University AI Policy Tracker
APIGitHub
ภาษา
ENZHFRPLESNLMSJAKOPTARRUDEITCSTRFISVDANBHULTIDVITHFAHEHIURBNUKELZH-HANT

Beijing, China (Mainland) ตรวจสอบล่าสุด

Tsinghua University

อิสระ · เข้าถึงได้แบบเปิด · ไม่ใช่หน้าเว็บทางการของมหาวิทยาลัย

คุณต้องการตรวจสอบอะไร?

ค้นหามหาวิทยาลัย
ฉันใช้ AI กับงานในรายวิชาของฉันได้หรือไม่?มีเงื่อนไขฉันจำเป็นต้องเปิดเผยการใช้ AI หรือไม่?จำเป็นต้องปฏิบัติตามในขอบเขตที่ระบุฉันสามารถอัปโหลดข้อมูลอ่อนไหวได้หรือไม่จำกัดตามขอบเขตที่ระบุไว้ฉันสามารถเข้าถึงเครื่องมือใดได้บ้างมีเงื่อนไข
การใช้ใน ChatGPT ↗ก่อนส่งคำแนะนำและข้อควรระวังการอัปเดตบันทึก ↓

สำรวจบันทึกปัจจุบันตามหัวข้อ

งานรายวิชา

มีเงื่อนไข

สำรวจการเรียนรู้ที่ใช้ AI ช่วยเหลือเฉพาะภายในกฎของรายวิชาเท่านั้น บัญชีข่าวสารสาธารณะห้ามการส่งผลลัพธ์จาก AI ที่คัดลอกมาหรือเพียงแค่ถอดความมาเป็นผลงานทางวิชาการ ผู้สอนเป็นผู้กำหนดวิธีการและขอบเขตที่อนุญาต ข้อวินิจฉัยและผลทางวินัยยังคงขึ้นอยู่กับแต่ละกรณี

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

การสอบ

หลักฐานสาธารณะไม่เพียงพอ

แหล่งข้อมูลสาธารณะที่ได้รับการตรวจสอบไม่ได้ระบุถึงการอนุญาตให้ใช้ AI สำหรับการสอบรายการใดรายการหนึ่งโดยเฉพาะ กฎทั่วไปครอบคลุมถึงการค้นหาข้อมูลด้วยอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์โดยไม่ได้รับอนุญาตและการทุจริต การเข้าถึง Xiaoda ไม่ถือเป็นการอนุญาตสำหรับการสอบ ให้ขอรับคำแนะนำในการสอบที่มีผลบังคับใช้ก่อนใช้ AI

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

การเปิดเผยการใช้งาน

จำเป็นต้องปฏิบัติตามในขอบเขตที่ระบุ

หลักการด้านการปฏิบัติตามกฎและความซื่อสัตย์ทางวิชาการที่รายงานไว้เรียกร้องให้มีการเปิดเผยภายใต้กฎที่บังคับใช้ การสัมภาษณ์ติดตามผลระบุว่า การมีส่วนร่วมอย่างมีนัยสำคัญของ AI ต่อผลลัพธ์ทางวิชาการเป็นตัวกระตุ้นให้ต้องทำเครื่องหมายหรือแจ้งอย่างชัดเจนและโดดเด่น ในรูปแบบที่มหาวิทยาลัย หน่วยงาน หรืออาจารย์ผู้สอนกำหนด

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

ความเป็นส่วนตัวและข้อมูลอ่อนไหว

จำกัดตามขอบเขตที่ระบุไว้

บัญชีหลักการชี้นำสาธารณะห้ามใช้ข้อมูลที่ละเอียดอ่อน ข้อมูลที่จัดชั้นความลับ หรือข้อมูลที่ไม่ได้รับอนุญาต เพื่อฝึกหรือขับเคลื่อนโมเดล AI การระบุเครื่องมือในรายการของวิทยาเขตไม่ได้อนุญาตให้ป้อนข้อมูลที่ละเอียดอ่อน และยังไม่ได้ตรวจสอบการตั้งค่าการเก็บรักษาข้อมูลและ tenant ปัจจุบัน

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

เครื่องมือของสถาบัน

มีเงื่อนไข

Xiaoda เป็นผู้ช่วยนักศึกษาของสถาบัน รายงานเดือนกันยายน 2026 ที่มีวันที่ระบุไว้ระบุว่าเปิดให้นักศึกษาปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษาทุกคนใช้ได้ตั้งแต่เดือนมิถุนายน 2025 ส่วนหน้าศูนย์ที่ไม่ได้ระบุวันที่ยังคงใช้ถ้อยคำโครงการนำร่องรุ่นก่อน สิทธิ์ของบัญชีและราคายังไม่ได้ทดสอบ การเข้าถึงแยกต่างหากจากการอนุญาตให้ใช้ในการประเมินผลหรือข้อมูลอ่อนไหว

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

งานวิจัยและงานเพื่อรับปริญญา

จำกัดตามขอบเขตที่ระบุไว้

สำหรับวิทยานิพนธ์และผลงานปฏิบัติของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา คำอธิบายสาธารณะห้ามการใช้ AI มาแทนที่การฝึกฝนทางวิชาการด้วยตนเอง การเขียนแทน (ghostwriting) การลอกเลียน หรือการปลอมแปลงข้อมูล โดยอาจารย์ที่ปรึกษาทำหน้าที่ให้คำแนะนำและกำกับดูแล การสอบสวนการประพฤติมิชอบด้านการวิจัยกับการไม่มอบหรือเพิกถอนปริญญามีอำนาจหน้าที่ สิทธิในการตอบกลับ และเส้นทางการทบทวนที่แตกต่างกัน กฎของ SIGS เป็นเฉพาะแต่ละหน่วยงาน

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗
หัวข้อบันทึกที่ตรวจสอบเพิ่มเติม

ความซื่อสัตย์ทางวิชาการและขั้นตอนดำเนินการ

จำกัดตามขอบเขตที่ระบุไว้

การสอบสวนการวิจัยแยกต่างหาก (15 วันทำการสำหรับการตอบรับ, ห้าวันทำการเพื่อจัดตั้งกลุ่ม; การสอบสวนตามปกติใช้เวลาสามเดือน/การจัดการโดยรวมใช้เวลาหกเดือน โดยมีกฎการระงับ/ขยายเวลา), วินัยนักศึกษา (การแก้ต่างภายในห้าวันทำการและการขอไต่สวนการไล่ออกภายในสิบวัน), การอุทธรณ์ของนักศึกษา (การยื่นภายในสิบวัน การพิจารณาตามปกติสิบห้าวันพร้อมความเป็นไปได้ที่จะขยายเวลาอีกสิบห้าวัน) และการพิจารณาทบทวนปริญญา (สามสิบวันหลังจากได้รับการตอบรับ) นาฬิกาเวลาและขอบเขตเหล่านี้ไม่สามารถใช้แทนกันได้

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

แนวทางการสอน

แนวทางจากแหล่งข้อมูล

รายงานข่าวสาธารณะแนะนำว่าผู้สอนควรกำหนดวิธีการและขอบเขตของ AI จากวัตถุประสงค์การสอน อธิบายกฎการใช้งานเมื่อเริ่มต้นรายวิชา และยังคงมีความรับผิดชอบต่อสื่อการสอนที่สร้างขึ้นโดย AI เอกสารหลักการชี้นำฉบับเต็มและกฎเฉพาะเกี่ยวกับการให้คะแนนโดย AI/ความยินยอมในการอัปโหลดไม่ได้รับมา

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

ความปลอดภัยและการจัดซื้อจัดจ้าง

หลักฐานสาธารณะไม่เพียงพอ

บัญชีหลักการแนวทางกำหนดข้อจำกัดข้อมูลอ่อนไหวไว้ แต่ไม่ได้ยืนยันขั้นตอนการจัดซื้อสาธารณะหรือการอนุมัติด้านความปลอดภัยที่สมบูรณ์ ไม่พบเส้นทางการอนุมัติสากลที่ยืนยันแล้วในการทบทวนที่มีขอบเขตจำกัดนี้

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

ก่อนส่ง

สิ่งที่ควรทำ

  • ตรวจสอบคำแนะนำสำหรับรายวิชาและการสอบก่อนใช้ AI
    คำแนะนำจากเว็บไซต์นี้
  • แถลงการมีส่วนร่วมที่สำคัญของ AI ตามที่กำหนดสำหรับงานดังกล่าว
    ข้อกำหนดในขอบเขตนี้
  • ใช้เส้นทางการตอบกลับหรือการทบทวนที่ตรงกับการตัดสินใจของคุณ ตรวจสอบกำหนดเวลาที่แน่นอนของเส้นทางนั้น
    คำแนะนำจากเว็บไซต์นี้

อย่า

  • อย่าส่งผลลัพธ์จาก AI ที่คัดลอกมาหรือเพียงเรียบเรียงใหม่เป็นผลงานทางวิชาการของคุณ
    ข้อกำหนดในขอบเขตนี้
  • ห้ามใช้ AI เพื่อเขียนวิทยานิพนธ์แทน การคัดลอกผลงานผู้อื่น หรือการปลอมแปลงข้อมูล
    ข้อกำหนดในขอบเขตนี้
  • อย่าใช้ข้อมูลอ่อนไหว ข้อมูลลับ หรือข้อมูลที่ไม่ได้รับอนุญาต เพื่อฝึกหรือขับเคลื่อนโมเดล
    ข้อกำหนดในขอบเขตนี้
การใช้ AI ถูกตั้งคำถามหรือไม่การสอบสวน ผลลัพธ์ที่อาจเกิดขึ้น และการอุทธรณ์

