Endringslogg

University of Aberdeen

Sporingshistorikk: 0 publiseringsoppføringer.

Endringssammendrag

Oppdatering og gjennomgangsstatus for gjeldende offentlige registeroppføringer.

7 gjeldende påstander; 6 offisielle kilder.

Denne siden samler alle offentlige publiseringsforskjeller (diffs) for University of Aberdeen. Individuelle utgivelsesøyeblikksbilder forblir tilgjengelige fra sine utgivelsesspesifikke nettadresser.

Ingen registrerte oppdateringer er tilgjengelige i denne sporingshistorikken.

Denne oversikten er ikke juridisk rådgivning og ikke veiledning om akademisk integritet. Den er heller ikke en offisiell uttalelse fra universitetet, med mindre en lenket kilde er universitetets egen offisielle side.

Nyuttrukne påstander er tillegg i sporeren og er ikke nødvendigvis nylig publisert av universitetet. Endringer i kildeøyeblikksbilder viser hash-endringer for samme kilde-URL og er i seg selv ikke policyendringer.

Diff-kategorier

Semantisk klassifisering av endringene i denne utgivelsen.

Påstandstekst i oversikten0Nylig uthentet0Dokumentasjon0Kildeøyeblikksbilder0Kildetekst0Kilde lagt til0Kilde fjernet0

Registrerte tekstsammenligninger

Bare registrerte sammenligninger med et nøyaktig Claim ID-samsvar vises.

Ingen registrerte oppdateringer er tilgjengelige i denne sporingshistorikken.

Utgivelseshistorikk

Sporingshistorikk: 0 publiseringsoppføringer.

Gjeldende påstandsposter

Gjeldende påstandsposter: 7.

ai_tool_treatment

Student guidance says students must not use GenAI to do their critical thinking, analysis, evaluation, synthesis, or to generate essays, poems, or creative works.

Gjennomgang: Gjennomgått av agentKonfidensgrad97%Dokumentasjon1Språken

teaching

Course Coordinators must provide students clear guidance on what GenAI tool use is permitted for work submitted for assessment.

Gjennomgang: Gjennomgått av agentKonfidensgrad96%Dokumentasjon1Språken

privacy

Student guidance says learning materials and assessment information must not be entered into GenAI tools without explicit permission from the author, and students should never enter personal and sensitive data into GenAI tools.

Gjennomgang: Gjennomgått av agentKonfidensgrad96%Dokumentasjon1Språken

privacy

Staff guidance says staff should not enter University data, including student work, research data, or lecture materials, into GenAI tools without appropriate permissions.

Gjennomgang: Gjennomgått av agentKonfidensgrad96%Dokumentasjon1Språken

academic_integrity

When GenAI use is permitted for assessment, University guidance says students must acknowledge which tools they used, when they used them, and how they used generated content.

Gjennomgang: Gjennomgått av agentKonfidensgrad96%Dokumentasjon1Språken

academic_integrity

The University treats unattributed or unedited GenAI tool use in work submitted for assessment as a form of academic integrity concern.

Gjennomgang: Gjennomgått av agentKonfidensgrad94%Dokumentasjon1Språken

ai_tool_treatment

The University of Aberdeen states that it is committed to inclusive, ethical and trustworthy use of AI.

Gjennomgang: Gjennomgått av agentKonfidensgrad93%Dokumentasjon1Språken

Kildeøyeblikksbilder

Offisielle kildeposter: 6.

Guidance for Staff on the Use of Generative Artificial Intelligence Tools in Education

official_guidance Sporingsverktøy kontrollert May 16, 2026, 2:39 AM

Hash for øyeblikksbilde
24590b0c5e3240fbca7e42219ec04bff6f2439a31176e7abe8fe682bf65803c0

Guidance for Students on the Use of Generative Artificial Intelligence Tools in Education

official_guidance Sporingsverktøy kontrollert May 16, 2026, 2:39 AM

Hash for øyeblikksbilde
b3660c2c57bef54e93f65795e718cb095942b249cb5b408194860ed13125983a

Quick Guide to Acknowledging and Citing the Use of GenAI

official_guidance Sporingsverktøy kontrollert May 16, 2026, 2:39 AM

Hash for øyeblikksbilde
e247ea1cfca21783284a8e625090aad2127db57d8b6ca630f8225b7cd3c6d3d9