Travaux de cours et évaluations
Respecter les règles du cours et du devoir
La déclaration de 2025 de la NTU autorise généralement l'utilisation de l'IA pour les devoirs, avec des interdictions possibles de l'enseignant pour des motifs pédagogiques. Les directives actuelles de la bibliothèque exigent les instructions du module et une autorisation explicite pour une utilisation étendue.
Travaux de cours et évaluationsNanyang Technological University, Singapore (NTU Singapore)
Respecter les règles du cours et du devoir
Statut et portée
Déclaration institutionnelle datée et consignes actuelles de la Bibliothèque ; le règlement pédagogique interne complet n'a pas été obtenu.
La déclaration de 2025 de la NTU autorise généralement l'utilisation de l'IA pour les devoirs, avec des interdictions possibles de l'enseignant pour des motifs pédagogiques. Les directives actuelles de la bibliothèque exigent les instructions du module et une autorisation explicite pour une utilisation étendue.
Preuves officielles originales
3 sources · Aller à une source
Comment on the use of AI in education | NTU Singapore
Version de la source
1cd4e5461d67408d62134754d22e02049d8eee23988dce1a4761eda594752914
NTU’s policy is that in general, students are allowed to use Gen AI in their assignments. Many Schools across STEM and non-STEM disciplines, in medicine, and at NIE, are already using AI as part of learning. Students are expected to declare any use of AI, and how they are being used. When using AI, students are ultimately responsible for the content generated. They must ensure factual accuracy and cite all sources properly. Some professors may prohibit Gen AI for certain assignments for specific pedagogical reasons. In such cases, the reason for disallowing it is clearly communicated to students.
Détails de l’énoncé et du repère
La déclaration de NTU datée du 24 juin 2025 indique que l'IA générative est généralement autorisée dans les devoirs, mais que les professeurs peuvent l'interdire pour des motifs pédagogiques précis communiqués aux étudiants. Les étudiants sont tenus de déclarer son utilisation ainsi que la façon dont elle a été employée, et demeurent responsables de l'exactitude et des citations. Il s'agit d'une déclaration institutionnelle datée, et non de la politique pédagogique interne actuelle complète ou d'une autorisation pour chaque évaluation.
clm-ntu-education-assignment-statement-20250624
Official statement, 24 June 2025; normalized extracted text; Unicode codepoints 9338:9941
1cd4e5461d67408d62134754d22e02049d8eee23988dce1a4761eda594752914
Guidelines for Responsible Use - Using AI Discovery Tools Responsibly - LibGuides at Nanyang Technological University
Version de la source
c52c5d4e9c35ab962a9a21d6ca62f6144aa47bae58a71ed1f1e071139b265731
Expectations around AI use may vary by module and discipline; seek clarification from your instructor or refer to assignment instructions before use.
Détails de l’énoncé et du repère
La bibliothèque de NTU conseille aux étudiants de vérifier les consignes de l'enseignant et du travail avant d'utiliser l'IA, car les attentes varient selon le module et la discipline.
clm-ntu-coursework-instructor-guidance
Consult; normalized extracted text; Unicode codepoints 572:721
c52c5d4e9c35ab962a9a21d6ca62f6144aa47bae58a71ed1f1e071139b265731
Introduction - Using AI Discovery Tools Responsibly - LibGuides at Nanyang Technological University
Version de la source
45e70af98002b8124ce8488484b81938476240fa3f781c35b697f8057b0b6f87
Obtain explicit permission from your instructor for more extensive AI involvement, such as generating source materials or enhancing visuals.
Détails de l’énoncé et du repère
La bibliothèque de NTU demande aux étudiants d'obtenir l'autorisation explicite de l'enseignant pour un recours plus étendu à l'IA, comme la génération de supports de référence ou l'amélioration des visuels.
clm-ntu-extensive-ai-instructor-permission
Key Points on Ethical AI Usage; normalized extracted text; Unicode codepoints 3124:3264
45e70af98002b8124ce8488484b81938476240fa3f781c35b697f8057b0b6f87



