Використання ШІ в завданнях та оцінюванні
Умовно
Викладачі встановлюють дозволи для конкретних курсів. Виконання навчальних завдань за допомогою ШІ без дозволу є порушенням Кодексу честі. PWR обмежує основне письмо; курси GSB MBA/MSx не можуть забороняти ШІ для домашніх завдань (для роботи в аудиторії правила відрізняються; PhD/бакалаврат дотримуються загальноуніверситетських вказівок BCA).
Використання ШІ в завданнях та оцінюванніStanford University
Умовно
Статус і сфера
Сфера дії, зазначена в цитованих твердженнях
Викладачі встановлюють дозволи для конкретних курсів. Виконання навчальних завдань за допомогою ШІ без дозволу є порушенням Кодексу честі. PWR обмежує основне письмо; курси GSB MBA/MSx не можуть забороняти ШІ для домашніх завдань (для роботи в аудиторії правила відрізняються; PhD/бакалаврат дотримуються загальноуніверситетських вказівок BCA).
Оригінальні офіційні докази
Джерел: 4 · Перейти до джерела
Course Policies on Generative AI Use - Teaching and Learning Hub
Версія джерела
1ea7b363e295134ed84d2fdfa9c5902fce1e654dc5052b9d0a28fbc4e342e6b1
MBA/MSx courses: Instructors may not ban student use of AI tools for take-home coursework, including assignments and exams. Instructors may choose whether to allow student use of AI tools for in-class work, including exams. Except for in-class exams, students should be allowed to use AI tools in cases where they are able to use the internet and electronic devices. In-class assignments for which electronic devices are prohibited inherently also prohibit use of the internet, AI tools, tablets, laptops, calculators, etc.
Деталі твердження та місцезнаходження
Для курсів MBA і MSx Школи бізнесу Стенфорда (GSB) викладачі не можуть забороняти студентам використовувати інструменти ШІ для домашніх навчальних робіт, зокрема завдань і екзаменів, що виконуються вдома. Викладачі можуть самостійно вирішувати, чи дозволяти ШІ під час роботи в аудиторії. Для курсів PhD і бакалаврських програм GSB дотримується загальноуніверситетських Настанов щодо політики генеративного ШІ від Офісу стандартів спільноти.
clm-stanford-university-gsb-ai-policy
Captured official text line 72; HTML text extraction; raw source retained privately
1ea7b363e295134ed84d2fdfa9c5902fce1e654dc5052b9d0a28fbc4e342e6b1
PhD/Undergraduate courses: Follow the Generative AI Policy Guidance from Stanford’s Office of Community Standards.
Деталі твердження та місцезнаходження
Для курсів MBA і MSx Школи бізнесу Стенфорда (GSB) викладачі не можуть забороняти студентам використовувати інструменти ШІ для домашніх навчальних робіт, зокрема завдань і екзаменів, що виконуються вдома. Викладачі можуть самостійно вирішувати, чи дозволяти ШІ під час роботи в аудиторії. Для курсів PhD і бакалаврських програм GSB дотримується загальноуніверситетських Настанов щодо політики генеративного ШІ від Офісу стандартів спільноти.
clm-stanford-university-gsb-ai-policy
Captured official text line 73; HTML text extraction; raw source retained privately
1ea7b363e295134ed84d2fdfa9c5902fce1e654dc5052b9d0a28fbc4e342e6b1
Use of Generative AI Technology - Student Affairs - Stanford Law School
Версія джерела
fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414
The use of generative AI while taking an exam or to draft or revise any portion of submitted work (e.g., drafting or revising the text of a paper or clinic work product; generating citations; fixing citation format) is not permitted unless (1) fully disclosed in advance of its use by the student to the instructor, and (2) explicitly authorized by the instructor in writing prior to the student’s use of the tool. In all cases, the student’s use of AI cannot contravene standard academic norms concerning plagiarism and accuracy, and in coursework involving the practice of law, AI must meet all applicable rules of professional responsibility. Students who are unsure whether a
Деталі твердження та місцезнаходження
Викладачі Stanford Law School встановлюють власні правила щодо ШІ; за відсутності специфічної для курсу політики студенти можуть використовувати генеративний ШІ для підтримки навчання та розвитку чи вдосконалення власних ідей, але не можуть використовувати ШІ для створення контенту, який подається як їхня власна робота. Використання ШІ під час іспиту або для складання/до очередування поданої роботи не дозволяється, якщо це не було заздалегідь розкрито та прямо не дозволено викладачем у письмовій формі. Несанкціоноване використання може призвести до оцінки F та/або передачі справи до Office of Community Standards Стенфорда.
clm-stanford-university-law-school-ai-policy
Default Law School policy: advance disclosure and written authorization paragraph; captured text substring
fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414
Citations to sources that do not exist will raise a presumption of generative AI use. Unauthorized use of AI tools may result in a lower grade, including a grade of F, and/or a referral to Stanford’s Office of Community Standards.
