University AI Policy Tracker
APIGitHub
ไทย

New Haven, United States ตรวจสอบล่าสุด

Yale University

อิสระ · เข้าถึงได้แบบเปิด · ไม่ใช่หน้าเว็บทางการของมหาวิทยาลัย

คุณต้องการตรวจสอบอะไร?

ค้นหามหาวิทยาลัย
ฉันใช้ AI กับงานในรายวิชาของฉันได้หรือไม่?อนุญาตแบบมีเงื่อนไขฉันจำเป็นต้องเปิดเผยการใช้ AI หรือไม่?จำเป็นฉันสามารถอัปโหลดข้อมูลอ่อนไหวได้หรือไม่จำกัดการเข้าถึงฉันสามารถเข้าถึงเครื่องมือใดได้บ้างอนุญาตแบบมีเงื่อนไข
การใช้ใน ChatGPT ↗ก่อนส่งคำแนะนำและข้อควรระวังการอัปเดตบันทึก ↓

สำรวจบันทึกปัจจุบันตามหัวข้อ

งานรายวิชา

อนุญาตแบบมีเงื่อนไข

ผู้สอนระบุการใช้ AI ที่อนุญาตไว้ในประมวลรายวิชา นักศึกษาต้องไม่ใช้เครื่องมือ AI ในงานที่ได้รับมอบหมายหรือการประเมินผล เว้นแต่จะได้รับอนุญาตอย่างชัดแจ้ง

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

การสอบ

อนุญาตแบบมีเงื่อนไข

การอนุญาตให้ใช้ AI เชิงสร้างสรรค์ในระหว่างการสอบขึ้นอยู่กับผู้สอนแต่ละคน ซึ่งกำหนดไว้ในนโยบายรายวิชาและเค้าโครงรายวิชา (syllabus) ไม่อนุญาตให้ใช้ AI เว้นแต่ผู้สอนจะอนุญาต ไม่มีการอนุญาตแบบครอบคลุมทั้งมหาวิทยาลัย และไม่มีรูปแบบบังคับสำหรับการอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษร เว้นแต่จะระบุไว้ในเค้าโครงรายวิชา

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

การเปิดเผยการใช้งาน

จำเป็น

นักศึกษา GSAS ต้องอ้างอิงข้อความที่สร้างโดย AI ซึ่งใช้ในงานที่ส่งอย่างถูกต้อง และต้องปฏิบัติตามกฎเฉพาะของคณะสำหรับความช่วยเหลือ AI รูปแบบอื่น พวกเขาต้องสามารถอธิบายกระบวนการวิจัยและการเขียนของตนได้ รวมถึงการให้ประวัติฉบับร่างเมื่อมีการร้องขอ นี่เป็นกฎของ GSAS ไม่ใช่กฎการเปิดเผยข้อมูลที่บังคับใช้เหมือนกันกับนักศึกษาทุกคนของ Yale

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

ความเป็นส่วนตัวและข้อมูลอ่อนไหว

จำกัดการเข้าถึง

แนวทางของ Provost ของ Yale ฉบับเดือนกันยายน 2023 ระบุว่าห้ามป้อนข้อมูลลับ ข้อมูลที่ถูกจำกัดตามกฎหมาย ข้อมูลระดับความเสี่ยงปานกลาง (Moderate-risk) หรือระดับความเสี่ยงสูง (High-risk) ของ Yale เข้าสู่เครื่องมือ AI ไดเรกทอรีของสถาบันฉบับปัจจุบันระบุการจำแนกข้อมูลเฉพาะบริการแยกต่างหาก รวมถึง Clarity สำหรับข้อมูลระดับความเสี่ยงสูงที่มีเงื่อนไข ePHI พิเศษและ DUA ในขณะที่การค้นหาเว็บของ Radiate จำกัดเฉพาะข้อมูลระดับความเสี่ยงต่ำ ให้ปฏิบัติตามข้อจำกัดการเข้าถึงของบริการและข้อตกลงด้านข้อมูลที่เกี่ยวข้อง การจำแนกเหล่านี้ไม่ได้ตัดสินการอนุญาตสำหรับชุดข้อมูลทุกชุด

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

เครื่องมือของสถาบัน

อนุญาตแบบมีเงื่อนไข

Yale ให้บริการเครื่องมือของสถาบันซึ่งรวมถึง Microsoft Copilot, Clarity และ Claude Enterprise และอนุญาตให้ใช้ Zoom AI Companion พร้อมการควบคุมบัญชี ความพร้อมใช้งานของเครื่องมือไม่ได้ให้สิทธิ์ในการนำไปใช้ในการประเมินผลทางวิชาการ

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

การวิจัยและการตีพิมพ์เผยแพร่

จำกัดการเข้าถึง

แนวทางของห้องสมุด Yale กำหนดให้การใช้ generative AI กับทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์ที่มีใบอนุญาตต้องปฏิบัติตามข้อตกลงใบอนุญาตของผู้ให้บริการ ซึ่งมักห้ามการทำเหมืองข้อความและข้อมูลเชิงพาณิชย์ หรือการป้อนเนื้อหาเข้าสู่โมเดล AI ภายนอก

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗
หัวข้อบันทึกที่ตรวจสอบเพิ่มเติม

