Singapore, Singapore Dernière vérification

Nanyang Technological University, Singapore (NTU Singapore)

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Travaux de cours et évaluations

Respecter les règles du cours et du devoir

La déclaration de 2025 de la NTU autorise généralement l'utilisation de l'IA pour les devoirs, avec des interdictions possibles de l'enseignant pour des motifs pédagogiques. Les directives actuelles de la bibliothèque exigent les instructions du module et une autorisation explicite pour une utilisation étendue.

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Examens

Vérifiez les restrictions relatives aux ressources externes.

N'accédez pas à l'IA pendant les examens où les ressources externes sont interdites. Vérifiez les consignes exactes de l'examen ; les examens à ressources ouvertes n'autorisent pas automatiquement l'IA.

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Déclaration

Déclarez l'utilisation ; vérifiez le niveau de détail requis

Déclarez l'aide de l'IA dans les travaux remis et respectez les exigences du module. Les relevés détaillés des requêtes (prompts) et des productions, ainsi que leur format, dépendent de l'enseignant ; les dépôts de thèse exigent une déclaration d'originalité distincte.

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Confidentialité et données sensibles

Toutes les garanties en matière de recherche s'appliquent

Ne téléversez pas de données de recherche protégées vers une GenAI externe, sauf si les conditions de conformité légale, d'accès restreint et d'absence de conservation sont remplies, avec en outre l'autorisation du propriétaire le cas échéant ou un accord RCA. La voie RCA ne dispense pas des autres mesures de protection.

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Outils approuvés

Accès au premier cycle ; des limites liées aux cours s'appliquent

La NTU a annoncé l'accès aux outils d'IA de Google pour les étudiants de premier cycle à partir d'août 2026 ; les tuteurs NALA sont déployés par les enseignants. L'accès avec un compte personnel et les coûts n'ont pas été testés. L'accès n'accorde pas l'autorisation d'évaluation.

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Recherche et publication

Divulguer, vérifier et préserver l'intégrité de la recherche

Reconnaître l'usage à des fins de recherche au-delà des simples vérifications d'orthographe et de grammaire, conserver la paternité humaine et respecter les règles plus strictes du destinataire. Étiqueter et documenter les visuels produits par IA ; les images expérimentales bénéficient d'exceptions méthodologiques explicites, qui ne constituent pas une autorisation de fabriquer des résultats.

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Autres sujets du dossier examiné

Intégrité académique

La présentation trompeuse et les processus de recherche diffèrent

Fausser la présentation d'un travail réalisé avec l'IA constitue un manquement à l'intégrité académique selon le résumé du guide de la bibliothèque. Le plagiat en recherche et le renvoi pour inconduite en recherche obéissent à leurs propres conditions ; un renvoi n'équivaut ni à une culpabilité ni à une sanction automatique.

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Directives pédagogiques

Préciser l'usage avant la tâche

Consultez les consignes de l'enseignant et du devoir avant d'utiliser l'IA. Une intervention importante de l'IA nécessite une autorisation explicite de l'enseignant selon le guide de la bibliothèque.

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Sécurité et achats

Vérifier l'approbation du service et des données

Les conditions relatives aux données de recherche sont explicites. Les sources publiques obtenues n'établissent pas de processus d'approvisionnement complet à l'échelle de l'université, ni l'approbation de chaque service pour les données protégées.

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Avant de soumettre

Faire

  • Consultez les consignes du module et obtenez l'autorisation avant tout recours étendu à l'IA.
    Conseils du site
  • Suivez les exigences de l’enseignant concernant la déclaration d’usage et la tenue du journal du processus de travail.
    Conseils du site
  • Étiqueter et documenter les visuels de recherche générés par l'IA.
    Exigence dans ce périmètre

Ne pas faire

  • Ne pas accéder à l'IA lors des examens interdisant les ressources externes.
    Exigence dans ce périmètre
  • Ne considérez pas l'autorisation RCA comme une dérogation aux autres garanties relatives aux données de recherche.
    Conseils du site
  • Ne fabriquez pas de résultats expérimentaux à l'aide d'images générées par IA.
    Exigence dans ce périmètre

Utilisation de l'IA mise en doute ?

