University AI Policy Tracker
APIGitHub
Русский

New Haven, United States Последняя проверка

Yale University

Независимый ресурс · Открытый доступ · Не является официальной страницей университета

Что вы хотите проверить?

Поиск университетов
Могу ли я использовать ИИ при выполнении учебных заданий и работ?Разрешено при соблюдении условийНужно ли мне раскрывать факт использования ИИ?ОбязательноМожно ли загружать конфиденциальные данные?ОграниченоК каким инструментам у меня есть доступ?Разрешено при соблюдении условий
Использование в ChatGPT ↗Перед отправкойСоветы и меры предосторожностиОбновления записей ↓

Просмотрите текущие записи по темам

Использование ИИ в учебных заданиях и оценивании

Разрешено при соблюдении условий

Преподаватели указывают разрешенное использование ИИ в силлабусах курсов. Студенты не должны использовать инструменты ИИ в учебных заданиях или оценивании, если это прямо не разрешено.

Официальный источник ↗

Экзамены

Разрешено при соблюдении условий

Допустимость генеративного ИИ на экзаменах определяют отдельные преподаватели в правилах курсов и программах курсов; использование ИИ не допускается, если преподаватель его не разрешил. Общеуниверситетского бланкетного разрешения или обязательной письменной формы нет, если это не указано в программе курса.

Официальный источник ↗

Раскрытие использования

Обязательно

Студенты GSAS обязаны надлежащим образом указывать авторство текста, созданного ИИ и использованного в представляемых работах, и соблюдать правила конкретных факультетов в отношении иной помощи ИИ. Они должны уметь объяснить процесс исследования и написания, в том числе по запросу предоставить историю черновиков. Это правило GSAS, а не единое правило раскрытия для всех студентов Йельского университета.

Официальный источник ↗

Конфиденциальность и чувствительные данные

Ограничено

Руководство проректора (Provost) Йельского университета от сентября 2023 г. указывает не вводить в инструменты ИИ конфиденциальные данные Йеля, данные с правовыми ограничениями, а также данные умеренного или высокого риска. В действующем институциональном каталоге отдельно перечислены классификации данных для конкретных сервисов: Clarity — для данных высокого риска со специальными ePHI и условиями DUA, а веб-поиск Radiate ограничен данными низкого риска. Соблюдайте ограничения доступа сервиса и применимые соглашения о данных; эти классификации не решают вопрос авторизации для каждого набора данных.

Официальный источник ↗

Инструменты университета

Разрешено при соблюдении условий

Йельский университет предоставляет институциональные инструменты, включая Microsoft Copilot, Clarity и Claude Enterprise, и разрешает использование Zoom AI Companion с настройками контроля учетной записи. Доступность инструментов не дает разрешения на их применение в академических оцениваемых работах.

Официальный источник ↗

Исследования и публикации

Ограничено

Руководство библиотеки Yale требует, чтобы использование генеративного ИИ с лицензированными электронными ресурсами соответствовало лицензионным соглашениям поставщиков. Эти соглашения часто запрещают коммерческий анализ текста и данных или передачу контента во внешние модели ИИ.

Официальный источник ↗
Другие рассмотренные темы записей

Академическая честность и процедуры

Ограничено

Вставка контента, созданного ИИ, в представляемую работу без надлежащего указания авторства является нарушением академической честности. Согласно стандартам GSAS 2026–2027, студенты магистратуры и докторантуры обязаны консультироваться с соответствующими преподавателями перед использованием ИИ в учебных работах или исследованиях и должны быть готовы объяснить и продемонстрировать процесс написания, если это потребуется, но общего требования фиксировать каждый запрос у всех студентов нет. Дисциплинарными мерами занимается Комитет по регламенту и дисциплине; письменные объяснения студентов обычно предоставляются в течение двух недель.

