Shanghai, China (Mainland) সর্বশেষ পরীক্ষা করা হয়েছে Oct 20, 2026

Fudan University

স্বাধীন · উন্মুক্ত প্রবেশাধিকার · কোনো অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় পেজ নয়

আপনি কী যাচাই করতে চান?

আমি কি আমার কোর্সওয়ার্কে AI ব্যবহার করতে পারি?প্রথমে কোর্সের নিয়ম আমার কি AI ব্যবহার প্রকাশ করার প্রয়োজন আছে?থিসিস ব্যবহারের জন্য প্রয়োজনীয়আমি কি সংবেদনশীল ডেটা আপলোড করতে পারি?গোপনীয় থিসিসের জন্য কোনো AI নয় আমি কোন টুলগুলো অ্যাক্সেস করতে পারি?শুধুমাত্র প্রশাসনিক টুল

ChatGPT-এ ব্যবহার ↗জমা দেওয়ার আগেপরামর্শ ও সতর্কতা রেকর্ড আপডেট ↓

বিষয় অনুসারে বর্তমান রেকর্ড অন্বেষণ করুন

কোর্সওয়ার্ক

প্রথমে কোর্সের নিয়ম

পর্যালোচিত উপকরণে সাধারণ কোর্সে এআই-এর ওপর কোনো সার্বিক নিষেধাজ্ঞা পাওয়া যায়নি। ফুদানের প্রাতিষ্ঠানিক ঘোষণা অনুযায়ী, জানুয়ারি 2026 সালের শিক্ষণ নির্দেশিকায় ভাষা পরিমার্জন ও কাঠামোগত পরামর্শের মতো সহায়ক ধাপে এআই ব্যবহার অনুমোদিত, তবে মূল একাডেমিক কাজে নয়; এবং প্রত্যাশা করা হয়েছে যে কোর্স সিলেবাসে এআই-সংক্রান্ত শর্ত নির্ধারণ করা হবে। স্নাতক-থিসিসের আরও কড়া নিয়মটি কোর্স, টার্ম ও পরীক্ষার পত্রের ক্ষেত্রে কেবল তখনই প্রযোজ্য, যখন কোনো নির্দিষ্ট নিয়ম নেই ('may refer to' অর্থাৎ 'উল্লেখ করতে পারে')।

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗

পরীক্ষা

কোর্স ও পরীক্ষার নিয়ম যাচাই করুন

পরীক্ষায় এআই ব্যবহারের কোনো সাধারণ নিয়ম পাওয়া যায়নি; কোনো নির্দিষ্ট নিয়ম না থাকলে প্রশ্নপত্রে স্নাতক-থিসিস সংক্রান্ত নিয়মের উল্লেখ থাকতে পারে। প্রতিটি কোর্স ও পরীক্ষার নির্দেশনা অনুসরণ করুন।

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗

ঘোষণা

থিসিস ব্যবহারের জন্য প্রয়োজনীয়

স্নাতক পর্যায়ের থিসিসের জন্য, যেকোনো AI ব্যবহার থিসিস অঙ্গীকারপত্রে প্রকাশ করতে হবে: টুলের নাম ও সংস্করণ, সময় ও উদ্দেশ্য, AI কী তৈরি করেছে, কোথায় ব্যবহার হয়েছে; এ ছাড়া পরিদর্শনের জন্য AI-ব্যবহারের আগের উপকরণ সংরক্ষণ করে রাখতে হবে। 2026 সালের শিক্ষণ নির্দেশিকা, প্রতিবেদন অনুযায়ী, সততা মূলত সৎ প্রকাশ ও প্রক্রিয়ার রেকর্ডের ভিত্তিতে বিবেচনা করে।

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗

গোপনীয়তা ও সংবেদনশীল তথ্য

গোপনীয় থিসিসের জন্য কোনো AI নয়

গোপনীয় বিষয়বস্তুসম্বলিত স্নাতক থিসিসে কোনো এআই টুল ব্যবহার করা যাবে না, এবং এআই প্ল্যাটফর্মে কোনো ডেটা বা ছবি আপলোড করা যাবে না। পর্যালোচিত উৎসে বিশ্ববিদ্যালয়-ব্যাপী কোনো বিস্তৃত এআই ডেটা বিধি পাওয়া যায়নি; এআই সার্ভিস হল জানায় যে ডেটা সুরক্ষার জন্য এটি স্থানীয়ভাবে স্থাপিত একটি মডেল ব্যবহার করে (স্বাধীনভাবে যাচাই করা হয়নি)।

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗

প্রাতিষ্ঠানিক টুলস

শুধুমাত্র প্রশাসনিক টুল

Fudan-এর AI Service Hall (eHall, March 2025) 复小搜 (অনুসন্ধান) এবং 复小填 (ফর্ম পূরণ; প্রাথমিকভাবে তিনটি পরিষেবা) মডিউলের মাধ্যমে প্রশাসনিক পরিষেবা দেয়; 复小信 হলো 2021 সালের আগের একটি প্রশ্নোত্তর সহকারী। AI3A platform (January 2026) শিক্ষাদানের কেস ও কোর্স-স্তরের টুল সংগ্রহ করে। এগুলো coursework-এর জন্য অনুমোদিত টুলের তালিকা নয়।

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗

গবেষণা ও প্রকাশনা

থিসিসের বিধি শুধু স্নাতক পর্যায়ের জন্য।

AI থিসিসের নিয়মটি শুধু স্নাতক থিসিসের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য, এবং এটি স্পষ্টভাবে প্রকাশিত প্রবন্ধ ও গবেষণা কার্যক্রম বাদ দেয়; সেগুলো অন্য নিয়ম দ্বারা পরিচালিত হয়। Fudan-এর 2026 স্নাতকোত্তর থিসিস ফরম্যাট নীতিমালায় কোনো AI বিধান নেই; স্নাতকোত্তর শিক্ষার্থীদের উচিত প্রযোজ্য নিয়মের জন্য তাদের স্কুল/অনুষদ, তত্ত্বাবধায়ক ও গ্র্যাজুয়েট স্কুল যাচাই করা।