การใช้ AI ถูกตั้งคำถามหรือไม่

Tsinghua University

รายงานสาธารณะเกี่ยวกับหลักการชี้นำด้าน AI; นักศึกษาระดับปริญญาทั่วไปสำหรับการพิจารณาทางวินัย; กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยสำหรับการสอบสวน; กฎของหน่วยงานการทบทวนปริญญาและ SIGS ที่แยกต่างหาก

การสอบสวนและการตอบสนอง

มาตรการสอบสวนการทุจริตทางวิชาการ ฉบับ 2025 ใช้กับอาจารย์ บุคลากร และนักศึกษาในงานวิจัยทางวิชาการและกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง มาตรการนี้ไม่ใช่กระบวนการทั่วไปสำหรับทุกกรณีที่มีข้อโต้แย้งเรื่องเกรดรายวิชา

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

มาตรการสอบสวนการทุจริตทางวิชาการ ฉบับ 2025 ใช้กับอาจารย์ บุคลากร และนักศึกษาในงานวิจัยทางวิชาการและกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง มาตรการนี้ไม่ใช่กระบวนการทั่วไปสำหรับทุกกรณีที่มีข้อโต้แย้งเรื่องเกรดรายวิชา

cl-tsinghua-research-investigation-scope

ใช้ได้ทั่วทั้งมหาวิทยาลัย ภายในบริบททางวิชาการที่ระบุ

第二条 本办法适用于对学校师生员工在学术研究及相关活动中发生的违反学术研究行为准则、违背学术诚信的各类行为的调查认定相关工作。

Article 2; extracted text lines 239-239

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

สำหรับรายงานการกระทำผิดในงานวิจัย สำนักงานวางแผนวินัยจัดการการตรวจสอบเบื้องต้นและพิจารณารับเรื่อง/ลงทะเบียนภายใน 15 วันทำการ โดยแจ้งหน่วยงานผู้รายงานหรือผู้รายงานที่ระบุชื่อ และอธิบายเหตุผลการปฏิเสธเป็นลายลักษณ์อักษร มาตรา 9 ยังระบุเหตุของการไม่รับเรื่องไว้ด้วย

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

สำหรับรายงานการกระทำผิดในงานวิจัย สำนักงานวางแผนวินัยจัดการการตรวจสอบเบื้องต้นและพิจารณารับเรื่อง/ลงทะเบียนภายใน 15 วันทำการ โดยแจ้งหน่วยงานผู้รายงานหรือผู้รายงานที่ระบุชื่อ และอธิบายเหตุผลการปฏิเสธเป็นลายลักษณ์อักษร มาตรา 9 ยังระบุเหตุของการไม่รับเรื่องไว้ด้วย

cl-tsinghua-research-investigation-entry

ใช้ได้ทั่วทั้งมหาวิทยาลัย ภายในบริบททางวิชาการที่ระบุ

第九条  对于通过举报获得的师生员工涉嫌存在学术不端行为的线索，学科办应当及时组织初步核实，在十五个工作日内明确是否受理立项并通知提供线索的单位或实名举报人等（以下统称实名举报人），不予受理立项的应当书面说明理由。对于具有以下情形之一的举报，可以不予受理立项：

Article 9, opening paragraph; extracted text lines 254-254

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

ภายในห้าวันทำการหลังการลงทะเบียนอย่างเป็นทางการ คณะกรรมการวิชาการของมหาวิทยาลัยจัดตั้งคณะสืบสวนอย่างน้อยห้าคน และสำนักงานวางแผนด้านวินัยแจ้งเป็นลายลักษณ์อักษรแก่ผู้ถูกสืบสวน กำหนดเวลานี้ใช้สำหรับการจัดตั้งการสืบสวนงานวิจัย ไม่ใช่การอุทธรณ์ของนักศึกษา

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

ภายในห้าวันทำการหลังการลงทะเบียนอย่างเป็นทางการ คณะกรรมการวิชาการของมหาวิทยาลัยจัดตั้งคณะสืบสวนอย่างน้อยห้าคน และสำนักงานวางแผนด้านวินัยแจ้งเป็นลายลักษณ์อักษรแก่ผู้ถูกสืบสวน กำหนดเวลานี้ใช้สำหรับการจัดตั้งการสืบสวนงานวิจัย ไม่ใช่การอุทธรณ์ของนักศึกษา

cl-tsinghua-research-investigation-panel

ใช้ได้ทั่วทั้งมหาวิทยาลัย ภายในบริบททางวิชาการที่ระบุ

第十条 正式立项后五个工作日内，学校学术委员会组建调查组开展调查，制定调查方案，明确调查内容、人员、方式、进度安排、保障措施、工作纪律等。调查组成员应当不少于五人，由学校学术委员会相关专项委员会或相关院系学术委员会委员担任。学科办应当书面告知被调查人已启动调查程序。

Article 10, opening paragraph; extracted text lines 262-262

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

การค้นหาข้อเท็จจริงในการวิจัยต้องคุ้มครองสิทธิ์ของผู้ถูกสอบสวนในการแถลงข้อเท็จจริงและตรวจสอบยืนยันข้อเท็จจริง เหตุผล และหลักฐานที่เกี่ยวข้อง

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

การค้นหาข้อเท็จจริงในการวิจัยต้องคุ้มครองสิทธิ์ของผู้ถูกสอบสวนในการแถลงข้อเท็จจริงและตรวจสอบยืนยันข้อเท็จจริง เหตุผล และหลักฐานที่เกี่ยวข้อง

cl-tsinghua-research-response

ใช้ได้ทั่วทั้งมหาวิทยาลัย ภายในบริบททางวิชาการที่ระบุ

事实调查过程中应当保障被调查人陈述的权利，对有关事实、理由和证据进行核实。

Article 11; extracted text lines 266-266

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

ผู้เข้าร่วมในการสืบสวนและการพิจารณาตัดสินการกระทำผิดทางวิชาการต้องถอนตัว เมื่อผลประโยชน์ของตนหรือของญาติอาจกระทบต่อความเป็นธรรม

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

ผู้เข้าร่วมในการสืบสวนและการพิจารณาตัดสินการกระทำผิดทางวิชาการต้องถอนตัว เมื่อผลประโยชน์ของตนหรือของญาติอาจกระทบต่อความเป็นธรรม

cl-tsinghua-research-recusal

ใช้ได้ทั่วทั้งมหาวิทยาลัย ภายในบริบททางวิชาการที่ระบุ

第二十条 学术不端行为调查认定过程中应当严格执行回避制度。调查组和学术评议专家组成员、学校学术委员会委员（以下统称参与人员）本人及其亲属等与实名举报人或被举报人等存在可能影响公平公正调查认定的利害关系的，相关参与人员应当回避。

Article 20; extracted text lines 278-278

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

การไต่สวน การวินิจฉัย และการจัดการด้านการวิจัยโดยปกติควรเสร็จสิ้นภายในหกเดือนนับจากการรับเรื่อง ซึ่งรวมถึงการไต่สวนภายในสามเดือน ในกรณีที่ซับซ้อนเป็นพิเศษหรือมีเหตุสุดวิสัย อาจขยายเวลาการไต่สวนได้โดยได้รับการอนุมัติจากประธานคณะกรรมการวิชาการ โดยจำกัดเวลาขยายได้ไม่เกินหกเดือนเพิ่มเติม

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

การไต่สวน การวินิจฉัย และการจัดการด้านการวิจัยโดยปกติควรเสร็จสิ้นภายในหกเดือนนับจากการรับเรื่อง ซึ่งรวมถึงการไต่สวนภายในสามเดือน ในกรณีที่ซับซ้อนเป็นพิเศษหรือมีเหตุสุดวิสัย อาจขยายเวลาการไต่สวนได้โดยได้รับการอนุมัติจากประธานคณะกรรมการวิชาการ โดยจำกัดเวลาขยายได้ไม่เกินหกเดือนเพิ่มเติม

cl-tsinghua-research-times

ใช้ได้ทั่วทั้งมหาวิทยาลัย ภายในบริบททางวิชาการที่ระบุ

第十七条 对学术不端行为的调查认定处理工作原则上应当自受理之日起六个月内完成，其中调查工作原则上应当自受理之日起三个月内完成。 因特别复杂或不可抗力等原因导致在前款规定期限内不能完成调查工作的，经学校学术委员会主任同意可以延长调查期限，但延长时间不得超过六个月。

Article 17; extracted text lines 274-275

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

การสืบสวนงานวิจัยอาจถูกระงับชั่วคราวเนื่องจากขาดข้อมูลสำคัญหรือเงื่อนไขที่ไม่พร้อมใช้งาน เวลาที่ระงับจะไม่ถูกนับรวม การดำเนินคดีทางทรัพย์สินทางปัญญาที่ส่งผลกระทบต่อการจัดประเภทกำหนดให้ต้องมีการระงับและกลับมาดำเนินการต่อในภายหลัง ความตายทำให้การสืบสวนของบุคคลนั้นสิ้นสุดลงโดยไม่ทำให้การสืบสวนของบุคคลอื่นสิ้นสุดลง