Официальный источник ↗

Рекомендации по преподаванию

Рекомендовано

Рекомендации Центра Пурву Йельского университета и распоряжения проректора подтверждают, что преподаватели в рамках каждого курса полностью вправе определять, можно ли студентам использовать ИИ при выполнении заданий и как именно. Ожидается, что преподаватели дают чёткие инструкции о допустимом использовании ИИ и требованиях к указанию авторства, а преподавателям рекомендуется адаптировать типовые политики Йеля для своего курса и учебных целей.

Официальный источник ↗

Безопасность и закупки

Требуется проверка

Руководство проректора Йельского университета просит лиц, рассматривающих приобретение продукта ИИ, провести предварительную проверку инструмента на соответствие требованиям безопасности университета. Руководство Poorvu Center указывает, что использование ИИ на занятиях должно соответствовать FERPA, и преподаватели не могут требовать от студентов создавать внешние учётные записи для инструментов, которые Yale не лицензирует напрямую.

Официальный источник ↗

Перед отправкой

Делать

  • Перед сдачей изучите программу каждого курса и проконсультируйтесь с преподавателями о допустимой помощи ИИ при написании текстов.
    Требование в рамках этой области
  • Для академической работы в GSAS подтверждайте и указывайте авторство разрешенной помощи генеративного ИИ в соответствии с применимыми стандартами GSAS и правилами курса.
    Требование в рамках этой области
  • Стандарты GSAS предполагают, что студенты должны быть способны продемонстрировать и объяснить процесс, стоящий за их работой, включая историю исследований, черновиков и составления текста; это не является требованием сохранять каждый журнал чата с ИИ.
    Руководство источника

Нельзя

  • Не используйте инструменты генеративного ИИ в курсовых заданиях или на экзаменах, если это прямо не разрешено преподавателем.
    Требование в рамках этой области
  • Ознакомьтесь с сентябрьским предупреждением проректора Йельского университета от 2023 года о вводе защищенных данных Yale в любой инструмент ИИ, а также с ограничениями текущего университетского каталога для отдельных сервисов; не считайте доступ к каталогу разрешением на использование каждого набора данных.
    Руководство источника
  • Не используйте Clarity Radiate для данных со средним или высоким уровнем риска, поскольку поисковые запросы передаются внешним моделям.
    Руководство источника
Использование ИИ поставлено под сомнение?Расследование, возможные результаты и апелляция

Использование ИИ поставлено под сомнение?

Yale University

Руководство проректора по генеративному ИИ; Стандарты личного поведения и академической добросовестности GSAS; Процедуры дисциплинарного комитета GSAS; Рекомендации библиотеки Yale по лицензированию электронных ресурсов. Статус аудита учреждения — PARTIAL.

Расследование и реагирование

По процедурам Комитета GSAS по регламентам и дисциплине студентов просят письменно ответить на обвинение, как правило, в течение двух недель. Слушания проводит коллегия не менее чем из четырёх членов (включая секретаря, который обычно не имеет права голоса; кворум составляют три члена с правом голоса, включая как минимум одного студента). Решения принимаются тайным голосованием на основании преобладания доказательств; комитет рекомендует декану меру взыскания, а декан её определяет. Дисциплинарные решения вступают в силу немедленно. Студенты могут подать письменную апелляцию в Комитет по пересмотру не позднее пяти рабочих дней после решения комитета. Комитет по пересмотру (три члена) может отказаться от рассмотрения или запросить повторное рассмотрение; при повторном рассмотрении комитет не может признать вину, если ранее студент был оправдан, и не может назначить более суровое наказание. Сфера действия ограничена GSAS; нарушения в исследованиях передаются по процедурам для научных нарушений; дела бакалавров рассматриваются по отдельным процедурам Исполнительного комитета Йельского колледжа.