Nanyang Technological University, Singapore (NTU Singapore)

Lisez chaque règle citée au regard de son cours, de son unité académique, de son activité et de ses exceptions. Les conseils publiés sur le site ne créent pas d'obligation pour l'université.

Enquête et réponse

Le vice-président (Recherche) examine le rapport préliminaire du RIO et peut prendre les mesures appropriées, décider d'inviter ou non le Provost à nommer une COI pour le corps professoral/le personnel de recherche, ou décider de renvoyer ou non un étudiant devant le conseil de discipline. Il s'agit d'une procédure relative à des manquements dans la recherche, non d'une sanction automatique liée à l'IA ou d'une déclaration de culpabilité.

Preuves originales et périmètre

Le vice-président (Recherche) examine le rapport préliminaire du RIO et peut prendre les mesures appropriées, décider d'inviter ou non le Provost à nommer une COI pour le corps professoral/le personnel de recherche, ou décider de renvoyer ou non un étudiant devant le conseil de discipline. Il s'agit d'une procédure relative à des manquements dans la recherche, non d'une sanction automatique liée à l'IA ou d'une déclaration de culpabilité.

clm-ntu-research-misconduct-referral
4.4.1 The Vice President (Research) shall review the preliminary investigation report from the RIO, who will then take appropriate action (especially in relation to research staff), or decide whether to invite the Provost to appoint a COI to consider the Allegation/ Complaint under the Framework for Investigation and Disciplinary Proceedings for Faculty and Research Staff, or if the Respondent is a student, decide whether to refer to the Board of Discipline, or take any other appropriate action.

Research misconduct procedures §4.4.1; normalized extracted text; Unicode codepoints 15628:16128

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Résultats possibles

Les éléments actuellement conservés ne comprennent aucune procédure ni échéance précise vérifiée. Consultez le règlement universitaire applicable.

Examen et recours

Les éléments actuellement conservés ne comprennent aucune procédure ni échéance précise vérifiée. Consultez le règlement universitaire applicable.

Outils IA et accès

  • Gemini EnterpriseRecommandation officielleSous conditions

    L'annonce officielle concerne tous les étudiants de premier cycle de NTU à partir d'août 2026 ; l'activation actuelle des comptes individuels et les conditions de licence n'ont pas été vérifiées de manière indépendante. Suivre séparément les consignes d'évaluation.

  • Google AI StudioRecommandation officielleSous conditions

    L'annonce officielle concerne tous les étudiants de premier cycle de NTU à partir d'août 2026 ; l'activation actuelle des comptes individuels et les conditions de licence n'ont pas été vérifiées de manière indépendante. Suivre séparément les consignes d'évaluation.

  • Vertex AIRecommandation officielleSous conditions

    L'annonce officielle concerne tous les étudiants de premier cycle de NTU à partir d'août 2026 ; l'activation actuelle des comptes individuels et les conditions de licence n'ont pas été vérifiées de manière indépendante. Suivre séparément les consignes d'évaluation.

  • NTU AI Learning Assistant (NALA)Recommandation officielleSous conditions

    Les enseignants conçoivent et déploient des tuteurs de cours ; la disponibilité dépend du cours concerné. Cela n'accorde pas d'autorisation générale pour les évaluations.

Mises à jour du registre90 derniers jours · Mises à jour enregistrées : 2

Mises à jour de nos données vérifiées ; elles ne confirment pas un changement de politique de l’université.

