University AI Policy Tracker
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Fukuoka City, Japan

Kyushu University

PenarafanQS World University Rankings 2026: =170Updated19 Jul 2026

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Reviewed record

Tuntutan disemak

8 reviewed claims

Academic Integrity

Kyushu University's basic stance says students should check in advance whether use of generative AI output is permitted for papers or works, and if permitted, should clearly indicate AI use or AI quotation.

Semakan: Disemak oleh ejenKeyakinan97%

Nilai ternormalisasi: check_permission_and_disclose_ai_use_or_ai_quotation_when_allowed

Terakhir diperiksa
15 Mei 2026
Terkini diubah
15 Mei 2026

Bukti asal

Bukti 1
論文や作品の提出等にあたり、生成AIによる生成物の使用が認められているかを予め確認する。認められている場合であっても、生成AIを利用した成果物には、AIを利用した旨やAIから引用している旨を明示する。

Paparan setempat only

For papers or works, check in advance whether use of generative AI output is permitted; even when permitted, clearly indicate AI use or AI quotation.

Bahasa sumber
ja
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e65e013b…
Diperoleh
15 Mei 2026
Penjejak bukti
Basic stance, section 3 caution item 3

Pengajaran

Kyushu University's basic stance says course instructors may set generative AI use rules for individual classes according to each program or course objective, and should indicate those rules to students, such as in the syllabus.

Semakan: Disemak oleh ejenKeyakinan97%

Nilai ternormalisasi: instructors_may_set_class_ai_rules_and_indicate_them_in_syllabus

Terakhir diperiksa
15 Mei 2026
Terkini diubah
15 Mei 2026

Bukti asal

Bukti 1
授業担当教員は、本学の教育目的（教育憲章 第2条）も踏まえつつ、個々の教育プログラムの学修目的、あるいは授業の目的に照らし、それぞれの授業の中で、個々に生成AIの使用ルールを定めることができるものとします。個々の授業において定められた使用ルールについて、授業担当教員は、シラバスなどで学生にその内容を明示するものとします。

Paparan setempat only

Instructors may set AI use rules for individual classes according to program or course objectives, and should indicate those rules to students, such as in the syllabus.

Bahasa sumber
ja
Hash petikan
e65e013b…
Diperoleh
15 Mei 2026
Penjejak bukti
Basic stance, section 4

Ai Tool Treatment

Microsoft Copilot is listed for Kyushu University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Semakan: Disemak oleh ejenKeyakinan97%

Nilai ternormalisasi: {"tool":"microsoft_copilot","rawToolName":"Microsoft Copilot","description":"Microsoft Copilot provided through Kyushu University's Microsoft 365 environment.","howToObtain":"Eligible university members sign in with a Kyushu University SSO-KID.","availability":"allowed","endorsementType":"officially_endorsed"}

Terakhir diperiksa
16 Jul 2026
Terkini diubah
16 Jul 2026

Bukti asal

Bukti 1
九州大学の生成AIサービスとしてMicrosoft Copilotを案内し、利用資格を本学に所属し全学共通ID（SSO-KID）を所持している方と明記している。

Paparan setempat only

九州大学の生成AIサービスとしてMicrosoft Copilotを案内し、利用資格を本学に所属し全学共通ID（SSO-KID）を所持している方と明記している。

Bahasa sumber
ja
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d350c365…
Diperoleh
16 Jul 2026

Privasi

Kyushu University's basic stance cautions users not to carelessly enter personal, privacy-related, or confidential information into generative AI, and not to carelessly use outputs containing such information.

Semakan: Disemak oleh ejenKeyakinan96%

Nilai ternormalisasi: do_not_carelessly_enter_personal_privacy_or_confidential_information

Terakhir diperiksa
15 Mei 2026
Terkini diubah
15 Mei 2026

Bukti asal

Bukti 1
生成AIに個人情報やプライバシーに関する情報、機密情報をみだりに入力しない。また、AIの生成物にそれらの情報が含まれていた場合、その生成物はみだりに利用しない。

Paparan setempat only

Do not carelessly enter personal, privacy-related, or confidential information into generative AI; do not carelessly use outputs containing such information.

Bahasa sumber
ja
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e65e013b…
Diperoleh
15 Mei 2026
Penjejak bukti
Basic stance, section 3 caution item 1

Pengajaran

Kyushu University's teacher-facing guidance says that when generative AI use is allowed, instructors should direct students to state quoted AI output, the AI service name, and version, and may request prompts and outputs.

