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New Haven, United States Última verificação

Yale University

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Posso usar IA nos trabalhos das minhas disciplinas?Permitido sob CondiçõesPreciso de declarar a utilização de IA?ObrigatórioPosso enviar dados sensíveis?RestritoA quais ferramentas posso ter acesso?Permitido sob Condições
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Trabalhos de avaliação e tarefas do curso

Permitido sob Condições

Os instrutores especificam o uso permitido de IA nos planos de ensino das disciplinas. Os estudantes não devem usar ferramentas de IA em trabalhos de curso ou avaliações, a menos que explicitamente autorizados.

Fonte oficial ↗

Exames

Permitido sob Condições

A permissão para usar IA generativa durante exames é determinada individualmente pelos docentes nos planos de ensino e nas políticas das disciplinas; o uso de IA não é permitido, salvo se autorizado pelo docente. Não há permissão geral em toda a universidade, nem formato escrito obrigatório, a menos que seja especificado no plano de ensino da disciplina.

Fonte oficial ↗

Declaração de utilização

Obrigatório

Os estudantes da GSAS devem atribuir devidamente o texto gerado por IA utilizado em trabalhos entregues e seguir as regras específicas de cada faculdade para outras formas de apoio por IA. Devem ser capazes de explicar o seu processo de pesquisa e de escrita, incluindo fornecer o histórico de rascunhos quando solicitado. Esta é uma regra da GSAS, e não uma regra de declaração uniforme para todos os estudantes de Yale.

Fonte oficial ↗

Privacidade e dados sensíveis

Restrito

A orientação do Provost da Yale de setembro de 2023 indica que não devem ser introduzidos dados confidenciais, legalmente restritos, de risco moderado ou de risco elevado da Yale numa ferramenta de IA. O diretório institucional atual lista separadamente classificações de dados específicas de cada serviço, incluindo o Clarity para dados de risco elevado com condições especiais de ePHI e DUA, enquanto a pesquisa web do Radiate está limitada a dados de risco baixo. Siga as restrições de acesso do serviço e os acordos de dados aplicáveis; estas classificações não resolvem a autorização para todos os conjuntos de dados.

Fonte oficial ↗

Ferramentas institucionais

Permitido sob Condições

Yale fornece ferramentas institucionais, incluindo o Microsoft Copilot, Clarity e Claude Enterprise, e permite o Zoom AI Companion com controlos de conta. A disponibilidade de ferramentas não confere autorização na avaliação académica.

Fonte oficial ↗

Pesquisa e publicação

Restrito

As orientações da Biblioteca de Yale exigem que a utilização de IA generativa com recursos digitais licenciados cumpra os acordos de licença dos fornecedores, que frequentemente proíbem a mineração comercial de texto e de dados ou a introdução de conteúdos em modelos externos de IA.

Fonte oficial ↗
Mais temas de registros analisados

Integridade académica e procedimentos

Restrito

Inserir conteúdo gerado por IA em trabalhos entregues sem a devida atribuição constitui violação da integridade acadêmica. Segundo as normas do GSAS 2026–2027, os estudantes de pós-graduação (mestrado e doutorado) devem consultar os docentes relevantes antes de usar IA em trabalhos de disciplinas ou em pesquisas, e devem estar preparados para explicar e demonstrar seu processo de redação, se solicitado. Porém, não há exigência universal de que todos os estudantes registrem cada prompt. Os processos disciplinares são conduzidos pelo Comitê de Regulamentos e Disciplina; as declarações escritas dos estudantes normalmente devem ser apresentadas em até duas semanas.

Fonte oficial ↗

Orientações de ensino

Recomendado

A orientação do Poorvu Center da Yale e as diretrizes da Vice-Reitoria afirmam que os docentes têm plena autoridade em cada disciplina para determinar se e como os estudantes podem usar IA ao concluir trabalhos. Espera-se que os membros do corpo docente forneçam instruções claras sobre o uso permitido de IA e os requisitos de atribuição de autoria, e encoraja-se os docentes a adaptar as políticas-modelo da Yale aos seus objetivos específicos de disciplina e de aprendizagem.

