University AI Policy Tracker
APIGitHub
Русский

Baltimore, United States Последняя проверка

Johns Hopkins University

Независимый ресурс · Открытый доступ · Не является официальной страницей университета

Что вы хотите проверить?

Поиск университетов
Могу ли я использовать ИИ при выполнении учебных заданий и работ?УсловноНужно ли мне раскрывать факт использования ИИ?УсловноМожно ли загружать конфиденциальные данные?ЗапрещеноК каким инструментам у меня есть доступ?Условно
Использование в ChatGPT ↗Перед отправкойСоветы и меры предосторожностиОбновления записей ↓

Просмотрите текущие записи по темам

Использование ИИ в учебных заданиях и оценивании

Условно

Engineering for Professionals (EP) внедряет цветовую систему классификации использования генеративного ИИ на уровне курсов: красный (GenAI запрещен, включая составление черновых вариантов, редактирование и переработку, если только преподаватель или применимые инструкции к курсу прямо не указывают иное), желтый (умеренное использование ИИ разрешено с ограничениями и обязательным раскрытием информации) и зеленый (широкое использование ИИ разрешено с соблюдением прозрачности). Обозначение на уровне курсов является обязательным; курсы с желтым уровнем должны также включать маркировку на уровне отдельных заданий. Данная политика строго распространяется на курсы EP и не устанавливает общего разрешения для всего университета.

Официальный источник ↗

Экзамены

Условно

В курсах Engineering for Professionals (EP) оценивания, отнесённые к категории Red, запрещают помощь генеративного ИИ, включая составление, редактирование и доработку, если преподаватель или применимые инструкции курса явно не указывают иное. Студенты обязаны следовать конкретным инструкциям курса и экзамена; доступ к инструменту не даёт права на использование на экзамене, а несанкционированное использование ИИ подлежит дисциплинарным процедурам.

Официальный источник ↗

Раскрытие использования

Условно

В курсах EP желтого и зеленого уровней студенты должны соблюдать стандарты преподавателя по раскрытию информации об ИИ, где потенциальными примерами служат полные стенограммы диалогов, цитирование моделей/сайтов или визуальное выделение. Студенты обязаны сохранять результаты работы ИИ и записи взаимодействия, если курс требует их раскрытия или проверки. Hopkins Press требует от авторов раскрывать использование генеративного ИИ в подаваемых материалах и не указывает ИИ в качестве автора.

Официальный источник ↗

Конфиденциальность и чувствительные данные

Запрещено

Политики ИТ Университета Джонса Хопкинса запрещают ввод непубличных служебных данных Хопкинса (включая клинические, финансовые и деловые записи) в неодобренные сторонние инструменты ИИ. Организаторам встреч не следует включать функции Zoom AI Companion для встреч, затрагивающих образовательные записи студентов (рекомендация FERPA). HopGPT одобрен для конфиденциальных данных, включая PHI и PII, при условии институционального надзора и обязательных согласований исследований (IRB для неклинических исследований; SIP для клинических исследований или сценариев использования с PHI/PII).

Официальный источник ↗

Инструменты университета

Условно

Johns Hopkins предоставляет ChatGPT Edu ($8.50/mo базовая плата плюс оплата использования для штатных преподавателей и сотрудников), HopGPT (защищенная внутренняя LLM), Copilot Web (бесплатный, не соответствующий HIPAA), Microsoft 365 Copilot ($215/yr, соответствует HIPAA), Claude (внутреннее возмещение расходов $22/$55 для действующих аффилированных лиц в возрасте 18+ на кампусе или через VPN) и Zoom AI Companion (организаторам не следует включать его для записей студентов, подпадающих под FERPA). Доступ к университетским инструментам не дает разрешения на использование в курсовых работах или на экзаменах.

Официальный источник ↗

Исследования и публикации

Условно

Политика Hopkins Press требует от авторов раскрывать использование генеративного ИИ в подаваемых в издательство рукописях; рукописи, в значительной степени написанные ИИ, не принимаются. Использование HopGPT в исследованиях требует одобрения IRB для неклинических исследований и одобрения SIP для клинических исследований или сценариев использования, затрагивающих PHI/PII.

Официальный источник ↗
Другие рассмотренные темы записей

Академическая честность и процедуры

Условно

В соответствии с Процедурами по академическим нарушениям для студентов, применяемыми к KSAS и WSE (Homewood 2017 / AAP 2018), неформальное урегулирование первых нарушений требует консультации с AIO, санкция не превышает неудовлетворительной оценки за курс, а взаимное согласие сообщается AIO. Комиссии по слушаниям применяют стандарт «преобладание доказательств». За исключением неформального урегулирования первых нарушений, апелляции подаются в письменной форме AIO или его уполномоченному лицу для ответственного декана (Cognizant Dean) в течение 10 рабочих дней университета со дня уведомления о результате; основания ограничены существенной процедурной ошибкой, новой недоступной информацией или чрезмерностью санкции. Апелляции предусматривают проверку материалов дела, а не повторное слушание. Рекомендации по детекторам CTEI являются инструктивным советом, а не общеуниверситетским запретом.