ความซื่อสัตย์ทางวิชาการและขั้นตอนดำเนินการ

จำกัดการเข้าถึง

การนำเนื้อหาที่สร้างโดย AI ไปใส่ในงานที่ส่งโดยไม่มีการอ้างอิงที่เหมาะสม ถือเป็นการละเมิดความซื่อสัตย์ทางวิชาการ ภายใต้มาตรฐาน GSAS ปี 2026–2027 นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาต้องปรึกษาอาจารย์ผู้เกี่ยวข้องก่อนใช้ AI ในงานรายวิชาหรืองานวิจัย และต้องพร้อมอธิบายและแสดงกระบวนการร่างงานของตนหากมีการร้องขอ อย่างไรก็ตาม ไม่มีข้อกำหนดที่บังคับให้นักศึกษาทุกคนต้องบันทึกคำสั่ง (prompt) ทุกคำสั่ง การพิจารณาโทษทางวินัยอยู่ในความดูแลของคณะกรรมการว่าด้วยระเบียบและวินัย โดยปกตินักศึกษาต้องส่งคำชี้แจงเป็นลายลักษณ์อักษรภายในสองสัปดาห์

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

แนวทางการสอน

แนะนำ

แนวทางของ Yale Poorvu Center และคำสั่งของ Provost ยืนยันว่าอาจารย์ผู้สอนมีอำนาจเต็มในแต่ละรายวิชาในการกำหนดว่านักศึกษาจะใช้ AI ในการทำงานมอบหมายได้หรือไม่และอย่างไร อาจารย์ผู้สอนคาดว่าจะให้คำชี้แจงที่ชัดเจนเกี่ยวกับการใช้ AI ที่อนุญาตและข้อกำหนดการอ้างอิงที่มาของผลงาน และผู้สอนได้รับการสนับสนุนให้ปรับนโยบายตัวอย่างของ Yale ให้เหมาะกับรายวิชาและเป้าหมายการเรียนรู้เฉพาะของตน

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

ความปลอดภัยและการจัดซื้อจัดจ้าง

ต้องมีการทบทวน

แนวทางของ Provost ของ Yale ขอให้ผู้ที่พิจารณาจัดหาผลิตภัณฑ์ AI ทำการตรวจสอบเครื่องมือเบื้องต้นเพื่อให้แน่ใจว่าเป็นไปตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของสถาบัน แนวทางของ Poorvu Center ระบุว่าการใช้ AI ในห้องเรียนต้องปฏิบัติตาม FERPA และผู้สอนไม่สามารถกำหนดให้นักศึกษาสร้างบัญชีภายนอกสำหรับเครื่องมือที่ Yale ไม่ได้ให้ใบอนุญาตโดยตรง

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

ก่อนส่ง

สิ่งที่ควรทำ

  • ตรวจสอบเอกสารรายวิชาแต่ละวิชา และปรึกษาผู้สอนเกี่ยวกับการช่วยเขียนด้วย AI ที่ได้รับอนุญาตก่อนส่งงาน
    ข้อกำหนดในขอบเขตนี้
  • สำหรับงานวิชาการของ GSAS ให้ระบุและอ้างอิงความช่วยเหลือจาก generative AI ที่ได้รับอนุญาตตามที่กำหนดโดยมาตรฐานของ GSAS และกฎเกณฑ์ของรายวิชาที่เกี่ยวข้อง
    ข้อกำหนดในขอบเขตนี้
  • มาตรฐานของ GSAS คาดหวังให้นักศึกษาสามารถแสดงและอธิบายกระบวนการเบื้องหลังงานของตนได้ ซึ่งรวมถึงประวัติการวิจัย การร่าง และการเรียบเรียง; นี่ไม่ใช่ข้อกำหนดให้ต้องเก็บรักษาบันทึกการแชตของ AI ไว้ทุกรายการ
    แนวทางจากแหล่งข้อมูล

อย่า

  • ห้ามใช้เครื่องมือ generative AI ในงานในรายวิชาหรือการสอบ เว้นแต่จะได้รับอนุญาตอย่างชัดแจ้งจากผู้สอน
    ข้อกำหนดในขอบเขตนี้
  • อ่านคำเตือนของ Provost ของ Yale เดือนกันยายน 2023 เกี่ยวกับการป้อนข้อมูลที่ได้รับการคุ้มครองของ Yale เข้าเครื่องมือ AI ใดๆ ควบคู่กับข้อจำกัดเฉพาะบริการของไดเรกทอรีของสถาบันปัจจุบัน อย่าถือว่าการเข้าถึงไดเรกทอรีเป็นการอนุญาตสำหรับชุดข้อมูลทุกชุด
    แนวทางจากแหล่งข้อมูล
  • อย่าใช้ Clarity Radiate กับข้อมูลระดับความเสี่ยงปานกลางหรือสูง เพราะคำค้นหาจะถูกส่งไปยังโมเดลภายนอก
    แนวทางจากแหล่งข้อมูล
การใช้ AI ถูกตั้งคำถามหรือไม่การสอบสวน ผลลัพธ์ที่อาจเกิดขึ้น และการอุทธรณ์

การใช้ AI ถูกตั้งคำถามหรือไม่

Yale University

แนวทาง Generative AI ของฝ่ายวิชาการ (Provost); มาตรฐานพฤติกรรมส่วนบุคคลและความซื่อสัตย์ทางวิชาการของ GSAS; ขั้นตอนคณะกรรมการวินัยของ GSAS; ข้อแนะนำการอนุญาตใช้ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์ของ Yale Library การตรวจสอบของสถาบันยังคงอยู่ในสถานะ PARTIAL