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

การสืบสวนงานวิจัยอาจถูกระงับชั่วคราวเนื่องจากขาดข้อมูลสำคัญหรือเงื่อนไขที่ไม่พร้อมใช้งาน เวลาที่ระงับจะไม่ถูกนับรวม การดำเนินคดีทางทรัพย์สินทางปัญญาที่ส่งผลกระทบต่อการจัดประเภทกำหนดให้ต้องมีการระงับและกลับมาดำเนินการต่อในภายหลัง ความตายทำให้การสืบสวนของบุคคลนั้นสิ้นสุดลงโดยไม่ทำให้การสืบสวนของบุคคลอื่นสิ้นสุดลง

cl-tsinghua-research-suspension

ใช้ได้ทั่วทั้งมหาวิทยาลัย ภายในบริบททางวิชาการที่ระบุ

第十三条 调查中发现关键信息不充分或暂不具备调查条件的，可中止调查。中止调查的原因消除后，应当及时恢复调查，中止的时间不计入调查时限。出现知识产权等争议引发法律纠纷的，且该争议可能影响行为定性的，应当中止调查，待争议解决后重启调查。调查期间被调查人死亡的，终止对其调查，但不影响对涉及的其他被调查人的调查。

Article 13; extracted text lines 270-270

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

สำนักงานกิจการวิชาการหรือบัณฑิตวิทยาลัยรับผิดชอบกรณีนักศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการทุจริตทางวิชาการหรือการลงโทษทางวินัยด้านการเรียน หมวดหมู่อื่นมีหน่วยงานที่มีอำนาจแตกต่างกัน ระเบียบวินัยนี้ครอบคลุมนักศึกษาระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษาในหลักสูตรปริญญา โดยใช้กับนักศึกษาบัณฑิตศึกษาวิชาชีพที่ไม่ได้อยู่ในหลักสูตรปริญญาตามที่กำหนดไว้โดยอนุโลม

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

สำนักงานกิจการวิชาการหรือบัณฑิตวิทยาลัยรับผิดชอบกรณีนักศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการทุจริตทางวิชาการหรือการลงโทษทางวินัยด้านการเรียน หมวดหมู่อื่นมีหน่วยงานที่มีอำนาจแตกต่างกัน ระเบียบวินัยนี้ครอบคลุมนักศึกษาระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษาในหลักสูตรปริญญา โดยใช้กับนักศึกษาบัณฑิตศึกษาวิชาชีพที่ไม่ได้อยู่ในหลักสูตรปริญญาตามที่กำหนดไว้โดยอนุโลม

cl-tsinghua-discipline-scope-authority

ใช้ได้ทั่วทั้งมหาวิทยาลัย ภายในบริบททางวิชาการที่ระบุ

第十二条　主管机构 （一）涉及学术不端、违反学习纪律的，由教务处或者研究生院负责； （二）涉及违反住宿管理规定的，由学生公寓管理委员会负责； （三）涉及其他违法违纪行为的，由学生处或者研究生院负责。

Article 12; extracted text lines 273-276

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

ในกระบวนการวินัยนักศึกษา หน่วยงานของนักศึกษาดำเนินการตรวจสอบเบื้องต้นและตัดสินภายในห้าวันทำการว่าจะลงทะเบียนการดำเนินการหรือวินัยหรือไม่ จากนั้นยื่นต่อหน่วยงานที่มีอำนาจของมหาวิทยาลัยและรายงานผลกลับ ขั้นตอนนี้แยกจากขั้นตอนการรับเรื่องการสอบสวนงานวิจัยภายใน 15 วันทำการ

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

ในกระบวนการวินัยนักศึกษา หน่วยงานของนักศึกษาดำเนินการตรวจสอบเบื้องต้นและตัดสินภายในห้าวันทำการว่าจะลงทะเบียนการดำเนินการหรือวินัยหรือไม่ จากนั้นยื่นต่อหน่วยงานที่มีอำนาจของมหาวิทยาลัยและรายงานผลกลับ ขั้นตอนนี้แยกจากขั้นตอนการรับเรื่องการสอบสวนงานวิจัยภายใน 15 วันทำการ

cl-tsinghua-discipline-entry

ใช้ได้ทั่วทั้งมหาวิทยาลัย ภายในบริบททางวิชาการที่ระบุ

第五条　涉嫌违纪学生所在院系负责对学生涉嫌违纪的行为进行初步核实，在五个工作日内作出是否予以立项处理或者处分的决定，并报学校主管机构备案，同时反馈给报告人或举报人。

Article 5, opening paragraph; extracted text lines 243-243

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

ก่อนการลงโทษนักศึกษา หนังสือแจ้งบทลงโทษที่เสนอต้องระบุประเภทของบทลงโทษ เหตุผล ระยะเวลา ข้อเท็จจริง และหลักฐาน รวมถึงสิทธิในการให้ถ้อยคำและการแก้ต่าง การเสนอให้ไล่ออกยังมีสิทธิขอให้มีการไต่สวนด้วย และนักศึกษาสามารถโต้แย้งหนังสือแจ้งนั้นได้

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

ก่อนการลงโทษนักศึกษา หนังสือแจ้งบทลงโทษที่เสนอต้องระบุประเภทของบทลงโทษ เหตุผล ระยะเวลา ข้อเท็จจริง และหลักฐาน รวมถึงสิทธิในการให้ถ้อยคำและการแก้ต่าง การเสนอให้ไล่ออกยังมีสิทธิขอให้มีการไต่สวนด้วย และนักศึกษาสามารถโต้แย้งหนังสือแจ้งนั้นได้

cl-tsinghua-discipline-notice

ใช้ได้ทั่วทั้งมหาวิทยาลัย ภายในบริบททางวิชาการที่ระบุ

第十五条　立项后，涉嫌违纪学生所在院系或者相应的主管机构负责调查取证，调查取证完成后由所在院系决策会议提出纪律处分建议，主管机构依据院系纪律处分建议及违纪事实形成拟处分意见，以学校拟处分告知书形式送达学生本人。 拟处分告知书应当告知拟给予的处分种类、依据、期限以及相关事实、证据，并告知学生享有陈述和申辩的权利，拟给予开除学籍处分的还应当告知学生享有申请召开听证会的权利。 第十六条　学生对拟处分告知书的相关内容有异议的，可以提出陈述、申辩，对拟给予开除学籍处分有异议的还可以申请召开听证会。

Articles 15–16; extracted text lines 279-281

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

หลังจากส่งหนังสือแจ้งมาตรการลงโทษทางวินัยนักศึกษาที่เสนอ นักศึกษา ผู้ปกครอง หรือตัวแทนที่ได้รับมอบอำนาจ มีเวลาห้าวันทำการในการขอยื่นคำชี้แจงหรือการให้ถ้อยคำแก้ข้อกล่าวหาเป็นลายลักษณ์อักษรหรือด้วยวาจา โดยคำขอที่เป็นด้วยวาจาต้องจัดให้เสร็จภายในห้าวันทำการ สำหรับการเสนอให้พ้นสภาพการเป็นนักศึกษา กำหนดเวลายื่นคำขอให้มีการพิจารณาเป็นลายลักษณ์อักษรคือภายในสิบวันนับจากวันที่ได้รับแจ้ง ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับเงื่อนไขการสละสิทธิ์ที่ระบุไว้

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

หลังจากส่งหนังสือแจ้งมาตรการลงโทษทางวินัยนักศึกษาที่เสนอ นักศึกษา ผู้ปกครอง หรือตัวแทนที่ได้รับมอบอำนาจ มีเวลาห้าวันทำการในการขอยื่นคำชี้แจงหรือการให้ถ้อยคำแก้ข้อกล่าวหาเป็นลายลักษณ์อักษรหรือด้วยวาจา โดยคำขอที่เป็นด้วยวาจาต้องจัดให้เสร็จภายในห้าวันทำการ สำหรับการเสนอให้พ้นสภาพการเป็นนักศึกษา กำหนดเวลายื่นคำขอให้มีการพิจารณาเป็นลายลักษณ์อักษรคือภายในสิบวันนับจากวันที่ได้รับแจ้ง ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับเงื่อนไขการสละสิทธิ์ที่ระบุไว้

cl-tsinghua-discipline-defense

ใช้ได้ทั่วทั้งมหาวิทยาลัย ภายในบริบททางวิชาการที่ระบุ

第十七条　学生（监护人或者委托代理人）对拟处分告知书相关内容有异议的，在拟处分告知书送达之日起五个工作日内，可以向学校主管机构提出书面或口头陈述、申辩请求。 学生（监护人或者委托代理人）请求进行口头陈述、申辩的，学校主管机构应当于请求提出之日起五个工作日内予以安排，并作好笔录。 第十八条　拟被给予开除学籍处分的学生有申请召开听证会的权利。 （一）拟被处分学生应当在收到拟处分告知书后的十日内向主管机构书面提出听证申请。逾期未提出听证申请，或者无正当理由未出席听证会的，视为放弃听证权利。 （二）拟被处分学生放弃听证权利的，不得再次提出听证申请。

Articles 17–18; extracted text lines 288-292

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

SIGS มีมาตรการสอบสวนการทุจริตทางวิชาการของตนเอง ซึ่งมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 1 มิถุนายน 2026 และใช้กับอาจารย์ บุคลากร และนักศึกษาของ SIGS ในงานวิจัยทางวิชาการและกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง อย่านำขั้นตอนของหน่วยงานนี้ไปใช้ทั่วไปกับทุกโรงเรียนของ Tsinghua

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

SIGS มีมาตรการสอบสวนการทุจริตทางวิชาการของตนเอง ซึ่งมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 1 มิถุนายน 2026 และใช้กับอาจารย์ บุคลากร และนักศึกษาของ SIGS ในงานวิจัยทางวิชาการและกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง อย่านำขั้นตอนของหน่วยงานนี้ไปใช้ทั่วไปกับทุกโรงเรียนของ Tsinghua

cl-tsinghua-sigs-unit

เฉพาะหน่วยงาน: Shenzhen International Graduate School; การวิจัยและกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง

第二条 本办法适用于对学院师生员工在学术研究及相关活动中发生的违反学术研究行为准则、违背学术诚信的各类行为的调查认定相关工作。

Article 2; SIGS only; extracted text lines 64-64

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

ภายใน SIGS คณะกรรมการวิชาการของวิทยาลัยเป็นผู้ประสานงานการสืบสวน สำนักงานวิจัยทำหน้าที่เป็นฝ่ายเลขานุการ และหน่วยงานรองที่เกี่ยวข้องเป็นผู้ตรวจสอบกรณี นี่คือการแบ่งความรับผิดชอบของ SIGS ซึ่งแตกต่างจากสำนักงานวางแผนด้านวินัยของมหาวิทยาลัย

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

ภายใน SIGS คณะกรรมการวิชาการของวิทยาลัยเป็นผู้ประสานงานการสืบสวน สำนักงานวิจัยทำหน้าที่เป็นฝ่ายเลขานุการ และหน่วยงานรองที่เกี่ยวข้องเป็นผู้ตรวจสอบกรณี นี่คือการแบ่งความรับผิดชอบของ SIGS ซึ่งแตกต่างจากสำนักงานวางแผนด้านวินัยของมหาวิทยาลัย

cl-tsinghua-sigs-authority

เฉพาะหน่วยงาน: บัณฑิตวิทยาลัยนานาชาติเซินเจิ้น

第五条 学院学术委员会统筹协调学术不端行为调查认定相关工作。 第六条 科研处作为学院学术委员会秘书处具体负责学术不端行为调查认定的组织协调工作。 第七条 师生员工所在二级单位具体负责本单位相关学术不端行为调查核实等相关工作。

Articles 5–7; SIGS only; extracted text lines 75-77

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

ผลลัพธ์ที่เป็นไปได้

คณะกรรมการวิชาการของมหาวิทยาลัยจะเป็นผู้กำหนดว่าพฤติกรรมดังกล่าวถือเป็นการประพฤติมิชอบทางวิชาการหรือไม่และความร้ายแรงของพฤติกรรมนั้นจากรายงานการสอบสวน จากนั้นมหาวิทยาลัยจึงบังคับใช้กฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง ลักษณะ และความร้ายแรง เพื่อการจัดการหรือลงโทษทางวินัย ข้อกล่าวหาเรื่องการใช้ AI ไม่ใช่การลงโทษโดยอัตโนมัติ

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

คณะกรรมการวิชาการของมหาวิทยาลัยจะเป็นผู้กำหนดว่าพฤติกรรมดังกล่าวถือเป็นการประพฤติมิชอบทางวิชาการหรือไม่และความร้ายแรงของพฤติกรรมนั้นจากรายงานการสอบสวน จากนั้นมหาวิทยาลัยจึงบังคับใช้กฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง ลักษณะ และความร้ายแรง เพื่อการจัดการหรือลงโทษทางวินัย ข้อกล่าวหาเรื่องการใช้ AI ไม่ใช่การลงโทษโดยอัตโนมัติ

cl-tsinghua-research-decision

ใช้ได้ทั่วทั้งมหาวิทยาลัย ภายในบริบททางวิชาการที่ระบุ

第十五条 学校学术委员会审定调查报告，根据调查报告依法依规认定被调查行为是否构成学术不端行为，并就学术不端行为认定其性质、情节（较轻、较重、严重或特别严重），形成认定结论。 第十六条 学校根据学校学术委员会形成的认定结论，结合行为性质和情节轻重，按照相关规定对学术不端行为责任人相应予以处理处分。

Articles 15–16; extracted text lines 272-273

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

สำหรับนักศึกษาในหลักสูตรปริญญาทั่วไป การลอกเลียนงานที่เป็นการบ้าน รายงานปฏิบัติการ หรือรายงานรายวิชาอย่างร้ายแรง การดัดแปลงข้อมูลปฏิบัติการ หรือการปลอมแปลงการเรียนรู้อย่างร้ายแรงรูปแบบอื่น อาจถูกลงโทษตั้งแต่การตักเตือนไปจนถึงการอยู่ในสถานะภาคทัณฑ์ ตามมาตรา 21 กรอบงานทั่วไปนี้ไม่ได้จัดประเภทการใช้ AI ทุกรูปแบบว่าเป็นการประพฤติมิชอบ

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

สำหรับนักศึกษาในหลักสูตรปริญญาทั่วไป การลอกเลียนงานที่เป็นการบ้าน รายงานปฏิบัติการ หรือรายงานรายวิชาอย่างร้ายแรง การดัดแปลงข้อมูลปฏิบัติการ หรือการปลอมแปลงการเรียนรู้อย่างร้ายแรงรูปแบบอื่น อาจถูกลงโทษตั้งแต่การตักเตือนไปจนถึงการอยู่ในสถานะภาคทัณฑ์ ตามมาตรา 21 กรอบงานทั่วไปนี้ไม่ได้จัดประเภทการใช้ AI ทุกรูปแบบว่าเป็นการประพฤติมิชอบ

cl-tsinghua-course-discipline

ใช้ได้ทั่วทั้งมหาวิทยาลัย ภายในบริบททางวิชาการที่ระบุ

第二十一条　有下列违反课程学习纪律情形之一的，给予警告以上、留校察看以下处分： （一）课程作业抄袭严重的； （二）实验报告抄袭严重或者篡改实验数据的； （三）期中、期末课程论文抄袭严重的； （四）在课程学习过程中严重弄虚作假的其他情形。

Article 21; extracted text lines 290-294

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

หลังจากการวินิจฉัยของคณะกรรมการวิชาการของมหาวิทยาลัย Article 19 กำหนดให้ตัดคะแนนความประพฤติหรือสูงกว่าสำหรับการประพฤติมิชอบทางวิชาการที่ระบุ รวมถึงการคัดลอกผลงาน การสร้างข้อมูลเท็จ และการระบุชื่อผู้เขียนไม่ถูกต้อง; การคัดลอกผลงาน การดัดแปลง หรือการสร้างข้อมูลเท็จในวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาหรืองานวิจัยที่ตีพิมพ์จะได้รับโทษรอลงอาญาหรือสูงกว่า Article 20 กำหนดโทษไล่ออกสำหรับการประพฤติมิชอบร้ายแรงดังกล่าวในวิทยานิพนธ์/งานวิจัย หรือการจ้างทำ/ซื้อขายวิทยานิพนธ์ สิ่งเหล่านี้ต้องอาศัยผลการวินิจฉัยและขั้นตอนที่ระบุไว้

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

หลังจากการวินิจฉัยของคณะกรรมการวิชาการของมหาวิทยาลัย Article 19 กำหนดให้ตัดคะแนนความประพฤติหรือสูงกว่าสำหรับการประพฤติมิชอบทางวิชาการที่ระบุ รวมถึงการคัดลอกผลงาน การสร้างข้อมูลเท็จ และการระบุชื่อผู้เขียนไม่ถูกต้อง; การคัดลอกผลงาน การดัดแปลง หรือการสร้างข้อมูลเท็จในวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาหรืองานวิจัยที่ตีพิมพ์จะได้รับโทษรอลงอาญาหรือสูงกว่า Article 20 กำหนดโทษไล่ออกสำหรับการประพฤติมิชอบร้ายแรงดังกล่าวในวิทยานิพนธ์/งานวิจัย หรือการจ้างทำ/ซื้อขายวิทยานิพนธ์ สิ่งเหล่านี้ต้องอาศัยผลการวินิจฉัยและขั้นตอนที่ระบุไว้

cl-tsinghua-academic-sanctions

ใช้ได้ทั่วทั้งมหาวิทยาลัย ภายในบริบททางวิชาการที่ระบุ

第十九条　经学校学术委员会认定，有下列学术不端行为之一的，给予记过以上处分： （一）剽窃、抄袭、侵占他人学术成果； （二）篡改他人研究成果； （三）伪造科研数据、资料、文献、注释，或者捏造事实、编造虚假研究成果； （四）未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名，未经他人许可而不当使用他人署名，虚构合作者共同署名，或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、贡献； （五）在申报课题、成果、奖励和申请学位等过程中提供虚假学术信息； （六）买卖非学位论文、由他人代写或者为他人代写非学位论文； （七）其他学术不端行为。 其中，学位论文、公开发表的研究成果中有抄袭、篡改、伪造等情形的，给予留校察看以上处分。 第二十条　经学校学术委员会认定，有下列情形之一的，给予开除学籍处分： （一）学位论文、公开发表的研究成果中有抄袭、篡改、伪造等情形，情节严重的； （二）代写或者由他人代写学位论文、买卖学位论文的。

Articles 19–20; extracted text lines 278-289

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีภายใต้ข้อบังคับสถานภาพนักศึกษาที่เผยแพร่ การละเมิดวินัยในการประเมินผลรายวิชาจะทำให้ผลการประเมินเป็นโมฆะ โดยได้รับการบันทึกเป็นศูนย์หรือ F ผลลัพธ์ทั่วไปนี้ต้องมีการละเมิดที่เกี่ยวข้องเกิดขึ้น และไม่ได้เกิดขึ้นจากการใช้ AI ในทุกกรณี