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗

পর্যালোচিত রেকর্ড বিষয়ের আরও তালিকা

শিক্ষাগত সততা ও পদ্ধতিসমূহ

গ্রেডভিত্তিক নিষ্পত্তি ও আপিল

স্নাতক থিসিসে এআই কেবল (সুপারভাইজারের সম্মতিতে) সাহিত্য অনুসন্ধান, চার্ট সুপারিশ, উদ্ভাবনী নয় এমন কোড এবং রেফারেন্স ফরম্যাটিংয়ে সহায়তা করতে পারে; গবেষণা নকশা, তথ্য, মূল ফলাফলের চিত্র, লেখা রচনা, ভাষা পরিমার্জন ও অনুবাদে এর ব্যবহার নিষিদ্ধ। লঙ্ঘন গুরুত্ব অনুযায়ী মোকাবিলা করা হয়: থিসিসের গ্রেড কমানো বা প্রতিরক্ষায় বসতে না দেওয়া থেকে শুরু করে অসদাচরণ প্রমাণিত হলেই শৃঙ্খলাগত ও ডিগ্রি-সংক্রান্ত পরিণতি পর্যন্ত। শৃঙ্খলাগত সিদ্ধান্তের বিরুদ্ধে 10 দিনের মধ্যে বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার্থী আপিল কমিটিতে আপিল করা যায়, এরপর 15 দিনের মধ্যে সাংহাই পৌর শিক্ষা কমিশনে।

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗

শিক্ষণ ও কোর্স-নির্দেশিকা

সুপারিশকৃত

Fudan-এর আনুষ্ঠানিক ঘোষণা অনুযায়ী (AI3A প্ল্যাটফর্মের সম্পূর্ণ নির্দেশিকা স্বাধীনভাবে পর্যালোচনা করা হয়নি), Generative AI Education and Teaching Application Guide 1.0 ভাষা মসৃণকরণ এবং কাঠামোগত পরামর্শের মতো সহায়ক পদক্ষেপের জন্য AI-এর অনুমতি দেয়, তবে মূল একাডেমিক কাজ (গবেষণার ধারণা, তত্ত্ব গঠন এবং ডেটা বিশ্লেষণ) প্রতিস্থাপন নিষিদ্ধ করে। একাডেমিক সততার মূল্যায়ন সত্য প্রকাশ এবং সন্ধানযোগ্য প্রক্রিয়ার রেকর্ডের ওপর জোর দেয়। এই শিক্ষণ নির্দেশিকা AI টেক্সট লেখা, মসৃণকরণ এবং অনুবাদের বিরুদ্ধে স্নাতক থিসিসের কঠোর নিষেধাজ্ঞাকে বাতিল করে না।

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗

নিরাপত্তা ও সংগ্রহ

অস্পষ্ট

কেন্দ্রীয় IT নিরাপত্তা পর্যালোচনা প্রোটোকল, এন্টারপ্রাইজ বিক্রেতা তথ্য সুরক্ষা মূল্যায়ন এবং AI প্ল্যাটফর্মের জন্য বিশ্ববিদ্যালয়-ব্যাপী ক্রয় নির্দেশিকা পর্যালোচিত নথিতে এখনও যাচাই করা যায়নি।