Исходные доказательства и область действия

По процедурам Комитета GSAS по регламентам и дисциплине студентов просят письменно ответить на обвинение, как правило, в течение двух недель. Слушания проводит коллегия не менее чем из четырёх членов (включая секретаря, который обычно не имеет права голоса; кворум составляют три члена с правом голоса, включая как минимум одного студента). Решения принимаются тайным голосованием на основании преобладания доказательств; комитет рекомендует декану меру взыскания, а декан её определяет. Дисциплинарные решения вступают в силу немедленно. Студенты могут подать письменную апелляцию в Комитет по пересмотру не позднее пяти рабочих дней после решения комитета. Комитет по пересмотру (три члена) может отказаться от рассмотрения или запросить повторное рассмотрение; при повторном рассмотрении комитет не может признать вину, если ранее студент был оправдан, и не может назначить более суровое наказание. Сфера действия ограничена GSAS; нарушения в исследованиях передаются по процедурам для научных нарушений; дела бакалавров рассматриваются по отдельным процедурам Исполнительного комитета Йельского колледжа.

draft-claim-yale-gsas-discipline-committee-procedure
Student statement. Students will be asked to respond in writing to the allegation. Providing a written statement allows the student to present their perspective on events and any broader context or other information that will help the Coordinating Group and committee to better understand the situation. Written statements will ordinarily be due to the secretary two weeks after the student receives notification of the charge. In their statement, students should admit or deny allegations against them. In some cases, the student may admit responsibility for some portion of the allegations and deny others.

Procedures: Student statement response deadline

Официальный источник университета ↗
A hearing panel will have a minimum of four members, including the secretary (or dean’s designate) who does not typically vote. Voting members of the panel must include the chair or vice chair, one faculty member and/or dean of the graduate school, and one student member. The presence of three voting members will constitute a quorum, provided that at least one student member is present. A majority vote will decide questions before the hearing panel. In the event of a tie vote, the secretary or other committee designee will cast a deciding vote.

Procedures: Section A.2.c Hearing panel & quorum

Официальный источник университета ↗
Determination. At the conclusion of the hearing, the committee will meet in an executive session to decide whether the conduct reported in fact occurred and whether it contravened the standards cited in the charge. The committee’s decision will be made by a simple majority of voting members present. The secretary will vote only in the event of a tie. This decision will be made by a preponderance of the evidence, voted on by secret ballot, and will be final.

Procedures: Section C.8 Determination & quorum voting

Официальный источник университета ↗
If the committee decides that the conduct reported occurred and that it contravened the standards cited in the charge, based on the seriousness of the contravention, the committee will also recommend a sanction, if any, to the dean. The dean may either impose the recommended sanction or a lesser or greater one at their discretion.

Procedures: Section C.8 Sanction recommendation to dean

Официальный источник университета ↗
The Committee of Review will receive written appeals from a student or students who have been assigned a penalty. An appeal must be received by the Committee of Review no later than five business days after the decision of the committee and may be sent to the secretary. To review such appeals, the Committee of Review will have access to all the written records of the committee.

Procedures: Section C.10.2 Appeal deadline to Committee of Review

Официальный источник университета ↗

Возможные результаты

По процедурам Комитета GSAS по регламентам и дисциплине студентов просят письменно ответить на обвинение, как правило, в течение двух недель. Слушания проводит коллегия не менее чем из четырёх членов (включая секретаря, который обычно не имеет права голоса; кворум составляют три члена с правом голоса, включая как минимум одного студента). Решения принимаются тайным голосованием на основании преобладания доказательств; комитет рекомендует декану меру взыскания, а декан её определяет. Дисциплинарные решения вступают в силу немедленно. Студенты могут подать письменную апелляцию в Комитет по пересмотру не позднее пяти рабочих дней после решения комитета. Комитет по пересмотру (три члена) может отказаться от рассмотрения или запросить повторное рассмотрение; при повторном рассмотрении комитет не может признать вину, если ранее студент был оправдан, и не может назначить более суровое наказание. Сфера действия ограничена GSAS; нарушения в исследованиях передаются по процедурам для научных нарушений; дела бакалавров рассматриваются по отдельным процедурам Исполнительного комитета Йельского колледжа.