Fonte oficial ↗

Segurança e contratação

Revisão necessária

As orientações do Provost de Yale pedem que as pessoas que considerem adquirir um produto de IA façam uma análise inicial da ferramenta para garantir que ela esteja em conformidade com os requisitos institucionais de segurança. As orientações do Poorvu Center especificam que o uso de IA em sala de aula deve estar em conformidade com o FERPA, e os docentes não podem exigir que os estudantes criem contas externas para ferramentas que Yale não licencia diretamente.

Fonte oficial ↗

Antes de enviar

Fazer

  • Consulte o programa de cada disciplina e os docentes sobre o apoio à escrita com IA permitido antes da entrega.
    Requisito neste âmbito
  • Para trabalhos acadêmicos da GSAS, reconheça e atribua o auxílio permitido de IA generativa conforme exigido pelos padrões aplicáveis da GSAS e pelas regras do curso.
    Requisito neste âmbito
  • Os padrões da GSAS esperam que os estudantes sejam capazes de demonstrar e articular o processo subjacente ao seu trabalho, incluindo o historial de investigação, rascunhos e composição; isto não constitui um requisito de reter todos os históricos de chat de IA.
    Fonte de orientação

Não

  • Não utilize ferramentas de IA generativa em trabalhos da unidade curricular ou em exames, a menos que expressamente autorizado pelo docente.
    Requisito neste âmbito
  • Leia o aviso do Provost da Yale, de setembro de 2023, sobre a inserção de dados protegidos da Yale em qualquer ferramenta de IA, junto com as restrições específicas de serviço do diretório institucional atual; não considere o acesso ao diretório como autorização para todos os conjuntos de dados.
    Fonte de orientação
  • Não utilize o Clarity Radiate para dados de risco moderado ou elevado, uma vez que as consultas de pesquisa são transmitidas a modelos externos.
    Fonte de orientação
Uso de IA questionado?Investigação, possíveis resultados e recurso

Uso de IA questionado?

Yale University

Orientação de IA Generativa do Provost; Padrões de Conduta Pessoal e Integridade Acadêmica do GSAS; Procedimentos do Comitê Disciplinar do GSAS; Orientação sobre Licenciamento de Recursos Eletrônicos da Biblioteca de Yale. A auditoria institucional permanece PARTIAL.

Investigação e resposta

Ao abrigo dos procedimentos da Comissão de Regulamentos e Disciplina da GSAS, pede-se aos estudantes que respondam por escrito a uma acusação, normalmente no prazo de duas semanas. As audiências são conduzidas por um painel de pelo menos quatro membros (incluindo um secretário, normalmente sem direito de voto; três membros com direito de voto, incluindo pelo menos um estudante, constituem quórum). As decisões são tomadas por voto secreto, com base na preponderância da prova; a comissão recomenda uma sanção ao diretor, que determina a pena. As decisões disciplinares produzem efeitos imediatos. Os estudantes podem apresentar recurso escrito à Comissão de Revisão até cinco dias úteis após a decisão da comissão. A Comissão de Revisão (três membros) pode não dar seguimento ao caso ou solicitar reapreciação; na reapreciação, a comissão não pode concluir pela culpabilidade se o estudante tiver sido anteriormente absolvido, nem aplicar uma pena mais severa. O âmbito limita-se à GSAS; a má conduta em investigação é remetida para os procedimentos próprios dessa matéria; os casos de primeiro ciclo seguem os procedimentos separados da Comissão Executiva do Yale College.