করণীয়

স্নাতক থিসিস: যে কোনও এআই ব্যবহারের আগে আপনার তত্ত্বাবধায়কের সম্মতি নিন, এবং কেবল সাহিত্য অনুসন্ধান, চার্টের ধরণের পরামর্শ, উদ্ভাবনী নয় এমন কোড বা রেফারেন্স ফরম্যাটিংয়ের জন্য ব্যবহার করুন।
এই পরিসরের শর্ত
স্নাতক থিসিস: যে কোনও এআই ব্যবহারের আগে আপনার তত্ত্বাবধায়কের সম্মতি নিন, এবং কেবল সাহিত্য অনুসন্ধান, চার্টের ধরণের পরামর্শ, উদ্ভাবনী নয় এমন কোড বা রেফারেন্স ফরম্যাটিংয়ের জন্য ব্যবহার করুন।
পরিধি
স্নাতক থিসিসে AI টুলের বিষয়ে Fudan-এর নিয়ম (24 সেপ্টেম্বর 2024, ট্রায়াল; একটি কলেজের 2024 সালের থিসিস নিয়মে পুনরুত্পাদিত); Generative AI Teaching Application Guide 1.0 সংক্রান্ত Fudan-এর অফিসিয়াল সংবাদ (জানুয়ারি 2026; গাইড টেক্সটটি নিজে পর্যালোচিত হয়নি); Student Disciplinary and Student Appeals Regulations; Information Office AI Service Hall নোটিশ। প্রতিষ্ঠানের অডিট PARTIAL রয়ে গেছে।
শিক্ষা বিষয়ক দপ্তর কর্তৃক 2024 সালের 24 সেপ্টেম্বর তারিখে পরীক্ষামূলকভাবে গৃহীত ফুডানের স্নাতক থিসিসে এআই টুল ব্যবহার সংক্রান্ত আনুষ্ঠানিক নিয়মটি তত্ত্বাবধায়কের সম্মতি সাপেক্ষে এবং শুধু সেসব ক্ষেত্রে এআই ব্যবহারের অনুমতি দেয়, যেখানে এআই-এর আউটপুট শিক্ষার্থীর নিজস্ব উদ্ভাবনী সক্ষমতার মূল্যায়নকে প্রভাবিত করে না। অনুমোদিত ক্ষেত্রগুলো চারটি: সাহিত্য অনুসন্ধান ও ব্যবস্থাপনা (উল্লেখসূত্র যাচাই করা); চার্টের ধরন সুপারিশ ও সহায়ক চার্ট তৈরি (মূল তথ্য বা মূল গবেষণা-চিত্র তৈরি বা পরিবর্তন না করে); কোডিং ও পদ্ধতি যাচাই, যেখানে পদ্ধতি থিসিসের উদ্ভাবন নয় (সমস্ত কোড ও পদ্ধতি লেখককে অবশ্যই পর্যালোচনা ও পরীক্ষা করতে হবে); এবং উল্লেখসূত্র বিন্যাস (যাচাইসহ)। এই নিয়মটি শুধু স্নাতক থিসিসের জন্য প্রযোজ্য; এটি সব কোর্সের বা স্নাতকোত্তর থিসিসের নিয়ম নয়।
মূল প্রমাণ ও পরিসর
শিক্ষা বিষয়ক দপ্তর কর্তৃক 2024 সালের 24 সেপ্টেম্বর তারিখে পরীক্ষামূলকভাবে গৃহীত ফুডানের স্নাতক থিসিসে এআই টুল ব্যবহার সংক্রান্ত আনুষ্ঠানিক নিয়মটি তত্ত্বাবধায়কের সম্মতি সাপেক্ষে এবং শুধু সেসব ক্ষেত্রে এআই ব্যবহারের অনুমতি দেয়, যেখানে এআই-এর আউটপুট শিক্ষার্থীর নিজস্ব উদ্ভাবনী সক্ষমতার মূল্যায়নকে প্রভাবিত করে না। অনুমোদিত ক্ষেত্রগুলো চারটি: সাহিত্য অনুসন্ধান ও ব্যবস্থাপনা (উল্লেখসূত্র যাচাই করা); চার্টের ধরন সুপারিশ ও সহায়ক চার্ট তৈরি (মূল তথ্য বা মূল গবেষণা-চিত্র তৈরি বা পরিবর্তন না করে); কোডিং ও পদ্ধতি যাচাই, যেখানে পদ্ধতি থিসিসের উদ্ভাবন নয় (সমস্ত কোড ও পদ্ধতি লেখককে অবশ্যই পর্যালোচনা ও পরীক্ষা করতে হবে); এবং উল্লেখসূত্র বিন্যাস (যাচাইসহ)। এই নিয়মটি শুধু স্নাতক থিসিসের জন্য প্রযোজ্য; এটি সব কোর্সের বা স্নাতকোত্তর থিসিসের নিয়ম নয়।
fudan-claim-001
原则：征得指导教师同意的前提下，且当 AI 工具生成的内容不影响对学生在毕业论文（设计）中的创新等能力的考察时，作者可在以下范围内使用 AI 工具：
第三条允许使用范围; physical PDF page 4; lines 138-140 of captured PDF text
অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় উৎস ↗
文献检索与整理：允许使用 AI 工具进行文献检索、关键词推荐和文献管理，但须确保所引用的文献的真实性和可靠性。
第三条第1项; physical PDF page 4; lines 142-144 of captured PDF text
অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় উৎস ↗
非创新性方法的 AI 工具辅助：研究方法不属于毕业论文（设计）创新内容时，允许使用 AI 工具辅助程序代码编写、调试和错误排查
第三条第3项; physical PDF page 4; lines 152-154 of captured PDF text
অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় উৎস ↗
参考文献格式整理：允许使用 AI 工具进行参考文献格式的规范化检查和自动排序，但须对生成内容进行核查。
第三条第4项; physical PDF page 5; lines 161-163 of captured PDF text
অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় উৎস ↗
থিসিস প্রতিশ্রুতি ফর্মে AI সরঞ্জাম, সংস্করণ, সময়, উদ্দেশ্য, আউটপুট এবং এটি কোথায় ব্যবহৃত হয়েছিল তা প্রকাশ করুন এবং AI-পূর্ববর্তী উপকরণগুলো সংরক্ষণ করুন।
এই পরিসরের শর্ত
থিসিস প্রতিশ্রুতি ফর্মে AI সরঞ্জাম, সংস্করণ, সময়, উদ্দেশ্য, আউটপুট এবং এটি কোথায় ব্যবহৃত হয়েছিল তা প্রকাশ করুন এবং AI-পূর্ববর্তী উপকরণগুলো সংরক্ষণ করুন।
পরিধি
স্নাতক থিসিসে AI টুলের বিষয়ে Fudan-এর নিয়ম (24 সেপ্টেম্বর 2024, ট্রায়াল; একটি কলেজের 2024 সালের থিসিস নিয়মে পুনরুত্পাদিত); Generative AI Teaching Application Guide 1.0 সংক্রান্ত Fudan-এর অফিসিয়াল সংবাদ (জানুয়ারি 2026; গাইড টেক্সটটি নিজে পর্যালোচিত হয়নি); Student Disciplinary and Student Appeals Regulations; Information Office AI Service Hall নোটিশ। প্রতিষ্ঠানের অডিট PARTIAL রয়ে গেছে।
ফুডান বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতক-পর্যায়ের থিসিসে AI সরঞ্জাম ব্যবহার করা হলে থিসিস অঙ্গীকারপত্রে অবশ্যই সরঞ্জামের নাম ও সংস্করণ, ব্যবহারের সময় ও নির্দিষ্ট উদ্দেশ্য, AI-এর উৎপাদিত বিষয়বস্তু বা পরামর্শ, এবং থিসিসের যে অংশে তা ব্যবহৃত হয়েছে তা উল্লেখ করতে হবে। শিক্ষার্থীদের তত্ত্বাবধায়ক বা পর্যালোচকদের পরীক্ষার জন্য প্রাসঙ্গিক AI-পূর্ব উপকরণ অবশ্যই সংরক্ষণ করতে হবে। চূড়ান্ত দায়িত্ব লেখকের, এবং AI-কে লেখক হিসেবে তালিকাভুক্ত করা যাবে না।
মূল প্রমাণ ও পরিসর