Официальный источник ↗

Рекомендации по преподаванию

Рекомендовано

Руководство Teaching @ JHU по генеративному ИИ рекомендует преподавателям обращаться к местным рекомендациям подразделений, где опубликована информация о генеративном ИИ, политиках и практиках, специфичных для дисциплины.

Официальный источник ↗

Безопасность и закупки

Неясно

В рассмотренных публичных материалах не удалось установить протоколы централизованной проверки ИТ-безопасности, критерии оценки рисков поставщиков и институциональные стандарты закупок сторонних инструментов искусственного интеллекта.

Перед отправкой

Делать

  • Уточните обозначения курсов EP цветом: при красном выполняйте работу самостоятельно; при жёлтом следуйте конкретным условиям преподавателя и требованиям к раскрытию информации; при зелёном обеспечивайте прозрачность.
    Требование в рамках этой области
  • В оцениваемых заданиях EP используйте генеративный ИИ только в рамках условий разрешения преподавателя (разрешено с соблюдением прозрачности в категории Green; разрешено в рамках определенных параметров и раскрытия информации в категории Yellow), раскрывая факт использования инструмента и сохраняя результаты взаимодействия на случай запроса верификации (руководство по курсу); при отправке научных рукописей в Hopkins Press авторы обязаны раскрывать использование GenAI/LLM посредством заметного заявления и цитировать конкретный сгенерированный контент (требование издательства).
    Руководство источника
  • Для апелляций аспирантов и магистрантов по поводу нарушений (KSAS/WSE) подайте заявление в письменной форме сотруднику AIO или уполномоченному лицу от имени компетентного декана в течение 10 рабочих дней университета с момента уведомления о результатах на разрешенных основаниях.
    Руководство источника

Нельзя

  • Не используйте генеративный ИИ в курсах EP Red или оценках Red и не вводите непубличные проприетарные данные Hopkins в неутвержденные сторонние ИИ-инструменты.
    Требование в рамках этой области
  • Организаторам встреч не следует включать Zoom AI Companion на встречах, связанных с образовательными записями студентов (FERPA), а неодобренные коммерческие инструменты не должны получать клинические, финансовые или проприетарные данные.
    Руководство источника
  • Не предполагайте, что институциональный доступ к инструментам (ChatGPT Edu, HopGPT, Copilot, Claude) дает разрешение на их использование для оценивания или экзаменов по конкретным курсам.
    Руководство источника
Использование ИИ поставлено под сомнение?Расследование, возможные результаты и апелляция

Использование ИИ поставлено под сомнение?

Johns Hopkins University

Johns Hopkins IT Responsible Use & Data Governance; руководящие указания Teaching @ JHU & CTEI; категоризация курсов Whiting Engineering for Professionals (EP) & справочник по ИИ для студентов; Krieger/Whiting Graduate Academic Misconduct Procedures (Homewood 2017 / AAP 2018); авторская политика Hopkins Press. Аудит учреждения остается в статусе PARTIAL.

Расследование и реагирование

Зафиксированная Graduate Academic Misconduct Policy распространяется на студентов программ магистратуры и аспирантуры в KSAS и WSE, включая EP и AAP, с датами вступления в силу 11 October2017 для KSAS/WSE Homewood и WSE EP, и29 August2018 для KSAS AAP. После консультации с AIO первое нарушение может быть урегулировано в неформальном порядке студентом и преподавателем, руководителем программы или директором программ последипломного образования, только если мера взыскания не превышает получение неудовлетворительной оценки за курс и обе стороны согласны; ни одна из сторон не обязана соглашаться, и согласованное урегулирование должно быть доведено до сведения AIO по установленной форме. Коллегии слушаний используют стандарт преобладания доказательств, означающий «более вероятно, чем нет». За исключением неформального урегулирования первого нарушения, студент может обжаловать вывод или меру взыскания коллегии в течение десяти рабочих дней университета с даты уведомления об исходе, в письменной форме на имя AIO или уполномоченного лица Ответственного декана: основаниями являются существенная процедурная ошибка, ранее недоступная информация, которая обоснованно могла повлиять на вывод или меру взыскания, либо чрезмерность мер взыскания. Апелляция представляет собой рассмотрение материалов дела, а не повторное слушание; после вынесения окончательного решения без возвращения дела в коллегию или повторного слушания дальнейшие апелляции в рамках этой политики не допускаются. Отдельно в зафиксированном руководстве для преподавателей EP говорится, что о предполагаемых нарушениях, включая неправомерное использование GenAI, следует сообщать в EP AIO, и преподавателям не следует самостоятельно разрешать потенциальные нарушения.

