University AI Policy Tracker
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Registro de cambios

Universidad de Chile

Source-backed change history with no release-to-release policy diff rows recorded yet; current claims, official sources, review state, and freshness remain visible across 0 public release records.

Revisión: Revisado por un agenteÚltima verificación15 may 2026Último cambio15 may 2026Afirmaciones5Fuentes2Registros de versiones0
Página universitariaJSON públicoInforme mensualÍndice universitario

Resumen de cambios

Estado actual de actualización y revisión del registro público.

Universidad de Chile currently has 5 source-backed claim records and 2 official source attributions. Latest tracked changed date: 15 may 2026. No tracker diff rows are recorded in the latest public release.

Esta página combina todas las diferencias de versiones públicas para Universidad de Chile. Las instantáneas individuales de lanzamiento siguen disponibles desde sus URL específicas del lanzamiento.

Aún no se han registrado filas de diferencias de políticas entre versiones para esta universidad. La página sigue rastreando afirmaciones respaldadas por fuentes actuales, atribuciones de fuentes oficiales, estado de revisión, actualidad de las fuentes y JSON públicas para su descubrimiento y citación.

This tracker is not legal advice, not academic integrity advice, and not an official university statement unless a linked source is the university's own official page.

Las afirmaciones extraídas recientemente son adiciones al seguimiento y no necesariamente han sido publicadas por la universidad. Los cambios en las instantáneas de origen muestran cambios de hash para la misma URL de origen y no constituyen por sí mismos cambios en la política.

Categorías de diferencias

Clasificación semántica para esta diferencia de versión.

Texto de la política0Extraído recientemente0Evidencia0Instantáneas de origen0Texto de origen0Fuente añadida0Fuente eliminada0

Diferencias de versión combinadas

Diferencia del seguimiento unificado generada a partir de todas las instantáneas de lanzamiento público para esta universidad.

Universidad de Chile combined release diferencias

Initial tracked release. Lines represent public claim/evidence records entering the release snapshot.

+10-0
11 # Universidad de Chile AI policy record
2+source_status: The Faculty of Medicine's Humanizar la Inteligencia document describes itself as an orienting guide and not as binding regulation.
3+Evidence (es, c9ef7aad4897): Se trata de un documento de trabajo, en construcción y sujeto a revisión permanente, concebido como una guía orientadora y no como una normativa vinculante.
4+ai_tool_treatment: The Faculty of Medicine guide proposes five principles for AI initiatives in that faculty: transparency and traceability, human supervision and non-delegation of critical judgment, equity and technological justice, academic integrity and responsible authorship, and participatory governance with continuous updating.
5+Evidence (es, c9ef7aad4897): se proponen cinco principios fundamentales... transparencia y trazabilidad... supervisión humana y no delegación del juicio crítico... equidad y justicia tecnológica... integridad académica y autoría responsable... gobernanza participativa y actualización continua
6+research: For health research publications, the Faculty of Medicine guide suggests declaring the type, timing and purpose of AI use, never attributing authorship to an AI tool, and validating AI-assisted production through human authors.
7+Evidence (es, c9ef7aad4897): TRANSPARENCIA EN EL USO: declarar de forma explícita el tipo, el momento y el propósito del uso de herramientas de IA... DISTINCIÓN ENTRE AUTORÍA Y ASISTENCIA: nunca atribuir autoría a una herramienta de IA... SUPERVISIÓN HUMANA: toda producción asistida por IA debe ser validada por los autores
8+teaching: The FCFM guidance recommends that course teaching teams build a transparency policy with students around possible generative AI uses, including defining when and how the AI tool used should be cited.
9+Evidence (es, d21e6f746c3d): Construir una política de transparencia al interior del curso, en la cual se consensúen los posibles usos junto a los y las estudiantes. Por ejemplo, definir cuándo y cómo procede la citación de la herramienta IA utilizada.
10+privacy: The FCFM guidance warns teaching teams that inadequate use of generative AI can create ethics risks such as plagiarism and copyright issues, and security/privacy risks such as insufficient data protection or data use without consent.
11+Evidence (es, d21e6f746c3d): Ética. En este aspecto, usos inadecuados de estas herramientas podrían facilitar acciones relacionadas con el plagio, violaciones de derechos de autor y propiedad intelectual... Seguridad y privacidad. Algunos riesgos a tener en consideración son la protección insuficiente de datos... uso de datos sin consentimiento...

Historial de versiones

0 public release diffs

Cambios en las afirmaciones

5 Afirmación registros

research

For health research publications, the Faculty of Medicine guide suggests declaring the type, timing and purpose of AI use, never attributing authorship to an AI tool, and validating AI-assisted production through human authors.

Revisión: Revisado por un agenteConfianza92%Evidencia1Idiomases

ai_tool_treatment

The Faculty of Medicine guide proposes five principles for AI initiatives in that faculty: transparency and traceability, human supervision and non-delegation of critical judgment, equity and technological justice, academic integrity and responsible authorship, and participatory governance with continuous updating.

Revisión: Revisado por un agenteConfianza93%Evidencia1Idiomases

source_status

The Faculty of Medicine's Humanizar la Inteligencia document describes itself as an orienting guide and not as binding regulation.

Revisión: Revisado por un agenteConfianza94%Evidencia1Idiomases

privacy

The FCFM guidance warns teaching teams that inadequate use of generative AI can create ethics risks such as plagiarism and copyright issues, and security/privacy risks such as insufficient data protection or data use without consent.

Revisión: Revisado por un agenteConfianza90%Evidencia1Idiomases

teaching

The FCFM guidance recommends that course teaching teams build a transparency policy with students around possible generative AI uses, including defining when and how the AI tool used should be cited.

Revisión: Revisado por un agenteConfianza91%Evidencia1Idiomases

Instantáneas de origen

2 source attributions