ফুডান বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতক-পর্যায়ের থিসিসে AI সরঞ্জাম ব্যবহার করা হলে থিসিস অঙ্গীকারপত্রে অবশ্যই সরঞ্জামের নাম ও সংস্করণ, ব্যবহারের সময় ও নির্দিষ্ট উদ্দেশ্য, AI-এর উৎপাদিত বিষয়বস্তু বা পরামর্শ, এবং থিসিসের যে অংশে তা ব্যবহৃত হয়েছে তা উল্লেখ করতে হবে। শিক্ষার্থীদের তত্ত্বাবধায়ক বা পর্যালোচকদের পরীক্ষার জন্য প্রাসঙ্গিক AI-পূর্ব উপকরণ অবশ্যই সংরক্ষণ করতে হবে। চূড়ান্ত দায়িত্ব লেখকের, এবং AI-কে লেখক হিসেবে তালিকাভুক্ত করা যাবে না।
draft-claim-fudan-thesis-ai-disclosure
使用 AI 工具时，须在本科毕业论文（设计）承诺书中明确披露以下信息：
第五条披露与声明; physical PDF page 6; lines 207-207 of captured PDF text
অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় উৎস ↗
1.使用的 AI 工具名称和版本号；使用的时间和具体用途；
第五条第1项; physical PDF page 6; lines 209-209 of captured PDF text
অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় উৎস ↗
2.AI 工具生成的内容或提供的建议；
第五条第2-3项; physical PDF page 6; lines 211-211 of captured PDF text
অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় উৎস ↗
须保留 AI 工具处理之前的相关重要材料，以备指导老师或评审专家对学生使用 AI 工具的检查和质询。
第五条第4项; physical PDF page 6; lines 215-217 of captured PDF text
অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় উৎস ↗
作者须对使用 AI 工具生成的内容负最终责任，AI 工具不能被列为作者或共同作者。
第六条第1项; physical PDF page 6; lines 221-221 of captured PDF text
অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় উৎস ↗
অফিসিয়াল ঘোষণা অনুযায়ী (AI3A-এর সম্পূর্ণ নির্দেশিকা স্বাধীনভাবে পর্যালোচনা করা হয়নি), এআই কেবল ভাষা পরিমার্জন বা কাঠামোগত পরামর্শের মতো সহায়ক পদক্ষেপের জন্য ব্যবহার করুন, মূল একাডেমিক কাজের জন্য নয় (গবেষণার ধারণা, তত্ত্ব গঠন, ডেটা বিশ্লেষণ); প্রক্রিয়াটির সন্ধানযোগ্য রেকর্ডসহ সত্যতার সাথে প্রকাশ করুন, উল্লেখ্য যে এটি স্নাতক-থিসিসের কঠোর নিষেধাজ্ঞাকে বাতিল করে না (যা লেখা, পরিমার্জন এবং অনুবাদ নিষিদ্ধ করে)।
উৎস নির্দেশিকা
অফিসিয়াল ঘোষণা অনুযায়ী (AI3A-এর সম্পূর্ণ নির্দেশিকা স্বাধীনভাবে পর্যালোচনা করা হয়নি), এআই কেবল ভাষা পরিমার্জন বা কাঠামোগত পরামর্শের মতো সহায়ক পদক্ষেপের জন্য ব্যবহার করুন, মূল একাডেমিক কাজের জন্য নয় (গবেষণার ধারণা, তত্ত্ব গঠন, ডেটা বিশ্লেষণ); প্রক্রিয়াটির সন্ধানযোগ্য রেকর্ডসহ সত্যতার সাথে প্রকাশ করুন, উল্লেখ্য যে এটি স্নাতক-থিসিসের কঠোর নিষেধাজ্ঞাকে বাতিল করে না (যা লেখা, পরিমার্জন এবং অনুবাদ নিষিদ্ধ করে)।
পরিধি
স্নাতক থিসিসে AI টুলের বিষয়ে Fudan-এর নিয়ম (24 সেপ্টেম্বর 2024, ট্রায়াল; একটি কলেজের 2024 সালের থিসিস নিয়মে পুনরুত্পাদিত); Generative AI Teaching Application Guide 1.0 সংক্রান্ত Fudan-এর অফিসিয়াল সংবাদ (জানুয়ারি 2026; গাইড টেক্সটটি নিজে পর্যালোচিত হয়নি); Student Disciplinary and Student Appeals Regulations; Information Office AI Service Hall নোটিশ। প্রতিষ্ঠানের অডিট PARTIAL রয়ে গেছে।
12 জানুয়ারি 2026 তারিখে Fudan AI3A শিক্ষা সহ-সৃষ্টি প্ল্যাটফর্ম চালু করে এবং জেনারেটিভ AI শিক্ষা ও শিক্ষণ প্রয়োগ নির্দেশিকা (সংস্করণ 1.0) প্রকাশ করে, যার সঙ্গে 11টি সংযুক্তি রয়েছে, যেমন AI ব্যবহার ঘোষণার টেমপ্লেট ও রেফারেন্স সিলেবাস ধারা। Fudan-এর আনুষ্ঠানিক ঘোষণা অনুযায়ী, নির্দেশিকা ভাষা পরিমার্জন ও কাঠামোগত পরামর্শের মতো সহায়ক ধাপে AI-কে অনুমতি দেয়, কিন্তু গবেষণার ধারণা, তত্ত্ব গঠন ও তথ্য বিশ্লেষণের মতো মূল একাডেমিক কাজের প্রতিস্থাপন হিসেবে নয়; এবং সততাকে মূলত সৎ ঘোষণা ও প্রক্রিয়ার রেকর্ডের ভিত্তিতে বিচার করে। নির্দেশিকার পূর্ণ পাঠ AI3A প্ল্যাটফর্মে রয়েছে এবং স্বাধীনভাবে পর্যালোচনা করা হয়নি; এটি শিক্ষণ নির্দেশিকা, এবং স্বয়ং আন্ডারগ্র্যাজুয়েট থিসিস-সংক্রান্ত কঠোরতর নিয়মকে বাতিল করে না।
মূল প্রমাণ ও পরিসর
12 জানুয়ারি 2026 তারিখে Fudan AI3A শিক্ষা সহ-সৃষ্টি প্ল্যাটফর্ম চালু করে এবং জেনারেটিভ AI শিক্ষা ও শিক্ষণ প্রয়োগ নির্দেশিকা (সংস্করণ 1.0) প্রকাশ করে, যার সঙ্গে 11টি সংযুক্তি রয়েছে, যেমন AI ব্যবহার ঘোষণার টেমপ্লেট ও রেফারেন্স সিলেবাস ধারা। Fudan-এর আনুষ্ঠানিক ঘোষণা অনুযায়ী, নির্দেশিকা ভাষা পরিমার্জন ও কাঠামোগত পরামর্শের মতো সহায়ক ধাপে AI-কে অনুমতি দেয়, কিন্তু গবেষণার ধারণা, তত্ত্ব গঠন ও তথ্য বিশ্লেষণের মতো মূল একাডেমিক কাজের প্রতিস্থাপন হিসেবে নয়; এবং সততাকে মূলত সৎ ঘোষণা ও প্রক্রিয়ার রেকর্ডের ভিত্তিতে বিচার করে। নির্দেশিকার পূর্ণ পাঠ AI3A প্ল্যাটফর্মে রয়েছে এবং স্বাধীনভাবে পর্যালোচনা করা হয়নি; এটি শিক্ষণ নির্দেশিকা, এবং স্বয়ং আন্ডারগ্র্যাজুয়েট থিসিস-সংক্রান্ত কঠোরতর নিয়মকে বাতিল করে না।
draft-claim-fudan-2026-teaching-guide
1月12日，复旦大学正式上线AI3A教育共创平台，同步发布《复旦大学生成式人工智能教育教学应用指引1.0版》
官方新闻（2026-01-13）; lines 291-291 of captured page text
অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় উৎস ↗
它明确，AI可用于语言润色、结构建议等辅助环节，但不得替代研究构思、理论构建、数据分析等核心学术劳动。判定依据则侧重于学生是否如实披露、是否有过程记录可供核查，以及教师是否通过课程要求、答辩等方式进行了合理性验证。
官方新闻; lines 317-317 of captured page text
অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় উৎস ↗
而《应用指引》更是一个“拿来即用”的工具包，附有11个可操作的附件，涵盖教学设计模板、伦理声明范例、课堂协议等，真正让师生用好、用对AI。
官方新闻; lines 295-295 of captured page text
অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় উৎস ↗

