University AI Policy Tracker
APIGitHub
Language
ENZHFRPL

Isfahan, Iran

University of Isfahan

RankingQS World University Rankings 2026: 1001-1200UpdatedMay 23, 2026

No reviewed summary yet

Reviewed record

Reviewed claims

6 reviewed claims

Research

Authors submitting to New Educational Approaches must transparently disclose use of AI tools such as large language models or chatbots for generating or editing part of an article in a separate AI-use statement before the references.

Review: Agent reviewedConfidence92%

Normalized value: journal_author_ai_use_disclosure_required

Last checked
May 23, 2026
Last changed
May 23, 2026

Original evidence

Evidence 1
در صورتی که نویسندگان از ابزارهای هوش مصنوعی مانند مدل‌های زبانی بزرگ یا چت‌بات‌ها برای تولید یا ویرایش بخشی از مقاله استفاده کرده باشند، موظف به اعلام شفاف این موضوع هستند. بیانیه مربوط به استفاده از هوش مصنوعی باید در بخش جداگانه‌ای با عنوان «بیانیه استفاده از هوش مصنوعی» در انتهای مقاله و پیش از فهرست منابع درج شود.

Localized display only

Authors who use AI tools such as LLMs or chatbots to generate or edit part of an article must disclose this in a separate AI-use statement before the references.

Source language
fa
Snapshot hash
4ddc5764…
Retrieved
May 23, 2026
Evidence locator
Section 3

Ai Tool Treatment

For submissions to New Educational Approaches, AI tools are permitted only for improving writing quality, language editing, content organization, or preliminary source review, and they cannot be listed as an author or collaborator.

Review: Agent reviewedConfidence91%

Normalized value: journal_author_ai_limited_use_no_ai_authorship

Last checked
May 23, 2026
Last changed
May 23, 2026

Original evidence

Evidence 1
استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی صرفاً در فرایند بهبود کیفیت نگارش، ویرایش زبانی، سازماندهی محتوا یا مرور اولیه منابع مجاز است. با وجود این، ابزارهای هوش مصنوعی نمی‌توانند به عنوان نویسنده یا همکار در مقاله معرفی شوند.

Localized display only

AI tools are allowed only for writing quality, language editing, organizing content, or preliminary source review; they cannot be named as an author or collaborator.

Source language
fa
Snapshot hash
4ddc5764…
Retrieved
May 23, 2026
Evidence locator
Section 2

Security Review

For New Educational Approaches, reviewers may not upload manuscript text to AI tools or prepare reviews with AI, and editors may not use AI tools to analyze, evaluate, or decide on manuscripts.

Review: Agent reviewedConfidence91%

Normalized value: journal_reviewer_editor_ai_confidentiality_restrictions

Last checked
May 23, 2026
Last changed
May 23, 2026

Original evidence

Evidence 1
داوران نشریه موظف به رعایت محرمانگی کامل مقالات دریافتی هستند. بارگذاری متن کامل یا بخش‌هایی از مقاله در ابزارهای هوش مصنوعی برای هر منظوری، از جمله خلاصه‌سازی، تحلیل یا بهبود نگارش، نقض محرمانگی بوده و اکیداً ممنوع است. تهیه گزارش داوری با کمک هوش مصنوعی نیز مجاز نیست ... استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی برای تحلیل، ارزیابی یا تصمیم‌گیری درباره مقالات مجاز نیست.

Localized display only

Reviewers may not upload manuscript text to AI tools or prepare AI-assisted reviews, and editors may not use AI tools to analyze, evaluate, or decide manuscripts.

Source language
fa
Snapshot hash
4ddc5764…
Retrieved
May 23, 2026
Evidence locator
Sections 5 and 6

Research

The University of Isfahan journal New Educational Approaches states that its AI-tool-use guidance is mandatory for all authors, reviewers, and editors.

Review: Agent reviewedConfidence90%

Normalized value: journal_scope_mandatory_ai_guidance

Last checked
May 23, 2026
Last changed
May 23, 2026

Original evidence

Evidence 1
نشریه «رویکردهای نوین آموزشی» دانشگاه اصفهان با هدف حفظ یکپارچگی علمی و ارتقای شفافیت در فرایند انتشار، سیاست‌های زیر را برای استفاده از فناوری‌های هوش مصنوعی تدوین کرده است. این راهنما ... رعایت آن برای همه نویسندگان، داوران و سردبیران الزامی است.

Localized display only

The NEA journal of the University of Isfahan says compliance with its AI-tool policy is mandatory for authors, reviewers, and editors.

Source language
fa
Snapshot hash
4ddc5764…
Retrieved
May 23, 2026
Evidence locator
Introductory paragraph

Privacy

New Educational Approaches instructs authors to review AI-tool terms for data privacy and intellectual-property implications before use, and forbids tools that may gain unauthorized access to article content or use it for model training.

Review: Agent reviewedConfidence90%

Normalized value: journal_ai_tool_privacy_ip_review_required

Last checked
May 23, 2026
Last changed
May 23, 2026

Original evidence

Evidence 1
نویسندگان باید پیش از استفاده از هر ابزار هوش مصنوعی، شرایط و ضوابط آن را از نظر حفظ حریم خصوصی داده‌ها و مالکیت معنوی محتوای علمی خود بررسی کنند. به کارگیری ابزارهایی که ممکن است به محتوای مقاله دسترسی غیرمجاز پیدا کنند یا از آن برای آموزش مدل‌های خود استفاده نمایند، ممنوع است.

Localized display only

Authors must review AI-tool terms for data privacy and intellectual property, and tools that may access article content without authorization or train on it are forbidden.

Source language
fa
Snapshot hash
4ddc5764…
Retrieved
May 23, 2026
Evidence locator
Section 2

Research

New Educational Approaches does not permit generative AI to create, reconstruct, or manipulate article images, diagrams, figures, or other visual elements, except when AI use is part of the research method and fully described.

Review: Agent reviewedConfidence89%

Normalized value: journal_generative_ai_image_restriction

Last checked
May 23, 2026
Last changed
May 23, 2026

Original evidence

Evidence 1
استفاده از فناوری‌های هوش مصنوعی مولد برای ایجاد، بازسازی یا دستکاری تصاویر، نمودارها، اشکال و سایر عناصر بصری مقاله مجاز نیست. هرگونه تغییر در تصاویر مانند بهبود کیفیت، حذف یا افزودن عناصر بصری با استفاده از هوش مصنوعی ممنوع است. تنها استثنای این قاعده زمانی است که استفاده از هوش مصنوعی برای تولید یا تحلیل تصاویر، بخشی از روش تحقیق باشد.

Localized display only

Generative AI may not be used to create, reconstruct, or manipulate article images or figures, except when AI image use is part of the research method.

Source language
fa
Snapshot hash
4ddc5764…
Retrieved
May 23, 2026
Evidence locator
Section 4

Source record

Official sources

1 source

رویکردهای نوین آموزشی - دستور العمل استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی در پژوهش

nea.ui.ac.ir

Snapshot hash
4ddc5764…
Record information, JSON & citation
Reviewagent reviewedConfidence92%Snapshot statusNot publishedJSONPublic JSON

Citation: University AI Policy Tracker. "University of Isfahan AI Policy Tracker record." Last checked May 23, 2026. https://eduaipolicy.org/universities/university-of-isfahan

Original university source language remains canonical. This tracker is not an official university statement.

Open change log