Деталі твердження та місцезнаходження
Викладачі Stanford Law School встановлюють власні правила щодо ШІ; за відсутності специфічної для курсу політики студенти можуть використовувати генеративний ШІ для підтримки навчання та розвитку чи вдосконалення власних ідей, але не можуть використовувати ШІ для створення контенту, який подається як їхня власна робота. Використання ШІ під час іспиту або для складання/до очередування поданої роботи не дозволяється, якщо це не було заздалегідь розкрито та прямо не дозволено викладачем у письмовій формі. Несанкціоноване використання може призвести до оцінки F та/або передачі справи до Office of Community Standards Стенфорда.
clm-stanford-university-law-school-ai-policy
Captured official text line 27; HTML text extraction; raw source retained privately
fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414
PWR Policy on the Use of GenAI and LLMs | Program in Writing and Rhetoric
Версія джерела
590a287d552ec18bbea2828bdbf0835fa9d09545aff37d5ec8ab36c3875d5588
Students may not use generative AI or LLMs to compose the drafts or revisions for any of the major assignments in their PWR classes. This includes using generative AI to compose or revise portions of their essay or scripts (from individual phrases or sentences to longer passages) or including in their essays/scripts paraphrases of LLM-generated writing or paraphrases of source material generated by LLMs. In addition, students may not rely on generative AI summaries of sources for their research and instead must actively read and engage themselves with the sources they draw on for their research projects and that they incorporate into their writing.
Деталі твердження та місцезнаходження
Програма письма та риторики (PWR) Стенфордського університету забороняє студентам використовувати генеративний ШІ чи LLM для створення чернеток або виправлень для будь-якого основного завдання на курсах PWR, включно зі створенням чи переробкою частин есе або сценаріїв, у тому числі парафраз тексту, згенерованого LLM. Студенти не можуть покладатися на підсумки джерел, зроблені генеративним ШІ. Порушення політики PWR щодо ШІ розглядається як порушення Кодексу честі та тягне за собою залучення Офісу стандартів спільноти.
clm-stanford-university-pwr-genai-policy
Captured official text line 103; HTML text extraction; raw source retained privately
590a287d552ec18bbea2828bdbf0835fa9d09545aff37d5ec8ab36c3875d5588
Violation of PWR’s AI policy is considered an Honor Code violation and will result in the involvement of Stanford’s Office of Community Standards (OCS).
Деталі твердження та місцезнаходження
Програма письма та риторики (PWR) Стенфордського університету забороняє студентам використовувати генеративний ШІ чи LLM для створення чернеток або виправлень для будь-якого основного завдання на курсах PWR, включно зі створенням чи переробкою частин есе або сценаріїв, у тому числі парафраз тексту, згенерованого LLM. Студенти не можуть покладатися на підсумки джерел, зроблені генеративним ШІ. Порушення політики PWR щодо ШІ розглядається як порушення Кодексу честі та тягне за собою залучення Офісу стандартів спільноти.
clm-stanford-university-pwr-genai-policy
Captured official text line 105; HTML text extraction; raw source retained privately
590a287d552ec18bbea2828bdbf0835fa9d09545aff37d5ec8ab36c3875d5588
BCA Guidance & Recommendations | Office of Community Standards
Версія джерела
54233df4059a28e8a847cccfe40c7966117d5609c6ced7f8f9961ef0f4ec7c36
Absent a clear statement from a course instructor, use of or consultation with generative AI shall be treated analogously to assistance from another person. In particular, using generative AI tools to substantially complete an assignment or exam (e.g. by entering exam or assignment questions) is not permitted. Students should acknowledge the use of generative AI (other than incidental use) and default to disclosing such assistance when in doubt.
Деталі твердження та місцезнаходження
Рекомендації Stanford BCA розглядають генеративний ШІ так само, як допомогу іншої людини, коли викладач не визначив політики. Використання ШІ для суттєвого виконання завдання чи іспиту в такому типовому контексті не дозволяється. Студентам слід зазначати використання ШІ, яке не є випадковим, а у разі сумнівів — розкривати його. Викладачі можуть встановлювати політику курсу.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 108; HTML text extraction; raw source retained privately
54233df4059a28e8a847cccfe40c7966117d5609c6ced7f8f9961ef0f4ec7c36