Evidências originais e âmbito

Ao abrigo dos procedimentos da Comissão de Regulamentos e Disciplina da GSAS, pede-se aos estudantes que respondam por escrito a uma acusação, normalmente no prazo de duas semanas. As audiências são conduzidas por um painel de pelo menos quatro membros (incluindo um secretário, normalmente sem direito de voto; três membros com direito de voto, incluindo pelo menos um estudante, constituem quórum). As decisões são tomadas por voto secreto, com base na preponderância da prova; a comissão recomenda uma sanção ao diretor, que determina a pena. As decisões disciplinares produzem efeitos imediatos. Os estudantes podem apresentar recurso escrito à Comissão de Revisão até cinco dias úteis após a decisão da comissão. A Comissão de Revisão (três membros) pode não dar seguimento ao caso ou solicitar reapreciação; na reapreciação, a comissão não pode concluir pela culpabilidade se o estudante tiver sido anteriormente absolvido, nem aplicar uma pena mais severa. O âmbito limita-se à GSAS; a má conduta em investigação é remetida para os procedimentos próprios dessa matéria; os casos de primeiro ciclo seguem os procedimentos separados da Comissão Executiva do Yale College.

draft-claim-yale-gsas-discipline-committee-procedure
Student statement. Students will be asked to respond in writing to the allegation. Providing a written statement allows the student to present their perspective on events and any broader context or other information that will help the Coordinating Group and committee to better understand the situation. Written statements will ordinarily be due to the secretary two weeks after the student receives notification of the charge. In their statement, students should admit or deny allegations against them. In some cases, the student may admit responsibility for some portion of the allegations and deny others.

Procedures: Student statement response deadline

Fonte oficial da universidade ↗
A hearing panel will have a minimum of four members, including the secretary (or dean’s designate) who does not typically vote. Voting members of the panel must include the chair or vice chair, one faculty member and/or dean of the graduate school, and one student member. The presence of three voting members will constitute a quorum, provided that at least one student member is present. A majority vote will decide questions before the hearing panel. In the event of a tie vote, the secretary or other committee designee will cast a deciding vote.

Procedures: Section A.2.c Hearing panel & quorum

Fonte oficial da universidade ↗
Determination. At the conclusion of the hearing, the committee will meet in an executive session to decide whether the conduct reported in fact occurred and whether it contravened the standards cited in the charge. The committee’s decision will be made by a simple majority of voting members present. The secretary will vote only in the event of a tie. This decision will be made by a preponderance of the evidence, voted on by secret ballot, and will be final.

Procedures: Section C.8 Determination & quorum voting

Fonte oficial da universidade ↗
If the committee decides that the conduct reported occurred and that it contravened the standards cited in the charge, based on the seriousness of the contravention, the committee will also recommend a sanction, if any, to the dean. The dean may either impose the recommended sanction or a lesser or greater one at their discretion.

Procedures: Section C.8 Sanction recommendation to dean

Fonte oficial da universidade ↗
The Committee of Review will receive written appeals from a student or students who have been assigned a penalty. An appeal must be received by the Committee of Review no later than five business days after the decision of the committee and may be sent to the secretary. To review such appeals, the Committee of Review will have access to all the written records of the committee.

Procedures: Section C.10.2 Appeal deadline to Committee of Review

Fonte oficial da universidade ↗

Possíveis resultados

Ao abrigo dos procedimentos da Comissão de Regulamentos e Disciplina da GSAS, pede-se aos estudantes que respondam por escrito a uma acusação, normalmente no prazo de duas semanas. As audiências são conduzidas por um painel de pelo menos quatro membros (incluindo um secretário, normalmente sem direito de voto; três membros com direito de voto, incluindo pelo menos um estudante, constituem quórum). As decisões são tomadas por voto secreto, com base na preponderância da prova; a comissão recomenda uma sanção ao diretor, que determina a pena. As decisões disciplinares produzem efeitos imediatos. Os estudantes podem apresentar recurso escrito à Comissão de Revisão até cinco dias úteis após a decisão da comissão. A Comissão de Revisão (três membros) pode não dar seguimento ao caso ou solicitar reapreciação; na reapreciação, a comissão não pode concluir pela culpabilidade se o estudante tiver sido anteriormente absolvido, nem aplicar uma pena mais severa. O âmbito limita-se à GSAS; a má conduta em investigação é remetida para os procedimentos próprios dessa matéria; os casos de primeiro ciclo seguem os procedimentos separados da Comissão Executiva do Yale College.

