Shanghai, China (Mainland) آخر فحص

Fudan University

مستقل · وصول مفتوح · ليست صفحة جامعية رسمية

ما الذي تودّ التحقق منه؟

البحث في الجامعات

استكشف السجل الحالي حسب الموضوع

الواجبات والتقييمات الدراسية

القواعد الخاصة بالمقرر أولًا

لم يُعثر على حظر شامل للذكاء الاصطناعي في المقررات العادية. وبحسب الإعلان الرسمي لجامعة فودان، يسمح دليل التدريس الصادر في يناير 2026 باستخدام الذكاء الاصطناعي في خطوات داعمة مثل تحسين اللغة والاقتراحات الهيكلية، لكنه لا يسمح به في الأعمال الأكاديمية الجوهرية، ويُتوقع أن تحدد توصيفات المقررات شروط استخدامه. ولا تنطبق القاعدة الأشد الخاصة برسائل التخرج الجامعي على أوراق المقررات وأوراق الفصل الدراسي والامتحانات إلا حيث لا توجد قاعدة محددة («قد تشير إلى»).

المصدر الرسمي ↗

الامتحانات

تحقّق من قواعد المقرر والامتحان

لم يُعثر على قاعدة عامة للذكاء الاصطناعي في الامتحانات، وقد تشير أوراق الامتحانات إلى قاعدة رسالة التخرج الجامعية (البكالوريوس) حيث لا توجد قاعدة محددة. اتبع تعليمات كل مقرر وامتحان.

المصدر الرسمي ↗

الإفصاح

مطلوب لاستخدام الأطروحة

بالنسبة لأطروحات البكالوريوس، يجب الإفصاح عن أي استخدام للذكاء الاصطناعي في نموذج التعهد بالأطروحة: اسم الأداة وإصدارها، والوقت والغرض، وما أنتجه الذكاء الاصطناعي، وأماكن استخدامه، مع الاحتفاظ بالمواد السابقة للذكاء الاصطناعي للفحص. ويقيّم الدليل التعليمي 2026، بحسب ما أُفيد، النزاهة أساسًا بناءً على الإفصاح الصادق وسجلات العملية.

المصدر الرسمي ↗

الخصوصية والبيانات الحساسة

يُمنع استخدام الذكاء الاصطناعي للأطروحات السرية

لا يجوز لأطروحات البكالوريوس التي تتضمن محتوى سريًا استخدام أي أداة ذكاء اصطناعي أو رفع أي بيانات أو صور إلى منصات الذكاء الاصطناعي. لم يُعثر في المصادر التي جرت مراجعتها على قاعدة أوسع للجامعة بشأن بيانات الذكاء الاصطناعي؛ ويذكر مركز خدمات الذكاء الاصطناعي أنه يستخدم نموذجًا منشورًا محليًا لحماية البيانات (لم يُتحقق منه بشكل مستقل).

المصدر الرسمي ↗

الأدوات المؤسسية

أدوات إدارية فقط

توفر قاعة خدمات الذكاء الاصطناعي في Fudan (eHall، مارس 2025) خدمات إدارية من خلال الوحدتين 复小搜 (بحث) و复小填 (ملء النماذج، ثلاثة عناصر خدمة أولية)؛ وتعد 复小信 مساعدًا أقدم للأسئلة والأجوبة من عام 2021. تجمع منصة AI3A (يناير 2026) حالات تعليمية وأدوات على مستوى المقررات الدراسية. هذه ليست قائمة بالأدوات المعتمدة للأعمال الفصلية والتقييمية.

المصدر الرسمي ↗

البحث والنشر

قاعدة الأطروحة خاصة بالمرحلة الجامعية الأولى فقط

تنطبق قاعدة الذكاء الاصطناعي الخاصة بالأطروحات على أطروحات البكالوريوس فقط، وتستثني صراحةً الأوراق المنشورة وأنشطة البحث، وهي تخضع لقواعد أخرى. ولا تتضمن معايير تنسيق أطروحات الدراسات العليا في جامعة Fudan لعام 2026 أي نص بشأن الذكاء الاصطناعي، وينبغي لطلاب الدراسات العليا الرجوع إلى كليتهم ومشرفهم وكلية الدراسات العليا للاطلاع على القواعد المنطبقة.

