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China University of Mining and Technology Library's 2025 spring lecture program included an AI literacy session focused on AI tool norms and academic integrity, including AI ghostwriting, fabricated literature, plagiarism-detection signals, compliant use for literature review and idea organization, and boundaries for academic innovation.
An official China University of Mining and Technology news article says the 2024 undergraduate training plan explores an "intelligent +" professional training model, includes a required computing thinking and artificial intelligence foundation course, and supports digital teaching resources such as knowledge-graph-based AI courses and a smart education platform.
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