Evidências originais e âmbito

Ao abrigo dos procedimentos da Comissão de Regulamentos e Disciplina da GSAS, pede-se aos estudantes que respondam por escrito a uma acusação, normalmente no prazo de duas semanas. As audiências são conduzidas por um painel de pelo menos quatro membros (incluindo um secretário, normalmente sem direito de voto; três membros com direito de voto, incluindo pelo menos um estudante, constituem quórum). As decisões são tomadas por voto secreto, com base na preponderância da prova; a comissão recomenda uma sanção ao diretor, que determina a pena. As decisões disciplinares produzem efeitos imediatos. Os estudantes podem apresentar recurso escrito à Comissão de Revisão até cinco dias úteis após a decisão da comissão. A Comissão de Revisão (três membros) pode não dar seguimento ao caso ou solicitar reapreciação; na reapreciação, a comissão não pode concluir pela culpabilidade se o estudante tiver sido anteriormente absolvido, nem aplicar uma pena mais severa. O âmbito limita-se à GSAS; a má conduta em investigação é remetida para os procedimentos próprios dessa matéria; os casos de primeiro ciclo seguem os procedimentos separados da Comissão Executiva do Yale College.

draft-claim-yale-gsas-discipline-committee-procedure
Student statement. Students will be asked to respond in writing to the allegation. Providing a written statement allows the student to present their perspective on events and any broader context or other information that will help the Coordinating Group and committee to better understand the situation. Written statements will ordinarily be due to the secretary two weeks after the student receives notification of the charge. In their statement, students should admit or deny allegations against them. In some cases, the student may admit responsibility for some portion of the allegations and deny others.

Procedures: Student statement response deadline

Fonte oficial da universidade ↗
A hearing panel will have a minimum of four members, including the secretary (or dean’s designate) who does not typically vote. Voting members of the panel must include the chair or vice chair, one faculty member and/or dean of the graduate school, and one student member. The presence of three voting members will constitute a quorum, provided that at least one student member is present. A majority vote will decide questions before the hearing panel. In the event of a tie vote, the secretary or other committee designee will cast a deciding vote.

Procedures: Section A.2.c Hearing panel & quorum

Fonte oficial da universidade ↗
Determination. At the conclusion of the hearing, the committee will meet in an executive session to decide whether the conduct reported in fact occurred and whether it contravened the standards cited in the charge. The committee’s decision will be made by a simple majority of voting members present. The secretary will vote only in the event of a tie. This decision will be made by a preponderance of the evidence, voted on by secret ballot, and will be final.

Procedures: Section C.8 Determination & quorum voting

Fonte oficial da universidade ↗
If the committee decides that the conduct reported occurred and that it contravened the standards cited in the charge, based on the seriousness of the contravention, the committee will also recommend a sanction, if any, to the dean. The dean may either impose the recommended sanction or a lesser or greater one at their discretion.

Procedures: Section C.8 Sanction recommendation to dean

Fonte oficial da universidade ↗
The Committee of Review will receive written appeals from a student or students who have been assigned a penalty. An appeal must be received by the Committee of Review no later than five business days after the decision of the committee and may be sent to the secretary. To review such appeals, the Committee of Review will have access to all the written records of the committee.

Procedures: Section C.10.2 Appeal deadline to Committee of Review

Fonte oficial da universidade ↗

Revisão e recurso

Ao abrigo dos procedimentos da Comissão de Regulamentos e Disciplina da GSAS, pede-se aos estudantes que respondam por escrito a uma acusação, normalmente no prazo de duas semanas. As audiências são conduzidas por um painel de pelo menos quatro membros (incluindo um secretário, normalmente sem direito de voto; três membros com direito de voto, incluindo pelo menos um estudante, constituem quórum). As decisões são tomadas por voto secreto, com base na preponderância da prova; a comissão recomenda uma sanção ao diretor, que determina a pena. As decisões disciplinares produzem efeitos imediatos. Os estudantes podem apresentar recurso escrito à Comissão de Revisão até cinco dias úteis após a decisão da comissão. A Comissão de Revisão (três membros) pode não dar seguimento ao caso ou solicitar reapreciação; na reapreciação, a comissão não pode concluir pela culpabilidade se o estudante tiver sido anteriormente absolvido, nem aplicar uma pena mais severa. O âmbito limita-se à GSAS; a má conduta em investigação é remetida para os procedimentos próprios dessa matéria; os casos de primeiro ciclo seguem os procedimentos separados da Comissão Executiva do Yale College.