Исходные доказательства и область действия

По процедурам Комитета GSAS по регламентам и дисциплине студентов просят письменно ответить на обвинение, как правило, в течение двух недель. Слушания проводит коллегия не менее чем из четырёх членов (включая секретаря, который обычно не имеет права голоса; кворум составляют три члена с правом голоса, включая как минимум одного студента). Решения принимаются тайным голосованием на основании преобладания доказательств; комитет рекомендует декану меру взыскания, а декан её определяет. Дисциплинарные решения вступают в силу немедленно. Студенты могут подать письменную апелляцию в Комитет по пересмотру не позднее пяти рабочих дней после решения комитета. Комитет по пересмотру (три члена) может отказаться от рассмотрения или запросить повторное рассмотрение; при повторном рассмотрении комитет не может признать вину, если ранее студент был оправдан, и не может назначить более суровое наказание. Сфера действия ограничена GSAS; нарушения в исследованиях передаются по процедурам для научных нарушений; дела бакалавров рассматриваются по отдельным процедурам Исполнительного комитета Йельского колледжа.

draft-claim-yale-gsas-discipline-committee-procedure
Student statement. Students will be asked to respond in writing to the allegation. Providing a written statement allows the student to present their perspective on events and any broader context or other information that will help the Coordinating Group and committee to better understand the situation. Written statements will ordinarily be due to the secretary two weeks after the student receives notification of the charge. In their statement, students should admit or deny allegations against them. In some cases, the student may admit responsibility for some portion of the allegations and deny others.

Procedures: Student statement response deadline

Официальный источник университета ↗
A hearing panel will have a minimum of four members, including the secretary (or dean’s designate) who does not typically vote. Voting members of the panel must include the chair or vice chair, one faculty member and/or dean of the graduate school, and one student member. The presence of three voting members will constitute a quorum, provided that at least one student member is present. A majority vote will decide questions before the hearing panel. In the event of a tie vote, the secretary or other committee designee will cast a deciding vote.

Procedures: Section A.2.c Hearing panel & quorum

Официальный источник университета ↗
Determination. At the conclusion of the hearing, the committee will meet in an executive session to decide whether the conduct reported in fact occurred and whether it contravened the standards cited in the charge. The committee’s decision will be made by a simple majority of voting members present. The secretary will vote only in the event of a tie. This decision will be made by a preponderance of the evidence, voted on by secret ballot, and will be final.

Procedures: Section C.8 Determination & quorum voting

Официальный источник университета ↗
If the committee decides that the conduct reported occurred and that it contravened the standards cited in the charge, based on the seriousness of the contravention, the committee will also recommend a sanction, if any, to the dean. The dean may either impose the recommended sanction or a lesser or greater one at their discretion.

Procedures: Section C.8 Sanction recommendation to dean

Официальный источник университета ↗
The Committee of Review will receive written appeals from a student or students who have been assigned a penalty. An appeal must be received by the Committee of Review no later than five business days after the decision of the committee and may be sent to the secretary. To review such appeals, the Committee of Review will have access to all the written records of the committee.

Procedures: Section C.10.2 Appeal deadline to Committee of Review

Официальный источник университета ↗

Рассмотрение и апелляция

По процедурам Комитета GSAS по регламентам и дисциплине студентов просят письменно ответить на обвинение, как правило, в течение двух недель. Слушания проводит коллегия не менее чем из четырёх членов (включая секретаря, который обычно не имеет права голоса; кворум составляют три члена с правом голоса, включая как минимум одного студента). Решения принимаются тайным голосованием на основании преобладания доказательств; комитет рекомендует декану меру взыскания, а декан её определяет. Дисциплинарные решения вступают в силу немедленно. Студенты могут подать письменную апелляцию в Комитет по пересмотру не позднее пяти рабочих дней после решения комитета. Комитет по пересмотру (три члена) может отказаться от рассмотрения или запросить повторное рассмотрение; при повторном рассмотрении комитет не может признать вину, если ранее студент был оправдан, и не может назначить более суровое наказание. Сфера действия ограничена GSAS; нарушения в исследованиях передаются по процедурам для научных нарушений; дела бакалавров рассматриваются по отдельным процедурам Исполнительного комитета Йельского колледжа.

