University AI Policy Tracker
APIGitHub
Bahasa
ENZHFRPLMS

Barcelona, Spain

Universitat de Barcelona

PenarafanQS World University Rankings 2026: 160Updated19 Jul 2026

No reviewed summary yet

Reviewed record

Tuntutan disemak

8 reviewed claims

Ai Tool Treatment

MS Copilot for Education is listed for Universitat de Barcelona in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: not specified.

Semakan: Disemak oleh ejenKeyakinan97%

Nilai ternormalisasi: {"tool":"microsoft_copilot","rawToolName":"MS Copilot for Education","description":"UB's IT area makes Microsoft Copilot available to the university community through active UB accounts.","howToObtain":"Use an active @ub.edu or @alumnes.ub.edu account.","costToUser":"Not specified by the cited source.","availability":"allowed","endorsementType":"not_specified"}

Terakhir diperiksa
16 Jul 2026
Terkini diubah
16 Jul 2026

Bukti asal

Bukti 1
Actualment, aquest servei està disponible per als col·lectius PTGAS, PDI i Estudiants de la Universitat de Barcelona amb comptes actius @ub.edu o @alumnes.ub.edu.

Paparan setempat only

Actualment, aquest servei està disponible per als col·lectius PTGAS, PDI i Estudiants de la Universitat de Barcelona amb comptes actius @ub.edu o @alumnes.ub.edu.

Bahasa sumber
ca
Hash petikan
5081a749…
Diperoleh
16 Jul 2026

Source Status

Universitat de Barcelona's 2026 good-practices document says its objective is to establish a common institutional criterion for responsible, safe, and ethical generative AI use at the university.

Semakan: Disemak oleh ejenKeyakinan94%

Nilai ternormalisasi: institutional_good_practices_common_criterion_for_genai_use

Terakhir diperiksa
15 Mei 2026
Terkini diubah
15 Mei 2026

Bukti asal

Bukti 1
L'objectiu és establir un criteri institucional comú per a l'ús responsable, segur i ètic de la IAG a la Universitat de Barcelona. La IAG, com a tecnologia capaç de generar continguts nous, s'ha d'utilitzar sempre amb supervisió humana i una formació adequada que n'asseguri l'ús crític, ètic i responsable, així com el compliment de la normativa vigent.

Paparan setempat only

The document states that its objective is to establish a common institutional criterion for responsible, safe, and ethical generative AI use at UB, with human supervision and appropriate training.

Bahasa sumber
ca
Hash petikan
413eb381…
Diperoleh
15 Mei 2026
Penjejak bukti
Introduction, objective paragraph

Security Review

UB's good-practices document says only verified generative AI tools or tools hosted on servers meeting UB security standards may be used, and personal, sensitive, identifying, or institutionally confidential information should not be entered into them.

Semakan: Disemak oleh ejenKeyakinan94%

Nilai ternormalisasi: verified_or_security_compliant_tools_only_for_protected_data

Terakhir diperiksa
15 Mei 2026
Terkini diubah
15 Mei 2026

Bukti asal

Bukti 1
Només es poden utilitzar eines d'IAG verificades o allotjades en servidors que compleixin els estàndards de seguretat de la Universitat de Barcelona, mai en plataformes gratuïtes i no verificades. No s'hi poden introduir dades personals, identificatives o sensibles, o informació institucional confidencial.

Paparan setempat only

UB says only verified or UB security-compliant hosted generative AI tools may be used, and protected personal or institutional confidential information should not be entered.

Bahasa sumber
ca
Hash petikan
413eb381…
Diperoleh
15 Mei 2026
Penjejak bukti
Recomanacions generals, Protecció de dades i confidencialitat

Ai Tool Treatment

UB's good-practices document says final authorship and responsibility remain with the person presenting the content, regardless of generative AI support, and that decisions or production should be human-supervised.

Semakan: Disemak oleh ejenKeyakinan93%

Nilai ternormalisasi: final_responsibility_remains_with_presenter_and_requires_human_supervision

Terakhir diperiksa
15 Mei 2026
Terkini diubah
15 Mei 2026

Bukti asal

Bukti 1
L'autoria i la responsabilitat del contingut final recau sempre en la persona que el presenta, independentment del suport d'IAG utilitzat. Tota decisió o producció ha d'estar supervisada per una persona que n'asseguri la qualitat, la coherència i l'adequació als valors institucionals i a l'ordenament jurídic vigent.

Paparan setempat only

UB states that final authorship and responsibility remain with the presenter, and decisions or output should be supervised by a person.

Bahasa sumber
ca
Hash petikan
413eb381…
Diperoleh
15 Mei 2026
Penjejak bukti
Principis generals, Responsabilitat personal i supervisió humana

Academic Integrity

UB's good-practices document recommends that students clearly declare generative AI use when relevant and frames transparent, responsible AI use as a commitment to academic integrity.

