes para realizar en casa; las normas del aula pueden ser distintas. La política predeterminada de Derecho exige la aprobación previa por escrito. MD/MSPA prohíbe el uso en exámenes a libro cerrado o sin internet, salvo que los docentes indiquen explícitamente lo contrario.
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Course Policies on Generative AI Use - Teaching and Learning Hub
MBA/MSx courses: Instructors may not ban student use of AI tools for take-home coursework, including assignments and exams. Instructors may choose whether to allow student use of AI tools for in-class work, including exams. Except for in-class exams, students should be allowed to use AI tools in cases where they are able to use the internet and electronic devices. In-class assignments for which electronic devices are prohibited inherently also prohibit use of the internet, AI tools, tablets, laptops, calculators, etc.
En los cursos de MBA y MSx de la Stanford Graduate School of Business (GSB), los profesores no pueden prohibir a los estudiantes el uso de herramientas de IA en los trabajos para realizar en casa, incluidos los trabajos asignados y los exámenes. Los profesores pueden decidir si permiten la IA en el trabajo realizado en clase. En los cursos de doctorado y de grado, la GSB sigue la Guía de Política de IA Generativa de toda la universidad, elaborada por la Oficina de Normas Comunitarias.
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Captured official text line 72; HTML text extraction; raw source retained privately
En los cursos de MBA y MSx de la Stanford Graduate School of Business (GSB), los profesores no pueden prohibir a los estudiantes el uso de herramientas de IA en los trabajos para realizar en casa, incluidos los trabajos asignados y los exámenes. Los profesores pueden decidir si permiten la IA en el trabajo realizado en clase. En los cursos de doctorado y de grado, la GSB sigue la Guía de Política de IA Generativa de toda la universidad, elaborada por la Oficina de Normas Comunitarias.
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Captured official text line 73; HTML text extraction; raw source retained privately
Assessments: The use of AI tools is discouraged for any activities in which students are evaluated on their own knowledge or skills, unless explicitly granted permission by the faculty. Unless explicitly advised by individual instructors, the use of AI tools is prohibited for any “closed book” exams or assignments where internet use is restricted.
Los programas MD y MSPA de la Escuela de Medicina de Stanford cuentan con una política formal sobre IA: los estudiantes pueden usar la IA para aprender, para aclarar dudas y para corregir la gramática y el estilo, salvo que vaya en contra de las instrucciones de la tarea. El uso de IA en exámenes a libro cerrado o en tareas en las que el acceso a internet está restringido está prohibido, a menos que el profesorado lo autorice explícitamente. Los estudiantes son responsables de todo el contenido generado por IA que entreguen, deben declarar y citar las contribuciones sustanciales de la IA, y las infracciones pueden dar lugar a medidas disciplinarias.
clm-stanford-university-md-ai-policy
Captured official text line 122; HTML text extraction; raw source retained privately
Learning and Clarification: Students may utilize AI to enhance their understanding of medical concepts, definitions, and for grammar/style editing, provided it does not conflict with specific assignment instructions or be inconsistent with faculty-authorized tasks as detailed below.
Los programas MD y MSPA de la Escuela de Medicina de Stanford cuentan con una política formal sobre IA: los estudiantes pueden usar la IA para aprender, para aclarar dudas y para corregir la gramática y el estilo, salvo que vaya en contra de las instrucciones de la tarea. El uso de IA en exámenes a libro cerrado o en tareas en las que el acceso a internet está restringido está prohibido, a menos que el profesorado lo autorice explícitamente. Los estudiantes son responsables de todo el contenido generado por IA que entreguen, deben declarar y citar las contribuciones sustanciales de la IA, y las infracciones pueden dar lugar a medidas disciplinarias.
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Captured official text line 111; HTML text extraction; raw source retained privately
Any substantial contributions from AI tools on assignments, presentations, and scholarly abstracts or proposals must be disclosed and properly cited. This includes the tool name, model/version, date, query, and output excerpt. For example: ChatGPT (GPT-4; June 10, 2025), prompt: “Explain ARDS pathophysiology,” output used in Section 2.
Los programas MD y MSPA de la Escuela de Medicina de Stanford cuentan con una política formal sobre IA: los estudiantes pueden usar la IA para aprender, para aclarar dudas y para corregir la gramática y el estilo, salvo que vaya en contra de las instrucciones de la tarea. El uso de IA en exámenes a libro cerrado o en tareas en las que el acceso a internet está restringido está prohibido, a menos que el profesorado lo autorice explícitamente. Los estudiantes son responsables de todo el contenido generado por IA que entreguen, deben declarar y citar las contribuciones sustanciales de la IA, y las infracciones pueden dar lugar a medidas disciplinarias.
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Captured official text line 127; HTML text extraction; raw source retained privately
Los programas MD y MSPA de la Escuela de Medicina de Stanford cuentan con una política formal sobre IA: los estudiantes pueden usar la IA para aprender, para aclarar dudas y para corregir la gramática y el estilo, salvo que vaya en contra de las instrucciones de la tarea. El uso de IA en exámenes a libro cerrado o en tareas en las que el acceso a internet está restringido está prohibido, a menos que el profesorado lo autorice explícitamente. Los estudiantes son responsables de todo el contenido generado por IA que entreguen, deben declarar y citar las contribuciones sustanciales de la IA, y las infracciones pueden dar lugar a medidas disciplinarias.
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Captured official text line 128; HTML text extraction; raw source retained privately
The use of generative AI while taking an exam or to draft or revise any portion of submitted work (e.g., drafting or revising the text of a paper or clinic work product; generating citations; fixing citation format) is not permitted unless (1) fully disclosed in advance of its use by the student to the instructor, and (2) explicitly authorized by the instructor in writing prior to the student’s use of the tool. In all cases, the student’s use of AI cannot contravene standard academic norms concerning plagiarism and accuracy, and in coursework involving the practice of law, AI must meet all applicable rules of professional responsibility. Students who are unsure whether a
Los instructores de Stanford Law School establecen sus propias políticas de IA; en ausencia de una política específica para el curso, los estudiantes pueden utilizar IA generativa para apoyar el aprendizaje y desarrollar o perfeccionar sus propias ideas, pero no pueden usar IA para generar contenido presentado como su propio trabajo. El uso de IA durante un examen o para redactar/revisar trabajos entregados no está permitido a menos que se declare previamente y sea autorizado explícitamente por escrito por el instructor. El uso no autorizado puede resultar en una calificación F o la remisión a la Office of Community Standards de Stanford, o en ambas.
clm-stanford-university-law-school-ai-policy
Default Law School policy: advance disclosure and written authorization paragraph; captured text substring
Citations to sources that do not exist will raise a presumption of generative AI use. Unauthorized use of AI tools may result in a lower grade, including a grade of F, and/or a referral to Stanford’s Office of Community Standards.
Los instructores de Stanford Law School establecen sus propias políticas de IA; en ausencia de una política específica para el curso, los estudiantes pueden utilizar IA generativa para apoyar el aprendizaje y desarrollar o perfeccionar sus propias ideas, pero no pueden usar IA para generar contenido presentado como su propio trabajo. El uso de IA durante un examen o para redactar/revisar trabajos entregados no está permitido a menos que se declare previamente y sea autorizado explícitamente por escrito por el instructor. El uso no autorizado puede resultar en una calificación F o la remisión a la Office of Community Standards de Stanford, o en ambas.
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Captured official text line 27; HTML text extraction; raw source retained privately
BCA indica que los estudiantes deberían reconocer la asistencia de IA que no sea incidental. MD/MSPA requiere divulgación y citación de contribuciones sustanciales. Law exige divulgación previa y permiso por escrito en su política predeterminada.
Declaración de usoStanford University
Recomendado
Estado y alcance
Alcance indicado en las afirmaciones citadas
BCA indica que los estudiantes deberían reconocer la asistencia de IA que no sea incidental. MD/MSPA requiere divulgación y citación de contribuciones sustanciales. Law exige divulgación previa y permiso por escrito en su política predeterminada.
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BCA Guidance & Recommendations | Office of Community Standards
As part of the BCA’s guidance on clear communication of a course’s generative AI policy, OCS recommends course instructors provide clear advance notice that they may use detection software to review work submitted for use of generative AI. Other helpful information for faculty and course assistants can be found here.
La BCA de Stanford emitió directrices sobre el uso de IA generativa, y la Oficina de Normas Comunitarias recomienda que los instructores notifiquen con antelación a los estudiantes cuando utilicen software de detección de IA.
clm-stanford-university-bca-genai-guidance
Captured official text line 102; HTML text extraction; raw source retained privately
Assessments: The use of AI tools is discouraged for any activities in which students are evaluated on their own knowledge or skills, unless explicitly granted permission by the faculty. Unless explicitly advised by individual instructors, the use of AI tools is prohibited for any “closed book” exams or assignments where internet use is restricted.
Los programas MD y MSPA de la Escuela de Medicina de Stanford cuentan con una política formal sobre IA: los estudiantes pueden usar la IA para aprender, para aclarar dudas y para corregir la gramática y el estilo, salvo que vaya en contra de las instrucciones de la tarea. El uso de IA en exámenes a libro cerrado o en tareas en las que el acceso a internet está restringido está prohibido, a menos que el profesorado lo autorice explícitamente. Los estudiantes son responsables de todo el contenido generado por IA que entreguen, deben declarar y citar las contribuciones sustanciales de la IA, y las infracciones pueden dar lugar a medidas disciplinarias.
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Captured official text line 122; HTML text extraction; raw source retained privately
Learning and Clarification: Students may utilize AI to enhance their understanding of medical concepts, definitions, and for grammar/style editing, provided it does not conflict with specific assignment instructions or be inconsistent with faculty-authorized tasks as detailed below.