المصدر الرسمي ↗
مزيد من موضوعات السجلات التي جرت مراجعتها

النزاهة الأكاديمية والإجراءات

التعامل المتدرج والاستئناف

يُسمح للذكاء الاصطناعي في أطروحات البكالوريوس بالمساعدة فقط (بموافقة المشرف) في البحث عن المراجع، واقتراح الرسوم البيانية، وكتابة شيفرة غير مبتكرة، وتنسيق المراجع، ويُحظر استخدامه في تصميم البحث، والبيانات، والأشكال الرئيسية، وكتابة النصوص، وتحسين اللغة، والترجمة. تُعالج المخالفات بحسب جسامتها، من التأثير على درجة الأطروحة أو منع الدفاع عنها، إلى الإجراءات التأديبية والعواقب المترتبة على الدرجة العلمية عند ثبوت سوء السلوك فقط. ويجوز الطعن في القرارات التأديبية أمام لجنة الطعون الطلابية في الجامعة خلال 10 يوماً، ثم أمام لجنة التعليم في بلدية شنغهاي خلال 15 يوماً.

المصدر الرسمي ↗

إرشادات التدريس والمقررات

موصى به

وفقًا للإعلان الرسمي لـ Fudan (لم يتم فحص الدليل الكامل على منصة AI3A بصورة مستقلة)، يسمح Generative AI Education and Teaching Application Guide 1.0 بالذكاء الاصطناعي للخطوات المساعدة مثل تنقيح اللغة والاقتراحات الهيكلية، ولكنه يحظر استبدال العمل الأكاديمي الأساسي (التصور البحثي، وبناء النظريات، وتحليل البيانات). يركز تقييم النزاهة الأكاديمية على الإفصاح الصادق وسجلات العمليات القابلة للتتبع. لا تلغي هذه الإرشادات التدريسية التدابير الأشد صرامة لحظر كتابة نصوص أطروحة المرحلة الجامعية الأولى وتنقيحها وترجمتها بواسطة الذكاء الاصطناعي.

المصدر الرسمي ↗

الأمن والمشتريات

غير واضح

لا تزال بروتوكولات المراجعة الأمنية المركزية لتقنية المعلومات، وتقييمات حماية بيانات المورّدين على مستوى المؤسسة، وإرشادات الشراء على مستوى الجامعة لمنصات الذكاء الاصطناعي غير متحقَّق منها في السجلات التي جرت مراجعتها.

قبل التقديم

افعل

  • أطروحة البكالوريوس: احصل على موافقة مشرفك قبل أي استخدام للذكاء الاصطناعي، وفقط من أجل البحث في المراجع الأدبية، أو اقتراحات أنواع المخططات البيانية، أو الرموز البرمجية غير المبتكرة، أو تنسيق المراجع.
    المتطلب ضمن هذا النطاق
  • أفصح عن أداة الذكاء الاصطناعي، وإصدارها، ووقتها، والغرض منها، ومخرجاتها، وأين استُخدمت في استمارة الالتزام بالأطروحة، واحتفظ بمواد ما قبل الذكاء الاصطناعي.
    المتطلب ضمن هذا النطاق
  • وفقًا للإعلان الرسمي (لم تتم مراجعة الدليل الكامل على AI3A بشكل مستقل)، استخدم الذكاء الاصطناعي فقط للخطوات المساعدة مثل الصقل اللغوي أو الاقتراحات الهيكلية، وليس للأعمال الأكاديمية الأساسية (تصور البحث، بناء النظريات، تحليل البيانات)؛ وافصح بصدق مع سجلات عملية قابلة للتتبع، مع ملاحظة أن هذا لا يلغي المحظورات الأكثر صرامة لأطروحة البكالوريوس (والتي تحظر الكتابة، والصقل، والترجمة).
    إرشادات المصدر

لا تفعل

  • لا تستخدم الذكاء الاصطناعي في كتابة نص رسالة البكالوريوس أو تحسينه أو ترجمته، ولا في تصميم البحث أو تحليل البيانات.
    المتطلب ضمن هذا النطاق
  • لا تُنشئ ولا تُعدّل البيانات الأصلية أو أرقام النتائج الرئيسية باستخدام الذكاء الاصطناعي.
    المتطلب ضمن هذا النطاق
  • لا تستخدم أي أداة ذكاء اصطناعي، ولا ترفع بيانات أو صوراً، في أطروحة تتضمن محتوى سرياً.
    المتطلب ضمن هذا النطاق