  1. Mise à jour de page

    Autres enregistrements · Mise à jour de page

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  2. En attente / retiré · Ajout au registre · Correction du site

    Travaux de cours et évaluations · Examens · 8 autres thèmes · Éléments concernés : 22 (10 corrigés / ajustés · 11 ajoutés · 1 en attente)

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Affirmations examinées

21

Conclusions suspendues et preuves historiques (1)

Ces documents originaux et états d’examen antérieurs sont conservés à des fins de traçabilité, et non comme permissions, obligations ou délais actuellement applicables.

NTU guidelines state that AI detector tools should be used with caution due to frequent false positives and negatives, ease of bypass, and bias against non-native English writing patterns.

Statut actuel : en suspens ; état de l’examen historique: agent_reviewed

clm-ntu-ai-detectors-unreliable

Research shows that the use of AI detector tools should be used with caution due to the following reasons. Unreliable Detection: Frequent false positives (human text flagged as AI) and false negatives (AI text missed). ... Discrimination: Bias against non-native writing patterns (e.g. ESL/EFL students).

Sources officielles

8 URL officielles ; 8 attributions de sources et leurs versions capturées conservées.

NTU Policy on the Use of Generative Artificial Intelligence in Research | Research | NTU Singapore

www.ntu.edu.sg

Source officielle de l’université

Nanyang Technological University

Empreinte (hash) et version capturée

NTU Policy on the Use of Generative Artificial Intelligence in Research | Research | NTU Singapore · 2026-10-15T01:04:35.341879Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

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Empowering students to thrive in the age of AI | NTU Singapore

www.ntu.edu.sg

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Nanyang Technological University

Empreinte (hash) et version capturée

Empowering students to thrive in the age of AI | NTU Singapore · 2026-10-15T01:04:35.004449Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Introduction - Using AI Discovery Tools Responsibly - LibGuides at Nanyang Technological University

libguides.ntu.edu.sg

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Nanyang Technological University

Empreinte (hash) et version capturée

Introduction - Using AI Discovery Tools Responsibly - LibGuides at Nanyang Technological University · 2026-10-15T01:04:35.890468Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Document, Disclose & Cite AI Usage - Using AI Discovery Tools Responsibly - LibGuides at Nanyang Technological University

libguides.ntu.edu.sg

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Nanyang Technological University

Empreinte (hash) et version capturée

Document, Disclose & Cite AI Usage - Using AI Discovery Tools Responsibly - LibGuides at Nanyang Technological University · 2026-10-15T01:04:36.472175Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Theses / Dissertations | Research | NTU Singapore

www.ntu.edu.sg

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Nanyang Technological University

Empreinte (hash) et version capturée

Theses / Dissertations | Research | NTU Singapore · 2026-10-15T01:04:36.191828Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Guidelines for Responsible Use - Using AI Discovery Tools Responsibly - LibGuides at Nanyang Technological University

libguides.ntu.edu.sg

Source officielle de l’université

Nanyang Technological University

Empreinte (hash) et version capturée

Guidelines for Responsible Use - Using AI Discovery Tools Responsibly - LibGuides at Nanyang Technological University · 2026-10-15T01:04:36.070191Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Comment on the use of AI in education | NTU Singapore

www.ntu.edu.sg

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Nanyang Technological University

Empreinte (hash) et version capturée

Comment on the use of AI in education | NTU Singapore · 2026-10-15T01:12:19.289409Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Responding to Allegations/ Complaints of Research Misconduct | Research | NTU Singapore

www.ntu.edu.sg

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Nanyang Technological University

Empreinte (hash) et version capturée

Responding to Allegations/ Complaints of Research Misconduct | Research | NTU Singapore · 2026-10-15T01:12:19.718334Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Informations sur la notice, JSON et citation

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Révision du dossier
v6-ntu-chicago-20261014-r2
Version du jeu de données
public-release-20260924-002
Correction publiée
Résumé étudiant
Non publié
JSON actuel examiné · Base historique