Исходные доказательства и область действия

Зафиксированная Graduate Academic Misconduct Policy распространяется на студентов программ магистратуры и аспирантуры в KSAS и WSE, включая EP и AAP, с датами вступления в силу 11 October2017 для KSAS/WSE Homewood и WSE EP, и29 August2018 для KSAS AAP. После консультации с AIO первое нарушение может быть урегулировано в неформальном порядке студентом и преподавателем, руководителем программы или директором программ последипломного образования, только если мера взыскания не превышает получение неудовлетворительной оценки за курс и обе стороны согласны; ни одна из сторон не обязана соглашаться, и согласованное урегулирование должно быть доведено до сведения AIO по установленной форме. Коллегии слушаний используют стандарт преобладания доказательств, означающий «более вероятно, чем нет». За исключением неформального урегулирования первого нарушения, студент может обжаловать вывод или меру взыскания коллегии в течение десяти рабочих дней университета с даты уведомления об исходе, в письменной форме на имя AIO или уполномоченного лица Ответственного декана: основаниями являются существенная процедурная ошибка, ранее недоступная информация, которая обоснованно могла повлиять на вывод или меру взыскания, либо чрезмерность мер взыскания. Апелляция представляет собой рассмотрение материалов дела, а не повторное слушание; после вынесения окончательного решения без возвращения дела в коллегию или повторного слушания дальнейшие апелляции в рамках этой политики не допускаются. Отдельно в зафиксированном руководстве для преподавателей EP говорится, что о предполагаемых нарушениях, включая неправомерное использование GenAI, следует сообщать в EP AIO, и преподавателям не следует самостоятельно разрешать потенциальные нарушения.

draft-claim-jhu-graduate-academic-misconduct-procedures
Effective October 11, 2017 (KSAS and WSE Homewood, WSE EP) Effective August 29, 2018 (KSAS AAP) I. SCOPE The following policy applies to all graduate students enrolled in full-time, part-time, or non-degree (visiting/special) programs in the Krieger School of Arts and Sciences (‘KSAS’) and the Whiting School of Engineering (‘WSE’), including Engineering for Professionals (“EP”) and KSAS Advanced Academic Programs (“AAP”).

physical page 1; lines 4-10; Graduate Academic Misconduct Policy, Version Header and Section I Scope (Page 1)

Официальный источник университета ↗
If it is a first offense, and after consultation with the AIO, the faculty member/program chair/program director of graduate study and the student may reach an informal resolution of the alleged misconduct provided that: 1. It is a first offense, AND 2. The imposed sanction would be no greater than failure in a course, AND 4 3. The student and the faculty member/program chair/program director of graduate study agree to the terms of resolution of the alleged misconduct. (Neither the faculty member nor the student are obligated to resolve a compl

physical page 4; lines 173-193; Coordinator-extended complete source context; excerpt offset 0–700

Официальный источник университета ↗
aint informally.) If such an agreement is reached, the the faculty member/program chair/program director of graduate study and student must complete the ‘Report of Informal Resolution Form’ (“Report”) and the the faculty member/program chair/program director of graduate study must provide a copy of that Report to their AIO (or designee) to be filed in the Office of Academic Affairs’ academic misconduct files. The Report is a part of the student’s academic conduct record. Unless required by law, regulation or contract, KSAS and WSE will neither confirm nor deny the existence of any informal resolution reached under this Section and will not disclose the contents of any such resolution to thi

physical page 4; lines 173-193; Coordinator-extended complete source context; excerpt offset 700–1400

Официальный источник университета ↗
rd parties, but the information will be made available to any university panel in the adjudication of any future infractions.

physical page 4; lines 173-193; Coordinator-extended complete source context; excerpt offset 1400–1525

Официальный источник университета ↗
A "preponderance of the evidence" standard will be used to determine responsibility for alleged violations of this policy. A "preponderance of the evidence" standard is an evidentiary standard that means "more likely than not." This standard is met if the proposition is more likely to be true than not true.

physical page 6; lines 241-244; Graduate Academic Misconduct Policy, Section IV.D, Evidentiary Standard (Page 6)

Официальный источник университета ↗
Except in the case of an informal resolution for first time offenses with a faculty member, the student may appeal a panel’s finding of responsibility and/or sanction(s). A student must file their appeal within ten (10) university business days of the date of the notice of outcome on one or more of the following grounds: 9 • procedural error that could have materially affected the determination of responsibility or sanction(s); • new information that was not available at the time of the hearing and that could reasonably ha

physical page 9; lines 416-443; Coordinator-extended complete source context; excerpt offset 0–700

Официальный источник университета ↗
ve affected the determination of responsibility or sanction(s); and • excessiveness of the sanction(s). Any appeal must be filed in writing with the AIO (or designee), who will review and send to the Cognizant Dean for a decision. An appeal will involve a review of the file by the Cognizant Dean; the appeal does not involve another hearing. On review of the appeal, the Cognizant Dean may seek additional information or clarification from the AIO, Hearing Panel, any relevant faculty member, the accused student, or any other relevant University or non-university personnel. On review of the appeal, the Cognizant Dean or designee may: • enter a revised de

physical page 9; lines 416-443; Coordinator-extended complete source context; excerpt offset 700–1400

Официальный источник университета ↗
termination of responsibility and/or revise sanction(s); or • remand the matter to the original panel to reconsider the determination of responsibility and/or sanction(s); or • convene a new panel to consider the case. If the Cognizant Dean (or designee) has made a final determination with no panel remand/re- hearing, a final appeal determination will simultaneously be sent to the AIO, department chair, the faculty reporter, and the student. No further appeals are permitted.

physical page 9; lines 416-443; Coordinator-extended complete source context; excerpt offset 1400–1930

Официальный источник университета ↗
Suspected violations of the Graduate Academic Misconduct Policy, including misuse of Generative AI, should be reported to the EP Academic Integrity Officer, Heather Stewart (heather.stewart@jhu.edu). Faculty should not independently resolve potential misconduct cases.