Исходные доказательства и область действия

По процедурам Комитета GSAS по регламентам и дисциплине студентов просят письменно ответить на обвинение, как правило, в течение двух недель. Слушания проводит коллегия не менее чем из четырёх членов (включая секретаря, который обычно не имеет права голоса; кворум составляют три члена с правом голоса, включая как минимум одного студента). Решения принимаются тайным голосованием на основании преобладания доказательств; комитет рекомендует декану меру взыскания, а декан её определяет. Дисциплинарные решения вступают в силу немедленно. Студенты могут подать письменную апелляцию в Комитет по пересмотру не позднее пяти рабочих дней после решения комитета. Комитет по пересмотру (три члена) может отказаться от рассмотрения или запросить повторное рассмотрение; при повторном рассмотрении комитет не может признать вину, если ранее студент был оправдан, и не может назначить более суровое наказание. Сфера действия ограничена GSAS; нарушения в исследованиях передаются по процедурам для научных нарушений; дела бакалавров рассматриваются по отдельным процедурам Исполнительного комитета Йельского колледжа.

draft-claim-yale-gsas-discipline-committee-procedure
Student statement. Students will be asked to respond in writing to the allegation. Providing a written statement allows the student to present their perspective on events and any broader context or other information that will help the Coordinating Group and committee to better understand the situation. Written statements will ordinarily be due to the secretary two weeks after the student receives notification of the charge. In their statement, students should admit or deny allegations against them. In some cases, the student may admit responsibility for some portion of the allegations and deny others.

Procedures: Student statement response deadline

Официальный источник университета ↗
A hearing panel will have a minimum of four members, including the secretary (or dean’s designate) who does not typically vote. Voting members of the panel must include the chair or vice chair, one faculty member and/or dean of the graduate school, and one student member. The presence of three voting members will constitute a quorum, provided that at least one student member is present. A majority vote will decide questions before the hearing panel. In the event of a tie vote, the secretary or other committee designee will cast a deciding vote.

Procedures: Section A.2.c Hearing panel & quorum

Официальный источник университета ↗
Determination. At the conclusion of the hearing, the committee will meet in an executive session to decide whether the conduct reported in fact occurred and whether it contravened the standards cited in the charge. The committee’s decision will be made by a simple majority of voting members present. The secretary will vote only in the event of a tie. This decision will be made by a preponderance of the evidence, voted on by secret ballot, and will be final.

Procedures: Section C.8 Determination & quorum voting

Официальный источник университета ↗
If the committee decides that the conduct reported occurred and that it contravened the standards cited in the charge, based on the seriousness of the contravention, the committee will also recommend a sanction, if any, to the dean. The dean may either impose the recommended sanction or a lesser or greater one at their discretion.

Procedures: Section C.8 Sanction recommendation to dean

Официальный источник университета ↗
The Committee of Review will receive written appeals from a student or students who have been assigned a penalty. An appeal must be received by the Committee of Review no later than five business days after the decision of the committee and may be sent to the secretary. To review such appeals, the Committee of Review will have access to all the written records of the committee.

Procedures: Section C.10.2 Appeal deadline to Committee of Review

Официальный источник университета ↗

Инструменты ИИ и доступ

  • Claude EnterpriseОфициальная рекомендацияДействуют условия

    Профессорско-преподавательский состав и сотрудники подают заявку через Software at Yale с указанием счета списания COA. Студенты не могут подавать запрос напрямую; школа или подразделение должны спонсировать лицензию.

  • Copilot ChatОфициальная рекомендацияЗафиксировано как разрешённое в рамках источника

    Выполните вход с адресом электронной почты Йельского университета; студенты используют студенческую точку входа в Copilot.

  • GitHub CopilotОфициальная рекомендацияДействуют условия

    Запросите доступ через Yale ServiceNow.