การสอบสวนและการตอบสนอง

ภายใต้ขั้นตอนของคณะกรรมการ GSAS ว่าด้วยกฎระเบียบและวินัย นักศึกษาจะได้รับการขอให้ตอบข้อกล่าวหาเป็นลายลักษณ์อักษร ซึ่งโดยปกติภายในสองสัปดาห์ การพิจารณาดำเนินการโดยคณะกรรมการอย่างน้อยสี่คน (รวมถึงเลขานุการซึ่งโดยปกติไม่มีสิทธิ์ลงคะแนน; กรรมการที่มีสิทธิ์ลงคะแนนสามคน รวมถึงนักศึกษาอย่างน้อยหนึ่งคน ถือเป็นองค์ประชุม) การตัดสินใช้การลงคะแนนลับบนพื้นฐานของน้ำหนักของหลักฐานที่มากกว่า; คณะกรรมการเสนอบทลงโทษต่อคณบดี ซึ่งเป็นผู้กำหนดโทษ คำวินิจฉัยทางวินัยมีผลทันที นักศึกษาอาจยื่นอุทธรณ์เป็นลายลักษณ์อักษรต่อคณะกรรมการทบทวน ภายในไม่เกินห้าวันทำการหลังจากคำวินิจฉัยของคณะกรรมการ คณะกรรมการทบทวน (สามคน) อาจปฏิเสธการดำเนินการหรือขอให้พิจารณาใหม่ ในการพิจารณาใหม่ คณะกรรมการไม่สามารถตัดสินว่ามีความผิดหากเคยได้รับการยกข้อกล่าวหามาก่อน หรือกำหนดโทษที่รุนแรงกว่าเดิม ขอบเขตจำกัดเฉพาะ GSAS; การละเมิดจริยธรรมการวิจัยจะถูกส่งต่อตามขั้นตอนการละเมิดจริยธรรมการวิจัย; กรณีของระดับปริญญาตรีปฏิบัติตามขั้นตอนของคณะกรรมการบริหารของ Yale College แยกต่างหาก

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

ภายใต้ขั้นตอนของคณะกรรมการ GSAS ว่าด้วยกฎระเบียบและวินัย นักศึกษาจะได้รับการขอให้ตอบข้อกล่าวหาเป็นลายลักษณ์อักษร ซึ่งโดยปกติภายในสองสัปดาห์ การพิจารณาดำเนินการโดยคณะกรรมการอย่างน้อยสี่คน (รวมถึงเลขานุการซึ่งโดยปกติไม่มีสิทธิ์ลงคะแนน; กรรมการที่มีสิทธิ์ลงคะแนนสามคน รวมถึงนักศึกษาอย่างน้อยหนึ่งคน ถือเป็นองค์ประชุม) การตัดสินใช้การลงคะแนนลับบนพื้นฐานของน้ำหนักของหลักฐานที่มากกว่า; คณะกรรมการเสนอบทลงโทษต่อคณบดี ซึ่งเป็นผู้กำหนดโทษ คำวินิจฉัยทางวินัยมีผลทันที นักศึกษาอาจยื่นอุทธรณ์เป็นลายลักษณ์อักษรต่อคณะกรรมการทบทวน ภายในไม่เกินห้าวันทำการหลังจากคำวินิจฉัยของคณะกรรมการ คณะกรรมการทบทวน (สามคน) อาจปฏิเสธการดำเนินการหรือขอให้พิจารณาใหม่ ในการพิจารณาใหม่ คณะกรรมการไม่สามารถตัดสินว่ามีความผิดหากเคยได้รับการยกข้อกล่าวหามาก่อน หรือกำหนดโทษที่รุนแรงกว่าเดิม ขอบเขตจำกัดเฉพาะ GSAS; การละเมิดจริยธรรมการวิจัยจะถูกส่งต่อตามขั้นตอนการละเมิดจริยธรรมการวิจัย; กรณีของระดับปริญญาตรีปฏิบัติตามขั้นตอนของคณะกรรมการบริหารของ Yale College แยกต่างหาก

draft-claim-yale-gsas-discipline-committee-procedure
Student statement. Students will be asked to respond in writing to the allegation. Providing a written statement allows the student to present their perspective on events and any broader context or other information that will help the Coordinating Group and committee to better understand the situation. Written statements will ordinarily be due to the secretary two weeks after the student receives notification of the charge. In their statement, students should admit or deny allegations against them. In some cases, the student may admit responsibility for some portion of the allegations and deny others.

Procedures: Student statement response deadline

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗
A hearing panel will have a minimum of four members, including the secretary (or dean’s designate) who does not typically vote. Voting members of the panel must include the chair or vice chair, one faculty member and/or dean of the graduate school, and one student member. The presence of three voting members will constitute a quorum, provided that at least one student member is present. A majority vote will decide questions before the hearing panel. In the event of a tie vote, the secretary or other committee designee will cast a deciding vote.

Procedures: Section A.2.c Hearing panel & quorum

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗
Determination. At the conclusion of the hearing, the committee will meet in an executive session to decide whether the conduct reported in fact occurred and whether it contravened the standards cited in the charge. The committee’s decision will be made by a simple majority of voting members present. The secretary will vote only in the event of a tie. This decision will be made by a preponderance of the evidence, voted on by secret ballot, and will be final.

Procedures: Section C.8 Determination & quorum voting

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗
If the committee decides that the conduct reported occurred and that it contravened the standards cited in the charge, based on the seriousness of the contravention, the committee will also recommend a sanction, if any, to the dean. The dean may either impose the recommended sanction or a lesser or greater one at their discretion.

Procedures: Section C.8 Sanction recommendation to dean

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗
The Committee of Review will receive written appeals from a student or students who have been assigned a penalty. An appeal must be received by the Committee of Review no later than five business days after the decision of the committee and may be sent to the secretary. To review such appeals, the Committee of Review will have access to all the written records of the committee.