Evidências originais e âmbito

Ao abrigo dos procedimentos da Comissão de Regulamentos e Disciplina da GSAS, pede-se aos estudantes que respondam por escrito a uma acusação, normalmente no prazo de duas semanas. As audiências são conduzidas por um painel de pelo menos quatro membros (incluindo um secretário, normalmente sem direito de voto; três membros com direito de voto, incluindo pelo menos um estudante, constituem quórum). As decisões são tomadas por voto secreto, com base na preponderância da prova; a comissão recomenda uma sanção ao diretor, que determina a pena. As decisões disciplinares produzem efeitos imediatos. Os estudantes podem apresentar recurso escrito à Comissão de Revisão até cinco dias úteis após a decisão da comissão. A Comissão de Revisão (três membros) pode não dar seguimento ao caso ou solicitar reapreciação; na reapreciação, a comissão não pode concluir pela culpabilidade se o estudante tiver sido anteriormente absolvido, nem aplicar uma pena mais severa. O âmbito limita-se à GSAS; a má conduta em investigação é remetida para os procedimentos próprios dessa matéria; os casos de primeiro ciclo seguem os procedimentos separados da Comissão Executiva do Yale College.

draft-claim-yale-gsas-discipline-committee-procedure
Student statement. Students will be asked to respond in writing to the allegation. Providing a written statement allows the student to present their perspective on events and any broader context or other information that will help the Coordinating Group and committee to better understand the situation. Written statements will ordinarily be due to the secretary two weeks after the student receives notification of the charge. In their statement, students should admit or deny allegations against them. In some cases, the student may admit responsibility for some portion of the allegations and deny others.

Procedures: Student statement response deadline

Fonte oficial da universidade ↗
A hearing panel will have a minimum of four members, including the secretary (or dean’s designate) who does not typically vote. Voting members of the panel must include the chair or vice chair, one faculty member and/or dean of the graduate school, and one student member. The presence of three voting members will constitute a quorum, provided that at least one student member is present. A majority vote will decide questions before the hearing panel. In the event of a tie vote, the secretary or other committee designee will cast a deciding vote.

Procedures: Section A.2.c Hearing panel & quorum

Fonte oficial da universidade ↗
Determination. At the conclusion of the hearing, the committee will meet in an executive session to decide whether the conduct reported in fact occurred and whether it contravened the standards cited in the charge. The committee’s decision will be made by a simple majority of voting members present. The secretary will vote only in the event of a tie. This decision will be made by a preponderance of the evidence, voted on by secret ballot, and will be final.

Procedures: Section C.8 Determination & quorum voting

Fonte oficial da universidade ↗
If the committee decides that the conduct reported occurred and that it contravened the standards cited in the charge, based on the seriousness of the contravention, the committee will also recommend a sanction, if any, to the dean. The dean may either impose the recommended sanction or a lesser or greater one at their discretion.

Procedures: Section C.8 Sanction recommendation to dean

Fonte oficial da universidade ↗
The Committee of Review will receive written appeals from a student or students who have been assigned a penalty. An appeal must be received by the Committee of Review no later than five business days after the decision of the committee and may be sent to the secretary. To review such appeals, the Committee of Review will have access to all the written records of the committee.

Procedures: Section C.10.2 Appeal deadline to Committee of Review

Fonte oficial da universidade ↗

Ferramentas e acesso à IA

  • Claude EnterpriseRecomendação oficialAplicam-se condições.

    Docentes e funcionários enviam solicitação através do Software at Yale com plano de contas de cobrança. Os estudantes não podem solicitar diretamente; a faculdade ou departamento deve patrocinar a licença.

