Journal des modifications
Historique du site : 0 publications.
Actualité des dossiers publics et état d'examen actuel.
5 affirmations actuelles ; 4 sources officielles.
Cette page combine toutes les différences de publication publique pour University of Hohenheim. Les instantanés des versions individuelles restent disponibles via leurs URL spécifiques à la version.
Aucune mise à jour enregistrée dans cet historique.
Ce site ne fournit pas de conseil juridique ni de conseil en intégrité académique et ne constitue pas une déclaration officielle, sauf si la source liée est une page officielle de l’université.
Les affirmations récemment extraites sont des ajouts au suivi et ne sont pas nécessairement de nouvelles publications de l'université. Les changements d'instantané source montrent des variations de hachage pour la même URL source et ne constituent pas en eux-mêmes des changements de politique.
Classification sémantique pour cette différence de version.
Seules les comparaisons enregistrées avec un identifiant d’affirmation identique sont affichées.
Aucune mise à jour enregistrée dans cet historique.
Historique du site : 0 publications.
Affirmations actuelles : 5.
University of Hohenheim guidance says generative AI systems are generally permitted as aids in unsupervised written exams such as term papers, seminar papers, and theses when their use does not conflict with the exam purpose; the examiner or module supervisor decides for the specific assessment.
University of Hohenheim guidance warns that third-party data may not be passed into AI systems without consent and says personal, confidential, or otherwise sensitive data generally must not be fed into AI systems.
When generative AI tools are permitted for written work, University of Hohenheim materials say students submit an AI-use declaration in addition to the usual declaration of originality, with the exact contents determined by the examiner.
Hohenheim KIM describes GPTalk as a university-internal AI chat service for university members that provides browser-based access to modern language models, including OpenAI ChatGPT and open-source models, without requiring an external account.
The GPTalk guide tells students not to use GPTalk as their sole source, to enter no personal data, to remain responsible for the content as authors, and to make AI use transparent; it also says lecturers may not use GPTalk to correct or assess student work.
Sources officielles : 4.
official_guidance Vérifié par le site le 18 mai 2026, 05:41
official_pdf Vérifié par le site le 18 mai 2026, 05:41
official_guidance Vérifié par le site le 18 mai 2026, 05:41
official_pdf Vérifié par le site le 18 mai 2026, 05:42