هل تم التشكيك في استخدام الذكاء الاصطناعي؟

Fudan University

قاعدة Fudan بشأن أدوات الذكاء الاصطناعي في أطروحات المرحلة الجامعية (24 سبتمبر 2024، تجريبية؛ أعيد إنتاجها في قواعد الأطروحات لإحدى الكليات لعام 2024)؛ أخبار Fudan الرسمية حول دليل التطبيقات التدريسية للذكاء الاصطناعي التوليدي 1.0 (يناير 2026؛ لم يتم فحص نص الدليل نفسه)؛ لوائح تأديب الطلاب وتظلمات الطلاب؛ إشعار قاعة خدمات الذكاء الاصطناعي بمكتب المعلومات. لا يزال تدقيق المؤسسة مصنفًا كـ PARTIAL.

التحقيق والاستجابة

بموجب لوائح الانضباط الطلابي في جامعة فودان (صادرة عام 2017، ومعدَّلة عام 2019)، يجب إبلاغ الطلاب بحقهم في عرض قضيتهم والدفاع عن أنفسهم قبل توقيع أي عقوبة. ويحق للطالب الذي يعترض على قرار تأديبي أن يتقدم بطعن أمام لجنة الطعون الطلابية في الجامعة خلال عشرة أيام (لا أيام عمل) من تاريخ تبليغ القرار، وتبتّ اللجنة عادةً خلال خمسة عشر يوماً، ويجوز تمديدها بخمسة عشر يوماً أخرى. ويجوز للطالب الذي يعترض على قرار المراجعة أن يتقدم بطعن أمام لجنة التعليم في بلدية شنغهاي خلال خمسة عشر يوماً من تبليغه (لوائح الطعون الطلابية، سارية اعتباراً من 1 سبتمبر 2017). ولا يُعدّ طلب المعلم إعادة تقييم عمل أو استكماله قراراً تأديبياً تلقائياً.

الأدلة الأصلية والنطاق

بموجب لوائح الانضباط الطلابي في جامعة فودان (صادرة عام 2017، ومعدَّلة عام 2019)، يجب إبلاغ الطلاب بحقهم في عرض قضيتهم والدفاع عن أنفسهم قبل توقيع أي عقوبة. ويحق للطالب الذي يعترض على قرار تأديبي أن يتقدم بطعن أمام لجنة الطعون الطلابية في الجامعة خلال عشرة أيام (لا أيام عمل) من تاريخ تبليغ القرار، وتبتّ اللجنة عادةً خلال خمسة عشر يوماً، ويجوز تمديدها بخمسة عشر يوماً أخرى. ويجوز للطالب الذي يعترض على قرار المراجعة أن يتقدم بطعن أمام لجنة التعليم في بلدية شنغهاي خلال خمسة عشر يوماً من تبليغه (لوائح الطعون الطلابية، سارية اعتباراً من 1 سبتمبر 2017). ولا يُعدّ طلب المعلم إعادة تقييم عمل أو استكماله قراراً تأديبياً تلقائياً.

draft-claim-fudan-discipline-appeal
第十六条 学生本人不服处分决定的,可以在处分决定书送达之日起十日内向学校学生申诉处理委员会提出申诉。

学生纪律处分条例 第十六条; physical PDF page 5; lines 200-202 of captured PDF text

مصدر رسمي للجامعة ↗
学生提出申诉,应当在处理决定书送达之日起十日内,向学生申诉处理委员会递交申诉申请书,并提供处理决定书的副本。

学生申诉处理条例 第十四条; lines 175-175 of captured page text

مصدر رسمي للجامعة ↗
学生申诉处理委员会对申诉案件,应当在收到申诉申请书之日起十五日内作出复查结论并告知申诉人。有特殊情况需要延长的,由学生申诉处理委员会主任批准,可以延长十五日。