lines 64-64; Coordinator-extended complete source context

Официальный источник университета ↗

Возможные результаты

Зафиксированная Graduate Academic Misconduct Policy распространяется на студентов программ магистратуры и аспирантуры в KSAS и WSE, включая EP и AAP, с датами вступления в силу 11 October2017 для KSAS/WSE Homewood и WSE EP, и29 August2018 для KSAS AAP. После консультации с AIO первое нарушение может быть урегулировано в неформальном порядке студентом и преподавателем, руководителем программы или директором программ последипломного образования, только если мера взыскания не превышает получение неудовлетворительной оценки за курс и обе стороны согласны; ни одна из сторон не обязана соглашаться, и согласованное урегулирование должно быть доведено до сведения AIO по установленной форме. Коллегии слушаний используют стандарт преобладания доказательств, означающий «более вероятно, чем нет». За исключением неформального урегулирования первого нарушения, студент может обжаловать вывод или меру взыскания коллегии в течение десяти рабочих дней университета с даты уведомления об исходе, в письменной форме на имя AIO или уполномоченного лица Ответственного декана: основаниями являются существенная процедурная ошибка, ранее недоступная информация, которая обоснованно могла повлиять на вывод или меру взыскания, либо чрезмерность мер взыскания. Апелляция представляет собой рассмотрение материалов дела, а не повторное слушание; после вынесения окончательного решения без возвращения дела в коллегию или повторного слушания дальнейшие апелляции в рамках этой политики не допускаются. Отдельно в зафиксированном руководстве для преподавателей EP говорится, что о предполагаемых нарушениях, включая неправомерное использование GenAI, следует сообщать в EP AIO, и преподавателям не следует самостоятельно разрешать потенциальные нарушения.

Исходные доказательства и область действия

Зафиксированная Graduate Academic Misconduct Policy распространяется на студентов программ магистратуры и аспирантуры в KSAS и WSE, включая EP и AAP, с датами вступления в силу 11 October2017 для KSAS/WSE Homewood и WSE EP, и29 August2018 для KSAS AAP. После консультации с AIO первое нарушение может быть урегулировано в неформальном порядке студентом и преподавателем, руководителем программы или директором программ последипломного образования, только если мера взыскания не превышает получение неудовлетворительной оценки за курс и обе стороны согласны; ни одна из сторон не обязана соглашаться, и согласованное урегулирование должно быть доведено до сведения AIO по установленной форме. Коллегии слушаний используют стандарт преобладания доказательств, означающий «более вероятно, чем нет». За исключением неформального урегулирования первого нарушения, студент может обжаловать вывод или меру взыскания коллегии в течение десяти рабочих дней университета с даты уведомления об исходе, в письменной форме на имя AIO или уполномоченного лица Ответственного декана: основаниями являются существенная процедурная ошибка, ранее недоступная информация, которая обоснованно могла повлиять на вывод или меру взыскания, либо чрезмерность мер взыскания. Апелляция представляет собой рассмотрение материалов дела, а не повторное слушание; после вынесения окончательного решения без возвращения дела в коллегию или повторного слушания дальнейшие апелляции в рамках этой политики не допускаются. Отдельно в зафиксированном руководстве для преподавателей EP говорится, что о предполагаемых нарушениях, включая неправомерное использование GenAI, следует сообщать в EP AIO, и преподавателям не следует самостоятельно разрешать потенциальные нарушения.

draft-claim-jhu-graduate-academic-misconduct-procedures
Effective October 11, 2017 (KSAS and WSE Homewood, WSE EP) Effective August 29, 2018 (KSAS AAP) I. SCOPE The following policy applies to all graduate students enrolled in full-time, part-time, or non-degree (visiting/special) programs in the Krieger School of Arts and Sciences (‘KSAS’) and the Whiting School of Engineering (‘WSE’), including Engineering for Professionals (“EP”) and KSAS Advanced Academic Programs (“AAP”).

physical page 1; lines 4-10; Graduate Academic Misconduct Policy, Version Header and Section I Scope (Page 1)

Официальный источник университета ↗
If it is a first offense, and after consultation with the AIO, the faculty member/program chair/program director of graduate study and the student may reach an informal resolution of the alleged misconduct provided that: 1. It is a first offense, AND 2. The imposed sanction would be no greater than failure in a course, AND 4 3. The student and the faculty member/program chair/program director of graduate study agree to the terms of resolution of the alleged misconduct. (Neither the faculty member nor the student are obligated to resolve a compl

physical page 4; lines 173-193; Coordinator-extended complete source context; excerpt offset 0–700

Официальный источник университета ↗
aint informally.) If such an agreement is reached, the the faculty member/program chair/program director of graduate study and student must complete the ‘Report of Informal Resolution Form’ (“Report”) and the the faculty member/program chair/program director of graduate study must provide a copy of that Report to their AIO (or designee) to be filed in the Office of Academic Affairs’ academic misconduct files. The Report is a part of the student’s academic conduct record. Unless required by law, regulation or contract, KSAS and WSE will neither confirm nor deny the existence of any informal resolution reached under this Section and will not disclose the contents of any such resolution to thi

physical page 4; lines 173-193; Coordinator-extended complete source context; excerpt offset 700–1400