করবেন না

স্নাতক থিসিসের লেখা রচনা, পরিমার্জন বা অনুবাদের জন্য, কিংবা গবেষণার নকশা তৈরি বা তথ্য বিশ্লেষণের জন্য এআই ব্যবহার করবেন না।
এই পরিসরের শর্ত
স্নাতক থিসিসের লেখা রচনা, পরিমার্জন বা অনুবাদের জন্য, কিংবা গবেষণার নকশা তৈরি বা তথ্য বিশ্লেষণের জন্য এআই ব্যবহার করবেন না।
পরিধি
স্নাতক থিসিসে AI টুলের বিষয়ে Fudan-এর নিয়ম (24 সেপ্টেম্বর 2024, ট্রায়াল; একটি কলেজের 2024 সালের থিসিস নিয়মে পুনরুত্পাদিত); Generative AI Teaching Application Guide 1.0 সংক্রান্ত Fudan-এর অফিসিয়াল সংবাদ (জানুয়ারি 2026; গাইড টেক্সটটি নিজে পর্যালোচিত হয়নি); Student Disciplinary and Student Appeals Regulations; Information Office AI Service Hall নোটিশ। প্রতিষ্ঠানের অডিট PARTIAL রয়ে গেছে।
Fudan-এর একই স্নাতক-থিসিস নিয়ম (Article 4) ছয়টি ক্ষেত্রে AI নিষিদ্ধ করে: গবেষণা নকশা এবং ডেটা বিশ্লেষণ; মূল ডেটা তৈরি বা পরিবর্তন করা (যদি না AI নিজেই গবেষণার বিষয় হয়); মূল ফলাফলের ছবি এবং মূল চিত্র তৈরি বা পরিবর্তন করা (যদি না একটি পুনরুৎপাদনযোগ্য AI পদ্ধতি নকশার অংশ হয় এবং পদ্ধতি অংশে ব্যাখ্যা করা থাকে); সরাসরি থিসিসের মূল পাঠ্য বা কৃতজ্ঞতা স্বীকার তৈরি করা, যার মধ্যে AI দ্বারা ভাষার পরিমার্জন ও অনুবাদ অন্তর্ভুক্ত; থিসিস মূল্যায়নের জন্য প্রতিরক্ষা কমিটির সদস্য বা পর্যালোচকদের দ্বারা AI-এর ব্যবহার; এবং গোপনীয় বিষয়বস্তু অন্তর্ভুক্ত থাকা থিসিসের জন্য যেকোনো AI ব্যবহার বা আপলোড।
মূল প্রমাণ ও পরিসর
Fudan-এর একই স্নাতক-থিসিস নিয়ম (Article 4) ছয়টি ক্ষেত্রে AI নিষিদ্ধ করে: গবেষণা নকশা এবং ডেটা বিশ্লেষণ; মূল ডেটা তৈরি বা পরিবর্তন করা (যদি না AI নিজেই গবেষণার বিষয় হয়); মূল ফলাফলের ছবি এবং মূল চিত্র তৈরি বা পরিবর্তন করা (যদি না একটি পুনরুৎপাদনযোগ্য AI পদ্ধতি নকশার অংশ হয় এবং পদ্ধতি অংশে ব্যাখ্যা করা থাকে); সরাসরি থিসিসের মূল পাঠ্য বা কৃতজ্ঞতা স্বীকার তৈরি করা, যার মধ্যে AI দ্বারা ভাষার পরিমার্জন ও অনুবাদ অন্তর্ভুক্ত; থিসিস মূল্যায়নের জন্য প্রতিরক্ষা কমিটির সদস্য বা পর্যালোচকদের দ্বারা AI-এর ব্যবহার; এবং গোপনীয় বিষয়বস্তু অন্তর্ভুক্ত থাকা থিসিসের জন্য যেকোনো AI ব্যবহার বা আপলোড।
draft-claim-fudan-thesis-ai-prohibitions
研究设计与数据分析：禁止使用 AI 工具进行研究方案设计、创新性方法设计、算法（模型）框架搭建、毕业论文（设计）结构设计、研究（设计）选题、研究（设计）意义及创新性总结、研究假设提出、数据分析、结果分析与讨论和结论总结等。
第四条第1项; physical PDF page 5; lines 167-171 of captured PDF text
অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় উৎস ↗
原始数据收集：禁止使用 AI 工具生成或改动本科毕业论文（设计）中的原始数据，如实验数据、统计数据、田野调查数据等。
第四条第2项; physical PDF page 5; lines 173-175 of captured PDF text
অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় উৎস ↗
语言表达能力仍然是毕业论文（设计）考察的重点，禁止使用 AI 工具进行语言润色和翻译。
第四条第4项; physical PDF page 5; lines 189-191 of captured PDF text
অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় উৎস ↗
答辩与检查：答辩或校内论文检查时，禁止答辩委员、评审专家使用任何 AI 工具对学生的本科毕业论文（设计）进行评审
第四条第5项; physical PDF page 5; lines 193-195 of captured PDF text
অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় উৎস ↗
涉密内容：本科毕业论文（设计）涉及保密内容的，禁止使用任何 AI 工具，禁止上传任何数据和图片到 AI 平台。
第四条第6项; physical PDF page 5; lines 199-201 of captured PDF text
অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় উৎস ↗
এআই দিয়ে মূল তথ্য বা মুখ্য ফলাফলের পরিসংখ্যান তৈরি বা পরিবর্তন করবেন না।
এই পরিসরের শর্ত
এআই দিয়ে মূল তথ্য বা মুখ্য ফলাফলের পরিসংখ্যান তৈরি বা পরিবর্তন করবেন না।
পরিধি
স্নাতক থিসিসে AI টুলের বিষয়ে Fudan-এর নিয়ম (24 সেপ্টেম্বর 2024, ট্রায়াল; একটি কলেজের 2024 সালের থিসিস নিয়মে পুনরুত্পাদিত); Generative AI Teaching Application Guide 1.0 সংক্রান্ত Fudan-এর অফিসিয়াল সংবাদ (জানুয়ারি 2026; গাইড টেক্সটটি নিজে পর্যালোচিত হয়নি); Student Disciplinary and Student Appeals Regulations; Information Office AI Service Hall নোটিশ। প্রতিষ্ঠানের অডিট PARTIAL রয়ে গেছে।
Fudan-এর একই স্নাতক-থিসিস নিয়ম (Article 4) ছয়টি ক্ষেত্রে AI নিষিদ্ধ করে: গবেষণা নকশা এবং ডেটা বিশ্লেষণ; মূল ডেটা তৈরি বা পরিবর্তন করা (যদি না AI নিজেই গবেষণার বিষয় হয়); মূল ফলাফলের ছবি এবং মূল চিত্র তৈরি বা পরিবর্তন করা (যদি না একটি পুনরুৎপাদনযোগ্য AI পদ্ধতি নকশার অংশ হয় এবং পদ্ধতি অংশে ব্যাখ্যা করা থাকে); সরাসরি থিসিসের মূল পাঠ্য বা কৃতজ্ঞতা স্বীকার তৈরি করা, যার মধ্যে AI দ্বারা ভাষার পরিমার্জন ও অনুবাদ অন্তর্ভুক্ত; থিসিস মূল্যায়নের জন্য প্রতিরক্ষা কমিটির সদস্য বা পর্যালোচকদের দ্বারা AI-এর ব্যবহার; এবং গোপনীয় বিষয়বস্তু অন্তর্ভুক্ত থাকা থিসিসের জন্য যেকোনো AI ব্যবহার বা আপলোড।
মূল প্রমাণ ও পরিসর