Los programas MD y MSPA de la Escuela de Medicina de Stanford cuentan con una política formal sobre IA: los estudiantes pueden usar la IA para aprender, para aclarar dudas y para corregir la gramática y el estilo, salvo que vaya en contra de las instrucciones de la tarea. El uso de IA en exámenes a libro cerrado o en tareas en las que el acceso a internet está restringido está prohibido, a menos que el profesorado lo autorice explícitamente. Los estudiantes son responsables de todo el contenido generado por IA que entreguen, deben declarar y citar las contribuciones sustanciales de la IA, y las infracciones pueden dar lugar a medidas disciplinarias.
clm-stanford-university-md-ai-policy
Captured official text line 111; HTML text extraction; raw source retained privately
Any substantial contributions from AI tools on assignments, presentations, and scholarly abstracts or proposals must be disclosed and properly cited. This includes the tool name, model/version, date, query, and output excerpt. For example: ChatGPT (GPT-4; June 10, 2025), prompt: “Explain ARDS pathophysiology,” output used in Section 2.
Los programas MD y MSPA de la Escuela de Medicina de Stanford cuentan con una política formal sobre IA: los estudiantes pueden usar la IA para aprender, para aclarar dudas y para corregir la gramática y el estilo, salvo que vaya en contra de las instrucciones de la tarea. El uso de IA en exámenes a libro cerrado o en tareas en las que el acceso a internet está restringido está prohibido, a menos que el profesorado lo autorice explícitamente. Los estudiantes son responsables de todo el contenido generado por IA que entreguen, deben declarar y citar las contribuciones sustanciales de la IA, y las infracciones pueden dar lugar a medidas disciplinarias.
clm-stanford-university-md-ai-policy
Captured official text line 127; HTML text extraction; raw source retained privately
Los programas MD y MSPA de la Escuela de Medicina de Stanford cuentan con una política formal sobre IA: los estudiantes pueden usar la IA para aprender, para aclarar dudas y para corregir la gramática y el estilo, salvo que vaya en contra de las instrucciones de la tarea. El uso de IA en exámenes a libro cerrado o en tareas en las que el acceso a internet está restringido está prohibido, a menos que el profesorado lo autorice explícitamente. Los estudiantes son responsables de todo el contenido generado por IA que entreguen, deben declarar y citar las contribuciones sustanciales de la IA, y las infracciones pueden dar lugar a medidas disciplinarias.
clm-stanford-university-md-ai-policy
Captured official text line 128; HTML text extraction; raw source retained privately
The use of generative AI while taking an exam or to draft or revise any portion of submitted work (e.g., drafting or revising the text of a paper or clinic work product; generating citations; fixing citation format) is not permitted unless (1) fully disclosed in advance of its use by the student to the instructor, and (2) explicitly authorized by the instructor in writing prior to the student’s use of the tool. In all cases, the student’s use of AI cannot contravene standard academic norms concerning plagiarism and accuracy, and in coursework involving the practice of law, AI must meet all applicable rules of professional responsibility. Students who are unsure whether a
Los instructores de Stanford Law School establecen sus propias políticas de IA; en ausencia de una política específica para el curso, los estudiantes pueden utilizar IA generativa para apoyar el aprendizaje y desarrollar o perfeccionar sus propias ideas, pero no pueden usar IA para generar contenido presentado como su propio trabajo. El uso de IA durante un examen o para redactar/revisar trabajos entregados no está permitido a menos que se declare previamente y sea autorizado explícitamente por escrito por el instructor. El uso no autorizado puede resultar en una calificación F o la remisión a la Office of Community Standards de Stanford, o en ambas.
clm-stanford-university-law-school-ai-policy
Default Law School policy: advance disclosure and written authorization paragraph; captured text substring
Citations to sources that do not exist will raise a presumption of generative AI use. Unauthorized use of AI tools may result in a lower grade, including a grade of F, and/or a referral to Stanford’s Office of Community Standards.
Los instructores de Stanford Law School establecen sus propias políticas de IA; en ausencia de una política específica para el curso, los estudiantes pueden utilizar IA generativa para apoyar el aprendizaje y desarrollar o perfeccionar sus propias ideas, pero no pueden usar IA para generar contenido presentado como su propio trabajo. El uso de IA durante un examen o para redactar/revisar trabajos entregados no está permitido a menos que se declare previamente y sea autorizado explícitamente por escrito por el instructor. El uso no autorizado puede resultar en una calificación F o la remisión a la Office of Community Standards de Stanford, o en ambas.
clm-stanford-university-law-school-ai-policy
Captured official text line 27; HTML text extraction; raw source retained privately
Las herramientas públicas de IA no deben recibir PHI. AI Playground está aprobado para High-Risk que no sea PHI, con la revisión de PHI pendiente. Los servicios institucionales requieren aprobación para la clase de datos; esto es independiente del permiso clínico y de evaluación.
Privacidad y datos sensiblesStanford University
Restringido
Estado y alcance
Alcance indicado en las afirmaciones citadas
Las herramientas públicas de IA no deben recibir PHI. AI Playground está aprobado para High-Risk que no sea PHI, con la revisión de PHI pendiente. Los servicios institucionales requieren aprobación para la clase de datos; esto es independiente del permiso clínico y de evaluación.
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3.32: Generative Artificial Intelligence (AI) Policy | MD Program | Stanford Medicine
To ensure that patient confidentiality is maintained at all times, no confidential research, patient data, or other protected health information (PHI) is to be entered into public AI platforms (e.g., ChatGPT, Gemini, OpenEvidence, Doximity, etc.).
Stanford Medicine y UIT prohíben estrictamente introducir información de salud protegida (PHI) en herramientas de IA de consumo, personales o no autorizadas. Stanford AI Playground está aprobado para datos de alto riesgo que no sean PHI; la revisión de PHI está en curso. La PHI solo es admisible dentro de los servicios empresariales de Stanford explícitamente aprobados para PHI bajo las salvaguardas de la evaluación de riesgos de datos (DRA) y del acuerdo de socio comercial (BAA) de la universidad, que actualmente incluyen ChatGPT Edu y Gemini Enterprise administrados por Stanford cuando se inicia sesión a través de Single Sign On con una cuenta proporcionada por Stanford. Claude for Education está aprobado únicamente para datos de alto riesgo que no sean PHI; el procesamiento de PHI no está cubierto. La aprobación institucional de datos no concede permiso clínico ni para trabajos de curso.
clm-stanford-university-md-phi-prohibition
Captured official text line 118; HTML text extraction; raw source retained privately
Stanford Medicine y UIT prohíben estrictamente introducir información de salud protegida (PHI) en herramientas de IA de consumo, personales o no autorizadas. Stanford AI Playground está aprobado para datos de alto riesgo que no sean PHI; la revisión de PHI está en curso. La PHI solo es admisible dentro de los servicios empresariales de Stanford explícitamente aprobados para PHI bajo las salvaguardas de la evaluación de riesgos de datos (DRA) y del acuerdo de socio comercial (BAA) de la universidad, que actualmente incluyen ChatGPT Edu y Gemini Enterprise administrados por Stanford cuando se inicia sesión a través de Single Sign On con una cuenta proporcionada por Stanford. Claude for Education está aprobado únicamente para datos de alto riesgo que no sean PHI; el procesamiento de PHI no está cubierto. La aprobación institucional de datos no concede permiso clínico ni para trabajos de curso.
clm-stanford-university-md-phi-prohibition
Captured official text line 225; HTML text extraction; raw source retained privately
Only approved for use with Stanford data when using a Stanford provided account through the UIT managed ChatGPT Edu service and logged in via Single Sign On.
Stanford Medicine y UIT prohíben estrictamente introducir información de salud protegida (PHI) en herramientas de IA de consumo, personales o no autorizadas. Stanford AI Playground está aprobado para datos de alto riesgo que no sean PHI; la revisión de PHI está en curso. La PHI solo es admisible dentro de los servicios empresariales de Stanford explícitamente aprobados para PHI bajo las salvaguardas de la evaluación de riesgos de datos (DRA) y del acuerdo de socio comercial (BAA) de la universidad, que actualmente incluyen ChatGPT Edu y Gemini Enterprise administrados por Stanford cuando se inicia sesión a través de Single Sign On con una cuenta proporcionada por Stanford. Claude for Education está aprobado únicamente para datos de alto riesgo que no sean PHI; el procesamiento de PHI no está cubierto. La aprobación institucional de datos no concede permiso clínico ni para trabajos de curso.
clm-stanford-university-md-phi-prohibition
Captured official text line 205; HTML text extraction; raw source retained privately
Avoid inputting any sensitive data, such as Moderate or High Risk Data, whether using a personal or Stanford account with a third-party AI platform or tool that is not covered by a Stanford Business Associates Agreement. Review Stanford approved services by data risk classification.
La oficina de TI de la Universidad de Stanford (UIT) aconseja a los usuarios evitar introducir datos de riesgo moderado o alto en plataformas o herramientas de IA de terceros que no estén cubiertas por un Acuerdo de Asociado Comercial de Stanford, tanto si usan una cuenta personal como una cuenta de Stanford. Los usuarios deberían optar por no compartir los datos de chat con los proveedores externos de IA siempre que sea posible.
clm-stanford-university-uit-responsible-ai
Captured official text line 113; HTML text extraction; raw source retained privately
Do not provide confidential, restricted, or legally privileged information of Stanford or a third party to generative AI tools except within Stanford enterprise solutions explicitly approved to handle that specific class of sensitive data.