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีภายใต้ข้อบังคับสถานภาพนักศึกษาที่เผยแพร่ การละเมิดวินัยในการประเมินผลรายวิชาจะทำให้ผลการประเมินเป็นโมฆะ โดยได้รับการบันทึกเป็นศูนย์หรือ F ผลลัพธ์ทั่วไปนี้ต้องมีการละเมิดที่เกี่ยวข้องเกิดขึ้น และไม่ได้เกิดขึ้นจากการใช้ AI ในทุกกรณี

cl-tsinghua-undergrad-assessment-result

นักศึกษาระดับปริญญาตรี วินัยการประเมินผลรายวิชา

第二十五条 学生违反课程考核纪律的，该课程考核成绩无效（记0分或者F等级）。

Article 25; undergraduate regulations; extracted text lines 291-291

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

ระเบียบสถานภาพนักศึกษาระดับปริญญาตรีกำหนดให้เพิกถอนใบรับรองวิชาการ/ปริญญาที่ได้มาจากการทุจริต การลอกเลียนผลงาน หรือการกระทำผิดทางวิชาการหรือวิธีการที่ไม่เหมาะสมอื่น ๆ ได้อย่างชอบด้วยระเบียบ รวมทั้งการยกเลิกการลงทะเบียนที่ระบุไว้ ส่วนการตัดสินเกี่ยวกับปริญญามีขั้นตอนมาตรการเรื่องปริญญาฉบับ 2026 ที่แยกต่างหากด้วย

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

ระเบียบสถานภาพนักศึกษาระดับปริญญาตรีกำหนดให้เพิกถอนใบรับรองวิชาการ/ปริญญาที่ได้มาจากการทุจริต การลอกเลียนผลงาน หรือการกระทำผิดทางวิชาการหรือวิธีการที่ไม่เหมาะสมอื่น ๆ ได้อย่างชอบด้วยระเบียบ รวมทั้งการยกเลิกการลงทะเบียนที่ระบุไว้ ส่วนการตัดสินเกี่ยวกับปริญญามีขั้นตอนมาตรการเรื่องปริญญาฉบับ 2026 ที่แยกต่างหากด้วย

cl-tsinghua-undergrad-certificates

นักศึกษาระดับปริญญาตรี ใบรับรองที่ได้รับมาด้วยวิธีการที่ไม่เหมาะสมตามที่ระบุ

第四十九条 对违反国家招生规定取得入学资格或者学籍的，学校予以取消学籍，不发给学历证书、学位证书；已发的学历证书、学位证书，学校依法予以撤销。 对以作弊、剽窃、抄袭等学术不端行为或者其他不正当手段获得学历证书、学位证书的，学校依法予以撤销。 被撤销的学历证书、学位证书已注册的，学校予以注销并报教育行政部门宣布无效。

Article 49; undergraduate regulations; extracted text lines 349-351

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

กฎการสอบทั่วไปจัดให้การนำอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์มาค้นหาเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการสอบโดยไม่ได้รับอนุญาตระหว่างการสอบ และพฤติกรรมการพกพาหรือคัดลอกอื่นๆ ที่ระบุไว้ เป็นการทุจริตที่มีโทษระดับ demerit ขึ้นไป นี่ไม่ใช่กฎเฉพาะด้าน AI ไม่ใช่หลักฐานว่าอนุญาตให้ใช้ AI และไม่ใช่บทลงโทษอัตโนมัติสำหรับการใช้ AI ใดๆ

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

กฎการสอบทั่วไปจัดให้การนำอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์มาค้นหาเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการสอบโดยไม่ได้รับอนุญาตระหว่างการสอบ และพฤติกรรมการพกพาหรือคัดลอกอื่นๆ ที่ระบุไว้ เป็นการทุจริตที่มีโทษระดับ demerit ขึ้นไป นี่ไม่ใช่กฎเฉพาะด้าน AI ไม่ใช่หลักฐานว่าอนุญาตให้ใช้ AI และไม่ใช่บทลงโทษอัตโนมัติสำหรับการใช้ AI ใดๆ

cl-tsinghua-exam-rules

ใช้ได้ทั่วทั้งมหาวิทยาลัย ภายในบริบททางวิชาการที่ระบุ

第二十四条　有下列考试作弊情形之一的，给予记过以上处分： （一）未经考前允许，考试开始后在课桌、座位、身体等处有书籍、笔记、纸条或者文字等与考试内容相关资料，或者携带存储有与考试内容相关资料的电子设备的； （二）考试过程中，利用上厕所等机会在考场外偷看与考试内容相关的资料，或者携带与考试内容相关资料返回考场的； （三）考试过程中，擅自使用电子设备检索与考试内容相关资料的； （四）考试过程中抄袭与考试内容相关资料的； （五）其他携带、抄袭与考试内容相关资料的作弊情形。

Article 24; extracted text lines 309-314

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

กฎการสอบทั่วไปกำหนดโทษตั้งแต่ทัณฑ์บนหรือโทษที่สูงกว่าสำหรับประเภทตามมาตรา 25 ที่เกี่ยวข้องกับการได้มาหรือส่งต่อเอกสารและคำตอบของการสอบ หรือการลอกข้อสอบร่วมกัน มาตรา 26 กำหนดให้พ้นสภาพการเป็นนักศึกษาสำหรับการจัดให้มีการทุจริตโดยคนสามคนขึ้นไป การแอบอ้างตัว การทุจริตซ้ำ หรือการทุจริตร้ายแรงอื่น ๆ ให้ใช้ข้อเท็จจริงและขั้นตอนที่เกิดขึ้นจริง ไม่ใช่บทลงโทษ AI แบบเดียวกันทั้งหมด

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

กฎการสอบทั่วไปกำหนดโทษตั้งแต่ทัณฑ์บนหรือโทษที่สูงกว่าสำหรับประเภทตามมาตรา 25 ที่เกี่ยวข้องกับการได้มาหรือส่งต่อเอกสารและคำตอบของการสอบ หรือการลอกข้อสอบร่วมกัน มาตรา 26 กำหนดให้พ้นสภาพการเป็นนักศึกษาสำหรับการจัดให้มีการทุจริตโดยคนสามคนขึ้นไป การแอบอ้างตัว การทุจริตซ้ำ หรือการทุจริตร้ายแรงอื่น ๆ ให้ใช้ข้อเท็จจริงและขั้นตอนที่เกิดขึ้นจริง ไม่ใช่บทลงโทษ AI แบบเดียวกันทั้งหมด

cl-tsinghua-exam-sanction-tiers

ใช้ได้ทั่วทั้งมหาวิทยาลัย ภายในบริบททางวิชาการที่ระบุ

第二十五条　有下列考试作弊情形之一的，给予留校察看以上处分： （一）违法违规获得试卷、答卷或者故意隐匿、毁弃他人试卷、答卷的； （二）使用通讯设备或其他器材、物品等传接试题答案或者与考试内容相关资料的； （三）抄袭他人试题答案或者协助他人抄袭试题答案的； （四）考试过程中胁迫他人为自己抄袭提供方便的； （五）其他与他人共同实施抄袭试题答案或者传接与考试内容相关资料的作弊情形。 第二十六条　有下列考试作弊情形之一的，给予开除学籍处分： （一）参与组织实施三人以上作弊的； （二）代替他人或者让他人代替自己参加考试的； （三）再次考试作弊的； （四）其他情节恶劣的作弊情形。

Articles 25–26; extracted text lines 315-325

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

การตัดคะแนนความประพฤติและการลงโทษนักศึกษาที่สถานเบากว่าจะได้รับการตัดสินหลังจากการหารือในสำนักงานผู้นำ การภาคทัณฑ์และการไล่ออกต้องอาศัยการตัดสินในการประชุมกิจการมหาวิทยาลัยหลังจากการหารือในสำนักงานผู้นำ การไล่ออกยังต้องมีการตรวจสอบความชอบด้วยกฎหมายล่วงหน้าด้วย

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

การตัดคะแนนความประพฤติและการลงโทษนักศึกษาที่สถานเบากว่าจะได้รับการตัดสินหลังจากการหารือในสำนักงานผู้นำ การภาคทัณฑ์และการไล่ออกต้องอาศัยการตัดสินในการประชุมกิจการมหาวิทยาลัยหลังจากการหารือในสำนักงานผู้นำ การไล่ออกยังต้องมีการตรวจสอบความชอบด้วยกฎหมายล่วงหน้าด้วย

cl-tsinghua-discipline-decision

ใช้ได้ทั่วทั้งมหาวิทยาลัย ภายในบริบททางวิชาการที่ระบุ

第十七条　处分决定 （一）给予警告、严重警告或者记过处分，由学校主管领导主持的办公会（以下简称校领导办公会）讨论决定。 （二）给予留校察看或者开除学籍处分，经校领导办公会讨论后，由校务会议研究决定。给予开除学籍处分的，还应当事先进行合法性审查。 处分决定书应当送达学生本人。

Article 17; extracted text lines 282-285

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

สำหรับผู้สมัครขอรับปริญญา/ผู้ได้รับปริญญา มติของคณะกรรมการปริญญาจะนำไปสู่การไม่มอบปริญญาหรือเพิกถอนปริญญา เมื่อพบว่าวิทยานิพนธ์หรือผลงานเชิงปฏิบัติของปริญญานั้นเกี่ยวข้องกับการให้ผู้อื่นเขียนแทน การลอกเลียนผลงาน การปลอมแปลงข้อมูล หรือเหตุผลอื่นที่ระบุไว้ ก่อนมีการตัดสินใจที่เสนอ คณะอนุกรรมการต้องแจ้งเนื้อหา ข้อเท็จจริง เหตุผล และพื้นฐานของการพิจารณา และรับฟังคำชี้แจงและการแก้ข้อกล่าวหา

