Журнал змін

Zhengzhou University

Історія трекера: 0 записів релізів.

Зведення змін

Поточна свіжість публічних записів і стан перевірки.

Поточних тверджень: 3; офіційних джерел: 2.

Ця сторінка об'єднує всі відмінності публічних релізів для Zhengzhou University. Окремі знімки випусків залишаються доступними за відповідними URL-адресами конкретних випусків.

У цій історії трекера немає зафіксованих оновлень.

Цей трекер не є юридичною консультацією, не є порадою щодо академічної доброчесності та не є офіційною заявою університету, якщо пов'язане джерело не є офіційною сторінкою самого університету.

Нововидобуті твердження є доповненнями трекера і не обов'язково нещодавно оприлюднені університетом. Зміни знімків джерел показують зміни хешу для тієї самої URL-адреси джерела і самі по собі не є змінами політики.

Категорії розбіжностей

Семантична класифікація для цього порівняння релізів.

Текст твердження трекера0Щойно вилучено0Докази0Знімки джерел0Текст джерела0Джерело додано0Джерело вилучено0

Зафіксовані порівняння тексту

Відображаються лише зафіксовані порівняння з точним збігом Claim ID.

У цій історії трекера немає зафіксованих оновлень.

Історія релізів

Історія трекера: 0 записів релізів.

Поточні записи тверджень

Поточні записи тверджень: 3.

research

Zhengzhou University's academic ethics committee rules include studying and judging possible dishonest conduct arising from the application of artificial-intelligence technology in research activities among the committee's duties.

Огляд: Перевірено агентомРівень упевненості88%Докази1Мовиzh-CN

ai_tool_treatment

Zhengzhou University said implementation of the AI literacy standards would include an AI general compulsory course, AI plus major course clusters, a university-level AI experiment platform, AI cultural activities, innovation competitions, and incentive links to teaching evaluation and professional-title review.

Огляд: Перевірено агентомРівень упевненості86%Докази1Мовиzh-CN

teaching

Zhengzhou University announced undergraduate and teacher artificial-intelligence literacy standards that frame student competencies and teacher development around AI awareness, application, teaching design, evaluation, ethics, safety, and responsibility.

Огляд: Перевірено агентомРівень упевненості90%Докази1Мовиzh-CN

Знімки джерел

Офіційні записи джерел: 2.

郑州大学发布师生人工智能素养标准

official_guidance Трекер перевірено: May 17, 2026, 1:28 PM

URL-адреса джерела
https://www.zzu.edu.cn/info/1217/87496.htm
Хеш знімка
538ae1ded5f64e1e0ab539d0567e91e6590f124c08315dc998b1ec367d9dad95