La guía de UComm de Stanford para marketing y comunicaciones indica que la información confidencial, restringida o protegida por privilegio legal solo puede introducirse en plataformas empresariales aprobadas para esa clase específica de datos. En caso de conflicto, prevalece la Guía Administrativa. Esta guía no establece permiso para la evaluación de estudiantes.
clm-stanford-university-ucomm-ai-guidelines
Privacy, security, and confidentiality: enterprise exception sentence, captured text line 49
La UIT ofrece acceso institucional a OpenAI ChatGPT Edu, Anthropic Claude for Education y Google Gemini Enterprise sin coste para los titulares de SUNet ID hasta agosto 2027. La disponibilidad de la herramienta es independiente del permiso de aula.
Herramientas aprobadasStanford University
Condicional
Estado y alcance
Alcance indicado en las afirmaciones citadas
La UIT ofrece acceso institucional a OpenAI ChatGPT Edu, Anthropic Claude for Education y Google Gemini Enterprise sin coste para los titulares de SUNet ID hasta agosto 2027. La disponibilidad de la herramienta es independiente del permiso de aula.
All Stanford faculty, students, postdocs, and staff with a SUNet ID have free access to these tools; affiliates have a paid option as well. For heavier workloads, discounted Pro/Premium tiers of all three tools remain available for purchase on a Stanford PTA or through a student account.
OpenAI ChatGPT Edu está disponible, sin coste durante el piloto universitario hasta agosto de 2027, para todo el profesorado, el personal, los estudiantes y los investigadores posdoctorales de Stanford con un SUNet ID activo. El acceso requiere enviar un formulario de solicitud de activación e iniciar sesión mediante el inicio de sesión único (SSO) de Stanford. ChatGPT Edu está aprobado para datos no PHI de riesgo bajo y alto, y para información de salud protegida (PHI) según el Acuerdo de Socio Comercial (BAA) y la Evaluación de Riesgo de Datos (DRA) de Stanford. El acceso piloto gratuito es independiente de los niveles de pago superiores. Los estudiantes deben seguir las normas aplicables de la escuela, la asignatura y la tarea; el acceso institucional no equivale a permiso para evaluaciones.
Anthropic Claude for Education está disponible sin coste para todo el profesorado, personal, estudiantes y posdoctorandos actuales de Stanford con un SUNet ID activo durante el piloto universitario hasta agosto de 2027. El acceso requiere enviar un formulario de solicitud de activación e iniciar sesión mediante Stanford SSO. Claude for Education está aprobado para datos de Low Risk y High Risk que no sean PHI; la Información de Salud Protegida (PHI) NO está aprobada. El acceso piloto gratuito es independiente de los niveles de pago superiores. Los estudiantes deben seguir las normas aplicables de la escuela, del curso y de la tarea; el acceso institucional no es un permiso de evaluación.
Google Gemini Enterprise está disponible para todo el profesorado, personal, estudiantes y posdoctorados actuales de Stanford con una SUNet ID activa sin costo durante el programa piloto universitario hasta agosto de 2027. Gemini Enterprise se activa automáticamente en el primer inicio de sesión a través de la página de inicio de la Universidad utilizando una SUNet ID; no se necesita formulario de solicitud. Gemini Enterprise está aprobado para datos que no sean PHI de Riesgo Bajo y Riesgo Alto, y está aprobado para Información Médica Protegida (PHI) conforme al BAA y DRA de Google de Stanford. El acceso gratuito a la prueba piloto es independiente de los niveles superiores de pago. Los estudiantes deben seguir las normas correspondientes de la escuela, del curso y de la tarea; el acceso institucional no constituye autorización para evaluaciones.
ChatGPT Edu gives you access to OpenAI's GPT-6 model for writing, research, and analysis, plus Codex for building custom apps, websites, presentations, and workflows. Access requires a short request form on the ChatGPT Edu service page. After that, you'll confirm your Stanford identity via SSO and agree to responsible use terms.
OpenAI ChatGPT Edu está disponible, sin coste durante el piloto universitario hasta agosto de 2027, para todo el profesorado, el personal, los estudiantes y los investigadores posdoctorales de Stanford con un SUNet ID activo. El acceso requiere enviar un formulario de solicitud de activación e iniciar sesión mediante el inicio de sesión único (SSO) de Stanford. ChatGPT Edu está aprobado para datos no PHI de riesgo bajo y alto, y para información de salud protegida (PHI) según el Acuerdo de Socio Comercial (BAA) y la Evaluación de Riesgo de Datos (DRA) de Stanford. El acceso piloto gratuito es independiente de los niveles de pago superiores. Los estudiantes deben seguir las normas aplicables de la escuela, la asignatura y la tarea; el acceso institucional no equivale a permiso para evaluaciones.
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Captured official text line 63; HTML text extraction; raw source retained privately
Claude for Education bundles Claude Chat, Claude Code, and Claude Cowork for teaching, learning, research, and administrative work, all within a university-managed environment built for academic integrity and data protection. Like ChatGPT Edu, it requires a quick request form on the Claude for Education service page.
Anthropic Claude for Education está disponible sin coste para todo el profesorado, personal, estudiantes y posdoctorandos actuales de Stanford con un SUNet ID activo durante el piloto universitario hasta agosto de 2027. El acceso requiere enviar un formulario de solicitud de activación e iniciar sesión mediante Stanford SSO. Claude for Education está aprobado para datos de Low Risk y High Risk que no sean PHI; la Información de Salud Protegida (PHI) NO está aprobada. El acceso piloto gratuito es independiente de los niveles de pago superiores. Los estudiantes deben seguir las normas aplicables de la escuela, del curso y de la tarea; el acceso institucional no es un permiso de evaluación.
cl-stanford-university-claude-19
Captured official text line 68; HTML text extraction; raw source retained privately
Gemini Enterprise activates automatically the first time you sign in with your SUNet ID through the Gemini Enterprise homepage; no request form is needed. It includes Gemini Notebook Enterprise (formerly NotebookLM Enterprise) for literature reviews, course prep, and grant writing. Gemini Enterprise also connects to Google Drive, OneDrive, Slack, and Microsoft 365.
Google Gemini Enterprise está disponible para todo el profesorado, personal, estudiantes y posdoctorados actuales de Stanford con una SUNet ID activa sin costo durante el programa piloto universitario hasta agosto de 2027. Gemini Enterprise se activa automáticamente en el primer inicio de sesión a través de la página de inicio de la Universidad utilizando una SUNet ID; no se necesita formulario de solicitud. Gemini Enterprise está aprobado para datos que no sean PHI de Riesgo Bajo y Riesgo Alto, y está aprobado para Información Médica Protegida (PHI) conforme al BAA y DRA de Google de Stanford. El acceso gratuito a la prueba piloto es independiente de los niveles superiores de pago. Los estudiantes deben seguir las normas correspondientes de la escuela, del curso y de la tarea; el acceso institucional no constituye autorización para evaluaciones.
cl-stanford-university-google-gemini-20
Captured official text line 73; HTML text extraction; raw source retained privately
OpenAI ChatGPT Edu está disponible, sin coste durante el piloto universitario hasta agosto de 2027, para todo el profesorado, el personal, los estudiantes y los investigadores posdoctorales de Stanford con un SUNet ID activo. El acceso requiere enviar un formulario de solicitud de activación e iniciar sesión mediante el inicio de sesión único (SSO) de Stanford. ChatGPT Edu está aprobado para datos no PHI de riesgo bajo y alto, y para información de salud protegida (PHI) según el Acuerdo de Socio Comercial (BAA) y la Evaluación de Riesgo de Datos (DRA) de Stanford. El acceso piloto gratuito es independiente de los niveles de pago superiores. Los estudiantes deben seguir las normas aplicables de la escuela, la asignatura y la tarea; el acceso institucional no equivale a permiso para evaluaciones.
Google Gemini Enterprise está disponible para todo el profesorado, personal, estudiantes y posdoctorados actuales de Stanford con una SUNet ID activa sin costo durante el programa piloto universitario hasta agosto de 2027. Gemini Enterprise se activa automáticamente en el primer inicio de sesión a través de la página de inicio de la Universidad utilizando una SUNet ID; no se necesita formulario de solicitud. Gemini Enterprise está aprobado para datos que no sean PHI de Riesgo Bajo y Riesgo Alto, y está aprobado para Información Médica Protegida (PHI) conforme al BAA y DRA de Google de Stanford. El acceso gratuito a la prueba piloto es independiente de los niveles superiores de pago. Los estudiantes deben seguir las normas correspondientes de la escuela, del curso y de la tarea; el acceso institucional no constituye autorización para evaluaciones.
Anthropic Claude for Education está disponible sin coste para todo el profesorado, personal, estudiantes y posdoctorandos actuales de Stanford con un SUNet ID activo durante el piloto universitario hasta agosto de 2027. El acceso requiere enviar un formulario de solicitud de activación e iniciar sesión mediante Stanford SSO. Claude for Education está aprobado para datos de Low Risk y High Risk que no sean PHI; la Información de Salud Protegida (PHI) NO está aprobada. El acceso piloto gratuito es independiente de los niveles de pago superiores. Los estudiantes deben seguir las normas aplicables de la escuela, del curso y de la tarea; el acceso institucional no es un permiso de evaluación.
cl-stanford-university-claude-19
Approved AI Services Matrix: Anthropic Claude for Education row, Risk Category column; captured line 263
Anthropic Claude for Education está disponible sin coste para todo el profesorado, personal, estudiantes y posdoctorandos actuales de Stanford con un SUNet ID activo durante el piloto universitario hasta agosto de 2027. El acceso requiere enviar un formulario de solicitud de activación e iniciar sesión mediante Stanford SSO. Claude for Education está aprobado para datos de Low Risk y High Risk que no sean PHI; la Información de Salud Protegida (PHI) NO está aprobada. El acceso piloto gratuito es independiente de los niveles de pago superiores. Los estudiantes deben seguir las normas aplicables de la escuela, del curso y de la tarea; el acceso institucional no es un permiso de evaluación.
cl-stanford-university-claude-19
Captured official text line 255; HTML text extraction; raw source retained privately
Para MD/MSPA, las contribuciones sustanciales de la IA deben revelarse y citarse; la IA no puede figurar como autor. Estas son normas educativas de la School of Medicine, no una política de publicación de investigaciones verificada para toda la universidad.