第二十九条; lines 253-253 of captured page text

مصدر رسمي للجامعة ↗
申诉人对复查决定有异议的,在复查决定书送达之日起十五日内,可以向上海市教育委员会提出申诉。

第三十三条; lines 261-261 of captured page text

مصدر رسمي للجامعة ↗

النتائج المحتملة

وفق قاعدة الذكاء الاصطناعي الخاصة برسائل التخرج الجامعية في جامعة فودان، تُعالَج المخالفات بحسب خطورتها: فقد تنعكس على درجة تقييم الرسالة، وقد تؤدي إلى رفض المناقشة أو إلغاء درجة النجاح، ولا تُفضي إلى عقوبات تأديبية أو فقدان الأهلية للدرجة أو سحبها إلا حين تشكّل سوء سلوك أكاديمياً. ويجوز لأوراق المقررات والأبحاث الفصلية وأوراق الامتحانات الإحالة إلى هذه القاعدة عند عدم وجود قاعدة محددة، أما الأبحاث الأكاديمية المنشورة والأنشطة البحثية فتخضع لقواعد أخرى وتقع خارج نطاقها. ويجوز للمشرفين والمحكّمين إضافة تقييم تكميلي للتحقق من تمكّن الطالب.

الأدلة الأصلية والنطاق

وفق قاعدة الذكاء الاصطناعي الخاصة برسائل التخرج الجامعية في جامعة فودان، تُعالَج المخالفات بحسب خطورتها: فقد تنعكس على درجة تقييم الرسالة، وقد تؤدي إلى رفض المناقشة أو إلغاء درجة النجاح، ولا تُفضي إلى عقوبات تأديبية أو فقدان الأهلية للدرجة أو سحبها إلا حين تشكّل سوء سلوك أكاديمياً. ويجوز لأوراق المقررات والأبحاث الفصلية وأوراق الامتحانات الإحالة إلى هذه القاعدة عند عدم وجود قاعدة محددة، أما الأبحاث الأكاديمية المنشورة والأنشطة البحثية فتخضع لقواعد أخرى وتقع خارج نطاقها. ويجوز للمشرفين والمحكّمين إضافة تقييم تكميلي للتحقق من تمكّن الطالب.

draft-claim-fudan-thesis-ai-consequences-scope
学生违反相关规定使用 AI 工具的,视情节给予纳入本科毕业论文(设计)考核成绩、不准答辩、取消合格成绩等处理;构成学术不端(不当)的,按照相关校纪校规给予纪律处分、取消学位申请资格、撤销学位等处理。

第七条第4项; physical PDF page 6; lines 241-245 of captured PDF text

مصدر رسمي للجامعة ↗
考试论文、学年论文、课程论文等考核性论文(设计)若无具体的针对性规定,亦可参照此规定执行。

第八条第2项; physical PDF page 7; lines 253-255 of captured PDF text

مصدر رسمي للجامعة ↗
在发表的学术论文(交流性论文)或学术研究活动中使用 AI 工具另有规定,不适用此规定。

第八条第3项; physical PDF page 7; lines 257-259 of captured PDF text

مصدر رسمي للجامعة ↗
11月28日,复旦发布《复旦大学关于在本科毕业论文(设计)中使用AI工具的规定(试行)》(以下简称《规定》),对AI工具的使用进行详细规范。

校报报道(2024-12-20); lines 168-168 of captured page text

مصدر رسمي للجامعة ↗

المراجعة والاستئناف

بموجب لوائح الانضباط الطلابي في جامعة فودان (صادرة عام 2017، ومعدَّلة عام 2019)، يجب إبلاغ الطلاب بحقهم في عرض قضيتهم والدفاع عن أنفسهم قبل توقيع أي عقوبة. ويحق للطالب الذي يعترض على قرار تأديبي أن يتقدم بطعن أمام لجنة الطعون الطلابية في الجامعة خلال عشرة أيام (لا أيام عمل) من تاريخ تبليغ القرار، وتبتّ اللجنة عادةً خلال خمسة عشر يوماً، ويجوز تمديدها بخمسة عشر يوماً أخرى. ويجوز للطالب الذي يعترض على قرار المراجعة أن يتقدم بطعن أمام لجنة التعليم في بلدية شنغهاي خلال خمسة عشر يوماً من تبليغه (لوائح الطعون الطلابية، سارية اعتباراً من 1 سبتمبر 2017). ولا يُعدّ طلب المعلم إعادة تقييم عمل أو استكماله قراراً تأديبياً تلقائياً.