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

สำหรับผู้สมัครขอรับปริญญา/ผู้ได้รับปริญญา มติของคณะกรรมการปริญญาจะนำไปสู่การไม่มอบปริญญาหรือเพิกถอนปริญญา เมื่อพบว่าวิทยานิพนธ์หรือผลงานเชิงปฏิบัติของปริญญานั้นเกี่ยวข้องกับการให้ผู้อื่นเขียนแทน การลอกเลียนผลงาน การปลอมแปลงข้อมูล หรือเหตุผลอื่นที่ระบุไว้ ก่อนมีการตัดสินใจที่เสนอ คณะอนุกรรมการต้องแจ้งเนื้อหา ข้อเท็จจริง เหตุผล และพื้นฐานของการพิจารณา และรับฟังคำชี้แจงและการแก้ข้อกล่าวหา

cl-tsinghua-degree-consequences

ใช้ได้ทั่วทั้งมหาวิทยาลัย ภายในบริบททางวิชาการที่ระบุ

第二十三条  学位申请人、学位获得者在攻读相应学位过程中有下列情形之一的，经校学位委员会决议，学校不授予其学位或者撤销其学位： （一）学位论文或者实践成果被认定为存在代写、剽窃、伪造等学术不端行为的； （二）盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的入学资格，或者以其他非法手段取得入学资格、毕业证书的； （三）攻读期间存在依法不应当授予学位的其他严重违法行为的。 第二十四条  学校拟作出不授予学位或者撤销学位决定的，由相应的学位分委员会告知学位申请人或者学位获得者拟作出决定的内容及事实、理由、依据，听取其陈述和申辩。

Articles 23–24; extracted text lines 280-284

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

การทบทวนและการอุทธรณ์

มาตรการอุทธรณ์ของนักศึกษาบังคับใช้กับการตัดสินใจของมหาวิทยาลัยตามที่ระบุไว้ในเรื่องการรับเข้าศึกษา/สถานภาพนักศึกษา การถอนตัว การไม่ออกใบรับรองผลการศึกษา/ปริญญาบัตร และการลงโทษทางวินัย มาตรการเหล่านี้ไม่ได้ระบุกรอบเวลาการอุทธรณ์ทั่วไปสำหรับการโต้แย้งคะแนนตามปกติ

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

มาตรการอุทธรณ์ของนักศึกษาบังคับใช้กับการตัดสินใจของมหาวิทยาลัยตามที่ระบุไว้ในเรื่องการรับเข้าศึกษา/สถานภาพนักศึกษา การถอนตัว การไม่ออกใบรับรองผลการศึกษา/ปริญญาบัตร และการลงโทษทางวินัย มาตรการเหล่านี้ไม่ได้ระบุกรอบเวลาการอุทธรณ์ทั่วไปสำหรับการโต้แย้งคะแนนตามปกติ

cl-tsinghua-appeal-scope

ใช้ได้ทั่วทั้งมหาวิทยาลัย ภายในบริบททางวิชาการที่ระบุ

第三条 本办法所指的申诉，是指学生因不服学校作出的下列处理或处分决定所提起的校内申诉： （一）给予取消入学资格、取消学籍、退学、不颁发学历证书、不颁发学位证书处理； （二）给予警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍处分。

Article 3; extracted text lines 240-242

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

นักศึกษาที่คัดค้านการตัดสินที่ระบุไว้ในมาตรา 3 อาจยื่นอุทธรณ์ภายในเป็นลายลักษณ์อักษรได้ภายในสิบวันนับแต่วันที่ส่งมอบเอกสารการตัดสินที่มีผลบังคับใช้ หากมีเหตุผลอันสมควรที่ทำให้ไม่สามารถยื่นได้ทันกำหนด นักศึกษาอาจยื่นได้ภายในสิบวันหลังจากเหตุดังกล่าวสิ้นสุดลง สิ่งเหล่านี้คือกำหนดเวลาการยื่นคำร้อง ไม่ใช่ระยะเวลาการพิจารณาตรวจสอบให้แล้วเสร็จ

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

นักศึกษาที่คัดค้านการตัดสินที่ระบุไว้ในมาตรา 3 อาจยื่นอุทธรณ์ภายในเป็นลายลักษณ์อักษรได้ภายในสิบวันนับแต่วันที่ส่งมอบเอกสารการตัดสินที่มีผลบังคับใช้ หากมีเหตุผลอันสมควรที่ทำให้ไม่สามารถยื่นได้ทันกำหนด นักศึกษาอาจยื่นได้ภายในสิบวันหลังจากเหตุดังกล่าวสิ้นสุดลง สิ่งเหล่านี้คือกำหนดเวลาการยื่นคำร้อง ไม่ใช่ระยะเวลาการพิจารณาตรวจสอบให้แล้วเสร็จ

cl-tsinghua-appeal-application

ใช้ได้ทั่วทั้งมหาวิทยาลัย ภายในบริบททางวิชาการที่ระบุ

第十六条 学生对本办法第三条所规定的学校处理或者处分决定有异议的，在学校处理或者处分决定的生效文书送达之日起十日内，可以向学生申诉处理委员会提出书面申诉。 学生因正当理由未能在规定期限内提出申诉的，可以于正当理由结束之日起十日内，向学生申诉处理委员会提出书面申诉。

Article 16; extracted text lines 268-269

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

สำนักงานอุทธรณ์จะแจ้งการรับเรื่องหรือการปฏิเสธพร้อมเหตุผลภายในสามวันทำการนับจากเอกสารที่ส่ง การรับเรื่องอุทธรณ์จะคำนวณจากการยืนยันการรับเรื่อง โดยทั่วไปการตัดสินเดิมจะยังมีผลต่อไปในระหว่างการอุทธรณ์; คณะกรรมการอาจแนะนำให้ชะลอการบังคับใช้ตามความจำเป็น

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

สำนักงานอุทธรณ์จะแจ้งการรับเรื่องหรือการปฏิเสธพร้อมเหตุผลภายในสามวันทำการนับจากเอกสารที่ส่ง การรับเรื่องอุทธรณ์จะคำนวณจากการยืนยันการรับเรื่อง โดยทั่วไปการตัดสินเดิมจะยังมีผลต่อไปในระหว่างการอุทธรณ์; คณะกรรมการอาจแนะนำให้ชะลอการบังคับใช้ตามความจำเป็น

cl-tsinghua-appeal-acceptance

ใช้ได้ทั่วทั้งมหาวิทยาลัย ภายในบริบททางวิชาการที่ระบุ

第十九条 学生申诉处理委员会办公室应当在学生提交申诉申请书面材料之日起三个工作日内，书面告知其学生申诉处理委员会是否予以受理。不予受理的，还应当书面说明理由。 第二十条 学生申诉处理委员会接到书面申诉的日期，以确认受理该申诉申请之日起计算。 第二十一条 申诉期间原处理或处分决定原则上不停止执行。学生申诉处理委员会认为必要的，可以建议学校暂缓执行。

Articles 19–21; extracted text lines 286-288

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

สำหรับการอุทธรณ์ภายในของนักศึกษาที่ได้รับการยอมรับแล้ว โดยทั่วไปคณะกรรมการจะออกข้อสรุปการพิจารณาเป็นลายลักษณ์อักษรภายในสิบห้าวันนับจากวันที่ได้รับเรื่อง ส่วนกรณีที่ซับซ้อนอาจขยายเวลาออกไปอีกสิบห้าวันได้โดยได้รับความเห็นชอบจากประธาน การได้รับเรื่องตามข้อ 20 หมายถึงการยืนยันการรับเรื่องแล้ว ทั้งนี้ไม่ใช่กำหนดเวลาในการยื่นคำร้อง

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

สำหรับการอุทธรณ์ภายในของนักศึกษาที่ได้รับการยอมรับแล้ว โดยทั่วไปคณะกรรมการจะออกข้อสรุปการพิจารณาเป็นลายลักษณ์อักษรภายในสิบห้าวันนับจากวันที่ได้รับเรื่อง ส่วนกรณีที่ซับซ้อนอาจขยายเวลาออกไปอีกสิบห้าวันได้โดยได้รับความเห็นชอบจากประธาน การได้รับเรื่องตามข้อ 20 หมายถึงการยืนยันการรับเรื่องแล้ว ทั้งนี้ไม่ใช่กำหนดเวลาในการยื่นคำร้อง

cl-tsinghua-appeal-review

ใช้ได้ทั่วทั้งมหาวิทยาลัย ภายในบริบททางวิชาการที่ระบุ

第二十四条 学生申诉处理委员会在接到学生书面申诉之日起十五日内，根据实际情况作出相应的书面复查结论： （一）同意原处理或处分决定； （二）认为原处理或处分决定所依据的事实认定不清、发现新的重要证据、处理或处分依据错误或在程序上有错误，可能对原处理或处分决定有实质性影响，建议原处理或处分机构重新研究决定。 因情况复杂不能在规定限期内作出结论的，经学生申诉处理委员会主任批准，限期可延长十五日。

Article 24; extracted text lines 292-295

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

สำหรับระยะเวลาภายใต้มาตรการอุทธรณ์ของนักศึกษา ไม่นับวันเริ่มต้น และไม่รวมเวลาระหว่างการส่งเอกสาร อย่าแปลงจำนวนวันที่ระบุไว้ให้เป็นวันทำการ