Fudan-এর একই স্নাতক-থিসিস নিয়ম (Article 4) ছয়টি ক্ষেত্রে AI নিষিদ্ধ করে: গবেষণা নকশা এবং ডেটা বিশ্লেষণ; মূল ডেটা তৈরি বা পরিবর্তন করা (যদি না AI নিজেই গবেষণার বিষয় হয়); মূল ফলাফলের ছবি এবং মূল চিত্র তৈরি বা পরিবর্তন করা (যদি না একটি পুনরুৎপাদনযোগ্য AI পদ্ধতি নকশার অংশ হয় এবং পদ্ধতি অংশে ব্যাখ্যা করা থাকে); সরাসরি থিসিসের মূল পাঠ্য বা কৃতজ্ঞতা স্বীকার তৈরি করা, যার মধ্যে AI দ্বারা ভাষার পরিমার্জন ও অনুবাদ অন্তর্ভুক্ত; থিসিস মূল্যায়নের জন্য প্রতিরক্ষা কমিটির সদস্য বা পর্যালোচকদের দ্বারা AI-এর ব্যবহার; এবং গোপনীয় বিষয়বস্তু অন্তর্ভুক্ত থাকা থিসিসের জন্য যেকোনো AI ব্যবহার বা আপলোড।
draft-claim-fudan-thesis-ai-prohibitions
研究设计与数据分析：禁止使用 AI 工具进行研究方案设计、创新性方法设计、算法（模型）框架搭建、毕业论文（设计）结构设计、研究（设计）选题、研究（设计）意义及创新性总结、研究假设提出、数据分析、结果分析与讨论和结论总结等。
第四条第1项; physical PDF page 5; lines 167-171 of captured PDF text
অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় উৎস ↗
原始数据收集：禁止使用 AI 工具生成或改动本科毕业论文（设计）中的原始数据，如实验数据、统计数据、田野调查数据等。
第四条第2项; physical PDF page 5; lines 173-175 of captured PDF text
অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় উৎস ↗
语言表达能力仍然是毕业论文（设计）考察的重点，禁止使用 AI 工具进行语言润色和翻译。
第四条第4项; physical PDF page 5; lines 189-191 of captured PDF text
অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় উৎস ↗
答辩与检查：答辩或校内论文检查时，禁止答辩委员、评审专家使用任何 AI 工具对学生的本科毕业论文（设计）进行评审
第四条第5项; physical PDF page 5; lines 193-195 of captured PDF text
অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় উৎস ↗
涉密内容：本科毕业论文（设计）涉及保密内容的，禁止使用任何 AI 工具，禁止上传任何数据和图片到 AI 平台。
第四条第6项; physical PDF page 5; lines 199-201 of captured PDF text
অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় উৎস ↗
গোপনীয় বিষয়বস্তু-সংশ্লিষ্ট অভিসন্দর্ভের জন্য কোনো এআই টুল ব্যবহার করবেন না, বা ডেটা বা ছবি আপলোড করবেন না।
এই পরিসরের শর্ত
গোপনীয় বিষয়বস্তু-সংশ্লিষ্ট অভিসন্দর্ভের জন্য কোনো এআই টুল ব্যবহার করবেন না, বা ডেটা বা ছবি আপলোড করবেন না।
পরিধি
স্নাতক থিসিসে AI টুলের বিষয়ে Fudan-এর নিয়ম (24 সেপ্টেম্বর 2024, ট্রায়াল; একটি কলেজের 2024 সালের থিসিস নিয়মে পুনরুত্পাদিত); Generative AI Teaching Application Guide 1.0 সংক্রান্ত Fudan-এর অফিসিয়াল সংবাদ (জানুয়ারি 2026; গাইড টেক্সটটি নিজে পর্যালোচিত হয়নি); Student Disciplinary and Student Appeals Regulations; Information Office AI Service Hall নোটিশ। প্রতিষ্ঠানের অডিট PARTIAL রয়ে গেছে।
Fudan-এর একই স্নাতক-থিসিস নিয়ম (Article 4) ছয়টি ক্ষেত্রে AI নিষিদ্ধ করে: গবেষণা নকশা এবং ডেটা বিশ্লেষণ; মূল ডেটা তৈরি বা পরিবর্তন করা (যদি না AI নিজেই গবেষণার বিষয় হয়); মূল ফলাফলের ছবি এবং মূল চিত্র তৈরি বা পরিবর্তন করা (যদি না একটি পুনরুৎপাদনযোগ্য AI পদ্ধতি নকশার অংশ হয় এবং পদ্ধতি অংশে ব্যাখ্যা করা থাকে); সরাসরি থিসিসের মূল পাঠ্য বা কৃতজ্ঞতা স্বীকার তৈরি করা, যার মধ্যে AI দ্বারা ভাষার পরিমার্জন ও অনুবাদ অন্তর্ভুক্ত; থিসিস মূল্যায়নের জন্য প্রতিরক্ষা কমিটির সদস্য বা পর্যালোচকদের দ্বারা AI-এর ব্যবহার; এবং গোপনীয় বিষয়বস্তু অন্তর্ভুক্ত থাকা থিসিসের জন্য যেকোনো AI ব্যবহার বা আপলোড।
মূল প্রমাণ ও পরিসর
Fudan-এর একই স্নাতক-থিসিস নিয়ম (Article 4) ছয়টি ক্ষেত্রে AI নিষিদ্ধ করে: গবেষণা নকশা এবং ডেটা বিশ্লেষণ; মূল ডেটা তৈরি বা পরিবর্তন করা (যদি না AI নিজেই গবেষণার বিষয় হয়); মূল ফলাফলের ছবি এবং মূল চিত্র তৈরি বা পরিবর্তন করা (যদি না একটি পুনরুৎপাদনযোগ্য AI পদ্ধতি নকশার অংশ হয় এবং পদ্ধতি অংশে ব্যাখ্যা করা থাকে); সরাসরি থিসিসের মূল পাঠ্য বা কৃতজ্ঞতা স্বীকার তৈরি করা, যার মধ্যে AI দ্বারা ভাষার পরিমার্জন ও অনুবাদ অন্তর্ভুক্ত; থিসিস মূল্যায়নের জন্য প্রতিরক্ষা কমিটির সদস্য বা পর্যালোচকদের দ্বারা AI-এর ব্যবহার; এবং গোপনীয় বিষয়বস্তু অন্তর্ভুক্ত থাকা থিসিসের জন্য যেকোনো AI ব্যবহার বা আপলোড।
draft-claim-fudan-thesis-ai-prohibitions
研究设计与数据分析：禁止使用 AI 工具进行研究方案设计、创新性方法设计、算法（模型）框架搭建、毕业论文（设计）结构设计、研究（设计）选题、研究（设计）意义及创新性总结、研究假设提出、数据分析、结果分析与讨论和结论总结等。
第四条第1项; physical PDF page 5; lines 167-171 of captured PDF text
অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় উৎস ↗
原始数据收集：禁止使用 AI 工具生成或改动本科毕业论文（设计）中的原始数据，如实验数据、统计数据、田野调查数据等。
第四条第2项; physical PDF page 5; lines 173-175 of captured PDF text
অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় উৎস ↗
语言表达能力仍然是毕业论文（设计）考察的重点，禁止使用 AI 工具进行语言润色和翻译。
第四条第4项; physical PDF page 5; lines 189-191 of captured PDF text
অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় উৎস ↗
答辩与检查：答辩或校内论文检查时，禁止答辩委员、评审专家使用任何 AI 工具对学生的本科毕业论文（设计）进行评审
第四条第5项; physical PDF page 5; lines 193-195 of captured PDF text
অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় উৎস ↗
涉密内容：本科毕业论文（设计）涉及保密内容的，禁止使用任何 AI 工具，禁止上传任何数据和图片到 AI 平台。
第四条第6项; physical PDF page 5; lines 199-201 of captured PDF text
অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় উৎস ↗

