Journal des modifications

Zhengzhou University

Historique du site : 0 publications.

Résumé des modifications

Actualité des dossiers publics et état d'examen actuel.

3 affirmations actuelles ; 2 sources officielles.

Cette page combine toutes les différences de publication publique pour Zhengzhou University. Les instantanés des versions individuelles restent disponibles via leurs URL spécifiques à la version.

Aucune mise à jour enregistrée dans cet historique.

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Les affirmations récemment extraites sont des ajouts au suivi et ne sont pas nécessairement de nouvelles publications de l'université. Les changements d'instantané source montrent des variations de hachage pour la même URL source et ne constituent pas en eux-mêmes des changements de politique.

Catégories de différences

Classification sémantique pour cette différence de version.

Texte des affirmations du site0Récemment extraits0Preuve0Instantanés source0Texte source0Source ajoutée0Source supprimée0

Comparaisons textuelles enregistrées

Seules les comparaisons enregistrées avec un identifiant d’affirmation identique sont affichées.

Aucune mise à jour enregistrée dans cet historique.

Historique des versions

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Affirmations actuelles

Affirmations actuelles : 3.

research

Zhengzhou University's academic ethics committee rules include studying and judging possible dishonest conduct arising from the application of artificial-intelligence technology in research activities among the committee's duties.

Révision: Révisé par un agentConfiance88%Preuve1Langueszh-CN

ai_tool_treatment

Zhengzhou University said implementation of the AI literacy standards would include an AI general compulsory course, AI plus major course clusters, a university-level AI experiment platform, AI cultural activities, innovation competitions, and incentive links to teaching evaluation and professional-title review.

Révision: Révisé par un agentConfiance86%Preuve1Langueszh-CN

teaching

Zhengzhou University announced undergraduate and teacher artificial-intelligence literacy standards that frame student competencies and teacher development around AI awareness, application, teaching design, evaluation, ethics, safety, and responsibility.

Révision: Révisé par un agentConfiance90%Preuve1Langueszh-CN

Instantanés source

Sources officielles : 2.

郑州大学发布师生人工智能素养标准

official_guidance Vérifié par le site le 17 mai 2026, 13:28

Hash de l'instantané
538ae1ded5f64e1e0ab539d0567e91e6590f124c08315dc998b1ec367d9dad95