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • La version intégrale du manuel d'intégrité académique 2025 et la politique pédagogique interne n'ont pas été obtenues ; les synthèses publiques de la bibliothèque conservent leur propre autorité.
  • L'URL d'origine des directives sur les détecteurs d'IA renvoie le code 404 ; aucun remplacement actuel couvrant toutes les affirmations historiques n'a été obtenu. L'affirmation d'origine est conservée dans l'historique et n'est pas traitée comme une politique retirée.
  • L'accès aux outils Google est vérifié à partir d'une annonce destinée aux étudiants de premier cycle, et non comme une activation de compte personnel en direct ni comme une autorisation d'évaluation.
  • Les règles d'examen propres à chaque cours et les procédures disciplinaires et de recours complètes restent non vérifiées.
        Current reviewed JSON
        Questions fréquentes

        Questions fréquentes

        Puis-je utiliser l’IA pour mes travaux ?

        La déclaration de 2025 de la NTU autorise généralement l'utilisation de l'IA pour les devoirs, avec des interdictions possibles de l'enseignant pour des motifs pédagogiques. Les directives actuelles de la bibliothèque exigent les instructions du module et une autorisation explicite pour une utilisation étendue.

        Voir les preuves →
        Faut-il déclarer l’utilisation de l’IA ?

        Déclarez l'aide de l'IA dans les travaux remis et respectez les exigences du module. Les relevés détaillés des requêtes (prompts) et des productions, ainsi que leur format, dépendent de l'enseignant ; les dépôts de thèse exigent une déclaration d'originalité distincte.

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        Puis-je envoyer des données sensibles ?

        Ne téléversez pas de données de recherche protégées vers une GenAI externe, sauf si les conditions de conformité légale, d'accès restreint et d'absence de conservation sont remplies, avec en outre l'autorisation du propriétaire le cas échéant ou un accord RCA. La voie RCA ne dispense pas des autres mesures de protection.

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        Quels outils sont accessibles ?

        La NTU a annoncé l'accès aux outils d'IA de Google pour les étudiants de premier cycle à partir d'août 2026 ; les tuteurs NALA sont déployés par les enseignants. L'accès avec un compte personnel et les coûts n'ont pas été testés. L'accès n'accorde pas l'autorisation d'évaluation.

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        Quelles règles s’appliquent aux examens ?

        N'accédez pas à l'IA pendant les examens où les ressources externes sont interdites. Vérifiez les consignes exactes de l'examen ; les examens à ressources ouvertes n'autorisent pas automatiquement l'IA.

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        Quelles règles pour la recherche et la publication ?

        Reconnaître l'usage à des fins de recherche au-delà des simples vérifications d'orthographe et de grammaire, conserver la paternité humaine et respecter les règles plus strictes du destinataire. Étiqueter et documenter les visuels produits par IA ; les images expérimentales bénéficient d'exceptions méthodologiques explicites, qui ne constituent pas une autorisation de fabriquer des résultats.

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        Quels usages relèvent de la fraude académique ?

        Fausser la présentation d'un travail réalisé avec l'IA constitue un manquement à l'intégrité académique selon le résumé du guide de la bibliothèque. Le plagiat en recherche et le renvoi pour inconduite en recherche obéissent à leurs propres conditions ; un renvoi n'équivaut ni à une culpabilité ni à une sanction automatique.

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        Quelles recommandations pour l’enseignement ?

        Consultez les consignes de l'enseignant et du devoir avant d'utiliser l'IA. Une intervention importante de l'IA nécessite une autorisation explicite de l'enseignant selon le guide de la bibliothèque.

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        Quelles exigences de sécurité et d’achat ?

        Les conditions relatives aux données de recherche sont explicites. Les sources publiques obtenues n'établissent pas de processus d'approvisionnement complet à l'échelle de l'université, ni l'approbation de chaque service pour les données protégées.

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        Quand ce dossier a-t-il été vérifié ?

        Vérification:

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        Quelles sources officielles étayent ces règles ?Source officielle →
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        21 · Preuves complètes

        Preuves complètes →