Официальный источник университета ↗
rd parties, but the information will be made available to any university panel in the adjudication of any future infractions.

physical page 4; lines 173-193; Coordinator-extended complete source context; excerpt offset 1400–1525

Официальный источник университета ↗
A "preponderance of the evidence" standard will be used to determine responsibility for alleged violations of this policy. A "preponderance of the evidence" standard is an evidentiary standard that means "more likely than not." This standard is met if the proposition is more likely to be true than not true.

physical page 6; lines 241-244; Graduate Academic Misconduct Policy, Section IV.D, Evidentiary Standard (Page 6)

Официальный источник университета ↗
Except in the case of an informal resolution for first time offenses with a faculty member, the student may appeal a panel’s finding of responsibility and/or sanction(s). A student must file their appeal within ten (10) university business days of the date of the notice of outcome on one or more of the following grounds: 9 • procedural error that could have materially affected the determination of responsibility or sanction(s); • new information that was not available at the time of the hearing and that could reasonably ha

physical page 9; lines 416-443; Coordinator-extended complete source context; excerpt offset 0–700

Официальный источник университета ↗
ve affected the determination of responsibility or sanction(s); and • excessiveness of the sanction(s). Any appeal must be filed in writing with the AIO (or designee), who will review and send to the Cognizant Dean for a decision. An appeal will involve a review of the file by the Cognizant Dean; the appeal does not involve another hearing. On review of the appeal, the Cognizant Dean may seek additional information or clarification from the AIO, Hearing Panel, any relevant faculty member, the accused student, or any other relevant University or non-university personnel. On review of the appeal, the Cognizant Dean or designee may: • enter a revised de

physical page 9; lines 416-443; Coordinator-extended complete source context; excerpt offset 700–1400

Официальный источник университета ↗
termination of responsibility and/or revise sanction(s); or • remand the matter to the original panel to reconsider the determination of responsibility and/or sanction(s); or • convene a new panel to consider the case. If the Cognizant Dean (or designee) has made a final determination with no panel remand/re- hearing, a final appeal determination will simultaneously be sent to the AIO, department chair, the faculty reporter, and the student. No further appeals are permitted.

physical page 9; lines 416-443; Coordinator-extended complete source context; excerpt offset 1400–1930

Официальный источник университета ↗
Suspected violations of the Graduate Academic Misconduct Policy, including misuse of Generative AI, should be reported to the EP Academic Integrity Officer, Heather Stewart (heather.stewart@jhu.edu). Faculty should not independently resolve potential misconduct cases.

lines 64-64; Coordinator-extended complete source context

Официальный источник университета ↗

Рассмотрение и апелляция

Зафиксированная Graduate Academic Misconduct Policy распространяется на студентов программ магистратуры и аспирантуры в KSAS и WSE, включая EP и AAP, с датами вступления в силу 11 October2017 для KSAS/WSE Homewood и WSE EP, и29 August2018 для KSAS AAP. После консультации с AIO первое нарушение может быть урегулировано в неформальном порядке студентом и преподавателем, руководителем программы или директором программ последипломного образования, только если мера взыскания не превышает получение неудовлетворительной оценки за курс и обе стороны согласны; ни одна из сторон не обязана соглашаться, и согласованное урегулирование должно быть доведено до сведения AIO по установленной форме. Коллегии слушаний используют стандарт преобладания доказательств, означающий «более вероятно, чем нет». За исключением неформального урегулирования первого нарушения, студент может обжаловать вывод или меру взыскания коллегии в течение десяти рабочих дней университета с даты уведомления об исходе, в письменной форме на имя AIO или уполномоченного лица Ответственного декана: основаниями являются существенная процедурная ошибка, ранее недоступная информация, которая обоснованно могла повлиять на вывод или меру взыскания, либо чрезмерность мер взыскания. Апелляция представляет собой рассмотрение материалов дела, а не повторное слушание; после вынесения окончательного решения без возвращения дела в коллегию или повторного слушания дальнейшие апелляции в рамках этой политики не допускаются. Отдельно в зафиксированном руководстве для преподавателей EP говорится, что о предполагаемых нарушениях, включая неправомерное использование GenAI, следует сообщать в EP AIO, и преподавателям не следует самостоятельно разрешать потенциальные нарушения.

Исходные доказательства и область действия

Зафиксированная Graduate Academic Misconduct Policy распространяется на студентов программ магистратуры и аспирантуры в KSAS и WSE, включая EP и AAP, с датами вступления в силу 11 October2017 для KSAS/WSE Homewood и WSE EP, и29 August2018 для KSAS AAP. После консультации с AIO первое нарушение может быть урегулировано в неформальном порядке студентом и преподавателем, руководителем программы или директором программ последипломного образования, только если мера взыскания не превышает получение неудовлетворительной оценки за курс и обе стороны согласны; ни одна из сторон не обязана соглашаться, и согласованное урегулирование должно быть доведено до сведения AIO по установленной форме. Коллегии слушаний используют стандарт преобладания доказательств, означающий «более вероятно, чем нет». За исключением неформального урегулирования первого нарушения, студент может обжаловать вывод или меру взыскания коллегии в течение десяти рабочих дней университета с даты уведомления об исходе, в письменной форме на имя AIO или уполномоченного лица Ответственного декана: основаниями являются существенная процедурная ошибка, ранее недоступная информация, которая обоснованно могла повлиять на вывод или меру взыскания, либо чрезмерность мер взыскания. Апелляция представляет собой рассмотрение материалов дела, а не повторное слушание; после вынесения окончательного решения без возвращения дела в коллегию или повторного слушания дальнейшие апелляции в рамках этой политики не допускаются. Отдельно в зафиксированном руководстве для преподавателей EP говорится, что о предполагаемых нарушениях, включая неправомерное использование GenAI, следует сообщать в EP AIO, и преподавателям не следует самостоятельно разрешать потенциальные нарушения.