Investigación y publicaciónStanford University
Restringido
Estado y alcance
Alcance indicado en las afirmaciones citadas
Para MD/MSPA, las contribuciones sustanciales de la IA deben revelarse y citarse; la IA no puede figurar como autor. Estas son normas educativas de la School of Medicine, no una política de publicación de investigaciones verificada para toda la universidad.
Evidencia oficial original
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3.32: Generative Artificial Intelligence (AI) Policy | MD Program | Stanford Medicine
Assessments: The use of AI tools is discouraged for any activities in which students are evaluated on their own knowledge or skills, unless explicitly granted permission by the faculty. Unless explicitly advised by individual instructors, the use of AI tools is prohibited for any “closed book” exams or assignments where internet use is restricted.
Los programas MD y MSPA de la Escuela de Medicina de Stanford cuentan con una política formal sobre IA: los estudiantes pueden usar la IA para aprender, para aclarar dudas y para corregir la gramática y el estilo, salvo que vaya en contra de las instrucciones de la tarea. El uso de IA en exámenes a libro cerrado o en tareas en las que el acceso a internet está restringido está prohibido, a menos que el profesorado lo autorice explícitamente. Los estudiantes son responsables de todo el contenido generado por IA que entreguen, deben declarar y citar las contribuciones sustanciales de la IA, y las infracciones pueden dar lugar a medidas disciplinarias.
clm-stanford-university-md-ai-policy
Captured official text line 122; HTML text extraction; raw source retained privately
Learning and Clarification: Students may utilize AI to enhance their understanding of medical concepts, definitions, and for grammar/style editing, provided it does not conflict with specific assignment instructions or be inconsistent with faculty-authorized tasks as detailed below.
Los programas MD y MSPA de la Escuela de Medicina de Stanford cuentan con una política formal sobre IA: los estudiantes pueden usar la IA para aprender, para aclarar dudas y para corregir la gramática y el estilo, salvo que vaya en contra de las instrucciones de la tarea. El uso de IA en exámenes a libro cerrado o en tareas en las que el acceso a internet está restringido está prohibido, a menos que el profesorado lo autorice explícitamente. Los estudiantes son responsables de todo el contenido generado por IA que entreguen, deben declarar y citar las contribuciones sustanciales de la IA, y las infracciones pueden dar lugar a medidas disciplinarias.
clm-stanford-university-md-ai-policy
Captured official text line 111; HTML text extraction; raw source retained privately
Any substantial contributions from AI tools on assignments, presentations, and scholarly abstracts or proposals must be disclosed and properly cited. This includes the tool name, model/version, date, query, and output excerpt. For example: ChatGPT (GPT-4; June 10, 2025), prompt: “Explain ARDS pathophysiology,” output used in Section 2.
Los programas MD y MSPA de la Escuela de Medicina de Stanford cuentan con una política formal sobre IA: los estudiantes pueden usar la IA para aprender, para aclarar dudas y para corregir la gramática y el estilo, salvo que vaya en contra de las instrucciones de la tarea. El uso de IA en exámenes a libro cerrado o en tareas en las que el acceso a internet está restringido está prohibido, a menos que el profesorado lo autorice explícitamente. Los estudiantes son responsables de todo el contenido generado por IA que entreguen, deben declarar y citar las contribuciones sustanciales de la IA, y las infracciones pueden dar lugar a medidas disciplinarias.
clm-stanford-university-md-ai-policy
Captured official text line 127; HTML text extraction; raw source retained privately
Los programas MD y MSPA de la Escuela de Medicina de Stanford cuentan con una política formal sobre IA: los estudiantes pueden usar la IA para aprender, para aclarar dudas y para corregir la gramática y el estilo, salvo que vaya en contra de las instrucciones de la tarea. El uso de IA en exámenes a libro cerrado o en tareas en las que el acceso a internet está restringido está prohibido, a menos que el profesorado lo autorice explícitamente. Los estudiantes son responsables de todo el contenido generado por IA que entreguen, deben declarar y citar las contribuciones sustanciales de la IA, y las infracciones pueden dar lugar a medidas disciplinarias.
clm-stanford-university-md-ai-policy
Captured official text line 128; HTML text extraction; raw source retained privately
BCA trata la IA como la asistencia humana según su orientación predeterminada. OCS recomienda avisar con antelación sobre el software de detección. En Derecho, el uso no autorizado puede dar lugar a una calificación inferior, incluido el suspenso (F), y/o a la remisión a la OCS.
Integridad académicaStanford University
Restringido
Estado y alcance
Alcance indicado en las afirmaciones citadas
BCA trata la IA como la asistencia humana según su orientación predeterminada. OCS recomienda avisar con antelación sobre el software de detección. En Derecho, el uso no autorizado puede dar lugar a una calificación inferior, incluido el suspenso (F), y/o a la remisión a la OCS.
Evidencia oficial original
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Use of Generative AI Technology - Student Affairs - Stanford Law School
The use of generative AI while taking an exam or to draft or revise any portion of submitted work (e.g., drafting or revising the text of a paper or clinic work product; generating citations; fixing citation format) is not permitted unless (1) fully disclosed in advance of its use by the student to the instructor, and (2) explicitly authorized by the instructor in writing prior to the student’s use of the tool. In all cases, the student’s use of AI cannot contravene standard academic norms concerning plagiarism and accuracy, and in coursework involving the practice of law, AI must meet all applicable rules of professional responsibility. Students who are unsure whether a
Los instructores de Stanford Law School establecen sus propias políticas de IA; en ausencia de una política específica para el curso, los estudiantes pueden utilizar IA generativa para apoyar el aprendizaje y desarrollar o perfeccionar sus propias ideas, pero no pueden usar IA para generar contenido presentado como su propio trabajo. El uso de IA durante un examen o para redactar/revisar trabajos entregados no está permitido a menos que se declare previamente y sea autorizado explícitamente por escrito por el instructor. El uso no autorizado puede resultar en una calificación F o la remisión a la Office of Community Standards de Stanford, o en ambas.
clm-stanford-university-law-school-ai-policy
Default Law School policy: advance disclosure and written authorization paragraph; captured text substring
Citations to sources that do not exist will raise a presumption of generative AI use. Unauthorized use of AI tools may result in a lower grade, including a grade of F, and/or a referral to Stanford’s Office of Community Standards.
Los instructores de Stanford Law School establecen sus propias políticas de IA; en ausencia de una política específica para el curso, los estudiantes pueden utilizar IA generativa para apoyar el aprendizaje y desarrollar o perfeccionar sus propias ideas, pero no pueden usar IA para generar contenido presentado como su propio trabajo. El uso de IA durante un examen o para redactar/revisar trabajos entregados no está permitido a menos que se declare previamente y sea autorizado explícitamente por escrito por el instructor. El uso no autorizado puede resultar en una calificación F o la remisión a la Office of Community Standards de Stanford, o en ambas.
clm-stanford-university-law-school-ai-policy
Captured official text line 27; HTML text extraction; raw source retained privately
Absent a clear statement from a course instructor, use of or consultation with generative AI shall be treated analogously to assistance from another person. In particular, using generative AI tools to substantially complete an assignment or exam (e.g. by entering exam or assignment questions) is not permitted. Students should acknowledge the use of generative AI (other than incidental use) and default to disclosing such assistance when in doubt.
La guía BCA de Stanford trata la IA generativa como la ayuda de otra persona cuando el docente no ha establecido una política. Usar la IA para completar en gran medida una tarea o un examen no está permitido en ese contexto predeterminado. El estudiantado debería reconocer el uso de IA no incidental y declararlo cuando tenga dudas. Los docentes pueden establecer políticas propias para cada curso.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 108; HTML text extraction; raw source retained privately
Se aconseja al profesorado especificar las expectativas sobre IA en los programas de las asignaturas y avisar con antelación si se utilizan herramientas de detección de IA. La Administrative Guide rige los límites operativos.
Orientaciones docentesStanford University
Recomendado
Estado y alcance
Alcance indicado en las afirmaciones citadas
Se aconseja al profesorado especificar las expectativas sobre IA en los programas de las asignaturas y avisar con antelación si se utilizan herramientas de detección de IA. La Administrative Guide rige los límites operativos.
Evidencia oficial original
1 fuentes · Saltar a una fuente
BCA Guidance & Recommendations | Office of Community Standards
As part of the BCA’s guidance on clear communication of a course’s generative AI policy, OCS recommends course instructors provide clear advance notice that they may use detection software to review work submitted for use of generative AI. Other helpful information for faculty and course assistants can be found here.
La BCA de Stanford emitió directrices sobre el uso de IA generativa, y la Oficina de Normas Comunitarias recomienda que los instructores notifiquen con antelación a los estudiantes cuando utilicen software de detección de IA.
clm-stanford-university-bca-genai-guidance
Captured official text line 102; HTML text extraction; raw source retained privately
UIT distingue la aprobación del riesgo de datos para herramientas institucionales del permiso para el aula. Las herramientas y los flujos de trabajo de UComm orientados al público requieren la revisión y aprobación humana correspondiente; esta orientación tiene un ámbito de comunicación.