الأدلة الأصلية والنطاق

بموجب لوائح الانضباط الطلابي في جامعة فودان (صادرة عام 2017، ومعدَّلة عام 2019)، يجب إبلاغ الطلاب بحقهم في عرض قضيتهم والدفاع عن أنفسهم قبل توقيع أي عقوبة. ويحق للطالب الذي يعترض على قرار تأديبي أن يتقدم بطعن أمام لجنة الطعون الطلابية في الجامعة خلال عشرة أيام (لا أيام عمل) من تاريخ تبليغ القرار، وتبتّ اللجنة عادةً خلال خمسة عشر يوماً، ويجوز تمديدها بخمسة عشر يوماً أخرى. ويجوز للطالب الذي يعترض على قرار المراجعة أن يتقدم بطعن أمام لجنة التعليم في بلدية شنغهاي خلال خمسة عشر يوماً من تبليغه (لوائح الطعون الطلابية، سارية اعتباراً من 1 سبتمبر 2017). ولا يُعدّ طلب المعلم إعادة تقييم عمل أو استكماله قراراً تأديبياً تلقائياً.

draft-claim-fudan-discipline-appeal
第十六条 学生本人不服处分决定的,可以在处分决定书送达之日起十日内向学校学生申诉处理委员会提出申诉。

学生纪律处分条例 第十六条; physical PDF page 5; lines 200-202 of captured PDF text

مصدر رسمي للجامعة ↗
学生提出申诉,应当在处理决定书送达之日起十日内,向学生申诉处理委员会递交申诉申请书,并提供处理决定书的副本。

学生申诉处理条例 第十四条; lines 175-175 of captured page text

مصدر رسمي للجامعة ↗
学生申诉处理委员会对申诉案件,应当在收到申诉申请书之日起十五日内作出复查结论并告知申诉人。有特殊情况需要延长的,由学生申诉处理委员会主任批准,可以延长十五日。

第二十九条; lines 253-253 of captured page text

مصدر رسمي للجامعة ↗
申诉人对复查决定有异议的,在复查决定书送达之日起十五日内,可以向上海市教育委员会提出申诉。

第三十三条; lines 261-261 of captured page text

مصدر رسمي للجامعة ↗

أدوات الذكاء الاصطناعي والوصول إليها

  • 复旦大学AI办事大厅خدمة مستضافة لدى الجامعةتنطبق شروط

    Fudan eHall مع المصادقة الموحدة للهوية (لم يتم اختبار الوصول الحالي بشكل مستقل).

  • 复小填خدمة مستضافة لدى الجامعةتنطبق شروط

    ضمن قاعة خدمات الذكاء الاصطناعي في Fudan eHall.

  • 复小搜خدمة مستضافة لدى الجامعةتنطبق شروط

    ضمن قاعة خدمات الذكاء الاصطناعي في Fudan eHall.

  • 复小信خدمة مستضافة لدى الجامعةالتوافر لم يثبت

    غير مذكور في المصدر الذي تمت مراجعته.

تحديثات السجلآخر 90 يومًا · التحديثات المسجلة: 2

تحديثات للسجل المُراجَع لهذا الموقع، وليست تأكيدًا بأن الجامعة غيّرت سياستها.

  1. تحديث الصفحة

    سجلات أخرى · تحديث الصفحة

    عرض المراجعة

    جارٍ تحميل المراجعة…

  2. إضافة سجل · تصحيح الموقع

    الواجبات والتقييمات الدراسية · الامتحانات · 6 موضوعات أخرى · Records involved: 11 (5 corrected / adjusted · 6 added)

    عرض المراجعة

    جارٍ تحميل المراجعة…

الادعاءات التي جرت مراجعتها

11

مصادر رسمية

احتُفظ بـ 6 من الروابط الرسمية، وبـ 6 من إسنادات المصادر ونسخها الملتقطة.

复旦大学关于在本科毕业论文(设计)中使用AI工具的规定(试行)(2024年9月24日教务处处务会通过;国际文化交流学院本科毕业论文工作管理办法附件1)

ices.fudan.edu.cn

مصدر رسمي للجامعة

复旦大学教务处 / 国际文化交流学院

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

复旦大学关于在本科毕业论文(设计)中使用AI工具的规定(试行)(2024年9月24日教务处处务会通过;国际文化交流学院本科毕业论文工作管理办法附件1) · 2026-10-20T06:18:58Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

f870863b2c670a906f70c985812e9914c82a190c6f5801c12d054ff7740756ef

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗

发布国内高校首个AI新规(《复旦》校报,2024-12-20)

news.fudan.edu.cn

مصدر رسمي للجامعة

复旦大学

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

发布国内高校首个AI新规(《复旦》校报,2024-12-20) · 2026-10-20T06:24:22Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