draft-claim-jhu-graduate-academic-misconduct-procedures
Effective October 11, 2017 (KSAS and WSE Homewood, WSE EP) Effective August 29, 2018 (KSAS AAP) I. SCOPE The following policy applies to all graduate students enrolled in full-time, part-time, or non-degree (visiting/special) programs in the Krieger School of Arts and Sciences (‘KSAS’) and the Whiting School of Engineering (‘WSE’), including Engineering for Professionals (“EP”) and KSAS Advanced Academic Programs (“AAP”).

physical page 1; lines 4-10; Graduate Academic Misconduct Policy, Version Header and Section I Scope (Page 1)

Официальный источник университета ↗
If it is a first offense, and after consultation with the AIO, the faculty member/program chair/program director of graduate study and the student may reach an informal resolution of the alleged misconduct provided that: 1. It is a first offense, AND 2. The imposed sanction would be no greater than failure in a course, AND 4 3. The student and the faculty member/program chair/program director of graduate study agree to the terms of resolution of the alleged misconduct. (Neither the faculty member nor the student are obligated to resolve a compl

physical page 4; lines 173-193; Coordinator-extended complete source context; excerpt offset 0–700

Официальный источник университета ↗
aint informally.) If such an agreement is reached, the the faculty member/program chair/program director of graduate study and student must complete the ‘Report of Informal Resolution Form’ (“Report”) and the the faculty member/program chair/program director of graduate study must provide a copy of that Report to their AIO (or designee) to be filed in the Office of Academic Affairs’ academic misconduct files. The Report is a part of the student’s academic conduct record. Unless required by law, regulation or contract, KSAS and WSE will neither confirm nor deny the existence of any informal resolution reached under this Section and will not disclose the contents of any such resolution to thi

physical page 4; lines 173-193; Coordinator-extended complete source context; excerpt offset 700–1400

Официальный источник университета ↗
rd parties, but the information will be made available to any university panel in the adjudication of any future infractions.

physical page 4; lines 173-193; Coordinator-extended complete source context; excerpt offset 1400–1525

Официальный источник университета ↗
A "preponderance of the evidence" standard will be used to determine responsibility for alleged violations of this policy. A "preponderance of the evidence" standard is an evidentiary standard that means "more likely than not." This standard is met if the proposition is more likely to be true than not true.

physical page 6; lines 241-244; Graduate Academic Misconduct Policy, Section IV.D, Evidentiary Standard (Page 6)

Официальный источник университета ↗
Except in the case of an informal resolution for first time offenses with a faculty member, the student may appeal a panel’s finding of responsibility and/or sanction(s). A student must file their appeal within ten (10) university business days of the date of the notice of outcome on one or more of the following grounds: 9 • procedural error that could have materially affected the determination of responsibility or sanction(s); • new information that was not available at the time of the hearing and that could reasonably ha

physical page 9; lines 416-443; Coordinator-extended complete source context; excerpt offset 0–700

Официальный источник университета ↗
ve affected the determination of responsibility or sanction(s); and • excessiveness of the sanction(s). Any appeal must be filed in writing with the AIO (or designee), who will review and send to the Cognizant Dean for a decision. An appeal will involve a review of the file by the Cognizant Dean; the appeal does not involve another hearing. On review of the appeal, the Cognizant Dean may seek additional information or clarification from the AIO, Hearing Panel, any relevant faculty member, the accused student, or any other relevant University or non-university personnel. On review of the appeal, the Cognizant Dean or designee may: • enter a revised de

physical page 9; lines 416-443; Coordinator-extended complete source context; excerpt offset 700–1400

Официальный источник университета ↗
termination of responsibility and/or revise sanction(s); or • remand the matter to the original panel to reconsider the determination of responsibility and/or sanction(s); or • convene a new panel to consider the case. If the Cognizant Dean (or designee) has made a final determination with no panel remand/re- hearing, a final appeal determination will simultaneously be sent to the AIO, department chair, the faculty reporter, and the student. No further appeals are permitted.

physical page 9; lines 416-443; Coordinator-extended complete source context; excerpt offset 1400–1930

Официальный источник университета ↗
Suspected violations of the Graduate Academic Misconduct Policy, including misuse of Generative AI, should be reported to the EP Academic Integrity Officer, Heather Stewart (heather.stewart@jhu.edu). Faculty should not independently resolve potential misconduct cases.

lines 64-64; Coordinator-extended complete source context

Официальный источник университета ↗

Инструменты ИИ и доступ

  • ChatGPT EduОфициальная рекомендацияДействуют условия

    Отправьте запрос на учётную запись с указанием центра затрат; примите приглашение через JHEDID@JH.EDU (штатные преподаватели и сотрудники).