  • Microsoft 365 CopilotОфициальная рекомендацияДействуют условия

    Запросите доступ через Yale ServiceNow.

  • Microsoft 365 Copilot StudioОфициальная рекомендацияДействуют условия

    Требуется запрос доступа через Yale ServiceNow для Microsoft 365 Copilot.

  • Power BI CopilotОфициальная рекомендацияЗафиксировано как разрешённое в рамках источника

    Следуйте пути доступа к Power BI Copilot в Yale.

  • Google Gemini for EducationОфициальная рекомендацияЗафиксировано как разрешённое в рамках источника

    Войдите с учетной записью Yale Google Workspace (EliApps).

  • NotebookLMОфициальная рекомендацияЗафиксировано как разрешённое в рамках источника

    Войдите с учетной записью Yale Google Workspace (EliApps).

  • Azure AIОфициальная рекомендацияДействуют условия

    Отправьте запрос на проверку ИИ через Yale Data.

  • BeaconAIОфициальная рекомендацияДействуют условия

    Пользователи YaleSites запрашивают BeaconAI для своего сайта, если он соответствует требованиям.

  • Clarity PlatformОфициальная рекомендацияЗафиксировано как разрешённое в рамках источника

    Используйте сервис чата Clarity Platform.

  • ConsensusОфициальная рекомендацияЗафиксировано как разрешённое в рамках источника

    Создайте учетную запись с подходящим адресом электронной почты Yale или учетной записью Yale Google Workspace.

  • PortkeyОфициальная рекомендацияЗафиксировано как разрешённое в рамках источника

    Используйте обзор и путь доступа к Portkey Йельского университета.

  • Teams PremiumОфициальная рекомендацияДействуют условия

    Запросите доступ через Yale ServiceNow.

  • Zoom AI CompanionОфициальная рекомендацияЗафиксировано как разрешённое в рамках источника

    Включено по умолчанию для пользователей с учётной записью Zoom.

  • AWS BedrockОфициальная рекомендацияДействуют условия

    Отправьте запрос на проверку ИИ через Yale Data.

  • ChatGPTИнструмент упомянут; институциональный доступ по рассмотренным материалам не установленДоступность не установлена
  • Microsoft Copilot ChatИнструмент упомянут; институциональный доступ по рассмотренным материалам не установленДоступность не установлена
Обновления записейПоследние 90 дней · Зафиксированные обновления: 6

Обновления проверенной записи на этом сайте, а не подтверждение того, что университет изменил свою политику.

У некоторых записей нет проверенной даты. См. полную историю.

  1. Обновление страницы

    Другие записи · Обновление страницы

    Просмотреть редакцию

    Загрузка редакции…

  2. Ведение записей

    Другие записи · Ведение записей

    Просмотреть редакцию

    Загрузка редакции…

  3. Исправление сайта

    Академическая добросовестность · Records involved: 1 (1 corrected / adjusted)

    Просмотреть редакцию

    Загрузка редакции…

Проверенные утверждения

31

Официальные источники

11 официальных URL; 12 атрибуций источников и их зафиксированных версий сохранено.

Academic Dishonesty - Handbook for Instructors

catalog.yale.edu

Официальный источник университета

catalog.yale.edu

Хеш и зафиксированная версия

Academic Dishonesty - Handbook for Instructors · 2026-05-10T12:22:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

6c6927aa24affa230b5ceb4af47b3a08a59066c510d1513e0dce0673d3266c71

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Academic Integrity and Detection

poorvucenter.yale.edu

Официальный источник университета

poorvucenter.yale.edu

Хеш и зафиксированная версия

Academic Integrity and Detection · 2026-05-10T12:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

bbac849b9594a8b457ebd0c8224ec47bebaf0c91521ec2c599bf202c7faeff14

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

AI Guidance for Students

poorvucenter.yale.edu

Официальный источник университета

poorvucenter.yale.edu

Хеш и зафиксированная версия

AI Guidance for Students · 2026-05-10T12:18:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