63c88f9848bfb85a5493de843e6bfa9c9939127dc607011ce235e8de7a01ed10

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗

复旦大学发布人工智能共创平台及应用指引(2026-01-13)

www.fudan.edu.cn

مصدر رسمي للجامعة

复旦大学

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

复旦大学发布人工智能共创平台及应用指引(2026-01-13) · 2026-10-20T06:19:03Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

ac76acffd0007e6540ef3787c4a40e58e7b3320bc61360c492053ca4a9f19378

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗

复旦大学学生纪律处分条例(2017年施行,2019年7月16日修正)

mse.fudan.edu.cn

مصدر رسمي للجامعة

复旦大学

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

复旦大学学生纪律处分条例(2017年施行,2019年7月16日修正) · 2026-10-20T06:19:18Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

e89a3c7d3fa184edc13f54d817bbeef5e192fe52caa1ea23cb8d86ab072e5638

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗

复旦大学学生申诉处理条例(2017年9月1日施行)

www.cce.fudan.edu.cn

مصدر رسمي للجامعة

复旦大学

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

复旦大学学生申诉处理条例(2017年9月1日施行) · 2026-10-20T06:19:10Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

0b95d56de4dd9ebb5507778fee0ad21c064b9dcf6205b407877ab390aa5d95c4

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗

复旦eHall再升级!AI办事大厅上线(信息化办公室,2025-04-11)

xxb.fudan.edu.cn

مصدر رسمي للجامعة

复旦大学信息化办公室

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

复旦eHall再升级!AI办事大厅上线(信息化办公室,2025-04-11) · 2026-10-20T05:35:55Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

bb0ed5c205b72363e8d12f21bff66662b43beee16c15c59271be1c192b85b38f

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗
معلومات السجل، وJSON، والاستشهاد

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
qs25-31-v6-r1-20261020
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

          Current reviewed JSON
          أسئلة يطرحها الطلاب

          أسئلة يطرحها الطلاب

          هل يمكنني استخدام الذكاء الاصطناعي في أعمالي الدراسية المقررة؟

          لم يُعثر على حظر شامل للذكاء الاصطناعي في المقررات العادية. وبحسب الإعلان الرسمي لجامعة فودان، يسمح دليل التدريس الصادر في يناير 2026 باستخدام الذكاء الاصطناعي في خطوات داعمة مثل تحسين اللغة والاقتراحات الهيكلية، لكنه لا يسمح به في الأعمال الأكاديمية الجوهرية، ويُتوقع أن تحدد توصيفات المقررات شروط استخدامه. ولا تنطبق القاعدة الأشد الخاصة برسائل التخرج الجامعي على أوراق المقررات وأوراق الفصل الدراسي والامتحانات إلا حيث لا توجد قاعدة محددة («قد تشير إلى»).

          عرض الأدلة →
          هل يتعين علي الإفصاح عن استخدام الذكاء الاصطناعي؟

          بالنسبة لأطروحات البكالوريوس، يجب الإفصاح عن أي استخدام للذكاء الاصطناعي في نموذج التعهد بالأطروحة: اسم الأداة وإصدارها، والوقت والغرض، وما أنتجه الذكاء الاصطناعي، وأماكن استخدامه، مع الاحتفاظ بالمواد السابقة للذكاء الاصطناعي للفحص. ويقيّم الدليل التعليمي 2026، بحسب ما أُفيد، النزاهة أساسًا بناءً على الإفصاح الصادق وسجلات العملية.

          عرض الأدلة →
          هل يمكنني رفع البيانات الحساسة؟

          لا يجوز لأطروحات البكالوريوس التي تتضمن محتوى سريًا استخدام أي أداة ذكاء اصطناعي أو رفع أي بيانات أو صور إلى منصات الذكاء الاصطناعي. لم يُعثر في المصادر التي جرت مراجعتها على قاعدة أوسع للجامعة بشأن بيانات الذكاء الاصطناعي؛ ويذكر مركز خدمات الذكاء الاصطناعي أنه يستخدم نموذجًا منشورًا محليًا لحماية البيانات (لم يُتحقق منه بشكل مستقل).