Seguridad y adquisicionesStanford University
Restringido
Estado y alcance
Alcance indicado en las afirmaciones citadas
UIT distingue la aprobación del riesgo de datos para herramientas institucionales del permiso para el aula. Las herramientas y los flujos de trabajo de UComm orientados al público requieren la revisión y aprobación humana correspondiente; esta orientación tiene un ámbito de comunicación.
Avoid inputting any sensitive data, such as Moderate or High Risk Data, whether using a personal or Stanford account with a third-party AI platform or tool that is not covered by a Stanford Business Associates Agreement. Review Stanford approved services by data risk classification.
La oficina de TI de la Universidad de Stanford (UIT) aconseja a los usuarios evitar introducir datos de riesgo moderado o alto en plataformas o herramientas de IA de terceros que no estén cubiertas por un Acuerdo de Asociado Comercial de Stanford, tanto si usan una cuenta personal como una cuenta de Stanford. Los usuarios deberían optar por no compartir los datos de chat con los proveedores externos de IA siempre que sea posible.
clm-stanford-university-uit-responsible-ai
Captured official text line 113; HTML text extraction; raw source retained privately
Consulte la política del curso y las excepciones de su Facultad.
Consejos del sitio
Consulte la política del curso y las excepciones de su Facultad.
Alcance
Lea cada norma citada teniendo en cuenta su curso, unidad académica, actividad y excepciones. Los consejos del sitio web no crean una obligación para la universidad.
La guía BCA de Stanford trata la IA generativa como la ayuda de otra persona cuando el docente no ha establecido una política. Usar la IA para completar en gran medida una tarea o un examen no está permitido en ese contexto predeterminado. El estudiantado debería reconocer el uso de IA no incidental y declararlo cuando tenga dudas. Los docentes pueden establecer políticas propias para cada curso.
Evidencia original y alcance
La guía BCA de Stanford trata la IA generativa como la ayuda de otra persona cuando el docente no ha establecido una política. Usar la IA para completar en gran medida una tarea o un examen no está permitido en ese contexto predeterminado. El estudiantado debería reconocer el uso de IA no incidental y declararlo cuando tenga dudas. Los docentes pueden establecer políticas propias para cada curso.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Absent a clear statement from a course instructor, use of or consultation with generative AI shall be treated analogously to assistance from another person. In particular, using generative AI tools to substantially complete an assignment or exam (e.g. by entering exam or assignment questions) is not permitted. Students should acknowledge the use of generative AI (other than incidental use) and default to disclosing such assistance when in doubt.
Captured official text line 108; HTML text extraction; raw source retained privately
En los trabajos de MD/MSPA, declare y cite las contribuciones sustanciales de IA.
Requisito en este ámbito
En los trabajos de MD/MSPA, declare y cite las contribuciones sustanciales de IA.
Alcance
Lea cada norma citada teniendo en cuenta su curso, unidad académica, actividad y excepciones. Los consejos del sitio web no crean una obligación para la universidad.
Los programas MD y MSPA de la Escuela de Medicina de Stanford cuentan con una política formal sobre IA: los estudiantes pueden usar la IA para aprender, para aclarar dudas y para corregir la gramática y el estilo, salvo que vaya en contra de las instrucciones de la tarea. El uso de IA en exámenes a libro cerrado o en tareas en las que el acceso a internet está restringido está prohibido, a menos que el profesorado lo autorice explícitamente. Los estudiantes son responsables de todo el contenido generado por IA que entreguen, deben declarar y citar las contribuciones sustanciales de la IA, y las infracciones pueden dar lugar a medidas disciplinarias.
Evidencia original y alcance
Los programas MD y MSPA de la Escuela de Medicina de Stanford cuentan con una política formal sobre IA: los estudiantes pueden usar la IA para aprender, para aclarar dudas y para corregir la gramática y el estilo, salvo que vaya en contra de las instrucciones de la tarea. El uso de IA en exámenes a libro cerrado o en tareas en las que el acceso a internet está restringido está prohibido, a menos que el profesorado lo autorice explícitamente. Los estudiantes son responsables de todo el contenido generado por IA que entreguen, deben declarar y citar las contribuciones sustanciales de la IA, y las infracciones pueden dar lugar a medidas disciplinarias.
clm-stanford-university-md-ai-policy
Assessments: The use of AI tools is discouraged for any activities in which students are evaluated on their own knowledge or skills, unless explicitly granted permission by the faculty. Unless explicitly advised by individual instructors, the use of AI tools is prohibited for any “closed book” exams or assignments where internet use is restricted.
Captured official text line 122; HTML text extraction; raw source retained privately
Learning and Clarification: Students may utilize AI to enhance their understanding of medical concepts, definitions, and for grammar/style editing, provided it does not conflict with specific assignment instructions or be inconsistent with faculty-authorized tasks as detailed below.
Captured official text line 111; HTML text extraction; raw source retained privately
Any substantial contributions from AI tools on assignments, presentations, and scholarly abstracts or proposals must be disclosed and properly cited. This includes the tool name, model/version, date, query, and output excerpt. For example: ChatGPT (GPT-4; June 10, 2025), prompt: “Explain ARDS pathophysiology,” output used in Section 2.
Captured official text line 127; HTML text extraction; raw source retained privately
Compruebe el servicio empresarial exacto antes de manejar PHI.
Consejos del sitio
Compruebe el servicio empresarial exacto antes de manejar PHI.
Alcance
Lea cada norma citada teniendo en cuenta su curso, unidad académica, actividad y excepciones. Los consejos del sitio web no crean una obligación para la universidad.
Stanford Medicine y UIT prohíben estrictamente introducir información de salud protegida (PHI) en herramientas de IA de consumo, personales o no autorizadas. Stanford AI Playground está aprobado para datos de alto riesgo que no sean PHI; la revisión de PHI está en curso. La PHI solo es admisible dentro de los servicios empresariales de Stanford explícitamente aprobados para PHI bajo las salvaguardas de la evaluación de riesgos de datos (DRA) y del acuerdo de socio comercial (BAA) de la universidad, que actualmente incluyen ChatGPT Edu y Gemini Enterprise administrados por Stanford cuando se inicia sesión a través de Single Sign On con una cuenta proporcionada por Stanford. Claude for Education está aprobado únicamente para datos de alto riesgo que no sean PHI; el procesamiento de PHI no está cubierto. La aprobación institucional de datos no concede permiso clínico ni para trabajos de curso.
Evidencia original y alcance
Stanford Medicine y UIT prohíben estrictamente introducir información de salud protegida (PHI) en herramientas de IA de consumo, personales o no autorizadas. Stanford AI Playground está aprobado para datos de alto riesgo que no sean PHI; la revisión de PHI está en curso. La PHI solo es admisible dentro de los servicios empresariales de Stanford explícitamente aprobados para PHI bajo las salvaguardas de la evaluación de riesgos de datos (DRA) y del acuerdo de socio comercial (BAA) de la universidad, que actualmente incluyen ChatGPT Edu y Gemini Enterprise administrados por Stanford cuando se inicia sesión a través de Single Sign On con una cuenta proporcionada por Stanford. Claude for Education está aprobado únicamente para datos de alto riesgo que no sean PHI; el procesamiento de PHI no está cubierto. La aprobación institucional de datos no concede permiso clínico ni para trabajos de curso.
clm-stanford-university-md-phi-prohibition
To ensure that patient confidentiality is maintained at all times, no confidential research, patient data, or other protected health information (PHI) is to be entered into public AI platforms (e.g., ChatGPT, Gemini, OpenEvidence, Doximity, etc.).
Captured official text line 118; HTML text extraction; raw source retained privately
Only approved for use with Stanford data when using a Stanford provided account through the UIT managed ChatGPT Edu service and logged in via Single Sign On.
Captured official text line 205; HTML text extraction; raw source retained privately
No asuma que una regla para exámenes para llevar a casa de GSB se aplica a todos los cursos.
Consejos del sitio
No asuma que una regla para exámenes para llevar a casa de GSB se aplica a todos los cursos.
Alcance
Lea cada norma citada teniendo en cuenta su curso, unidad académica, actividad y excepciones. Los consejos del sitio web no crean una obligación para la universidad.
En los cursos de MBA y MSx de la Stanford Graduate School of Business (GSB), los profesores no pueden prohibir a los estudiantes el uso de herramientas de IA en los trabajos para realizar en casa, incluidos los trabajos asignados y los exámenes. Los profesores pueden decidir si permiten la IA en el trabajo realizado en clase. En los cursos de doctorado y de grado, la GSB sigue la Guía de Política de IA Generativa de toda la universidad, elaborada por la Oficina de Normas Comunitarias.
Evidencia original y alcance
En los cursos de MBA y MSx de la Stanford Graduate School of Business (GSB), los profesores no pueden prohibir a los estudiantes el uso de herramientas de IA en los trabajos para realizar en casa, incluidos los trabajos asignados y los exámenes. Los profesores pueden decidir si permiten la IA en el trabajo realizado en clase. En los cursos de doctorado y de grado, la GSB sigue la Guía de Política de IA Generativa de toda la universidad, elaborada por la Oficina de Normas Comunitarias.
clm-stanford-university-gsb-ai-policy
MBA/MSx courses: Instructors may not ban student use of AI tools for take-home coursework, including assignments and exams. Instructors may choose whether to allow student use of AI tools for in-class work, including exams. Except for in-class exams, students should be allowed to use AI tools in cases where they are able to use the internet and electronic devices. In-class assignments for which electronic devices are prohibited inherently also prohibit use of the internet, AI tools, tablets, laptops, calculators, etc.
Captured official text line 72; HTML text extraction; raw source retained privately
No utilice la IA para redactar trabajos importantes de PWR ni para reemplazar la lectura de fuentes.
Requisito en este ámbito
No utilice la IA para redactar trabajos importantes de PWR ni para reemplazar la lectura de fuentes.