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

สำหรับระยะเวลาภายใต้มาตรการอุทธรณ์ของนักศึกษา ไม่นับวันเริ่มต้น และไม่รวมเวลาระหว่างการส่งเอกสาร อย่าแปลงจำนวนวันที่ระบุไว้ให้เป็นวันทำการ

cl-tsinghua-appeal-clock

ใช้ได้ทั่วทั้งมหาวิทยาลัย ภายในบริบททางวิชาการที่ระบุ

第三十条 本办法中的有关期间，开始当日不计算在期间内，期间不包括在途时间。

Article 30; extracted text lines 319-319

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

ผู้ยื่นขอรับปริญญาที่คัดค้านการประเมินทางวิชาการในการพิจารณาของผู้เชี่ยวชาญ การสอบป้องกัน หรือการรับรองความสำเร็จ อาจยื่นขอการทบทวนทางวิชาการเป็นลายลักษณ์อักษรจากคณะอนุกรรมการปริญญาที่เกี่ยวข้องได้ คณะอนุกรรมการต้องจัดให้มีการพิจารณาของผู้เชี่ยวชาญใหม่และตัดสินภายในสามสิบวันหลังจากยอมรับคำขอ คำตัดสินการทบทวนนั้นถือเป็นที่สุด ข้อความไม่ได้ระบุกรอบเวลาทั่วไปสามสิบวันสำหรับการยื่นเรื่อง

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

ผู้ยื่นขอรับปริญญาที่คัดค้านการประเมินทางวิชาการในการพิจารณาของผู้เชี่ยวชาญ การสอบป้องกัน หรือการรับรองความสำเร็จ อาจยื่นขอการทบทวนทางวิชาการเป็นลายลักษณ์อักษรจากคณะอนุกรรมการปริญญาที่เกี่ยวข้องได้ คณะอนุกรรมการต้องจัดให้มีการพิจารณาของผู้เชี่ยวชาญใหม่และตัดสินภายในสามสิบวันหลังจากยอมรับคำขอ คำตัดสินการทบทวนนั้นถือเป็นที่สุด ข้อความไม่ได้ระบุกรอบเวลาทั่วไปสามสิบวันสำหรับการยื่นเรื่อง

cl-tsinghua-degree-academic-review

ใช้ได้ทั่วทั้งมหาวิทยาลัย ภายในบริบททางวิชาการที่ระบุ

第二十五条 学位申请人对专家评阅、答辩、成果认定等过程中相关学术组织或者人员作出的学术评价结论有异议的，可以向相应的学位分委员会书面申请学术复核。学位分委员会应当自受理学术复核申请之日起三十日内重新组织专家进行复核并作出复核决定，复核决定为最终决定。

Article 25; extracted text lines 285-285

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

การปฏิเสธไม่รับคำร้องขอรับปริญญาอาจได้รับการพิจารณาทบทวนโดยหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง; การไม่อนุมัติปริญญาหรือการเพิกถอนอาจได้รับการพิจารณาทบทวนโดยคณะกรรมการปริญญาของมหาวิทยาลัย หรือบุคคลดังกล่าวอาจร้องขอการจัดการภายนอกตามที่กฎหมายกำหนด หน่วยงาน/คณะกรรมการต้องตัดสินใจภายในสามสิบวันหลังจากรับคำร้องขอพิจารณาทบทวน ช่องทางเหล่านี้แตกต่างจากการทบทวนการประเมินทางวิชาการ

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

การปฏิเสธไม่รับคำร้องขอรับปริญญาอาจได้รับการพิจารณาทบทวนโดยหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง; การไม่อนุมัติปริญญาหรือการเพิกถอนอาจได้รับการพิจารณาทบทวนโดยคณะกรรมการปริญญาของมหาวิทยาลัย หรือบุคคลดังกล่าวอาจร้องขอการจัดการภายนอกตามที่กฎหมายกำหนด หน่วยงาน/คณะกรรมการต้องตัดสินใจภายในสามสิบวันหลังจากรับคำร้องขอพิจารณาทบทวน ช่องทางเหล่านี้แตกต่างจากการทบทวนการประเมินทางวิชาการ

cl-tsinghua-degree-decision-review

ใช้ได้ทั่วทั้งมหาวิทยาลัย ภายในบริบททางวิชาการที่ระบุ

第二十六条  学位申请人对不受理其学位申请不服的，可以向相应院系书面申请复核或者请求有关机关依照法律规定处理；学位申请人或者学位获得者对不授予其学位或者撤销其学位等行为不服的，可以向校学位委员会书面申请复核或者请求有关机关依照法律规定处理。 学位申请人或者学位获得者申请复核的，相应院系或校学位委员会应当自受理复核申请之日起三十日内进行复核并作出复核决定。

Article 26; extracted text lines 286-287

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

เครื่องมือ AI และการเข้าถึง

  • Xiaodaข้อเสนอแนะอย่างเป็นทางการมีเงื่อนไขกำกับ

    ใช้เว็บพอร์ทัล Xiaoda อย่างเป็นทางการหรือมินิโปรแกรม WeChat รายงานที่มหาวิทยาลัยเป็นผู้จัดทำ ลงวันที่ 29 กันยายน 2026 ระบุว่าการเข้าถึงเปิดให้นักศึกษาระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษาทั้งหมดตั้งแต่เดือนมิถุนายน 2025 ส่วนหน้าศูนย์ที่ไม่ระบุวันที่ยังคงถ้อยคำของโครงการนำร่องของกลุ่มรุ่น 2024 ไว้ ยังไม่ได้ทดสอบการยืนยันสิทธิ์และการเข้าถึงฟีเจอร์หลังการเข้าสู่ระบบ

การอัปเดตบันทึก90 วันที่ผ่านมา · การอัปเดตที่บันทึกไว้: 2

เป็นการอัปเดตบันทึกที่ได้รับการตรวจสอบของเว็บไซต์นี้ ไม่ได้หมายความว่ามหาวิทยาลัยได้เปลี่ยนนโยบายของตน

  1. การอัปเดตหน้า

    รายการอื่น ๆ · การอัปเดตหน้า

    ดูการแก้ไขปรับปรุง

    กำลังโหลดฉบับแก้ไข…

  2. การเพิ่มบันทึก · การแก้ไขข้อมูลบนเว็บไซต์

    งานรายวิชา · การสอบ · 9 หัวข้ออื่นเพิ่มเติม · Records involved: 48 (12 corrected / adjusted · 36 added)

    ดูการแก้ไขปรับปรุง

    กำลังโหลดฉบับแก้ไข…

ข้อเรียกร้องที่ผ่านการตรวจสอบ

48

แหล่งข้อมูลทางการ

15 URL อย่างเป็นทางการ; 15 การระบุที่มาของแหล่งข้อมูลและเวอร์ชันที่บันทึกไว้ได้รับการเก็บรักษาไว้

Official news account: AI Education Guiding Principles (2025-11-26)

www.tsinghua.edu.cn

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

Tsinghua University

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Official news account: AI Education Guiding Principles (2025-11-26) · 2026-10-17T05:13:22.596736Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

e2fa2e60c17e5437644a31abd6edd28155ebd7baf2ac6d064d40d04ece192ef8

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Official English news account: AI guiding principles

www.tsinghua.edu.cn

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

Tsinghua University

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Official English news account: AI guiding principles · 2026-10-17T05:13:23.674664Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

37fe0a179c4957aa5511f3bf3eb2a5949ca601267e0e81d42d2e40046175cec0

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Historical Xiaoda student AI growth assistant feature (2024 rollout)

www.tsinghua.edu.cn

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

Tsinghua University

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Historical Xiaoda student AI growth assistant feature (2024 rollout) · 2026-10-17T05:13:24.879094Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

9434473ddaca8d2fe980f2b46610c83958db3c7c6e5fd1a87b68b3ed03947233

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Academic Misconduct Investigation and Determination Measures (2025-11-17)

www.tsinghua.edu.cn

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

Tsinghua University

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Academic Misconduct Investigation and Determination Measures (2025-11-17) · 2026-10-17T05:13:26.299256Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

d3dd17dee365892b52cf8296c7bb24716d3bf123a1b87e5f308da38ccd2ac3c0

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Student Disciplinary Management Implementation Rules (2025-12-04)

www.tsinghua.edu.cn

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

Tsinghua University

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Student Disciplinary Management Implementation Rules (2025-12-04) · 2026-10-17T05:13:27.856350Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

8935d0b9551de77f2f46c51cae4df5c841b95493f3274568b8ec918f9cb7397d

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Degree Conferment Implementation Measures (2026-02-05)

www.tsinghua.edu.cn

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

Tsinghua University

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Degree Conferment Implementation Measures (2026-02-05) · 2026-10-17T05:13:29.269072Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

31985e8407aed1f0173fe4e1510917a442fa9be125a14f792f8bbb239131970b

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Student Disciplinary Management Regulations (2025-12-04)

www.tsinghua.edu.cn

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

Tsinghua University

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Student Disciplinary Management Regulations (2025-12-04) · 2026-10-17T05:13:30.932913Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

a5a9ec7e7adf2f32d6dfc4e79f8da04ab97e2c0db49570d292ae43326712a66f

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Student Disciplinary Work Implementation Measures (2025-12-04)

www.tsinghua.edu.cn

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

Tsinghua University

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Student Disciplinary Work Implementation Measures (2025-12-04) · 2026-10-17T05:13:32.404354Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

717ab6b2c2d79818b249f6750198a5426b50eaf44f6c12d0e09d96782ae96eb5

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Student Appeal Handling Measures

www.tsinghua.edu.cn

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

Tsinghua University

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Student Appeal Handling Measures · 2026-10-17T05:13:33.825263Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

d1c2c1667b24fc3385c2e6bfc98ac687607943c095ae6e725e37abf5b8f4900e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

SIGS Academic Misconduct Investigation and Determination Measures (effective 2026-06-01)

gzzdjs.sigs.tsinghua.edu.cn

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

Tsinghua Shenzhen International Graduate School

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

SIGS Academic Misconduct Investigation and Determination Measures (effective 2026-06-01) · 2026-10-17T05:13:52.568643Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

