Journal des modifications

China University of Mining and Technology

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Résumé des modifications

Actualité des dossiers publics et état d'examen actuel.

2 affirmations actuelles ; 2 sources officielles.

Cette page combine toutes les différences de publication publique pour China University of Mining and Technology. Les instantanés des versions individuelles restent disponibles via leurs URL spécifiques à la version.

Aucune mise à jour enregistrée dans cet historique.

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Les affirmations récemment extraites sont des ajouts au suivi et ne sont pas nécessairement de nouvelles publications de l'université. Les changements d'instantané source montrent des variations de hachage pour la même URL source et ne constituent pas en eux-mêmes des changements de politique.

Catégories de différences

Classification sémantique pour cette différence de version.

Texte des affirmations du site0Récemment extraits0Preuve0Instantanés source0Texte source0Source ajoutée0Source supprimée0

Comparaisons textuelles enregistrées

Seules les comparaisons enregistrées avec un identifiant d’affirmation identique sont affichées.

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Historique des versions

Historique du site : 0 publications.

Affirmations actuelles

Affirmations actuelles : 2.

academic_integrity

China University of Mining and Technology Library's 2025 spring lecture program included an AI literacy session focused on AI tool norms and academic integrity, including AI ghostwriting, fabricated literature, plagiarism-detection signals, compliant use for literature review and idea organization, and boundaries for academic innovation.

Révision: Révisé par un agentConfiance84%Preuve1Langueszh-CN

teaching

An official China University of Mining and Technology news article says the 2024 undergraduate training plan explores an "intelligent +" professional training model, includes a required computing thinking and artificial intelligence foundation course, and supports digital teaching resources such as knowledge-graph-based AI courses and a smart education platform.

Révision: Révisé par un agentConfiance82%Preuve1Langueszh-CN

Instantanés source

Sources officielles : 2.

我校顺利完成2024版本科人才培养方案制定工作

official_guidance Vérifié par le site le 18 mai 2026, 00:39

Hash de l'instantané
69b03e146c7067d67b0f3cfa281e5b0fbd78831c0d42356fe998d67af6f3581d