Alcance
Lea cada norma citada teniendo en cuenta su curso, unidad académica, actividad y excepciones. Los consejos del sitio web no crean una obligación para la universidad.
El Program in Writing and Rhetoric (PWR) de Stanford prohíbe que los estudiantes utilicen IA generativa o LLM para redactar borradores o revisiones de cualquier tarea principal en los cursos de PWR, incluida la redacción o revisión de partes de ensayos o guiones, incluidas las paráfrasis de textos generados por LLM. Los estudiantes no pueden basarse en resúmenes de fuentes generados por IA. La infracción de la política de IA de PWR se trata como una falta al Honor Code y da lugar a la intervención de la Office of Community Standards.
Evidencia original y alcance
El Program in Writing and Rhetoric (PWR) de Stanford prohíbe que los estudiantes utilicen IA generativa o LLM para redactar borradores o revisiones de cualquier tarea principal en los cursos de PWR, incluida la redacción o revisión de partes de ensayos o guiones, incluidas las paráfrasis de textos generados por LLM. Los estudiantes no pueden basarse en resúmenes de fuentes generados por IA. La infracción de la política de IA de PWR se trata como una falta al Honor Code y da lugar a la intervención de la Office of Community Standards.
clm-stanford-university-pwr-genai-policy
Students may not use generative AI or LLMs to compose the drafts or revisions for any of the major assignments in their PWR classes. This includes using generative AI to compose or revise portions of their essay or scripts (from individual phrases or sentences to longer passages) or including in their essays/scripts paraphrases of LLM-generated writing or paraphrases of source material generated by LLMs. In addition, students may not rely on generative AI summaries of sources for their research and instead must actively read and engage themselves with the sources they draw on for their research projects and that they incorporate into their writing.
Captured official text line 103; HTML text extraction; raw source retained privately
Violation of PWR’s AI policy is considered an Honor Code violation and will result in the involvement of Stanford’s Office of Community Standards (OCS).
Captured official text line 105; HTML text extraction; raw source retained privately
No introduzca información de salud protegida (PHI) en herramientas de IA de consumo o no autorizadas.
Requisito en este ámbito
No introduzca información de salud protegida (PHI) en herramientas de IA de consumo o no autorizadas.
Alcance
Lea cada norma citada teniendo en cuenta su curso, unidad académica, actividad y excepciones. Los consejos del sitio web no crean una obligación para la universidad.
Stanford Medicine y UIT prohíben estrictamente introducir información de salud protegida (PHI) en herramientas de IA de consumo, personales o no autorizadas. Stanford AI Playground está aprobado para datos de alto riesgo que no sean PHI; la revisión de PHI está en curso. La PHI solo es admisible dentro de los servicios empresariales de Stanford explícitamente aprobados para PHI bajo las salvaguardas de la evaluación de riesgos de datos (DRA) y del acuerdo de socio comercial (BAA) de la universidad, que actualmente incluyen ChatGPT Edu y Gemini Enterprise administrados por Stanford cuando se inicia sesión a través de Single Sign On con una cuenta proporcionada por Stanford. Claude for Education está aprobado únicamente para datos de alto riesgo que no sean PHI; el procesamiento de PHI no está cubierto. La aprobación institucional de datos no concede permiso clínico ni para trabajos de curso.
Evidencia original y alcance
Stanford Medicine y UIT prohíben estrictamente introducir información de salud protegida (PHI) en herramientas de IA de consumo, personales o no autorizadas. Stanford AI Playground está aprobado para datos de alto riesgo que no sean PHI; la revisión de PHI está en curso. La PHI solo es admisible dentro de los servicios empresariales de Stanford explícitamente aprobados para PHI bajo las salvaguardas de la evaluación de riesgos de datos (DRA) y del acuerdo de socio comercial (BAA) de la universidad, que actualmente incluyen ChatGPT Edu y Gemini Enterprise administrados por Stanford cuando se inicia sesión a través de Single Sign On con una cuenta proporcionada por Stanford. Claude for Education está aprobado únicamente para datos de alto riesgo que no sean PHI; el procesamiento de PHI no está cubierto. La aprobación institucional de datos no concede permiso clínico ni para trabajos de curso.
clm-stanford-university-md-phi-prohibition
To ensure that patient confidentiality is maintained at all times, no confidential research, patient data, or other protected health information (PHI) is to be entered into public AI platforms (e.g., ChatGPT, Gemini, OpenEvidence, Doximity, etc.).
Captured official text line 118; HTML text extraction; raw source retained privately
Only approved for use with Stanford data when using a Stanford provided account through the UIT managed ChatGPT Edu service and logged in via Single Sign On.
Captured official text line 205; HTML text extraction; raw source retained privately
OpenAI ChatGPT EduAcceso institucional / licenciaPermitido en el ámbito de la fuente
Envíe un formulario de solicitud de activación e inicie sesión a través de Stanford SSO.
OpenAI ChatGPT Edu · Condiciones de acceso
Stanford ofrece ChatGPT Edu al profesorado, al estudiantado, a los posdoctorados y al personal, mediante un programa piloto en el campus hasta agosto de 2027.
Envíe un formulario de solicitud de activación e inicie sesión a través de Stanford SSO.
Acceso piloto gratuito; los niveles superiores podrían ser de pago.
All Stanford faculty, students, postdocs, and staff with a SUNet ID have free access to these tools; affiliates have a paid option as well. For heavier workloads, discounted Pro/Premium tiers of all three tools remain available for purchase on a Stanford PTA or through a student account.
ChatGPT Edu gives you access to OpenAI's GPT-6 model for writing, research, and analysis, plus Codex for building custom apps, websites, presentations, and workflows. Access requires a short request form on the ChatGPT Edu service page. After that, you'll confirm your Stanford identity via SSO and agree to responsible use terms.
Low Risk Moderate Risk High Risk with no PHI High Risk with PHI
Anthropic Claude for EducationAcceso institucional / licenciaPermitido en el ámbito de la fuente
Envíe un formulario de solicitud de activación e inicie sesión a través de Stanford SSO.
Anthropic Claude for Education · Condiciones de acceso
Stanford proporciona Claude for Education a docentes, estudiantes, posdoctorados y personal a través de un programa piloto del campus hasta agosto de 2027.
Envíe un formulario de solicitud de activación e inicie sesión a través de Stanford SSO.
Acceso piloto gratuito; los niveles superiores podrían ser de pago.
All Stanford faculty, students, postdocs, and staff with a SUNet ID have free access to these tools; affiliates have a paid option as well. For heavier workloads, discounted Pro/Premium tiers of all three tools remain available for purchase on a Stanford PTA or through a student account.
Claude for Education bundles Claude Chat, Claude Code, and Claude Cowork for teaching, learning, research, and administrative work, all within a university-managed environment built for academic integrity and data protection. Like ChatGPT Edu, it requires a quick request form on the Claude for Education service page.
PHI processing is not covered under this approval.
Google Gemini EnterpriseAcceso institucional / licenciaPermitido en el ámbito de la fuente
Primero inicie sesión en la página de inicio de Gemini Enterprise con su SUNet ID; no se requiere ningún formulario de solicitud.
Google Gemini Enterprise · Condiciones de acceso
Stanford proporciona Google Gemini Enterprise al profesorado, los estudiantes, los posdoctorados y el personal mediante un piloto en el campus hasta agosto de 2027.
Primero inicie sesión en la página de inicio de Gemini Enterprise con su SUNet ID; no se requiere ningún formulario de solicitud.
Acceso piloto gratuito; los niveles superiores podrían ser de pago.
All Stanford faculty, students, postdocs, and staff with a SUNet ID have free access to these tools; affiliates have a paid option as well. For heavier workloads, discounted Pro/Premium tiers of all three tools remain available for purchase on a Stanford PTA or through a student account.
Gemini Enterprise activates automatically the first time you sign in with your SUNet ID through the Gemini Enterprise homepage; no request form is needed. It includes Gemini Notebook Enterprise (formerly NotebookLM Enterprise) for literature reviews, course prep, and grant writing. Gemini Enterprise also connects to Google Drive, OneDrive, Slack, and Microsoft 365.
Low Risk Moderate Risk High Risk with no PHI High Risk with PHI
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Integridad académica 2 afirmaciones revisadas
La BCA de Stanford emitió directrices sobre el uso de IA generativa, y la Oficina de Normas Comunitarias recomienda que los instructores notifiquen con antelación a los estudiantes cuando utilicen software de detección de IA.
Examinado
Última comprobación
Evidencia original
Pruebas 1
As part of the BCA’s guidance on clear communication of a course’s generative AI policy, OCS recommends course instructors provide clear advance notice that they may use detection software to review work submitted for use of generative AI. Other helpful information for faculty and course assistants can be found here.
Localizador de evidencias:Captured official text line 102; HTML text extraction; raw source retained privately
La guía BCA de Stanford trata la IA generativa como la ayuda de otra persona cuando el docente no ha establecido una política. Usar la IA para completar en gran medida una tarea o un examen no está permitido en ese contexto predeterminado. El estudiantado debería reconocer el uso de IA no incidental y declararlo cuando tenga dudas. Los docentes pueden establecer políticas propias para cada curso.
Examinado
Última comprobación
Evidencia original
Pruebas 1
Absent a clear statement from a course instructor, use of or consultation with generative AI shall be treated analogously to assistance from another person. In particular, using generative AI tools to substantially complete an assignment or exam (e.g. by entering exam or assignment questions) is not permitted. Students should acknowledge the use of generative AI (other than incidental use) and default to disclosing such assistance when in doubt.