  • Claude EnterpriseОфициальная рекомендацияДействуют условия

    Подайте запрос через портал управления ИИ Johns Hopkins на территории кампуса или через VPN; требуется перераспределение расходов по центру затрат и обязательство на финансовый год. Требуется действующая принадлежность к JHU и возраст от 18 лет.

  • Copilot for WebОфициальная рекомендацияЗафиксировано как разрешённое в рамках источника

    Выберите «Continue with Microsoft», войдите с помощью JHEDID и пароля, затем выберите «Work»

  • Microsoft 365 CopilotОфициальная рекомендацияДействуют условия

    Получите одобрение, укажите центр затрат и оформите заказ через Software Catalog (только для штатных преподавателей и сотрудников)

  • HopGPTОфициальная рекомендацияЗафиксировано как разрешённое в рамках источника

    Войдите с учётными данными JHED по адресу https://hopgpt.it.jh.edu

  • Zoom AI CompanionОфициальная рекомендацияДействуют условия

    Входит в стоимость без дополнительной платы для всех лицензированных учётных записей Zoom в корпоративной системе Johns Hopkins; не поддерживается для базовых и бесплатных учётных записей.

Обновления записейПоследние 90 дней · Зафиксированные обновления: 6

Обновления проверенной записи на этом сайте, а не подтверждение того, что университет изменил свою политику.

У некоторых записей нет проверенной даты. См. полную историю.

  1. Обновление страницы

    Другие записи · Обновление страницы

    Просмотреть редакцию

    Загрузка редакции…

  2. Исправление сайта

    Использование ИИ в учебных заданиях и оценивании · Экзамены · Ещё тем: 1 · Records involved: 2 (2 corrected / adjusted)

    Просмотреть редакцию

    Загрузка редакции…

  3. Исправление сайта

    Одобренные инструменты · Records involved: 1 (1 corrected / adjusted)

    Просмотреть редакцию

    Загрузка редакции…

Проверенные утверждения

16

Официальные источники

20 официальных URL; 21 атрибуций источников и их зафиксированных версий сохранено.

Faculty-Facing Guidance on Student Generative AI Use

ep.jhu.edu

Официальный источник университета

Johns Hopkins University

Хеш и зафиксированная версия

Faculty-Facing Guidance on Student Generative AI Use · 2026-10-19T00:01:25Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

6e8e01cec2901f7ff06b536e805d949c2e51aa4e76090bc6d891de4538bc3957

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Student Guidance On Responsible Generative AI Use

ep.jhu.edu

Официальный источник университета

Johns Hopkins University

Хеш и зафиксированная версия

Student Guidance On Responsible Generative AI Use · 2026-10-19T00:01:27Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

be2efc0e3b5b544e644f98f042e54f6f1f46ee7f79741270f4fb4427435a5ff2

Student Guidance On Responsible Generative AI Use · 2026-10-20T22:09:00.585899Z

SHA-256 of retained extracted UTF-8 text; not the original HTML/PDF file.

c01be4577f7fb6ca99c94758563f70b346ca7a58eda2023fe22562186517feff

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

301 Moved Permanently (EP Academic Misconduct Policy Redirect)

ep.jhu.edu

Официальный источник университета

Johns Hopkins University

Хеш и зафиксированная версия

301 Moved Permanently (EP Academic Misconduct Policy Redirect) · 2026-10-19T00:01:49Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

90e7344291d30e7d3dd5a629729918ab0009fb46b9d7b91030e357fe02867f27

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Graduate Academic Misconduct Policy

krieger.jhu.edu

Официальный источник университета

Johns Hopkins University

Хеш и зафиксированная версия

Graduate Academic Misconduct Policy · 2026-10-19T00:01:31Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

8db220b0d62d86e350cd14789f8471fcd25a546cf166c3fbb2315a6e8e6faac5

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Guidelines for Responsible Use of AI

it.johnshopkins.edu

Официальный источник университета

Johns Hopkins University

Хеш и зафиксированная версия

Guidelines for Responsible Use of AI · 2026-10-19T00:01:33Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

a2d3881a526269324b312d885fc6f66a4df0e7505147cd4784403912c58236e8

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

HopGPT Platform Documentation

it.johnshopkins.edu

Официальный источник университета

Johns Hopkins University

Хеш и зафиксированная версия

HopGPT Platform Documentation · 2026-10-19T00:01:35Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

222de198133f4a7c17aeffade2a41805a12eb7b2051ca856d74c3c59d6bca349

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Claude Service Offering FAQ

it.johnshopkins.edu

Официальный источник университета

Johns Hopkins University

Хеш и зафиксированная версия

Claude Service Offering FAQ · 2026-10-19T00:01:37Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