Procedures: Section C.10.2 Appeal deadline to Committee of Review

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

ผลลัพธ์ที่เป็นไปได้

ภายใต้ขั้นตอนของคณะกรรมการ GSAS ว่าด้วยกฎระเบียบและวินัย นักศึกษาจะได้รับการขอให้ตอบข้อกล่าวหาเป็นลายลักษณ์อักษร ซึ่งโดยปกติภายในสองสัปดาห์ การพิจารณาดำเนินการโดยคณะกรรมการอย่างน้อยสี่คน (รวมถึงเลขานุการซึ่งโดยปกติไม่มีสิทธิ์ลงคะแนน; กรรมการที่มีสิทธิ์ลงคะแนนสามคน รวมถึงนักศึกษาอย่างน้อยหนึ่งคน ถือเป็นองค์ประชุม) การตัดสินใช้การลงคะแนนลับบนพื้นฐานของน้ำหนักของหลักฐานที่มากกว่า; คณะกรรมการเสนอบทลงโทษต่อคณบดี ซึ่งเป็นผู้กำหนดโทษ คำวินิจฉัยทางวินัยมีผลทันที นักศึกษาอาจยื่นอุทธรณ์เป็นลายลักษณ์อักษรต่อคณะกรรมการทบทวน ภายในไม่เกินห้าวันทำการหลังจากคำวินิจฉัยของคณะกรรมการ คณะกรรมการทบทวน (สามคน) อาจปฏิเสธการดำเนินการหรือขอให้พิจารณาใหม่ ในการพิจารณาใหม่ คณะกรรมการไม่สามารถตัดสินว่ามีความผิดหากเคยได้รับการยกข้อกล่าวหามาก่อน หรือกำหนดโทษที่รุนแรงกว่าเดิม ขอบเขตจำกัดเฉพาะ GSAS; การละเมิดจริยธรรมการวิจัยจะถูกส่งต่อตามขั้นตอนการละเมิดจริยธรรมการวิจัย; กรณีของระดับปริญญาตรีปฏิบัติตามขั้นตอนของคณะกรรมการบริหารของ Yale College แยกต่างหาก

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

ภายใต้ขั้นตอนของคณะกรรมการ GSAS ว่าด้วยกฎระเบียบและวินัย นักศึกษาจะได้รับการขอให้ตอบข้อกล่าวหาเป็นลายลักษณ์อักษร ซึ่งโดยปกติภายในสองสัปดาห์ การพิจารณาดำเนินการโดยคณะกรรมการอย่างน้อยสี่คน (รวมถึงเลขานุการซึ่งโดยปกติไม่มีสิทธิ์ลงคะแนน; กรรมการที่มีสิทธิ์ลงคะแนนสามคน รวมถึงนักศึกษาอย่างน้อยหนึ่งคน ถือเป็นองค์ประชุม) การตัดสินใช้การลงคะแนนลับบนพื้นฐานของน้ำหนักของหลักฐานที่มากกว่า; คณะกรรมการเสนอบทลงโทษต่อคณบดี ซึ่งเป็นผู้กำหนดโทษ คำวินิจฉัยทางวินัยมีผลทันที นักศึกษาอาจยื่นอุทธรณ์เป็นลายลักษณ์อักษรต่อคณะกรรมการทบทวน ภายในไม่เกินห้าวันทำการหลังจากคำวินิจฉัยของคณะกรรมการ คณะกรรมการทบทวน (สามคน) อาจปฏิเสธการดำเนินการหรือขอให้พิจารณาใหม่ ในการพิจารณาใหม่ คณะกรรมการไม่สามารถตัดสินว่ามีความผิดหากเคยได้รับการยกข้อกล่าวหามาก่อน หรือกำหนดโทษที่รุนแรงกว่าเดิม ขอบเขตจำกัดเฉพาะ GSAS; การละเมิดจริยธรรมการวิจัยจะถูกส่งต่อตามขั้นตอนการละเมิดจริยธรรมการวิจัย; กรณีของระดับปริญญาตรีปฏิบัติตามขั้นตอนของคณะกรรมการบริหารของ Yale College แยกต่างหาก

draft-claim-yale-gsas-discipline-committee-procedure
Student statement. Students will be asked to respond in writing to the allegation. Providing a written statement allows the student to present their perspective on events and any broader context or other information that will help the Coordinating Group and committee to better understand the situation. Written statements will ordinarily be due to the secretary two weeks after the student receives notification of the charge. In their statement, students should admit or deny allegations against them. In some cases, the student may admit responsibility for some portion of the allegations and deny others.

Procedures: Student statement response deadline

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗
A hearing panel will have a minimum of four members, including the secretary (or dean’s designate) who does not typically vote. Voting members of the panel must include the chair or vice chair, one faculty member and/or dean of the graduate school, and one student member. The presence of three voting members will constitute a quorum, provided that at least one student member is present. A majority vote will decide questions before the hearing panel. In the event of a tie vote, the secretary or other committee designee will cast a deciding vote.

Procedures: Section A.2.c Hearing panel & quorum

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗
Determination. At the conclusion of the hearing, the committee will meet in an executive session to decide whether the conduct reported in fact occurred and whether it contravened the standards cited in the charge. The committee’s decision will be made by a simple majority of voting members present. The secretary will vote only in the event of a tie. This decision will be made by a preponderance of the evidence, voted on by secret ballot, and will be final.

Procedures: Section C.8 Determination & quorum voting

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗
If the committee decides that the conduct reported occurred and that it contravened the standards cited in the charge, based on the seriousness of the contravention, the committee will also recommend a sanction, if any, to the dean. The dean may either impose the recommended sanction or a lesser or greater one at their discretion.

Procedures: Section C.8 Sanction recommendation to dean

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗
The Committee of Review will receive written appeals from a student or students who have been assigned a penalty. An appeal must be received by the Committee of Review no later than five business days after the decision of the committee and may be sent to the secretary. To review such appeals, the Committee of Review will have access to all the written records of the committee.