Semakan: Disemak oleh ejenKeyakinan92%

Nilai ternormalisasi: students_recommended_to_declare_relevant_genai_use

Terakhir diperiksa
15 Mei 2026
Terkini diubah
15 Mei 2026

Bukti asal

Bukti 1
Per garantir la transparència i reconèixer-ne adequadament l'aportació, és recomanable declarar-ne sempre l'ús de manera clara, quan sigui rellevant i no tan sols de revisió. Aquesta explicació pot incloure quina eina s'ha emprat, amb quina finalitat, en quina fase del treball s'ha fet servir, i com s'han revisat o contrastat els resultats. Fer un ús transparent i responsable de la IAG és una mostra de compromís amb la integritat acadèmica.

Paparan setempat only

UB recommends clear declaration of generative AI use when relevant, including tool, purpose, stage, and review or checking process, and connects this to academic integrity.

Bahasa sumber
ca
Hash petikan
413eb381…
Diperoleh
15 Mei 2026
Penjejak bukti
Estudiantat, Declaració d'ús and Integritat acadèmica

Pengajaran

UB's good-practices document says it is important for instructors to clarify at the beginning of each course what role generative AI may have, where it is permitted or not permitted, and under what conditions.

Semakan: Disemak oleh ejenKeyakinan91%

Nilai ternormalisasi: instructors_should_clarify_course_level_genai_conditions

Terakhir diperiksa
15 Mei 2026
Terkini diubah
15 Mei 2026

Bukti asal

Bukti 1
A l'inici de cada curs, és important que el professorat deixi clar quin paper pot tenir la intel·ligència artificial generativa (IAG) a l'assignatura: en quines activitats es permet, en quines no i amb quines condicions. Aquesta informació hauria de quedar recollida en la guia docent (pla docent o programa docent específic), perquè l'estudiantat sàpiga des del primer dia què s'espera del seu comportament i com s'avaluarà el treball que faci respecte a l'ús de la IAG.

Paparan setempat only

UB says instructors should clarify course-level generative AI conditions at the beginning of each course and record them in the course guide or program.

Bahasa sumber
ca
Hash petikan
413eb381…
Diperoleh
15 Mei 2026
Penjejak bukti
Personal docent i investigador, Planificació docent

Ai Tool Treatment

UB's teaching document lists Wooclap, H5P with generative AI, Zoom UB with generative AI, and Copilot as tools available to the community via CRAI/UB, while warning that content generated by generative AI applications should always be reviewed.

Semakan: Disemak oleh ejenKeyakinan90%

Nilai ternormalisasi: ub_tools_include_wooclap_h5p_zoom_copilot_with_review_warning

Terakhir diperiksa
15 Mei 2026
Terkini diubah
15 Mei 2026

Bukti asal

Bukti 1
A continuació destaquem algunes de les eines que hi ha disponibles per a la comunitat, accessibles des del web del CRAI: Wooclap; H5P amb IAG; Zoom UB amb IAG; Altres eines d'IAG. A la Universitat de Barcelona s'ha posat a disposició de tota la comunitat l'eina Copilot, que és l'assistent d'intel·ligència artificial de Microsoft. Però alerta!: cal revisar sempre el contingut generat per les aplicacions que utilitzin eines d'IAG.

Paparan setempat only

The UB teaching document lists Wooclap, H5P with generative AI, Zoom UB with generative AI, and Copilot as available tools, and warns that generated content should always be reviewed.

Bahasa sumber
ca
Hash petikan
7d0f4c30…
Diperoleh
15 Mei 2026
Penjejak bukti
Eines d'IAG a la Universitat de Barcelona

Pengajaran

UB's teaching document recommends assessment designs that emphasize the process leading to an answer, set conditions under which AI-generated work may not pass, and use portfolios or reflective journals where students can declare which generative AI resources they used.

Semakan: Disemak oleh ejenKeyakinan90%

Nilai ternormalisasi: assessment_guidance_process_conditions_and_reflective_ai_disclosure

Terakhir diperiksa
15 Mei 2026
Terkini diubah
15 Mei 2026

Bukti asal

Bukti 1
Donar importància al procediment per arribar a la resposta, i no només a la resposta. Establir en quines condicions no pot ser aprovat un treball, com ara quan es presentin parts generades per IAG sense justificació, quan hi hagi referències no existents o quan es faci servir terminologia no adequada per al nivell acadèmic, entre d'altres. Una bona pràctica d'avaluació continuada és l'ús dels portafolis i dels diaris reflexius, en què l'estudiant narra i reflexiona sobre les activitats portades a terme.

Paparan setempat only

UB recommends assessment approaches that value process, define conditions for non-approval of unjustified AI-generated work, and use reflective portfolios or journals.

Bahasa sumber
ca
Hash petikan
7d0f4c30…
Diperoleh
15 Mei 2026
Penjejak bukti
Recomanacions per a l'avaluació

Source record

Sumber rasmi

3 sources

Record information, JSON & citation
Semakagent reviewedKeyakinan97%Snapshot statusTidak diterbitkanJSONJSON awam

Citation: University AI Policy Tracker. "Universitat de Barcelona AI Policy Tracker record." Last checked July 19, 2026. https://eduaipolicy.org/universities/universitat-de-barcelona

Original university source language remains canonical. This tracker is not an official university statement.

Buka log perubahan