  • Copilot ChatRecomendação oficialIndicado como permitido no âmbito da fonte

    Inicie sessão com um endereço de e-mail de Yale; os estudantes utilizam o ponto de entrada do Copilot para estudantes.

  • GitHub CopilotRecomendação oficialAplicam-se condições.

    Solicite o acesso através do ServiceNow da Yale.

  • Microsoft 365 CopilotRecomendação oficialAplicam-se condições.

    Solicite o acesso através do ServiceNow da Yale.

  • Microsoft 365 Copilot StudioRecomendação oficialAplicam-se condições.

    Requer uma solicitação de acesso pelo ServiceNow da Yale para Microsoft 365 Copilot.

  • Power BI CopilotRecomendação oficialIndicado como permitido no âmbito da fonte

    Siga o percurso de acesso ao Power BI Copilot de Yale.

  • Google Gemini for EducationRecomendação oficialIndicado como permitido no âmbito da fonte

    Inicie sessão com uma conta Yale Google Workspace (EliApps).

  • NotebookLMRecomendação oficialIndicado como permitido no âmbito da fonte

    Inicie sessão com uma conta Yale Google Workspace (EliApps).

  • Azure AIRecomendação oficialAplicam-se condições.

    Envie uma solicitação de revisão de IA pelo Yale Data.

  • BeaconAIRecomendação oficialAplicam-se condições.

    Os utilizadores do YaleSites pedem o BeaconAI para o seu site elegível.

  • Clarity PlatformRecomendação oficialIndicado como permitido no âmbito da fonte

    Utilize o serviço Chat da Clarity Platform.

  • ConsensusRecomendação oficialIndicado como permitido no âmbito da fonte

    Crie uma conta com um e-mail elegível de Yale ou com uma conta do Yale Google Workspace.

  • PortkeyRecomendação oficialIndicado como permitido no âmbito da fonte

    Utilize a visão geral e a via de acesso do Portkey de Yale.

  • Teams PremiumRecomendação oficialAplicam-se condições.

    Solicite o acesso através do ServiceNow da Yale.

  • Zoom AI CompanionRecomendação oficialIndicado como permitido no âmbito da fonte

    Habilitado por padrão para usuários com conta no Zoom.

  • AWS BedrockRecomendação oficialAplicam-se condições.

    Envie uma solicitação de revisão de IA pelo Yale Data.

  • ChatGPTFerramenta mencionada; acesso institucional não confirmadoDisponibilidade não estabelecida
  • Microsoft Copilot ChatFerramenta mencionada; acesso institucional não confirmadoDisponibilidade não estabelecida
Atualizações de entradasÚltimos 90 dias · Atualizações registradas: 6

Atualizações ao registo revisto deste site, e não a confirmação de que a universidade alterou a sua política.

Alguns registros não têm data verificada. Veja o histórico completo.

  1. Atualização de página

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  2. Manutenção de registros

    Outras entradas · Manutenção de registros

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  3. Correção do site

    Integridade acadêmica · Records involved: 1 (1 corrected / adjusted)

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Afirmações analisadas

31

Fontes oficiais

11 URLs oficiais; 12 atribuições de fontes e suas versões capturadas mantidas.

Academic Dishonesty - Handbook for Instructors

catalog.yale.edu

Fonte oficial da universidade

catalog.yale.edu

Hash e versão capturada

Academic Dishonesty - Handbook for Instructors · 2026-05-10T12:22:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