Procedures: Section C.10.2 Appeal deadline to Committee of Review

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

การทบทวนและการอุทธรณ์

ภายใต้ขั้นตอนของคณะกรรมการ GSAS ว่าด้วยกฎระเบียบและวินัย นักศึกษาจะได้รับการขอให้ตอบข้อกล่าวหาเป็นลายลักษณ์อักษร ซึ่งโดยปกติภายในสองสัปดาห์ การพิจารณาดำเนินการโดยคณะกรรมการอย่างน้อยสี่คน (รวมถึงเลขานุการซึ่งโดยปกติไม่มีสิทธิ์ลงคะแนน; กรรมการที่มีสิทธิ์ลงคะแนนสามคน รวมถึงนักศึกษาอย่างน้อยหนึ่งคน ถือเป็นองค์ประชุม) การตัดสินใช้การลงคะแนนลับบนพื้นฐานของน้ำหนักของหลักฐานที่มากกว่า; คณะกรรมการเสนอบทลงโทษต่อคณบดี ซึ่งเป็นผู้กำหนดโทษ คำวินิจฉัยทางวินัยมีผลทันที นักศึกษาอาจยื่นอุทธรณ์เป็นลายลักษณ์อักษรต่อคณะกรรมการทบทวน ภายในไม่เกินห้าวันทำการหลังจากคำวินิจฉัยของคณะกรรมการ คณะกรรมการทบทวน (สามคน) อาจปฏิเสธการดำเนินการหรือขอให้พิจารณาใหม่ ในการพิจารณาใหม่ คณะกรรมการไม่สามารถตัดสินว่ามีความผิดหากเคยได้รับการยกข้อกล่าวหามาก่อน หรือกำหนดโทษที่รุนแรงกว่าเดิม ขอบเขตจำกัดเฉพาะ GSAS; การละเมิดจริยธรรมการวิจัยจะถูกส่งต่อตามขั้นตอนการละเมิดจริยธรรมการวิจัย; กรณีของระดับปริญญาตรีปฏิบัติตามขั้นตอนของคณะกรรมการบริหารของ Yale College แยกต่างหาก

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

ภายใต้ขั้นตอนของคณะกรรมการ GSAS ว่าด้วยกฎระเบียบและวินัย นักศึกษาจะได้รับการขอให้ตอบข้อกล่าวหาเป็นลายลักษณ์อักษร ซึ่งโดยปกติภายในสองสัปดาห์ การพิจารณาดำเนินการโดยคณะกรรมการอย่างน้อยสี่คน (รวมถึงเลขานุการซึ่งโดยปกติไม่มีสิทธิ์ลงคะแนน; กรรมการที่มีสิทธิ์ลงคะแนนสามคน รวมถึงนักศึกษาอย่างน้อยหนึ่งคน ถือเป็นองค์ประชุม) การตัดสินใช้การลงคะแนนลับบนพื้นฐานของน้ำหนักของหลักฐานที่มากกว่า; คณะกรรมการเสนอบทลงโทษต่อคณบดี ซึ่งเป็นผู้กำหนดโทษ คำวินิจฉัยทางวินัยมีผลทันที นักศึกษาอาจยื่นอุทธรณ์เป็นลายลักษณ์อักษรต่อคณะกรรมการทบทวน ภายในไม่เกินห้าวันทำการหลังจากคำวินิจฉัยของคณะกรรมการ คณะกรรมการทบทวน (สามคน) อาจปฏิเสธการดำเนินการหรือขอให้พิจารณาใหม่ ในการพิจารณาใหม่ คณะกรรมการไม่สามารถตัดสินว่ามีความผิดหากเคยได้รับการยกข้อกล่าวหามาก่อน หรือกำหนดโทษที่รุนแรงกว่าเดิม ขอบเขตจำกัดเฉพาะ GSAS; การละเมิดจริยธรรมการวิจัยจะถูกส่งต่อตามขั้นตอนการละเมิดจริยธรรมการวิจัย; กรณีของระดับปริญญาตรีปฏิบัติตามขั้นตอนของคณะกรรมการบริหารของ Yale College แยกต่างหาก

draft-claim-yale-gsas-discipline-committee-procedure
Student statement. Students will be asked to respond in writing to the allegation. Providing a written statement allows the student to present their perspective on events and any broader context or other information that will help the Coordinating Group and committee to better understand the situation. Written statements will ordinarily be due to the secretary two weeks after the student receives notification of the charge. In their statement, students should admit or deny allegations against them. In some cases, the student may admit responsibility for some portion of the allegations and deny others.

Procedures: Student statement response deadline

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗
A hearing panel will have a minimum of four members, including the secretary (or dean’s designate) who does not typically vote. Voting members of the panel must include the chair or vice chair, one faculty member and/or dean of the graduate school, and one student member. The presence of three voting members will constitute a quorum, provided that at least one student member is present. A majority vote will decide questions before the hearing panel. In the event of a tie vote, the secretary or other committee designee will cast a deciding vote.

Procedures: Section A.2.c Hearing panel & quorum

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗
Determination. At the conclusion of the hearing, the committee will meet in an executive session to decide whether the conduct reported in fact occurred and whether it contravened the standards cited in the charge. The committee’s decision will be made by a simple majority of voting members present. The secretary will vote only in the event of a tie. This decision will be made by a preponderance of the evidence, voted on by secret ballot, and will be final.

Procedures: Section C.8 Determination & quorum voting

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗
If the committee decides that the conduct reported occurred and that it contravened the standards cited in the charge, based on the seriousness of the contravention, the committee will also recommend a sanction, if any, to the dean. The dean may either impose the recommended sanction or a lesser or greater one at their discretion.

Procedures: Section C.8 Sanction recommendation to dean

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗
The Committee of Review will receive written appeals from a student or students who have been assigned a penalty. An appeal must be received by the Committee of Review no later than five business days after the decision of the committee and may be sent to the secretary. To review such appeals, the Committee of Review will have access to all the written records of the committee.