AI ব্যবহার নিয়ে প্রশ্ন উঠেছে?তদন্ত, সম্ভাব্য ফলাফল ও আপিল

এআই টুল ও প্রবেশাধিকার

复旦大学AI办事大厅বিশ্ববিদ্যালয়-হোস্টকৃত পরিষেবাশর্ত প্রযোজ্য
একীভূত পরিচয় প্রমাণীকরণ সহ Fudan eHall (বর্তমান অ্যাক্সেস স্বাধীনভাবে পরীক্ষিত নয়)।
复旦大学AI办事大厅 · প্রবেশাধিকারের শর্তাবলি
Fudan eHall AI সার্ভিস হল (মার্চ 2025 সালে চালু) প্রশাসনিক সেবার জন্য, তথ্য দপ্তরের মতে স্থানীয়ভাবে স্থাপিত Tongyi Qianwen মডেল ব্যবহার করে। এটি প্রশাসনিক টুল; কোর্সওয়ার্কের অনুমতি নয়।
একীভূত পরিচয় প্রমাণীকরণ সহ Fudan eHall (বর্তমান অ্যাক্সেস স্বাধীনভাবে পরীক্ষিত নয়)।
উল্লেখ করা হয়নি।
复旦大学AI办事大厅 · অফিসিয়াল প্রমাণ
সূত্র 1 ↗
মূল উদ্ধৃতি
复旦大学AI办事大厅采用通义千问本地化部署，全方位守护师生数据安全。
复小填বিশ্ববিদ্যালয়-হোস্টকৃত পরিষেবাশর্ত প্রযোজ্য
Fudan eHall AI Service Hall-এর মধ্যে।
复小填 · প্রবেশাধিকারের শর্তাবলি
AI সার্ভিস হলের বুদ্ধিমান ফর্ম-পূরণ মডিউল; 2025 সালের মার্চে চালুর সময় প্রাথমিক সেবা আইটেম ছিল তিনটি।
Fudan eHall AI Service Hall-এর মধ্যে।
উল্লেখ করা হয়নি।
复小填 · অফিসিয়াল প্রমাণ
সূত্র 1 ↗
মূল উদ্ধৃতি
本次上线的核心功能包含智能搜索“复小搜”与智能填写“复小填”两大模块，其中，“一句话办事”作为智能填写的典型应用场景，首批开放3个服务事项
复小搜বিশ্ববিদ্যালয়-হোস্টকৃত পরিষেবাশর্ত প্রযোজ্য
Fudan eHall AI Service Hall-এর মধ্যে।
复小搜 · প্রবেশাধিকারের শর্তাবলি
AI পরিষেবা হলের ইন্টেলিজেন্ট সার্চ মডিউল (মার্চ 2025)।
Fudan eHall AI Service Hall-এর মধ্যে।
উল্লেখ করা হয়নি।
复小搜 · অফিসিয়াল প্রমাণ
সূত্র 1 ↗
মূল উদ্ধৃতি
本次上线的核心功能包含智能搜索“复小搜”与智能填写“复小填”两大模块
复小信বিশ্ববিদ্যালয়-হোস্টকৃত পরিষেবাপ্রাপ্যতা প্রতিষ্ঠিত নয়
পর্যালোচিত উৎসে উল্লেখ নেই।
复小信 · প্রবেশাধিকারের শর্তাবলি
বুদ্ধিমান প্রশ্নোত্তর সহকারী 2021 সালে চালু হয়েছিল (পূর্ববর্তী স্বতন্ত্র পরিষেবা); বর্তমান প্রাপ্যতা স্বাধীনভাবে যাচাই করা হয়নি।
পর্যালোচিত উৎসে উল্লেখ নেই।
উল্লেখ করা হয়নি।
复小信 · অফিসিয়াল প্রমাণ
সূত্র 1 ↗
মূল উদ্ধৃতি
2025年3月14日，继2021年智能问答助手“复小信”上线后，信息办依托一站式低代码开发平台，深度融合AI智能填报引擎，智能推出AI办事大厅，实现平台级智能化支撑。

