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变更日志

Aix-Marseille University

Source-backed change history with no release-to-release policy diff rows recorded yet; current claims, official sources, review state, and freshness remain visible across 0 public release records.

审核: 智能体已审核最后检查时间2026年5月16日最后更改时间2026年5月16日声明4来源2版本记录0
大学页面公开 JSON月度报告大学索引

变更摘要

当前公共记录的新鲜度与审核状态。

Aix-Marseille University currently has 4 source-backed claim records and 2 official source attributions. Latest tracked changed date: 2026年5月16日. No tracker diff rows are recorded in the latest public release.

此页面汇总了所有针对的公开版本差异记录 Aix-Marseille University。各个版本的发布快照仍可通过其特定发布的 URL 访问。

目前尚未记录该大学的版本间策略差异行。页面仍会追踪当前基于来源的主张、官方来源归属、审核状态、来源时效性以及用于发现和引用的公开JSON。

This tracker is not legal advice, not academic integrity advice, and not an official university statement unless a linked source is the university's own official page.

新提取的主张是追踪器的新增项，不一定是大学新发布的。来源快照变更显示了同一来源 URL 的哈希值变化，这本身并不代表政策发生了变化。

差异类别

此版本差异的语义分类。

政策文本0新提取的0证据0源快照0源文本0已添加来源0已移除来源0

组合版本差异

由该大学的所有公开发布快照生成的统一追踪器差异。

Aix-Marseille University combined release 差异

Initial tracked release. Lines represent public claim/evidence records entering the release snapshot.

+8-0
11 # Aix-Marseille University AI policy record
2+academic_integrity: Aix-Marseille University is reported by an AMU-hosted ObsiaFormation page as having integrated a 2024/2025 M3C note treating student use of AI tools such as ChatGPT in evaluated personal or group work as fraud unless expressly authorized.
3+Evidence (fr, 83200b9945ee): Suite à une réflexion et validation en CFVU, AMU a intégré une mention dans ses documents de cadrage des Modalités de contrôle des connaissances et des compétences (M3C) pour l’année universitaire 2024/2025 : « L’utilisation par les étudiants d’outils d’intelligence artificielle (comme ChatGPT ou autre) lors de la production de travaux personnels ou de groupe de toute nature, susceptible de faire l’objet d’une évaluation, est considérée comme une fraude passible de poursuites disciplinaires, à moins qu’elle ne soit expressément autorisée.
4+ai_tool_treatment: For AI use that is expressly authorized in evaluated student work, the AMU-hosted M3C note says the use should be explicitly mentioned like any borrowing or citation from an external source.
5+Evidence (fr, 83200b9945ee): Dans ce cas, elle devra être explicitement mentionnée, comme n’importe quel emprunt ou citation d’une source externe.
6+teaching: Aix-Marseille University's ObsiaFormation guide describes the observatory as supporting appropriation of AI uses in teaching and learning.
7+Evidence (fr, b82ff9adf33c): L’Observatoire des usages et laboratoire de pratiques de l’IA en formation a pour vocation d’accompagner dans l’appropriation des usages de l’Intelligence Artificielle en enseignement et apprentissage.
8+privacy: The AMU-hosted ObsiaFormation guide frames responsible educational AI use as including verification of tool reliability and attention to ethics, including data protection.
9+Evidence (fr, b82ff9adf33c): Parmi les bonnes pratiques : Ne pas surcharger les étudiants avec trop d’automatisation, privilégier une approche équilibrée. Vérifier la pertinence et la fiabilité des outils et de leurs contributions avant de les intégrer. Respecter les principes d’éthique, notamment en matière de protection des données.

版本历史

0 public release diffs

声明变更

4 声明 条记录

academic_integrity

Aix-Marseille University is reported by an AMU-hosted ObsiaFormation page as having integrated a 2024/2025 M3C note treating student use of AI tools such as ChatGPT in evaluated personal or group work as fraud unless expressly authorized.

审核: 智能体已审核置信度86%证据1语言fr

ai_tool_treatment

For AI use that is expressly authorized in evaluated student work, the AMU-hosted M3C note says the use should be explicitly mentioned like any borrowing or citation from an external source.

审核: 智能体已审核置信度84%证据1语言fr

teaching

Aix-Marseille University's ObsiaFormation guide describes the observatory as supporting appropriation of AI uses in teaching and learning.

审核: 智能体已审核置信度83%证据1语言fr

privacy

The AMU-hosted ObsiaFormation guide frames responsible educational AI use as including verification of tool reliability and attention to ethics, including data protection.

审核: 智能体已审核置信度79%证据1语言fr

源快照

2 source attributions