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Journal des modifications

Aix-Marseille University

Historique du site : 0 publications.

Révision: Révisé par un agentVérifié pour la dernière fois16 mai 2026Dernière modification16 mai 2026Affirmations4Sources2Enregistrements de version0
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Résumé des modifications

Actualité des dossiers publics et état d'examen actuel.

4 affirmations actuelles ; 2 sources officielles.

Cette page combine toutes les différences de publication publique pour Aix-Marseille University. Les instantanés des versions individuelles restent disponibles via leurs URL spécifiques à la version.

Aucune mise à jour enregistrée dans cet historique.

Ce site ne fournit pas de conseil juridique ni de conseil en intégrité académique et ne constitue pas une déclaration officielle, sauf si la source liée est une page officielle de l’université.

Les affirmations récemment extraites sont des ajouts au suivi et ne sont pas nécessairement de nouvelles publications de l'université. Les changements d'instantané source montrent des variations de hachage pour la même URL source et ne constituent pas en eux-mêmes des changements de politique.

Catégories de différences

Classification sémantique pour cette différence de version.

Texte des affirmations du site0Récemment extraits0Preuve0Instantanés source0Texte source0Source ajoutée0Source supprimée0

Comparaisons textuelles enregistrées

Seules les comparaisons enregistrées avec un identifiant d’affirmation identique sont affichées.

Aucune mise à jour enregistrée dans cet historique.

Historique des versions

Historique du site : 0 publications.

Affirmations actuelles

Affirmations actuelles : 4.

academic_integrity

Aix-Marseille University is reported by an AMU-hosted ObsiaFormation page as having integrated a 2024/2025 M3C note treating student use of AI tools such as ChatGPT in evaluated personal or group work as fraud unless expressly authorized.

Révision: Révisé par un agentConfiance86%Preuve1Languesfr

ai_tool_treatment

For AI use that is expressly authorized in evaluated student work, the AMU-hosted M3C note says the use should be explicitly mentioned like any borrowing or citation from an external source.

Révision: Révisé par un agentConfiance84%Preuve1Languesfr

teaching

Aix-Marseille University's ObsiaFormation guide describes the observatory as supporting appropriation of AI uses in teaching and learning.

Révision: Révisé par un agentConfiance83%Preuve1Languesfr

privacy

The AMU-hosted ObsiaFormation guide frames responsible educational AI use as including verification of tool reliability and attention to ethics, including data protection.

Révision: Révisé par un agentConfiance79%Preuve1Languesfr

Instantanés source

Sources officielles : 2.