6c6927aa24affa230b5ceb4af47b3a08a59066c510d1513e0dce0673d3266c71

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte oficial ↗

Academic Integrity and Detection

poorvucenter.yale.edu

Fonte oficial da universidade

poorvucenter.yale.edu

Hash e versão capturada

Academic Integrity and Detection · 2026-05-10T12:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

bbac849b9594a8b457ebd0c8224ec47bebaf0c91521ec2c599bf202c7faeff14

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte oficial ↗

AI Guidance for Students

poorvucenter.yale.edu

Fonte oficial da universidade

poorvucenter.yale.edu

Hash e versão capturada

AI Guidance for Students · 2026-05-10T12:18:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

d1e2823bce0f284b85c61bdc815a4681c5a623d73b9a0e856aac9941b498942f

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte oficial ↗

AI Guidance for Teachers

poorvucenter.yale.edu

Fonte oficial da universidade

poorvucenter.yale.edu

Hash e versão capturada

AI Guidance for Teachers · 2026-05-10T12:17:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

a3ce5f7b43936c954d51d5f07634d49a5e05b4eff8d060d9d98b82dd99ccc91c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte oficial ↗

Guidelines for the Use of Generative AI Tools

provost.yale.edu

Fonte oficial da universidade

provost.yale.edu

Hash e versão capturada

Guidelines for the Use of Generative AI Tools · 2026-05-10T12:15:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

cf53048e544a5a3db3804780e6f5dee6ac15d4c8dc4fadf2ade6fbb0d858019c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte oficial ↗

Guiding Principles for Teaching and Learning with AI

poorvucenter.yale.edu

Fonte oficial da universidade

poorvucenter.yale.edu

Hash e versão capturada

Guiding Principles for Teaching and Learning with AI · 2026-05-10T12:16:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

2cd0d46503913e910859a794afe1c351afa0cde76be5e070238fab0f331128a7

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte oficial ↗

Protecting Student Privacy and Your Data

poorvucenter.yale.edu

Fonte oficial da universidade

poorvucenter.yale.edu

Hash e versão capturada

Protecting Student Privacy and Your Data · 2026-05-10T12:21:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

43854432f3c071ffabf46609ad4e79ebe87c3e9a6cd35e1ec63d8872fe38900c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte oficial ↗

Yale's AI Tools and Resources

ai.yale.edu

Fonte oficial da universidade

ai.yale.edu

Hash e versão capturada

Yale's AI Tools and Resources · 2026-05-10T12:19:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

688e40fe08017e2e91008e9857dbd02a5828c7093f086e0d9eb4a1e517de516d

Yale’s AI Tools and Resources | AI at Yale · 2026-07-15T20:04:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

529ab9fe322c198cc342617552a496d0a19b6c299f365139c6556e93d7a0f3e5

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte oficial ↗

Now Available: Claude Enterprise Licenses at Yale | AI at Yale

ai.yale.edu

Fonte oficial da universidade

AI at Yale / Yale Information Technology Services (ITS)

Hash e versão capturada

Now Available: Claude Enterprise Licenses at Yale | AI at Yale · 2026-10-18T22:44:09Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

cf97813121b444bfef3b9930bacab4de3df8f5c86ca60a8da14b16d122a2c045

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte oficial ↗

Personal Conduct and Academic Integrity Standards < Yale University

catalog.yale.edu

Fonte oficial da universidade

Graduate School of Arts and Sciences (GSAS), Yale University

Hash e versão capturada

Personal Conduct and Academic Integrity Standards < Yale University · 2026-10-18T22:44:09Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

60a34db804984939b942a115805a86e92e807df6117fff835519f322dff20acd

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte oficial ↗

Introduction - AI Guidance for Library Resources - Research Guides at Yale Library

guides.library.yale.edu

Fonte oficial da universidade

Yale University Library

Hash e versão capturada

Introduction - AI Guidance for Library Resources - Research Guides at Yale Library · 2026-10-18T22:44:09Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

e82ee378da39deef132e51ff4bad7dfb04160da5fc4953c173494e2862293588

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte oficial ↗
Informações do registro, JSON e citação

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
qs20-24-v6-r7-20261020
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

          Current reviewed JSON
          Perguntas colocadas pelos estudantes

          Perguntas colocadas pelos estudantes

          Posso usar IA nos trabalhos das minhas disciplinas?

          Os instrutores especificam o uso permitido de IA nos planos de ensino das disciplinas. Os estudantes não devem usar ferramentas de IA em trabalhos de curso ou avaliações, a menos que explicitamente autorizados.

