Dziennik zmian

Universitat Autònoma de Barcelona

Source-backed change history with no release-to-release policy diff rows recorded yet; current claims, official sources, review state, and freshness remain visible across 0 public release records.

Podsumowanie zmian

Aktualna świeżość publicznych rekordów i stan weryfikacji.

Universitat Autònoma de Barcelona currently has 5 source-backed claim records and 4 official source attributions. Latest tracked changed date: 15 maj 2026. No tracker diff rows are recorded in the latest public release.

Ta strona łączy wszystkie publiczne diffy wydań dla Universitat Autònoma de Barcelona. Indywidualne migawki wersji pozostają dostępne pod adresami URL specyficznymi dla danej wersji.

Dla tej uczelni nie zarejestrowano jeszcze różnic między kolejnymi wydaniami. Strona nadal śledzi bieżące twierdzenia poparte źródłami, oficjalne przypisania źródeł, stan przeglądu, aktualność źródeł oraz publicznie dostępny JSON na potrzeby wyszukiwania i cytowania.

This tracker is not legal advice, not academic integrity advice, and not an official university statement unless a linked source is the university's own official page.

Właśnie wyodrębnione twierdzenia to dodania do trackeru i niekoniecznie są nowo opublikowane przez uniwersytet. Zmiany w migawce źródła pokazują zmiany sum kontrolnych dla tego samego URL źródłowego i same w sobie nie stanowią zmian polityki.

Kategorie różnic

Klasyfikacja semantyczna dla tej różnicy wersji.

Tekst polityki0Właśnie wyodrębnione0Dowód0Migawki źródłowe0Tekst źródłowy0Dodano źródło0Usunięto źródło0

Połączone diffy wydań

Zjednoczona różnica trackerów wygenerowana ze wszystkich publicznych migawek wydań dla tej uczelni.

Universitat Autònoma de Barcelona combined release różnica

Initial tracked release. Lines represent public claim/evidence records entering the release snapshot.

+10-0
11 # Universitat Autònoma de Barcelona AI policy record
2+research: The UAB Publications Service AI policy for articles says AI cannot be listed as an author or co-author, AI-generated scientific content requires author supervision and validation, and any AI use must be explicitly disclosed in the article.
3+Evidence (en, 5fde60887f65): The IA cannot be listed as author or co-author of an article. AI should not be used to generate hypotheses, interpret data or formulate conclusions without the supervision and validation of the authors. Failure to disclose the use of AI in the article is considered academic misconduct and may result in rejection of the proposal or retraction of the published article.
4+academic_integrity: UAB Libraries' AI authorship and attribution guidance says AI cannot have academic or legal authorship; the person using AI remains intellectually responsible and the AI tool should be indicated as a source, not as an author.
5+Evidence (ca, fdd1ca365044): La IA no pot tenir autoria acadèmica o legal. La IA és una eina, no un subjecte amb intencionalitat ni responsabilitat. L’autoria correspon a la persona que utilitza la IA i decideix què n’incorpora. A la citació, s’indica l’eina com a font, no com a autor.
6+privacy: UAB Libraries' responsible-use guidance for AI says privacy and data security require reviewing service terms, avoiding leakage of institutional information, and ensuring compliance with GDPR and other regulations.
7+Evidence (ca, bfc2aa9fcfd4): Privacitat i seguretat de les dades. La IA es basa principalment en dades obertes d’internet, però també en informació derivada de l’ús de les pròpies eines. Cal: revisar els termes d’ús dels serveis; evitar la filtració d’informació institucional; garantir el compliment del RGPD i altres normatives.
8+teaching: UAB Libraries publishes a UAB positioning page on AI use in teaching that describes the document as a provisional, living document intended to support reflection on AI in university teaching rather than an exhaustive regulation.
9+Evidence (ca, a8a5baaf7729): Aquest document n’és un primer resultat provisional. Un cop constituït el grup de treball amb professorat de diferents centres, s’ha elaborat aquest document, que serà un document viu, perquè la tecnologia a la qual es refereix evoluciona gairebé a temps real i convindrà anar-lo actualitzant regularment.
10+teaching: In its AI-in-teaching positioning guidance, UAB argues that ChatGPT and similar tools require rethinking assessment evidence and that tasks a machine can do quickly and well should not form part of an assessment proposal because they would evaluate artificial production.
11+Evidence (ca, a8a5baaf7729): La irrupció de ChatGPT i altres eines similars obliga a replantejar allò que es demana que provi o evidenciï cada estudiant. En general, tot allò que la màquina pot fer bé i de pressa no hauria de formar part de la proposta avaluativa, perquè s’estaria avaluant, en realitat, una producció artificial.

Historia wydań

0 public release diffs

Zmiany twierdzeń

5 Twierdzenie rekordów

research

The UAB Publications Service AI policy for articles says AI cannot be listed as an author or co-author, AI-generated scientific content requires author supervision and validation, and any AI use must be explicitly disclosed in the article.

Przegląd: Sprawdzone przez agentaPewność96%Dowód1Językien

academic_integrity

UAB Libraries' AI authorship and attribution guidance says AI cannot have academic or legal authorship; the person using AI remains intellectually responsible and the AI tool should be indicated as a source, not as an author.

Przegląd: Sprawdzone przez agentaPewność95%Dowód1Językica

privacy

UAB Libraries' responsible-use guidance for AI says privacy and data security require reviewing service terms, avoiding leakage of institutional information, and ensuring compliance with GDPR and other regulations.

Przegląd: Sprawdzone przez agentaPewność94%Dowód1Językica

teaching

UAB Libraries publishes a UAB positioning page on AI use in teaching that describes the document as a provisional, living document intended to support reflection on AI in university teaching rather than an exhaustive regulation.

Przegląd: Sprawdzone przez agentaPewność93%Dowód1Językica

teaching

In its AI-in-teaching positioning guidance, UAB argues that ChatGPT and similar tools require rethinking assessment evidence and that tasks a machine can do quickly and well should not form part of an assessment proposal because they would evaluate artificial production.

Przegląd: Sprawdzone przez agentaPewność92%Dowód1Językica

Migawki źródłowe

4 source attributions

Aspectes etics i deontologics - Intel.ligencia Artificial - Biblioteques UAB

official_guidance Tracker checked at 15 maj 2026, 04:05

Suma kontrolna migawki
bfc2aa9fcfd416bd38f40f642253d09a9f185be1d5f7ec7d9c726548dbb549a5

Autoria i atribucio - Intel.ligencia Artificial - Biblioteques UAB

official_guidance Tracker checked at 15 maj 2026, 04:05

Suma kontrolna migawki
fdd1ca365044265f546fba769665d67e05c7052587032c6383b83d4a475c5489

Policy on the use of artificial intelligence (AI) in articles

official_policy_page Tracker checked at 15 maj 2026, 04:05

Suma kontrolna migawki
5fde60887f6565ec3cba57ed9387a0b2fe3cac323a67f90e535b98d3fbcab7b5

Posicionament de la UAB respecte als usos de la IA en docencia

official_guidance Tracker checked at 15 maj 2026, 04:05

Suma kontrolna migawki
a8a5baaf772955d0fbaebf7841971aed8a0b1e15ad8e8a5c9c2cfccf4ba9a68d