Procedures: Section C.10.2 Appeal deadline to Committee of Review

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

เครื่องมือ AI และการเข้าถึง

  • Claude Enterpriseข้อเสนอแนะอย่างเป็นทางการมีเงื่อนไขกำกับ

    คณาจารย์และบุคลากรส่งคำขอผ่าน Software at Yale พร้อมระบุ COA ในการเรียกเก็บเงิน นักศึกษาไม่สามารถขอได้โดยตรง คณะหรือภาควิชาต้องเป็นผู้สนับสนุนสิทธิ์การใช้งาน

  • Copilot Chatข้อเสนอแนะอย่างเป็นทางการบันทึกว่าอนุญาตภายในขอบเขตของแหล่งข้อมูล

    เข้าสู่ระบบด้วยที่อยู่อีเมลของ Yale นักศึกษาใช้จุดเข้าใช้งาน Copilot สำหรับนักศึกษา

  • GitHub Copilotข้อเสนอแนะอย่างเป็นทางการมีเงื่อนไขกำกับ

    ขอสิทธิ์การเข้าถึงผ่าน Yale ServiceNow

  • Microsoft 365 Copilotข้อเสนอแนะอย่างเป็นทางการมีเงื่อนไขกำกับ

    ขอสิทธิ์การเข้าถึงผ่าน Yale ServiceNow

  • Microsoft 365 Copilot Studioข้อเสนอแนะอย่างเป็นทางการมีเงื่อนไขกำกับ

    ต้องยื่นคำขอสิทธิ์เข้าถึง Yale ServiceNow สำหรับ Microsoft 365 Copilot

  • Power BI Copilotข้อเสนอแนะอย่างเป็นทางการบันทึกว่าอนุญาตภายในขอบเขตของแหล่งข้อมูล

    ปฏิบัติตามเส้นทางการเข้าใช้งาน Power BI Copilot ของ Yale

  • Google Gemini for Educationข้อเสนอแนะอย่างเป็นทางการบันทึกว่าอนุญาตภายในขอบเขตของแหล่งข้อมูล

    เข้าสู่ระบบด้วยบัญชี Yale Google Workspace (EliApps)

  • NotebookLMข้อเสนอแนะอย่างเป็นทางการบันทึกว่าอนุญาตภายในขอบเขตของแหล่งข้อมูล

    เข้าสู่ระบบด้วยบัญชี Yale Google Workspace (EliApps)

  • Azure AIข้อเสนอแนะอย่างเป็นทางการมีเงื่อนไขกำกับ

    ยื่นคำขอตรวจสอบการใช้ AI ผ่าน Yale Data

  • BeaconAIข้อเสนอแนะอย่างเป็นทางการมีเงื่อนไขกำกับ

    ผู้ใช้ YaleSites ขอ BeaconAI สำหรับเว็บไซต์ที่มีสิทธิ์ของตน

  • Clarity Platformข้อเสนอแนะอย่างเป็นทางการบันทึกว่าอนุญาตภายในขอบเขตของแหล่งข้อมูล

    ใช้บริการ Clarity Platform Chat

  • Consensusข้อเสนอแนะอย่างเป็นทางการบันทึกว่าอนุญาตภายในขอบเขตของแหล่งข้อมูล

    สร้างบัญชีด้วยอีเมล Yale ที่มีสิทธิ์หรือบัญชี Yale Google Workspace

  • Portkeyข้อเสนอแนะอย่างเป็นทางการบันทึกว่าอนุญาตภายในขอบเขตของแหล่งข้อมูล

    ใช้ภาพรวมและช่องทางการเข้าถึง Portkey ของ Yale

  • Teams Premiumข้อเสนอแนะอย่างเป็นทางการมีเงื่อนไขกำกับ

    ขอสิทธิ์การเข้าถึงผ่าน Yale ServiceNow

  • Zoom AI Companionข้อเสนอแนะอย่างเป็นทางการบันทึกว่าอนุญาตภายในขอบเขตของแหล่งข้อมูล

    เปิดใช้งานโดยค่าเริ่มต้นสำหรับผู้ใช้ที่มีบัญชี Zoom

  • AWS Bedrockข้อเสนอแนะอย่างเป็นทางการมีเงื่อนไขกำกับ

    ยื่นคำขอตรวจสอบการใช้ AI ผ่าน Yale Data

  • ChatGPTมีการกล่าวถึงเครื่องมือนี้ แต่เอกสารที่ตรวจสอบยังไม่ได้ยืนยันการเข้าถึงในระดับสถาบันยังไม่พบหลักฐานยืนยันความพร้อมใช้งาน
  • Microsoft Copilot Chatมีการกล่าวถึงเครื่องมือนี้ แต่เอกสารที่ตรวจสอบยังไม่ได้ยืนยันการเข้าถึงในระดับสถาบันยังไม่พบหลักฐานยืนยันความพร้อมใช้งาน
การอัปเดตบันทึก90 วันที่ผ่านมา · การอัปเดตที่บันทึกไว้: 6

เป็นการอัปเดตบันทึกที่ได้รับการตรวจสอบของเว็บไซต์นี้ ไม่ได้หมายความว่ามหาวิทยาลัยได้เปลี่ยนนโยบายของตน

บางรายการยังไม่มีวันที่ที่ยืนยันแล้ว ดูประวัติฉบับเต็ม

  1. การอัปเดตหน้า

    รายการอื่น ๆ · การอัปเดตหน้า

    ดูการแก้ไขปรับปรุง

    กำลังโหลดฉบับแก้ไข…

  2. การดูแลรักษาบันทึก

    รายการอื่น ๆ · การดูแลรักษาบันทึก

    ดูการแก้ไขปรับปรุง

    กำลังโหลดฉบับแก้ไข…

  3. การแก้ไขข้อมูลบนเว็บไซต์

    ความซื่อสัตย์ทางวิชาการ · Records involved: 1 (1 corrected / adjusted)