d1e2823bce0f284b85c61bdc815a4681c5a623d73b9a0e856aac9941b498942f

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

AI Guidance for Teachers

poorvucenter.yale.edu

Официальный источник университета

poorvucenter.yale.edu

Хеш и зафиксированная версия

AI Guidance for Teachers · 2026-05-10T12:17:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

a3ce5f7b43936c954d51d5f07634d49a5e05b4eff8d060d9d98b82dd99ccc91c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Guidelines for the Use of Generative AI Tools

provost.yale.edu

Официальный источник университета

provost.yale.edu

Хеш и зафиксированная версия

Guidelines for the Use of Generative AI Tools · 2026-05-10T12:15:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

cf53048e544a5a3db3804780e6f5dee6ac15d4c8dc4fadf2ade6fbb0d858019c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Guiding Principles for Teaching and Learning with AI

poorvucenter.yale.edu

Официальный источник университета

poorvucenter.yale.edu

Хеш и зафиксированная версия

Guiding Principles for Teaching and Learning with AI · 2026-05-10T12:16:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

2cd0d46503913e910859a794afe1c351afa0cde76be5e070238fab0f331128a7

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Protecting Student Privacy and Your Data

poorvucenter.yale.edu

Официальный источник университета

poorvucenter.yale.edu

Хеш и зафиксированная версия

Protecting Student Privacy and Your Data · 2026-05-10T12:21:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

43854432f3c071ffabf46609ad4e79ebe87c3e9a6cd35e1ec63d8872fe38900c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Yale's AI Tools and Resources

ai.yale.edu

Официальный источник университета

ai.yale.edu

Хеш и зафиксированная версия

Yale's AI Tools and Resources · 2026-05-10T12:19:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

688e40fe08017e2e91008e9857dbd02a5828c7093f086e0d9eb4a1e517de516d

Yale’s AI Tools and Resources | AI at Yale · 2026-07-15T20:04:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

529ab9fe322c198cc342617552a496d0a19b6c299f365139c6556e93d7a0f3e5

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Now Available: Claude Enterprise Licenses at Yale | AI at Yale

ai.yale.edu

Официальный источник университета

AI at Yale / Yale Information Technology Services (ITS)

Хеш и зафиксированная версия

Now Available: Claude Enterprise Licenses at Yale | AI at Yale · 2026-10-18T22:44:09Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

cf97813121b444bfef3b9930bacab4de3df8f5c86ca60a8da14b16d122a2c045

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Personal Conduct and Academic Integrity Standards < Yale University

catalog.yale.edu

Официальный источник университета

Graduate School of Arts and Sciences (GSAS), Yale University

Хеш и зафиксированная версия

Personal Conduct and Academic Integrity Standards < Yale University · 2026-10-18T22:44:09Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

60a34db804984939b942a115805a86e92e807df6117fff835519f322dff20acd

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Introduction - AI Guidance for Library Resources - Research Guides at Yale Library

guides.library.yale.edu

Официальный источник университета

Yale University Library

Хеш и зафиксированная версия

Introduction - AI Guidance for Library Resources - Research Guides at Yale Library · 2026-10-18T22:44:09Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

e82ee378da39deef132e51ff4bad7dfb04160da5fc4953c173494e2862293588

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗
Информация о записи, JSON и цитирование

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
qs20-24-v6-r7-20261020
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

          Current reviewed JSON
          Вопросы, которые задают студенты

          Вопросы, которые задают студенты

          Могу ли я использовать ИИ при выполнении учебных заданий и работ?

          Преподаватели указывают разрешенное использование ИИ в силлабусах курсов. Студенты не должны использовать инструменты ИИ в учебных заданиях или оценивании, если это прямо не разрешено.

          Просмотреть свидетельства →
          Нужно ли мне раскрывать факт использования ИИ?