          عرض الأدلة →
          ما الأدوات التي يمكنني الوصول إليها؟

          توفر قاعة خدمات الذكاء الاصطناعي في Fudan (eHall، مارس 2025) خدمات إدارية من خلال الوحدتين 复小搜 (بحث) و复小填 (ملء النماذج، ثلاثة عناصر خدمة أولية)؛ وتعد 复小信 مساعدًا أقدم للأسئلة والأجوبة من عام 2021. تجمع منصة AI3A (يناير 2026) حالات تعليمية وأدوات على مستوى المقررات الدراسية. هذه ليست قائمة بالأدوات المعتمدة للأعمال الفصلية والتقييمية.

          عرض الأدلة →
          ما هي قواعد الامتحانات؟

          لم يُعثر على قاعدة عامة للذكاء الاصطناعي في الامتحانات، وقد تشير أوراق الامتحانات إلى قاعدة رسالة التخرج الجامعية (البكالوريوس) حيث لا توجد قاعدة محددة. اتبع تعليمات كل مقرر وامتحان.

          عرض الأدلة →
          ما القواعد المطبقة على البحث والنشر؟

          تنطبق قاعدة الذكاء الاصطناعي الخاصة بالأطروحات على أطروحات البكالوريوس فقط، وتستثني صراحةً الأوراق المنشورة وأنشطة البحث، وهي تخضع لقواعد أخرى. ولا تتضمن معايير تنسيق أطروحات الدراسات العليا في جامعة Fudan لعام 2026 أي نص بشأن الذكاء الاصطناعي، وينبغي لطلاب الدراسات العليا الرجوع إلى كليتهم ومشرفهم وكلية الدراسات العليا للاطلاع على القواعد المنطبقة.

          عرض الأدلة →
          ما الذي يُعدّ سوء سلوك أكاديمي؟

          يُسمح للذكاء الاصطناعي في أطروحات البكالوريوس بالمساعدة فقط (بموافقة المشرف) في البحث عن المراجع، واقتراح الرسوم البيانية، وكتابة شيفرة غير مبتكرة، وتنسيق المراجع، ويُحظر استخدامه في تصميم البحث، والبيانات، والأشكال الرئيسية، وكتابة النصوص، وتحسين اللغة، والترجمة. تُعالج المخالفات بحسب جسامتها، من التأثير على درجة الأطروحة أو منع الدفاع عنها، إلى الإجراءات التأديبية والعواقب المترتبة على الدرجة العلمية عند ثبوت سوء السلوك فقط. ويجوز الطعن في القرارات التأديبية أمام لجنة الطعون الطلابية في الجامعة خلال 10 يوماً، ثم أمام لجنة التعليم في بلدية شنغهاي خلال 15 يوماً.

          عرض الأدلة →
          ما الإرشادات التي تنطبق على التدريس؟

          وفقًا للإعلان الرسمي لـ Fudan (لم يتم فحص الدليل الكامل على منصة AI3A بصورة مستقلة)، يسمح Generative AI Education and Teaching Application Guide 1.0 بالذكاء الاصطناعي للخطوات المساعدة مثل تنقيح اللغة والاقتراحات الهيكلية، ولكنه يحظر استبدال العمل الأكاديمي الأساسي (التصور البحثي، وبناء النظريات، وتحليل البيانات). يركز تقييم النزاهة الأكاديمية على الإفصاح الصادق وسجلات العمليات القابلة للتتبع. لا تلغي هذه الإرشادات التدريسية التدابير الأشد صرامة لحظر كتابة نصوص أطروحة المرحلة الجامعية الأولى وتنقيحها وترجمتها بواسطة الذكاء الاصطناعي.

          عرض الأدلة →
          ما متطلبات الأمن والمشتريات السارية؟

          لا تزال بروتوكولات المراجعة الأمنية المركزية لتقنية المعلومات، وتقييمات حماية بيانات المورّدين على مستوى المؤسسة، وإرشادات الشراء على مستوى الجامعة لمنصات الذكاء الاصطناعي غير متحقَّق منها في السجلات التي جرت مراجعتها.

          عرض الأدلة →
          متى تم فحص هذا السجل؟

          تم التحقق من السجل:

          إصدار السجل →
          ما المصادر الرسمية التي تدعم هذه القواعد؟المصدر الرسمي →
          أين يمكنني قراءة الأدلة الكاملة؟

          11 · أدلة السياسة الكاملة

          أدلة السياسة الكاملة →