    ดูการแก้ไขปรับปรุง

    กำลังโหลดฉบับแก้ไข…

ข้อเรียกร้องที่ผ่านการตรวจสอบ

31

แหล่งข้อมูลทางการ

11 URL อย่างเป็นทางการ; 12 การระบุที่มาของแหล่งข้อมูลและเวอร์ชันที่บันทึกไว้ได้รับการเก็บรักษาไว้

Academic Dishonesty - Handbook for Instructors

catalog.yale.edu

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

catalog.yale.edu

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Academic Dishonesty - Handbook for Instructors · 2026-05-10T12:22:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

6c6927aa24affa230b5ceb4af47b3a08a59066c510d1513e0dce0673d3266c71

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Academic Integrity and Detection

poorvucenter.yale.edu

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

poorvucenter.yale.edu

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Academic Integrity and Detection · 2026-05-10T12:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

bbac849b9594a8b457ebd0c8224ec47bebaf0c91521ec2c599bf202c7faeff14

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

AI Guidance for Students

poorvucenter.yale.edu

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

poorvucenter.yale.edu

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

AI Guidance for Students · 2026-05-10T12:18:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

d1e2823bce0f284b85c61bdc815a4681c5a623d73b9a0e856aac9941b498942f

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

AI Guidance for Teachers

poorvucenter.yale.edu

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

poorvucenter.yale.edu

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

AI Guidance for Teachers · 2026-05-10T12:17:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

a3ce5f7b43936c954d51d5f07634d49a5e05b4eff8d060d9d98b82dd99ccc91c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Guidelines for the Use of Generative AI Tools

provost.yale.edu

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

provost.yale.edu

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Guidelines for the Use of Generative AI Tools · 2026-05-10T12:15:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

cf53048e544a5a3db3804780e6f5dee6ac15d4c8dc4fadf2ade6fbb0d858019c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Guiding Principles for Teaching and Learning with AI

poorvucenter.yale.edu

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

poorvucenter.yale.edu

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Guiding Principles for Teaching and Learning with AI · 2026-05-10T12:16:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

2cd0d46503913e910859a794afe1c351afa0cde76be5e070238fab0f331128a7

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Protecting Student Privacy and Your Data

poorvucenter.yale.edu

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

poorvucenter.yale.edu

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Protecting Student Privacy and Your Data · 2026-05-10T12:21:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

43854432f3c071ffabf46609ad4e79ebe87c3e9a6cd35e1ec63d8872fe38900c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Yale's AI Tools and Resources

ai.yale.edu

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

ai.yale.edu

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Yale's AI Tools and Resources · 2026-05-10T12:19:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

688e40fe08017e2e91008e9857dbd02a5828c7093f086e0d9eb4a1e517de516d

Yale’s AI Tools and Resources | AI at Yale · 2026-07-15T20:04:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

529ab9fe322c198cc342617552a496d0a19b6c299f365139c6556e93d7a0f3e5

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Now Available: Claude Enterprise Licenses at Yale | AI at Yale

ai.yale.edu

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

AI at Yale / Yale Information Technology Services (ITS)

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Now Available: Claude Enterprise Licenses at Yale | AI at Yale · 2026-10-18T22:44:09Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

cf97813121b444bfef3b9930bacab4de3df8f5c86ca60a8da14b16d122a2c045

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Personal Conduct and Academic Integrity Standards < Yale University

catalog.yale.edu

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

Graduate School of Arts and Sciences (GSAS), Yale University

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Personal Conduct and Academic Integrity Standards < Yale University · 2026-10-18T22:44:09Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

60a34db804984939b942a115805a86e92e807df6117fff835519f322dff20acd

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Introduction - AI Guidance for Library Resources - Research Guides at Yale Library

guides.library.yale.edu

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

Yale University Library

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Introduction - AI Guidance for Library Resources - Research Guides at Yale Library · 2026-10-18T22:44:09Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

e82ee378da39deef132e51ff4bad7dfb04160da5fc4953c173494e2862293588

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗
ข้อมูลบันทึก JSON และการอ้างอิง

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
qs20-24-v6-r7-20261020
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

          Current reviewed JSON
          คำถามที่นักศึกษาถาม

          คำถามที่นักศึกษาถาม

          ฉันใช้ AI กับงานในรายวิชาของฉันได้หรือไม่?

          ผู้สอนระบุการใช้ AI ที่อนุญาตไว้ในประมวลรายวิชา นักศึกษาต้องไม่ใช้เครื่องมือ AI ในงานที่ได้รับมอบหมายหรือการประเมินผล เว้นแต่จะได้รับอนุญาตอย่างชัดแจ้ง

          ดูหลักฐาน →
          ฉันจำเป็นต้องเปิดเผยการใช้ AI หรือไม่?

          นักศึกษา GSAS ต้องอ้างอิงข้อความที่สร้างโดย AI ซึ่งใช้ในงานที่ส่งอย่างถูกต้อง และต้องปฏิบัติตามกฎเฉพาะของคณะสำหรับความช่วยเหลือ AI รูปแบบอื่น พวกเขาต้องสามารถอธิบายกระบวนการวิจัยและการเขียนของตนได้ รวมถึงการให้ประวัติฉบับร่างเมื่อมีการร้องขอ นี่เป็นกฎของ GSAS ไม่ใช่กฎการเปิดเผยข้อมูลที่บังคับใช้เหมือนกันกับนักศึกษาทุกคนของ Yale