রেকর্ড আপডেটশেষ 90 দিন · রেকর্ডকৃত আপডেট: 2

এটি এই সাইটের পর্যালোচিত রেকর্ডের হালনাগাদ, এটি এমন নিশ্চিতকরণ নয় যে বিশ্ববিদ্যালয় তার নীতি পরিবর্তন করেছে।

2026-10-27পৃষ্ঠা আপডেট
অন্যান্য রেকর্ড · পৃষ্ঠা আপডেট
সংশোধন দেখুন
সংস্করণ লোড হচ্ছে…
2026-10-20রেকর্ড সংযোজন · সাইট সংশোধন
কোর্সওয়ার্ক · পরীক্ষা · আরও 6টি বিষয় · Records involved: 11 (5 corrected / adjusted · 6 added)
সংশোধন দেখুন
সংস্করণ লোড হচ্ছে…

পর্যালোচিত দাবি

প্রাতিষ্ঠানিক সূত্র

6 অফিসিয়াল URL; 6 উৎস-উল্লেখ ও তাদের সংগৃহীত সংস্করণ সংরক্ষিত রয়েছে।

复旦大学关于在本科毕业论文（设计）中使用AI工具的规定（试行）(2024年9月24日教务处处务会通过；国际文化交流学院本科毕业论文工作管理办法附件1)

ices.fudan.edu.cn

বিশ্ববিদ্যালয়ের নিজস্ব অফিশিয়াল সূত্র

复旦大学教务处 / 国际文化交流学院

হ্যাশ ও সংগৃহীত সংস্করণ

复旦大学关于在本科毕业论文（设计）中使用AI工具的规定（试行）(2024年9月24日教务处处务会通过；国际文化交流学院本科毕业论文工作管理办法附件1) · 2026-10-20T06:18:58Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

f870863b2c670a906f70c985812e9914c82a190c6f5801c12d054ff7740756ef

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗

发布国内高校首个AI新规（《复旦》校报，2024-12-20）

news.fudan.edu.cn

বিশ্ববিদ্যালয়ের নিজস্ব অফিশিয়াল সূত্র

复旦大学

হ্যাশ ও সংগৃহীত সংস্করণ

发布国内高校首个AI新规（《复旦》校报，2024-12-20） · 2026-10-20T06:24:22Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

63c88f9848bfb85a5493de843e6bfa9c9939127dc607011ce235e8de7a01ed10

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗

复旦大学发布人工智能共创平台及应用指引（2026-01-13）

www.fudan.edu.cn

বিশ্ববিদ্যালয়ের নিজস্ব অফিশিয়াল সূত্র

复旦大学

হ্যাশ ও সংগৃহীত সংস্করণ

复旦大学发布人工智能共创平台及应用指引（2026-01-13） · 2026-10-20T06:19:03Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

ac76acffd0007e6540ef3787c4a40e58e7b3320bc61360c492053ca4a9f19378

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗

复旦大学学生纪律处分条例（2017年施行，2019年7月16日修正）

mse.fudan.edu.cn

বিশ্ববিদ্যালয়ের নিজস্ব অফিশিয়াল সূত্র

复旦大学

হ্যাশ ও সংগৃহীত সংস্করণ

复旦大学学生纪律处分条例（2017年施行，2019年7月16日修正） · 2026-10-20T06:19:18Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

e89a3c7d3fa184edc13f54d817bbeef5e192fe52caa1ea23cb8d86ab072e5638

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗

复旦大学学生申诉处理条例（2017年9月1日施行）

www.cce.fudan.edu.cn

বিশ্ববিদ্যালয়ের নিজস্ব অফিশিয়াল সূত্র

复旦大学

হ্যাশ ও সংগৃহীত সংস্করণ

复旦大学学生申诉处理条例（2017年9月1日施行） · 2026-10-20T06:19:10Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

0b95d56de4dd9ebb5507778fee0ad21c064b9dcf6205b407877ab390aa5d95c4

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗

复旦eHall再升级！AI办事大厅上线（信息化办公室，2025-04-11）

xxb.fudan.edu.cn

বিশ্ববিদ্যালয়ের নিজস্ব অফিশিয়াল সূত্র

复旦大学信息化办公室

হ্যাশ ও সংগৃহীত সংস্করণ

复旦eHall再升级！AI办事大厅上线（信息化办公室，2025-04-11） · 2026-10-20T05:35:55Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

bb0ed5c205b72363e8d12f21bff66662b43beee16c15c59271be1c192b85b38f

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗

রেকর্ডের তথ্য, JSON ও উদ্ধৃতি

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: qs25-31-v6-r1-20261020
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-10-20T12:00:00Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Current reviewed JSON

শিক্ষার্থীরা যে প্রশ্নগুলো জিজ্ঞাসা করে

আমি কি আমার কোর্সওয়ার্কে AI ব্যবহার করতে পারি?

প্রমাণ দেখুন →

আমার কি AI ব্যবহার প্রকাশ করার প্রয়োজন আছে?

প্রমাণ দেখুন →

আমি কি সংবেদনশীল ডেটা আপলোড করতে পারি?

প্রমাণ দেখুন →

আমি কোন টুলগুলো অ্যাক্সেস করতে পারি?

প্রমাণ দেখুন →

পরীক্ষার নিয়মাবলি কী কী?

প্রমাণ দেখুন →