          Студенты GSAS обязаны надлежащим образом указывать авторство текста, созданного ИИ и использованного в представляемых работах, и соблюдать правила конкретных факультетов в отношении иной помощи ИИ. Они должны уметь объяснить процесс исследования и написания, в том числе по запросу предоставить историю черновиков. Это правило GSAS, а не единое правило раскрытия для всех студентов Йельского университета.

          Просмотреть свидетельства →
          Можно ли загружать конфиденциальные данные?

          Руководство проректора (Provost) Йельского университета от сентября 2023 г. указывает не вводить в инструменты ИИ конфиденциальные данные Йеля, данные с правовыми ограничениями, а также данные умеренного или высокого риска. В действующем институциональном каталоге отдельно перечислены классификации данных для конкретных сервисов: Clarity — для данных высокого риска со специальными ePHI и условиями DUA, а веб-поиск Radiate ограничен данными низкого риска. Соблюдайте ограничения доступа сервиса и применимые соглашения о данных; эти классификации не решают вопрос авторизации для каждого набора данных.

          Просмотреть свидетельства →
          К каким инструментам у меня есть доступ?

          Йельский университет предоставляет институциональные инструменты, включая Microsoft Copilot, Clarity и Claude Enterprise, и разрешает использование Zoom AI Companion с настройками контроля учетной записи. Доступность инструментов не дает разрешения на их применение в академических оцениваемых работах.

          Просмотреть свидетельства →
          Каковы правила проведения экзаменов?

          Допустимость генеративного ИИ на экзаменах определяют отдельные преподаватели в правилах курсов и программах курсов; использование ИИ не допускается, если преподаватель его не разрешил. Общеуниверситетского бланкетного разрешения или обязательной письменной формы нет, если это не указано в программе курса.

          Просмотреть свидетельства →
          Какие правила применяются к исследованиям и публикациям?

          Руководство библиотеки Yale требует, чтобы использование генеративного ИИ с лицензированными электронными ресурсами соответствовало лицензионным соглашениям поставщиков. Эти соглашения часто запрещают коммерческий анализ текста и данных или передачу контента во внешние модели ИИ.

          Просмотреть свидетельства →
          Что считается академическим нарушением?

          Вставка контента, созданного ИИ, в представляемую работу без надлежащего указания авторства является нарушением академической честности. Согласно стандартам GSAS 2026–2027, студенты магистратуры и докторантуры обязаны консультироваться с соответствующими преподавателями перед использованием ИИ в учебных работах или исследованиях и должны быть готовы объяснить и продемонстрировать процесс написания, если это потребуется, но общего требования фиксировать каждый запрос у всех студентов нет. Дисциплинарными мерами занимается Комитет по регламенту и дисциплине; письменные объяснения студентов обычно предоставляются в течение двух недель.

          Просмотреть свидетельства →
          Какие рекомендации применяются к преподаванию?

          Рекомендации Центра Пурву Йельского университета и распоряжения проректора подтверждают, что преподаватели в рамках каждого курса полностью вправе определять, можно ли студентам использовать ИИ при выполнении заданий и как именно. Ожидается, что преподаватели дают чёткие инструкции о допустимом использовании ИИ и требованиях к указанию авторства, а преподавателям рекомендуется адаптировать типовые политики Йеля для своего курса и учебных целей.

          Просмотреть свидетельства →
          Какие требования к безопасности и закупкам применяются?

          Руководство проректора Йельского университета просит лиц, рассматривающих приобретение продукта ИИ, провести предварительную проверку инструмента на соответствие требованиям безопасности университета. Руководство Poorvu Center указывает, что использование ИИ на занятиях должно соответствовать FERPA, и преподаватели не могут требовать от студентов создавать внешние учётные записи для инструментов, которые Yale не лицензирует напрямую.

          Просмотреть свидетельства →
          Когда проверялась эта запись?

          Запись проверена:

          Версия записи →
          Какие официальные источники подтверждают эти правила?Официальный источник →
          Где можно прочитать полный текст доказательств?

          31 · Полная доказательная база политики

          Полная доказательная база политики →