Semakan: Disemak oleh ejenKeyakinan96%

Nilai ternormalisasi: teachers_should_instruct_disclosure_of_ai_output_service_version_and_may_request_prompts

Terakhir diperiksa
15 Mei 2026
Terkini diubah
15 Mei 2026

Bukti asal

Bukti 1
生成AIの利活用を認める場合、学生がレポート等で生成AIを利用した場合に、生成AIの出力を引用した箇所や生成AIサービスの名称、バージョンを明記するよう指導する。授業の内容によっては、生成AIへの指示文（プロンプト）及びそれに対する出力結果（複数のやり取りをしている場合はその一連の過程）の提出を求めることも考えられる。

Paparan setempat only

When AI use is allowed, instructors should guide students to state quoted AI output, the AI service name, and version; depending on the class, prompts and outputs may be requested.

Bahasa sumber
ja
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04b4298d…
Diperoleh
15 Mei 2026
Penjejak bukti
Teacher notes, item 7

Pengajaran

Kyushu University's teacher-facing guidance says AI writing detector results should be treated only as a reference, and suspected AI writing should be judged after giving the student a chance to explain and investigating the situation.

Semakan: Disemak oleh ejenKeyakinan96%

Nilai ternormalisasi: ai_writing_detector_results_reference_only_student_explanation_before_judgment

Terakhir diperiksa
15 Mei 2026
Terkini diubah
15 Mei 2026

Bukti asal

Bukti 1
令和5年9月現在、文章を生成AIが作成したのかを確実に検出する術はないとされる。このため、検出ソフトを使用する場合、その結果は参考程度に留める。AIライティング（AIを用いて文章を作成したこと）が疑われる場合は、学生に説明の機会を与え、状況を詳しく調査してから判断を下す。

Paparan setempat only

As of September 2023, there is said to be no certain way to detect whether text was created by generative AI; detector results should be reference only, and suspected cases should be investigated after giving the student a chance to explain.

Bahasa sumber
ja
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04b4298d…
Diperoleh
15 Mei 2026
Penjejak bukti
Teacher notes, item 10

Ai Tool Treatment

Kyushu University's student first report says ChatGPT and similar AI use in education should not simply be prohibited, but students should confirm course rules in the syllabus or with the instructor.

Semakan: Disemak oleh ejenKeyakinan95%

Nilai ternormalisasi: ai_use_not_simply_banned_students_confirm_course_rules

Terakhir diperiksa
15 Mei 2026
Terkini diubah
15 Mei 2026

Bukti asal

Bukti 1
九州大学の教育においては、ChatGPT 等の使用は単純に禁止するのではなく、それらの新しい技術を上手く活用して、自ら学び、新しい価値を創造する姿勢を育むことが望ましいと考えています。授業におけるChatGPT 等の使用ルールをシラバスや担当教員に聞くなどしてしっかりと確認しましょう。

Paparan setempat only

In Kyushu University's education context, use of ChatGPT and similar tools is not simply prohibited; students should confirm course rules in the syllabus or with the instructor.

Bahasa sumber
ja
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cad7eda9…
Diperoleh
15 Mei 2026
Penjejak bukti
Student first report, course-rule cautions

Academic Integrity

Kyushu University's student first report warns that submitting copied-and-pasted AI-generated text as a report assignment may constitute misconduct, depending on class or practical-training rules.

Semakan: Disemak oleh ejenKeyakinan94%

Nilai ternormalisasi: copy_pasted_ai_text_as_report_may_be_misconduct_by_course_rules

Terakhir diperiksa
15 Mei 2026
Terkini diubah
15 Mei 2026

Bukti asal

Bukti 1
ChatGPT 等が生成した文章をコピー＆ペーストしたものをそのままレポート課題として提出すると、不正行為になることもあります（授業や実習等によってルールが異なります）。

Paparan setempat only

Submitting copied-and-pasted text generated by ChatGPT or similar tools as a report assignment may constitute misconduct, depending on class or practical-training rules.

Bahasa sumber
ja
Hash petikan
cad7eda9…
Diperoleh
15 Mei 2026
Penjejak bukti
Student first report, misconduct caution

Source record

Sumber rasmi

4 sources

Record information, JSON & citation
Semakagent reviewedKeyakinan97%Snapshot statusTidak diterbitkanJSONJSON awam

Citation: University AI Policy Tracker. "Kyushu University AI Policy Tracker record." Last checked July 19, 2026. https://eduaipolicy.org/universities/kyushu-university

Original university source language remains canonical. This tracker is not an official university statement.

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