20d10c816e86ccc87e3f133e21a5cda81e32c5757c96773f89b06fc83f3448a0

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Officially hosted interview: Behind the AI education guidelines (2025-12-24)

www.tsinghua.edu.cn

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

Tsinghua University

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Officially hosted interview: Behind the AI education guidelines (2025-12-24) · 2026-10-17T05:13:53.813527Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

51d78c735fa8c5af3e73c8cd6243b0b807ceeec82df63110fafb3efd2542b94e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Officially hosted interpretation: Guiding principles and management rules (2025-12-04)

www.tsinghua.edu.cn

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

Tsinghua University

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Officially hosted interpretation: Guiding principles and management rules (2025-12-04) · 2026-10-17T05:13:55.006883Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

cf67d6cba7a6124b1fcb4cd03ccfc06e527f3cee78e26a4e7c9ef35f0c28a092

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Officially hosted report: Digital and AI support for student development (2026-09-29)

www.tsinghua.edu.cn

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

Tsinghua University

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Officially hosted report: Digital and AI support for student development (2026-09-29) · 2026-10-17T05:13:56.242622Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

5d577a268960fadf8349ad18b0012b842460da096b2199fcbc175b3c8f72e047

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Undergraduate Student Status Management Regulations (effective 2020-09-01; posted 2021-03-18)

www.tsinghua.edu.cn

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

Tsinghua University

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Undergraduate Student Status Management Regulations (effective 2020-09-01; posted 2021-03-18) · 2026-10-17T05:17:36.034729Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

119b10d9b980efb13d585d393bc9eec909b2aa88da821a86c7fc4e4d7363991c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Student Learning and Development Center: Xiaoda (undated pilot wording)

learning.tsinghua.edu.cn

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

Tsinghua University

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Student Learning and Development Center: Xiaoda (undated pilot wording) · 2026-10-17T05:13:57.620982Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

b5ff02a5e2b17c935d47d35ecdc593a91d3c5d531cdd89d874a986c6acd928d7

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗
ข้อมูลบันทึก JSON และการอ้างอิง

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
tsinghua-v6-r2-20261017
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Pending independent agent review; not an approved snapshot
Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

          Current reviewed JSON
          คำถามที่นักศึกษาถาม

          คำถามที่นักศึกษาถาม

          ฉันใช้ AI กับงานในรายวิชาของฉันได้หรือไม่?

          สำรวจการเรียนรู้ที่ใช้ AI ช่วยเหลือเฉพาะภายในกฎของรายวิชาเท่านั้น บัญชีข่าวสารสาธารณะห้ามการส่งผลลัพธ์จาก AI ที่คัดลอกมาหรือเพียงแค่ถอดความมาเป็นผลงานทางวิชาการ ผู้สอนเป็นผู้กำหนดวิธีการและขอบเขตที่อนุญาต ข้อวินิจฉัยและผลทางวินัยยังคงขึ้นอยู่กับแต่ละกรณี

          ดูหลักฐาน →
          ฉันจำเป็นต้องเปิดเผยการใช้ AI หรือไม่?

          หลักการด้านการปฏิบัติตามกฎและความซื่อสัตย์ทางวิชาการที่รายงานไว้เรียกร้องให้มีการเปิดเผยภายใต้กฎที่บังคับใช้ การสัมภาษณ์ติดตามผลระบุว่า การมีส่วนร่วมอย่างมีนัยสำคัญของ AI ต่อผลลัพธ์ทางวิชาการเป็นตัวกระตุ้นให้ต้องทำเครื่องหมายหรือแจ้งอย่างชัดเจนและโดดเด่น ในรูปแบบที่มหาวิทยาลัย หน่วยงาน หรืออาจารย์ผู้สอนกำหนด

          ดูหลักฐาน →
          ฉันสามารถอัปโหลดข้อมูลอ่อนไหวได้หรือไม่

          บัญชีหลักการชี้นำสาธารณะห้ามใช้ข้อมูลที่ละเอียดอ่อน ข้อมูลที่จัดชั้นความลับ หรือข้อมูลที่ไม่ได้รับอนุญาต เพื่อฝึกหรือขับเคลื่อนโมเดล AI การระบุเครื่องมือในรายการของวิทยาเขตไม่ได้อนุญาตให้ป้อนข้อมูลที่ละเอียดอ่อน และยังไม่ได้ตรวจสอบการตั้งค่าการเก็บรักษาข้อมูลและ tenant ปัจจุบัน

          ดูหลักฐาน →
          ฉันสามารถเข้าถึงเครื่องมือใดได้บ้าง

          Xiaoda เป็นผู้ช่วยนักศึกษาของสถาบัน รายงานเดือนกันยายน 2026 ที่มีวันที่ระบุไว้ระบุว่าเปิดให้นักศึกษาปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษาทุกคนใช้ได้ตั้งแต่เดือนมิถุนายน 2025 ส่วนหน้าศูนย์ที่ไม่ได้ระบุวันที่ยังคงใช้ถ้อยคำโครงการนำร่องรุ่นก่อน สิทธิ์ของบัญชีและราคายังไม่ได้ทดสอบ การเข้าถึงแยกต่างหากจากการอนุญาตให้ใช้ในการประเมินผลหรือข้อมูลอ่อนไหว

          ดูหลักฐาน →
          กฎการสอบมีอะไรบ้าง

          แหล่งข้อมูลสาธารณะที่ได้รับการตรวจสอบไม่ได้ระบุถึงการอนุญาตให้ใช้ AI สำหรับการสอบรายการใดรายการหนึ่งโดยเฉพาะ กฎทั่วไปครอบคลุมถึงการค้นหาข้อมูลด้วยอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์โดยไม่ได้รับอนุญาตและการทุจริต การเข้าถึง Xiaoda ไม่ถือเป็นการอนุญาตสำหรับการสอบ ให้ขอรับคำแนะนำในการสอบที่มีผลบังคับใช้ก่อนใช้ AI

          ดูหลักฐาน →
          กฎใดบ้างที่ใช้กับการวิจัยและการตีพิมพ์?

          สำหรับวิทยานิพนธ์และผลงานปฏิบัติของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา คำอธิบายสาธารณะห้ามการใช้ AI มาแทนที่การฝึกฝนทางวิชาการด้วยตนเอง การเขียนแทน (ghostwriting) การลอกเลียน หรือการปลอมแปลงข้อมูล โดยอาจารย์ที่ปรึกษาทำหน้าที่ให้คำแนะนำและกำกับดูแล การสอบสวนการประพฤติมิชอบด้านการวิจัยกับการไม่มอบหรือเพิกถอนปริญญามีอำนาจหน้าที่ สิทธิในการตอบกลับ และเส้นทางการทบทวนที่แตกต่างกัน กฎของ SIGS เป็นเฉพาะแต่ละหน่วยงาน

          ดูหลักฐาน →
          อะไรถือเป็นการทุจริตทางวิชาการ?

          การสอบสวนการวิจัยแยกต่างหาก (15 วันทำการสำหรับการตอบรับ, ห้าวันทำการเพื่อจัดตั้งกลุ่ม; การสอบสวนตามปกติใช้เวลาสามเดือน/การจัดการโดยรวมใช้เวลาหกเดือน โดยมีกฎการระงับ/ขยายเวลา), วินัยนักศึกษา (การแก้ต่างภายในห้าวันทำการและการขอไต่สวนการไล่ออกภายในสิบวัน), การอุทธรณ์ของนักศึกษา (การยื่นภายในสิบวัน การพิจารณาตามปกติสิบห้าวันพร้อมความเป็นไปได้ที่จะขยายเวลาอีกสิบห้าวัน) และการพิจารณาทบทวนปริญญา (สามสิบวันหลังจากได้รับการตอบรับ) นาฬิกาเวลาและขอบเขตเหล่านี้ไม่สามารถใช้แทนกันได้

          ดูหลักฐาน →
          แนวทางใดบ้างที่ใช้กับการสอน?

          รายงานข่าวสาธารณะแนะนำว่าผู้สอนควรกำหนดวิธีการและขอบเขตของ AI จากวัตถุประสงค์การสอน อธิบายกฎการใช้งานเมื่อเริ่มต้นรายวิชา และยังคงมีความรับผิดชอบต่อสื่อการสอนที่สร้างขึ้นโดย AI เอกสารหลักการชี้นำฉบับเต็มและกฎเฉพาะเกี่ยวกับการให้คะแนนโดย AI/ความยินยอมในการอัปโหลดไม่ได้รับมา

          ดูหลักฐาน →
          มีข้อกำหนดด้านความปลอดภัยและการจัดซื้อจัดจ้างใดบ้างที่ใช้บังคับ

          บัญชีหลักการแนวทางกำหนดข้อจำกัดข้อมูลอ่อนไหวไว้ แต่ไม่ได้ยืนยันขั้นตอนการจัดซื้อสาธารณะหรือการอนุมัติด้านความปลอดภัยที่สมบูรณ์ ไม่พบเส้นทางการอนุมัติสากลที่ยืนยันแล้วในการทบทวนที่มีขอบเขตจำกัดนี้

          ดูหลักฐาน →
          บันทึกนี้ได้รับการตรวจสอบเมื่อใด

          ตรวจสอบบันทึกแล้ว:

          เวอร์ชันของบันทึก →
          แหล่งข้อมูลทางการใดที่สนับสนุนกฎเหล่านี้แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ →
          สามารถอ่านหลักฐานฉบับเต็มได้ที่ไหน

          48 · หลักฐานนโยบายฉบับสมบูรณ์

          หลักฐานนโยบายฉบับสมบูรณ์ →