Change log

Aristotle University of Thessaloniki

Source-check timeline, source snapshot hashes, claim review state, and a diff-style preview of current source-backed claim evidence.

Change summary

Current public record freshness and review state.

Aristotle University of Thessaloniki currently has 6 source-backed claim records and 3 official source attributions. Latest tracked changed date: May 16, 2026.

This tracker is not legal advice, not academic integrity advice, and not an official university statement unless a linked source is the university's own official page.

Claim/evidence diff preview

Diff-style preview built from current public claim/evidence records. Full old/new source diffs require paired historical snapshots.

Aristotle University of Thessaloniki current policy evidence

Inserted lines represent current public claim and evidence records in the source-backed dataset.

+12-0
11 # Aristotle University of Thessaloniki AI policy record
2+source_status: Aristotle University of Thessaloniki has an official Greek GenAI guidance document for the AUTH academic community, first edition November 2025, covering general principles and teaching/student guidelines.
3+Evidence (el, 2a01ca344fa3): Το παρόν έγγραφο απευθύνεται στο διδακτικό, ερευνητικό και διοικητικό προσωπικό του ιδρύματος καθώς και στους/στις φοιτητές/τριές του.
4+privacy: AUTH's GenAI principles advise users not to enter institutional, copyrighted, confidential, personal, or sensitive data into GenAI tools.
5+Evidence (el, 2a01ca344fa3): Οι χρήστες της GenAI θα πρέπει να μην εισάγουν στα εργαλεία που χρησιμοποιούν δεδομένα του ιδρύματος, δεδομένα που υπόκεινται σε πνευματικά δικαιώματα και άλλα εμπιστευτικά, προσωπικά ή ευαίσθητα δεδομένα.
6+academic_integrity: AUTH's GenAI principles say use by members of the academic community should align with existing internal regulations, preserve academic integrity, and be explicitly declared when requested.
7+Evidence (el, 2a01ca344fa3): Η χρήση της GenAI από τα μέλη της ακαδημαϊκής κοινότητας θα πρέπει να είναι σύμφωνη με τους υφιστάμενους εσωτερικούς Κανονισμούς Λειτουργίας, Ηθικής και Δεοντολογίας του ΑΠΘ.
8+teaching: AUTH guidance encourages teaching staff to state clearly the GenAI-use policy adopted for a course, include it in the course outline, and modify it by assignment when needed.
9+Evidence (el, 2a01ca344fa3): Το διδακτικό προσωπικό προτρέπεται να διατυπώνει με σαφήνεια την πολιτική χρήσης της GenAI που υιοθετεί στο πλαίσιο ενός ακαδημαϊκού μαθήματος και να την ενσωματώνει στο Περίγραμμα του μαθήματος.
10+ai_tool_treatment: AUTH student guidance says course teams define the GenAI policy for each course or assignment, and examples distinguish potentially permitted learning-support uses from uses such as submitting generated content as-is or using GenAI during an exam.
11+Evidence (el, 2a01ca344fa3): Η διδακτική ομάδα κάθε μαθήματος ορίζει τη GenAI πολιτική που θα πρέπει να ακολουθείτε στο μάθημα που παρακολουθείτε ή στην εργασία που συμμετέχετε, οπότε βάσει αυτής της πολιτικής μια χρήση που αναφέρεται στον παρακάτω πίνακα μπορεί να είναι πράγματι επιτρεπόμενη ή όχι.
12+ai_tool_treatment: AUTH Library's academic-writing AI tools page frames AI tools as assistants for search, analysis, and writing, while advising responsible use, source verification, academic-integrity respect, disclosure when required, and avoidance of confidential data uploads.
13+Evidence (el, 092b88307ffc): Χρησιμοποίησε τα εργαλεία AI ως βοηθήματα για αναζήτηση, ανάλυση και συγγραφή, αλλά πάντα με υπευθυνότητα και σεβασμό στην ακαδημαϊκή ακεραιότητα.

Claim changes

6 claim records

ai_tool_treatment

AUTH Library's academic-writing AI tools page frames AI tools as assistants for search, analysis, and writing, while advising responsible use, source verification, academic-integrity respect, disclosure when required, and avoidance of confidential data uploads.

Review: Agent reviewedConfidence84%Evidence1Languagesel

ai_tool_treatment

AUTH student guidance says course teams define the GenAI policy for each course or assignment, and examples distinguish potentially permitted learning-support uses from uses such as submitting generated content as-is or using GenAI during an exam.

Review: Agent reviewedConfidence88%Evidence1Languagesel

teaching

AUTH guidance encourages teaching staff to state clearly the GenAI-use policy adopted for a course, include it in the course outline, and modify it by assignment when needed.

Review: Agent reviewedConfidence90%Evidence1Languagesel

privacy

AUTH's GenAI principles advise users not to enter institutional, copyrighted, confidential, personal, or sensitive data into GenAI tools.

Review: Agent reviewedConfidence93%Evidence1Languagesel

academic_integrity

AUTH's GenAI principles say use by members of the academic community should align with existing internal regulations, preserve academic integrity, and be explicitly declared when requested.

Review: Agent reviewedConfidence92%Evidence1Languagesel

source_status

Aristotle University of Thessaloniki has an official Greek GenAI guidance document for the AUTH academic community, first edition November 2025, covering general principles and teaching/student guidelines.

Review: Agent reviewedConfidence94%Evidence1Languagesel

Source snapshots

3 source attributions

Γενικές Αρχές και Κατευθυντήριες Γραμμές για τη Χρήση της Παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης από την Ακαδημαϊκή Κοινότητα ΑΠΘ

official_pdf checked May 16, 2026

Snapshot hash
2a01ca344fa37a62661163640b41155f0960cf365efa7ec22446e12b50b0b180

Τεχνητή Νοημοσύνη (AI) στην Ακαδημαϊκή Έρευνα & Συγγραφή

official_guidance checked May 16, 2026

Snapshot hash
092b88307ffca996a751aaba4f8e610a1890799b823c6e92009102f1e4ebd534

Τεχνητή Νοημοσύνη (AI): Πολιτικές και εργαλεία

official_guidance checked May 16, 2026

Snapshot hash
3731126a38203987d3e778b7b6aab991734a52633d26728034bdb1af9ee495f9