Localizador de evidencias:Captured official text line 108; HTML text extraction; raw source retained privately
Docencia 4 afirmaciones revisadas
En los cursos de MBA y MSx de la Stanford Graduate School of Business (GSB), los profesores no pueden prohibir a los estudiantes el uso de herramientas de IA en los trabajos para realizar en casa, incluidos los trabajos asignados y los exámenes. Los profesores pueden decidir si permiten la IA en el trabajo realizado en clase. En los cursos de doctorado y de grado, la GSB sigue la Guía de Política de IA Generativa de toda la universidad, elaborada por la Oficina de Normas Comunitarias.
Examinado
Última comprobación
Evidencia original
Pruebas 1
MBA/MSx courses: Instructors may not ban student use of AI tools for take-home coursework, including assignments and exams. Instructors may choose whether to allow student use of AI tools for in-class work, including exams. Except for in-class exams, students should be allowed to use AI tools in cases where they are able to use the internet and electronic devices. In-class assignments for which electronic devices are prohibited inherently also prohibit use of the internet, AI tools, tablets, laptops, calculators, etc.
Localizador de evidencias:Captured official text line 72; HTML text extraction; raw source retained privately
Evidencia original
Pruebas 2
PhD/Undergraduate courses: Follow the Generative AI Policy Guidance from Stanford’s Office of Community Standards.
Localizador de evidencias:Captured official text line 73; HTML text extraction; raw source retained privately
Los programas MD y MSPA de la Escuela de Medicina de Stanford cuentan con una política formal sobre IA: los estudiantes pueden usar la IA para aprender, para aclarar dudas y para corregir la gramática y el estilo, salvo que vaya en contra de las instrucciones de la tarea. El uso de IA en exámenes a libro cerrado o en tareas en las que el acceso a internet está restringido está prohibido, a menos que el profesorado lo autorice explícitamente. Los estudiantes son responsables de todo el contenido generado por IA que entreguen, deben declarar y citar las contribuciones sustanciales de la IA, y las infracciones pueden dar lugar a medidas disciplinarias.
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Pruebas 1
Assessments: The use of AI tools is discouraged for any activities in which students are evaluated on their own knowledge or skills, unless explicitly granted permission by the faculty. Unless explicitly advised by individual instructors, the use of AI tools is prohibited for any “closed book” exams or assignments where internet use is restricted.
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Pruebas 2
Learning and Clarification: Students may utilize AI to enhance their understanding of medical concepts, definitions, and for grammar/style editing, provided it does not conflict with specific assignment instructions or be inconsistent with faculty-authorized tasks as detailed below.
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Pruebas 3
Any substantial contributions from AI tools on assignments, presentations, and scholarly abstracts or proposals must be disclosed and properly cited. This includes the tool name, model/version, date, query, and output excerpt. For example: ChatGPT (GPT-4; June 10, 2025), prompt: “Explain ARDS pathophysiology,” output used in Section 2.
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Pruebas 4
AI tools may not be listed as authors on scholarly works.
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Los instructores de Stanford Law School establecen sus propias políticas de IA; en ausencia de una política específica para el curso, los estudiantes pueden utilizar IA generativa para apoyar el aprendizaje y desarrollar o perfeccionar sus propias ideas, pero no pueden usar IA para generar contenido presentado como su propio trabajo. El uso de IA durante un examen o para redactar/revisar trabajos entregados no está permitido a menos que se declare previamente y sea autorizado explícitamente por escrito por el instructor. El uso no autorizado puede resultar en una calificación F o la remisión a la Office of Community Standards de Stanford, o en ambas.
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Pruebas 1
The use of generative AI while taking an exam or to draft or revise any portion of submitted work (e.g., drafting or revising the text of a paper or clinic work product; generating citations; fixing citation format) is not permitted unless (1) fully disclosed in advance of its use by the student to the instructor, and (2) explicitly authorized by the instructor in writing prior to the student’s use of the tool. In all cases, the student’s use of AI cannot contravene standard academic norms concerning plagiarism and accuracy, and in coursework involving the practice of law, AI must meet all applicable rules of professional responsibility. Students who are unsure whether a
Localizador de evidencias:Default Law School policy: advance disclosure and written authorization paragraph; captured text substring
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Pruebas 2
Citations to sources that do not exist will raise a presumption of generative AI use. Unauthorized use of AI tools may result in a lower grade, including a grade of F, and/or a referral to Stanford’s Office of Community Standards.
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El Program in Writing and Rhetoric (PWR) de Stanford prohíbe que los estudiantes utilicen IA generativa o LLM para redactar borradores o revisiones de cualquier tarea principal en los cursos de PWR, incluida la redacción o revisión de partes de ensayos o guiones, incluidas las paráfrasis de textos generados por LLM. Los estudiantes no pueden basarse en resúmenes de fuentes generados por IA. La infracción de la política de IA de PWR se trata como una falta al Honor Code y da lugar a la intervención de la Office of Community Standards.
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Pruebas 1
Students may not use generative AI or LLMs to compose the drafts or revisions for any of the major assignments in their PWR classes. This includes using generative AI to compose or revise portions of their essay or scripts (from individual phrases or sentences to longer passages) or including in their essays/scripts paraphrases of LLM-generated writing or paraphrases of source material generated by LLMs. In addition, students may not rely on generative AI summaries of sources for their research and instead must actively read and engage themselves with the sources they draw on for their research projects and that they incorporate into their writing.
Localizador de evidencias:Captured official text line 103; HTML text extraction; raw source retained privately
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Pruebas 2
Violation of PWR’s AI policy is considered an Honor Code violation and will result in the involvement of Stanford’s Office of Community Standards (OCS).
Localizador de evidencias:Captured official text line 105; HTML text extraction; raw source retained privately
Privacidad 1 afirmaciones revisadas
Stanford Medicine y UIT prohíben estrictamente introducir información de salud protegida (PHI) en herramientas de IA de consumo, personales o no autorizadas. Stanford AI Playground está aprobado para datos de alto riesgo que no sean PHI; la revisión de PHI está en curso. La PHI solo es admisible dentro de los servicios empresariales de Stanford explícitamente aprobados para PHI bajo las salvaguardas de la evaluación de riesgos de datos (DRA) y del acuerdo de socio comercial (BAA) de la universidad, que actualmente incluyen ChatGPT Edu y Gemini Enterprise administrados por Stanford cuando se inicia sesión a través de Single Sign On con una cuenta proporcionada por Stanford. Claude for Education está aprobado únicamente para datos de alto riesgo que no sean PHI; el procesamiento de PHI no está cubierto. La aprobación institucional de datos no concede permiso clínico ni para trabajos de curso.
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Pruebas 1
To ensure that patient confidentiality is maintained at all times, no confidential research, patient data, or other protected health information (PHI) is to be entered into public AI platforms (e.g., ChatGPT, Gemini, OpenEvidence, Doximity, etc.).
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Pruebas 2
High-Risk non-PHI only; PHI review in progress for AI Playground.
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Pruebas 3
Only approved for use with Stanford data when using a Stanford provided account through the UIT managed ChatGPT Edu service and logged in via Single Sign On.
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Reglas para herramientas de IA 3 afirmaciones revisadas
OpenAI ChatGPT Edu está disponible, sin coste durante el piloto universitario hasta agosto de 2027, para todo el profesorado, el personal, los estudiantes y los investigadores posdoctorales de Stanford con un SUNet ID activo. El acceso requiere enviar un formulario de solicitud de activación e iniciar sesión mediante el inicio de sesión único (SSO) de Stanford. ChatGPT Edu está aprobado para datos no PHI de riesgo bajo y alto, y para información de salud protegida (PHI) según el Acuerdo de Socio Comercial (BAA) y la Evaluación de Riesgo de Datos (DRA) de Stanford. El acceso piloto gratuito es independiente de los niveles de pago superiores. Los estudiantes deben seguir las normas aplicables de la escuela, la asignatura y la tarea; el acceso institucional no equivale a permiso para evaluaciones.
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Pruebas 1
All Stanford faculty, students, postdocs, and staff with a SUNet ID have free access to these tools; affiliates have a paid option as well. For heavier workloads, discounted Pro/Premium tiers of all three tools remain available for purchase on a Stanford PTA or through a student account.
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Pruebas 2
ChatGPT Edu gives you access to OpenAI's GPT-6 model for writing, research, and analysis, plus Codex for building custom apps, websites, presentations, and workflows. Access requires a short request form on the ChatGPT Edu service page. After that, you'll confirm your Stanford identity via SSO and agree to responsible use terms.
Localizador de evidencias:Captured official text line 63; HTML text extraction; raw source retained privately
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Pruebas 3
Low Risk Moderate Risk High Risk with no PHI High Risk with PHI
Localizador de evidencias:Approved AI Services Matrix: OpenAI ChatGPT Edu row, Risk Category column; captured line 439
Anthropic Claude for Education está disponible sin coste para todo el profesorado, personal, estudiantes y posdoctorandos actuales de Stanford con un SUNet ID activo durante el piloto universitario hasta agosto de 2027. El acceso requiere enviar un formulario de solicitud de activación e iniciar sesión mediante Stanford SSO. Claude for Education está aprobado para datos de Low Risk y High Risk que no sean PHI; la Información de Salud Protegida (PHI) NO está aprobada. El acceso piloto gratuito es independiente de los niveles de pago superiores. Los estudiantes deben seguir las normas aplicables de la escuela, del curso y de la tarea; el acceso institucional no es un permiso de evaluación.
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Pruebas 1
All Stanford faculty, students, postdocs, and staff with a SUNet ID have free access to these tools; affiliates have a paid option as well. For heavier workloads, discounted Pro/Premium tiers of all three tools remain available for purchase on a Stanford PTA or through a student account.