          ดูหลักฐาน →
          ฉันสามารถอัปโหลดข้อมูลอ่อนไหวได้หรือไม่

          แนวทางของ Provost ของ Yale ฉบับเดือนกันยายน 2023 ระบุว่าห้ามป้อนข้อมูลลับ ข้อมูลที่ถูกจำกัดตามกฎหมาย ข้อมูลระดับความเสี่ยงปานกลาง (Moderate-risk) หรือระดับความเสี่ยงสูง (High-risk) ของ Yale เข้าสู่เครื่องมือ AI ไดเรกทอรีของสถาบันฉบับปัจจุบันระบุการจำแนกข้อมูลเฉพาะบริการแยกต่างหาก รวมถึง Clarity สำหรับข้อมูลระดับความเสี่ยงสูงที่มีเงื่อนไข ePHI พิเศษและ DUA ในขณะที่การค้นหาเว็บของ Radiate จำกัดเฉพาะข้อมูลระดับความเสี่ยงต่ำ ให้ปฏิบัติตามข้อจำกัดการเข้าถึงของบริการและข้อตกลงด้านข้อมูลที่เกี่ยวข้อง การจำแนกเหล่านี้ไม่ได้ตัดสินการอนุญาตสำหรับชุดข้อมูลทุกชุด

          ดูหลักฐาน →
          ฉันสามารถเข้าถึงเครื่องมือใดได้บ้าง

          Yale ให้บริการเครื่องมือของสถาบันซึ่งรวมถึง Microsoft Copilot, Clarity และ Claude Enterprise และอนุญาตให้ใช้ Zoom AI Companion พร้อมการควบคุมบัญชี ความพร้อมใช้งานของเครื่องมือไม่ได้ให้สิทธิ์ในการนำไปใช้ในการประเมินผลทางวิชาการ

          ดูหลักฐาน →
          กฎการสอบมีอะไรบ้าง

          การอนุญาตให้ใช้ AI เชิงสร้างสรรค์ในระหว่างการสอบขึ้นอยู่กับผู้สอนแต่ละคน ซึ่งกำหนดไว้ในนโยบายรายวิชาและเค้าโครงรายวิชา (syllabus) ไม่อนุญาตให้ใช้ AI เว้นแต่ผู้สอนจะอนุญาต ไม่มีการอนุญาตแบบครอบคลุมทั้งมหาวิทยาลัย และไม่มีรูปแบบบังคับสำหรับการอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษร เว้นแต่จะระบุไว้ในเค้าโครงรายวิชา

          ดูหลักฐาน →
          กฎใดบ้างที่ใช้กับการวิจัยและการตีพิมพ์?

          แนวทางของห้องสมุด Yale กำหนดให้การใช้ generative AI กับทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์ที่มีใบอนุญาตต้องปฏิบัติตามข้อตกลงใบอนุญาตของผู้ให้บริการ ซึ่งมักห้ามการทำเหมืองข้อความและข้อมูลเชิงพาณิชย์ หรือการป้อนเนื้อหาเข้าสู่โมเดล AI ภายนอก

          ดูหลักฐาน →
          อะไรถือเป็นการทุจริตทางวิชาการ?

          การนำเนื้อหาที่สร้างโดย AI ไปใส่ในงานที่ส่งโดยไม่มีการอ้างอิงที่เหมาะสม ถือเป็นการละเมิดความซื่อสัตย์ทางวิชาการ ภายใต้มาตรฐาน GSAS ปี 2026–2027 นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาต้องปรึกษาอาจารย์ผู้เกี่ยวข้องก่อนใช้ AI ในงานรายวิชาหรืองานวิจัย และต้องพร้อมอธิบายและแสดงกระบวนการร่างงานของตนหากมีการร้องขอ อย่างไรก็ตาม ไม่มีข้อกำหนดที่บังคับให้นักศึกษาทุกคนต้องบันทึกคำสั่ง (prompt) ทุกคำสั่ง การพิจารณาโทษทางวินัยอยู่ในความดูแลของคณะกรรมการว่าด้วยระเบียบและวินัย โดยปกตินักศึกษาต้องส่งคำชี้แจงเป็นลายลักษณ์อักษรภายในสองสัปดาห์

          ดูหลักฐาน →
          แนวทางใดบ้างที่ใช้กับการสอน?

          แนวทางของ Yale Poorvu Center และคำสั่งของ Provost ยืนยันว่าอาจารย์ผู้สอนมีอำนาจเต็มในแต่ละรายวิชาในการกำหนดว่านักศึกษาจะใช้ AI ในการทำงานมอบหมายได้หรือไม่และอย่างไร อาจารย์ผู้สอนคาดว่าจะให้คำชี้แจงที่ชัดเจนเกี่ยวกับการใช้ AI ที่อนุญาตและข้อกำหนดการอ้างอิงที่มาของผลงาน และผู้สอนได้รับการสนับสนุนให้ปรับนโยบายตัวอย่างของ Yale ให้เหมาะกับรายวิชาและเป้าหมายการเรียนรู้เฉพาะของตน

          ดูหลักฐาน →
          มีข้อกำหนดด้านความปลอดภัยและการจัดซื้อจัดจ้างใดบ้างที่ใช้บังคับ

          แนวทางของ Provost ของ Yale ขอให้ผู้ที่พิจารณาจัดหาผลิตภัณฑ์ AI ทำการตรวจสอบเครื่องมือเบื้องต้นเพื่อให้แน่ใจว่าเป็นไปตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของสถาบัน แนวทางของ Poorvu Center ระบุว่าการใช้ AI ในห้องเรียนต้องปฏิบัติตาม FERPA และผู้สอนไม่สามารถกำหนดให้นักศึกษาสร้างบัญชีภายนอกสำหรับเครื่องมือที่ Yale ไม่ได้ให้ใบอนุญาตโดยตรง

          ดูหลักฐาน →
          บันทึกนี้ได้รับการตรวจสอบเมื่อใด

          ตรวจสอบบันทึกแล้ว:

          เวอร์ชันของบันทึก →
          แหล่งข้อมูลทางการใดที่สนับสนุนกฎเหล่านี้แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ →
          สามารถอ่านหลักฐานฉบับเต็มได้ที่ไหน

          31 · หลักฐานนโยบายฉบับสมบูรณ์

          หลักฐานนโยบายฉบับสมบูรณ์ →