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          Preciso de declarar a utilização de IA?

          Os estudantes da GSAS devem atribuir devidamente o texto gerado por IA utilizado em trabalhos entregues e seguir as regras específicas de cada faculdade para outras formas de apoio por IA. Devem ser capazes de explicar o seu processo de pesquisa e de escrita, incluindo fornecer o histórico de rascunhos quando solicitado. Esta é uma regra da GSAS, e não uma regra de declaração uniforme para todos os estudantes de Yale.

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          Posso enviar dados sensíveis?

          A orientação do Provost da Yale de setembro de 2023 indica que não devem ser introduzidos dados confidenciais, legalmente restritos, de risco moderado ou de risco elevado da Yale numa ferramenta de IA. O diretório institucional atual lista separadamente classificações de dados específicas de cada serviço, incluindo o Clarity para dados de risco elevado com condições especiais de ePHI e DUA, enquanto a pesquisa web do Radiate está limitada a dados de risco baixo. Siga as restrições de acesso do serviço e os acordos de dados aplicáveis; estas classificações não resolvem a autorização para todos os conjuntos de dados.

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          A quais ferramentas posso ter acesso?

          Yale fornece ferramentas institucionais, incluindo o Microsoft Copilot, Clarity e Claude Enterprise, e permite o Zoom AI Companion com controlos de conta. A disponibilidade de ferramentas não confere autorização na avaliação académica.

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          Quais são as regras dos exames?

          A permissão para usar IA generativa durante exames é determinada individualmente pelos docentes nos planos de ensino e nas políticas das disciplinas; o uso de IA não é permitido, salvo se autorizado pelo docente. Não há permissão geral em toda a universidade, nem formato escrito obrigatório, a menos que seja especificado no plano de ensino da disciplina.

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          Que regras se aplicam à investigação e à publicação?

          As orientações da Biblioteca de Yale exigem que a utilização de IA generativa com recursos digitais licenciados cumpra os acordos de licença dos fornecedores, que frequentemente proíbem a mineração comercial de texto e de dados ou a introdução de conteúdos em modelos externos de IA.

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          O que conta como má conduta académica?

          Inserir conteúdo gerado por IA em trabalhos entregues sem a devida atribuição constitui violação da integridade acadêmica. Segundo as normas do GSAS 2026–2027, os estudantes de pós-graduação (mestrado e doutorado) devem consultar os docentes relevantes antes de usar IA em trabalhos de disciplinas ou em pesquisas, e devem estar preparados para explicar e demonstrar seu processo de redação, se solicitado. Porém, não há exigência universal de que todos os estudantes registrem cada prompt. Os processos disciplinares são conduzidos pelo Comitê de Regulamentos e Disciplina; as declarações escritas dos estudantes normalmente devem ser apresentadas em até duas semanas.

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          Que orientação se aplica ao ensino?

          A orientação do Poorvu Center da Yale e as diretrizes da Vice-Reitoria afirmam que os docentes têm plena autoridade em cada disciplina para determinar se e como os estudantes podem usar IA ao concluir trabalhos. Espera-se que os membros do corpo docente forneçam instruções claras sobre o uso permitido de IA e os requisitos de atribuição de autoria, e encoraja-se os docentes a adaptar as políticas-modelo da Yale aos seus objetivos específicos de disciplina e de aprendizagem.

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          Que requisitos de segurança e de aquisição se aplicam?

          As orientações do Provost de Yale pedem que as pessoas que considerem adquirir um produto de IA façam uma análise inicial da ferramenta para garantir que ela esteja em conformidade com os requisitos institucionais de segurança. As orientações do Poorvu Center especificam que o uso de IA em sala de aula deve estar em conformidade com o FERPA, e os docentes não podem exigir que os estudantes criem contas externas para ferramentas que Yale não licencia diretamente.

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          Quando foi verificado este registo?

          Registo verificado:

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          Que fontes oficiais sustentam estas regras?Fonte oficial →
          Onde posso consultar as evidências completas?

          31 · Evidência política integral

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