Onderwijs
Universidad de Zaragoza's ADD guidance frames AI applications as teaching tools for personalized learning and support for teachers creating teaching materials, while noting that students also use them and need to be shown correct use.
Beoordeling: Door agent beoordeeld
Genormaliseerde waarde: AI applications are described as supporting teaching personalization, teacher material creation, and student-use guidance.
Oorspronkelijk bewijs
Bewijs 1Las aplicaciones que hacen uso de la Inteligencia Artificial están muy presentes en la enseñanza con objetivos como la personalización del aprendizaje o el apoyo al profesorado en la creación de materiales docentes. También son utilizadas por los estudiantes, por lo que es necesario mostrarles como se deben usar correctamente.
Gelokaliseerde weergave only
AI applications are described as present in teaching for personalized learning and teacher support; the page adds that students use them and need to be shown correct use.