DatointervalAl registreret historik Brugerdefinerede datoer OpdateringstypeOpdateringer af poster (standard) Rettelse af websted Registreringstilføjelse Tekstændring for webstedskonklusion Historisk post · årsag ikke klassificeret Tilbageholdt / fjernet fra de aktuelle konklusioner Kildekontrol Sideopdatering Vedligeholdelse af registreringer Alle opdateringstyper Emne eller registreret kategoriAlle emner og kategorier Akademisk integritet Andre poster
2026-10-27 Sideopdatering
Sideopdatering
Revision: v6-reading-rankings-ten-20261027 Vis revision Andre poster · Sideopdatering Sideopdatering
Sammenlignelig gammel og ny tekst er ikke tilgængelig.
Ny tekst Shared V6 reading layout and evidence presentation updated. University policy Claims, original evidence, held decisions and snapshot approvals remain unchanged; the institution audit remains PARTIAL.
Åbn revisionshistorik 2026-10-26 Vedligeholdelse af registreringer
Vedligeholdelse af registreringer
Revision: qs71-90-v6-completeness-r3-20261025 Vis revision Andre poster · Vedligeholdelse af registreringer Vedligeholdelse af registreringer
Sammenlignelig gammel og ny tekst er ikke tilgængelig.
Historisk dokumentation eller klassificering er ufuldstændig; se versionshistorikken.
Åbn revisionshistorik 2026-10-25 Vedligeholdelse af registreringer
Vedligeholdelse af registreringer
Revision: qs71-90-v6-reviewed-r1-20261025 Vis revision Andre poster · Vedligeholdelse af registreringer Vedligeholdelse af registreringer
Sammenlignelig gammel og ny tekst er ikke tilgængelig.
Historisk dokumentation eller klassificering er ufuldstændig; se versionshistorikken.
Åbn revisionshistorik 2026-05-26 Registreringstilføjelse
Involverede poster: 1 (1 tilføjet)
Revision: public-release-20260526-001 Vis revision Hvad denne registreringsopdatering betyder Struktureret oversigt over poster
Involverede poster: 1 (1 tilføjet)
Akademisk integritet
Intet uafhængigt gennemgået resumé er tilgængeligt for denne revision endnu.
Dette er en historisk optegnelsessammenfatning, ikke en bekræftelse af aktuel tilladelse eller en ny universitetsregel.
Akademisk integritet · Involverede poster: 1 (1 tilføjet) Registreringstilføjelse
Tilføjet + Trinity College Dublin says specific uses of GenAI in an assessment must be disclosed, properly acknowledged, and referenced; students should explain what, when, and how they used GenAI.
Åbn revisionshistorik Historiske årsager forbliver uklassificerede, når registreringen ikke angiver dem.
Historisk dokumentation eller klassificering er ufuldstændig; se versionshistorikken.
Universitetsside Historik-JSON