سجل التغييرات

Zhengzhou University

سجل متتبع السياسات: 0 من سجلات الإصدار.

ملخص التغيير

حداثة السجل العام الحالي وحالة المراجعة.

3 من الادعاءات الحالية؛ 2 من المصادر الرسمية.

تجمع هذه الصفحة جميع فروق الإصدارات العامة لـ Zhengzhou University. تظل اللقطات الفردية للإصدارات متاحة من عناوين URL الخاصة بكل إصدار.

لا توجد تحديثات مسجلة في سجل أداة التتبع هذا.

هذا المتتبع ليس استشارة قانونية، ولا نصيحة بشأن النزاهة الأكاديمية، ولا بيانًا رسميًا صادرًا عن الجامعة، ما لم يكن المصدر المرتبط هو الصفحة الرسمية للجامعة نفسها.

تمثل المطالبات المستخرجة حديثاً إضافات إلى المتتبع، ولا تعني بالضرورة أن الجامعة نشرتها حديثاً. كما أن تغييرات لقطة المصدر التي تُظهر تغيّر قيم التجزئة لعنوان URL نفسه لا تُعد بحد ذاتها تغييرات في السياسة.

فئات الفروق

تصنيف دلالي لفروق هذا الإصدار.

نص ادعاء المتتبع0مستخرج حديثاً0الدليل0لقطات المصادر0نص المصدر0أُضيف المصدر0أُزيل المصدر0

المقارنات النصية المسجّلة

تُعرض فقط المقارنات المسجلة التي تتطابق تمامًا مع Claim ID.

لا توجد تحديثات مسجلة في سجل أداة التتبع هذا.

سجل الإصدارات

سجل متتبع السياسات: 0 من سجلات الإصدار.

سجلات المطالبات الحالية

سجلات الادعاءات الحالية: 3.

research

Zhengzhou University's academic ethics committee rules include studying and judging possible dishonest conduct arising from the application of artificial-intelligence technology in research activities among the committee's duties.

مراجعة: تمت مراجعته من قِبل الوكيلمستوى الثقة88%الدليل1اللغاتzh-CN

ai_tool_treatment

Zhengzhou University said implementation of the AI literacy standards would include an AI general compulsory course, AI plus major course clusters, a university-level AI experiment platform, AI cultural activities, innovation competitions, and incentive links to teaching evaluation and professional-title review.

مراجعة: تمت مراجعته من قِبل الوكيلمستوى الثقة86%الدليل1اللغاتzh-CN

teaching

Zhengzhou University announced undergraduate and teacher artificial-intelligence literacy standards that frame student competencies and teacher development around AI awareness, application, teaching design, evaluation, ethics, safety, and responsibility.

مراجعة: تمت مراجعته من قِبل الوكيلمستوى الثقة90%الدليل1اللغاتzh-CN

لقطات المصادر

سجلات المصادر الرسمية: 2.

郑州大学发布师生人工智能素养标准

official_guidance تم التحقق من المتتبع في May 17, 2026, 1:28 PM

تجزئة اللقطة
538ae1ded5f64e1e0ab539d0567e91e6590f124c08315dc998b1ec367d9dad95