Localizador de evidencias:Captured official text line 60; HTML text extraction; raw source retained privately
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Pruebas 2
Claude for Education bundles Claude Chat, Claude Code, and Claude Cowork for teaching, learning, research, and administrative work, all within a university-managed environment built for academic integrity and data protection. Like ChatGPT Edu, it requires a quick request form on the Claude for Education service page.
Localizador de evidencias:Captured official text line 68; HTML text extraction; raw source retained privately
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Pruebas 3
Low Risk Moderate Risk High Risk with no PHI
Localizador de evidencias:Approved AI Services Matrix: Anthropic Claude for Education row, Risk Category column; captured line 263
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Pruebas 4
PHI processing is not covered under this approval.
Localizador de evidencias:Captured official text line 255; HTML text extraction; raw source retained privately
Google Gemini Enterprise está disponible para todo el profesorado, personal, estudiantes y posdoctorados actuales de Stanford con una SUNet ID activa sin costo durante el programa piloto universitario hasta agosto de 2027. Gemini Enterprise se activa automáticamente en el primer inicio de sesión a través de la página de inicio de la Universidad utilizando una SUNet ID; no se necesita formulario de solicitud. Gemini Enterprise está aprobado para datos que no sean PHI de Riesgo Bajo y Riesgo Alto, y está aprobado para Información Médica Protegida (PHI) conforme al BAA y DRA de Google de Stanford. El acceso gratuito a la prueba piloto es independiente de los niveles superiores de pago. Los estudiantes deben seguir las normas correspondientes de la escuela, del curso y de la tarea; el acceso institucional no constituye autorización para evaluaciones.
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Pruebas 1
All Stanford faculty, students, postdocs, and staff with a SUNet ID have free access to these tools; affiliates have a paid option as well. For heavier workloads, discounted Pro/Premium tiers of all three tools remain available for purchase on a Stanford PTA or through a student account.
Localizador de evidencias:Captured official text line 60; HTML text extraction; raw source retained privately
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Pruebas 2
Gemini Enterprise activates automatically the first time you sign in with your SUNet ID through the Gemini Enterprise homepage; no request form is needed. It includes Gemini Notebook Enterprise (formerly NotebookLM Enterprise) for literature reviews, course prep, and grant writing. Gemini Enterprise also connects to Google Drive, OneDrive, Slack, and Microsoft 365.
Localizador de evidencias:Captured official text line 73; HTML text extraction; raw source retained privately
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Pruebas 3
Low Risk Moderate Risk High Risk with no PHI High Risk with PHI
Localizador de evidencias:Approved AI Services Matrix: Google Gemini Enterprise row, Risk Category column; captured line 368
Otros 5 afirmaciones revisadas
Comunicaciones de la Universidad de Stanford indica que el uso de la IA en marketing y comunicaciones no debería eximir ni reducir las obligaciones profesionales, éticas o legales, y que las leyes aplicables y las políticas de Stanford siguen vigentes cuando se utiliza la IA.
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Pruebas 1
These guidelines complement existing university policy. If there is a conflict between this document and a policy in the Administrative Guide, the Administrative Guide controls. All other portions of these guidelines will continue to apply where there is not a conflict. Please keep in mind that in general, use of AI should not waive or diminish professional, ethical, or legal obligations (“no AI exceptionalism”)—all applicable laws and Stanford policies continue to apply when AI is used. Further, these guidelines are for general guidance and do not constitute legal advice.
Localizador de evidencias:Captured official text line 37; HTML text extraction; raw source retained privately
La oficina de TI de la Universidad de Stanford (UIT) aconseja a los usuarios evitar introducir datos de riesgo moderado o alto en plataformas o herramientas de IA de terceros que no estén cubiertas por un Acuerdo de Asociado Comercial de Stanford, tanto si usan una cuenta personal como una cuenta de Stanford. Los usuarios deberían optar por no compartir los datos de chat con los proveedores externos de IA siempre que sea posible.
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Pruebas 1
Avoid inputting any sensitive data, such as Moderate or High Risk Data, whether using a personal or Stanford account with a third-party AI platform or tool that is not covered by a Stanford Business Associates Agreement. Review Stanford approved services by data risk classification.
Localizador de evidencias:Captured official text line 113; HTML text extraction; raw source retained privately
La guía de UComm de Stanford para marketing y comunicaciones indica que la información confidencial, restringida o protegida por privilegio legal solo puede introducirse en plataformas empresariales aprobadas para esa clase específica de datos. En caso de conflicto, prevalece la Guía Administrativa. Esta guía no establece permiso para la evaluación de estudiantes.
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Pruebas 1
Do not provide confidential, restricted, or legally privileged information of Stanford or a third party to generative AI tools except within Stanford enterprise solutions explicitly approved to handle that specific class of sensitive data.
Localizador de evidencias:Privacy, security, and confidentiality: enterprise exception sentence, captured text line 49
Comunicaciones de la Universidad de Stanford indica que sus directrices de IA para marketing y comunicación complementan la política universitaria vigente y que, en caso de conflicto con la Guía Administrativa, prevalece esta última.
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Pruebas 1
These guidelines complement existing university policy. If there is a conflict between this document and a policy in the Administrative Guide, the Administrative Guide controls. All other portions of these guidelines will continue to apply where there is not a conflict. Please keep in mind that in general, use of AI should not waive or diminish professional, ethical, or legal obligations (“no AI exceptionalism”)—all applicable laws and Stanford policies continue to apply when AI is used. Further, these guidelines are for general guidance and do not constitute legal advice.
Localizador de evidencias:Captured official text line 37; HTML text extraction; raw source retained privately
La guía de marketing y comunicación de UComm de Stanford exige revisión y aprobación humanas para cada acción automatizada visible para un público externo, incluidas la publicación, el envío o la difusión.
Examinado
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Pruebas 1
Human oversight scales with stakes: The degree of human oversight required should be proportional to the consequences of the action. An agent that, for example, flags potential stories for editorial review carries lower risk than one that publishes content to a Stanford website. For any automated workflow that takes an action visible to an external audience—publishing, sending, posting—a human must review and approve each action before it is executed.
Localizador de evidencias:Captured official text line 100; HTML text extraction; raw source retained privately
Registro de fuente
Fuentes oficiales
Fuentes: 9
9 URL oficiales; 9 atribuciones de fuentes, con sus versiones capturadas conservadas.
Stanford AI Tools: Latest Updates | University IT
uit.stanford.edu
Fuente oficial universitaria
Stanford University
Hash y versión capturada
Stanford AI Tools: Latest Updates | University IT · 2026-10-11T23:52:40.255800Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
RevisiónRevisadoConfianza97%Estado de la instantáneaneeds_reviewHash de la instantánead28db250…JSONJSON público
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
Citation: University AI Policy Tracker. Stanford University AI Policy Tracker record. Record revision v6-audit-fix-20261014. Evidence checked 2026-10-12; record correction published 2026-10-14. https://eduaipolicy.org/universities/stanford-university
Original university source language remains canonical. This tracker is not an official university statement.
Saved from University AI Policy Tracker. This record summarizes the cited sources; it is not an official university statement or assessment permission. Source and review dates are listed above. Hashes identify retained content, not authorization.
Preguntas frecuentes
Preguntas frecuentes
¿Puedo usar IA en mis trabajos?
Los profesores establecen los permisos específicos del curso. Hacer que la IA complete el trabajo de clase sin permiso constituye un incumplimiento del Honor Code. PWR limita la composición principal; los cursos de MBA/MSx de la GSB no pueden prohibir la IA para trabajos para llevar a casa (el trabajo presencial difiere; PhD y estudiantes de grado siguen la guía BCA de la universidad).
BCA indica que los estudiantes deberían reconocer la asistencia de IA que no sea incidental. MD/MSPA requiere divulgación y citación de contribuciones sustanciales. Law exige divulgación previa y permiso por escrito en su política predeterminada.
Las herramientas públicas de IA no deben recibir PHI. AI Playground está aprobado para High-Risk que no sea PHI, con la revisión de PHI pendiente. Los servicios institucionales requieren aprobación para la clase de datos; esto es independiente del permiso clínico y de evaluación.
La UIT ofrece acceso institucional a OpenAI ChatGPT Edu, Anthropic Claude for Education y Google Gemini Enterprise sin coste para los titulares de SUNet ID hasta agosto 2027. La disponibilidad de la herramienta es independiente del permiso de aula.
Los docentes de GSB MBA/MSx no pueden prohibir la IA en los exámenes para realizar en casa; las normas del aula pueden ser distintas. La política predeterminada de Derecho exige la aprobación previa por escrito. MD/MSPA prohíbe el uso en exámenes a libro cerrado o sin internet, salvo que los docentes indiquen explícitamente lo contrario.
Ver evidencia →¿Qué reglas se aplican a investigación y publicación?
Para MD/MSPA, las contribuciones sustanciales de la IA deben revelarse y citarse; la IA no puede figurar como autor. Estas son normas educativas de la School of Medicine, no una política de publicación de investigaciones verificada para toda la universidad.
BCA trata la IA como la asistencia humana según su orientación predeterminada. OCS recomienda avisar con antelación sobre el software de detección. En Derecho, el uso no autorizado puede dar lugar a una calificación inferior, incluido el suspenso (F), y/o a la remisión a la OCS.
Se aconseja al profesorado especificar las expectativas sobre IA en los programas de las asignaturas y avisar con antelación si se utilizan herramientas de detección de IA. La Administrative Guide rige los límites operativos.
Ver evidencia →¿Qué requisitos de seguridad y adquisición existen?
UIT distingue la aprobación del riesgo de datos para herramientas institucionales del permiso para el aula. Las herramientas y los flujos de trabajo de UComm orientados al público requieren la revisión y aprobación humana correspondiente; esta orientación tiene un ámbito de comunicación.