5007873d77d40c75e3492d972feef0237d7e7e91841956c5b9c55ef801c15181

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Zoom AI Companion Overview

it.johnshopkins.edu

Официальный источник университета

Johns Hopkins University

Хеш и зафиксированная версия

Zoom AI Companion Overview · 2026-10-19T00:01:40Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

fa8f7f7626b7393c3d94f62ccb6bb9d5fe220270cfb09391ad59bb9469e9cd55

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Teaching and AI

ctei.jhu.edu

Официальный источник университета

Johns Hopkins University

Хеш и зафиксированная версия

Teaching and AI · 2026-10-19T00:01:42Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

c9e63cc2a9281341b514cf57ce634aa247a816632d63c9d86c3d478780f8990c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Generative AI Policy for Authors

www.press.jhu.edu

Официальный источник университета

Johns Hopkins University

Хеш и зафиксированная версия

Generative AI Policy for Authors · 2026-10-19T00:01:44Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

390db91f36a50ad82b6237cbe19e080ce579ee0416f3546e1bed28f466bc4f66

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

AI in Research Library Guide

guides.library.jhu.edu

Официальный источник университета

Johns Hopkins University

Хеш и зафиксированная версия

AI in Research Library Guide · 2026-10-19T00:01:46Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

3c1e74ebc392e422a3e68fa70f26811304764e48fb4d50b91328bdfce68193d7

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

AI Tools - CMTS Support

support.cmts.jhu.edu

Официальный источник университета

Johns Hopkins University

Хеш и зафиксированная версия

AI Tools - CMTS Support · 2026-10-19T00:01:47Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

27769b90fec3b0cc3a9f7f1b4ba7db85e41e076800798d86ca801ae1aef37e55

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Generative AI - Teaching @ JHU

teaching.jhu.edu

Официальный источник университета

Johns Hopkins University

Хеш и зафиксированная версия

Generative AI - Teaching @ JHU · 2026-10-19T00:01:51Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

e684b07a4862d3ee1db88dd42990a8ca7f2c69a197f9cd9f0859dcbfc6f23d25

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Guidelines - Teaching @ JHU

teaching.jhu.edu

Официальный источник университета

Johns Hopkins University

Хеш и зафиксированная версия

Guidelines - Teaching @ JHU · 2026-10-19T00:01:53Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

0361c671b44f0c3eeeae37fe164e5732da010adcee3ba345bff98a7fea5f9e0e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Example Syllabi Statements - Teaching @ JHU

teaching.jhu.edu

Официальный источник университета

Johns Hopkins University

Хеш и зафиксированная версия

Example Syllabi Statements - Teaching @ JHU · 2026-10-19T00:01:55Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

b798c11c21d63a79554776a9ff51f37d8937256fe47a6c8c87b49e0fa199d84b

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Academic Ethics Policy - Carey Business School

carey.jhu.edu

Официальный источник университета

Johns Hopkins University

Хеш и зафиксированная версия

Academic Ethics Policy - Carey Business School · 2026-10-19T00:01:57Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

7bfc2e7a45aca848f2df488eb3f02fc3193cec8e9af309a7f598763ad017ec70

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

605.203 Discrete Mathematics Syllabus

ep.jhu.edu

Официальный источник университета

Johns Hopkins University

Хеш и зафиксированная версия

605.203 Discrete Mathematics Syllabus · 2026-10-19T00:02:00Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

28aed3a1cfb7c3f2dcc21dfb8ffce1442c0167b407c8c875640992c7750dcb34

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Student Policy Snapshot API Probe

eduaipolicy.org

Официальный источник университета

Official Institutional Source

Хеш и зафиксированная версия

Student Policy Snapshot API Probe · 2026-10-19T00:02:01Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

d1d8fcf98217a5ad3081c637e73d5b5df337050fc5abdd2dd2f32828a9bc3567

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

University Baseline API

eduaipolicy.org

Официальный источник университета

Official Institutional Source

Хеш и зафиксированная версия

University Baseline API · 2026-10-19T00:02:02Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

afef455e28847d5a577fdbcaa71807f7941c4ad5cca95208e32bc056815af722

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

University Changes Page

eduaipolicy.org

Официальный источник университета

Official Institutional Source

Хеш и зафиксированная версия

University Changes Page · 2026-10-19T00:02:03Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

3a0e4cd9f5ea289cc540d6608b21065b2f3651f4cb81d7e84858aafd68d92666

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗
Информация о записи, JSON и цитирование

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
qs20-24-v6-r7-20261020
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

          Current reviewed JSON
          Вопросы, которые задают студенты

          Вопросы, которые задают студенты

          Могу ли я использовать ИИ при выполнении учебных заданий и работ?

          Engineering for Professionals (EP) внедряет цветовую систему классификации использования генеративного ИИ на уровне курсов: красный (GenAI запрещен, включая составление черновых вариантов, редактирование и переработку, если только преподаватель или применимые инструкции к курсу прямо не указывают иное), желтый (умеренное использование ИИ разрешено с ограничениями и обязательным раскрытием информации) и зеленый (широкое использование ИИ разрешено с соблюдением прозрачности). Обозначение на уровне курсов является обязательным; курсы с желтым уровнем должны также включать маркировку на уровне отдельных заданий. Данная политика строго распространяется на курсы EP и не устанавливает общего разрешения для всего университета.

          Просмотреть свидетельства →
          Нужно ли мне раскрывать факт использования ИИ?

          В курсах EP желтого и зеленого уровней студенты должны соблюдать стандарты преподавателя по раскрытию информации об ИИ, где потенциальными примерами служат полные стенограммы диалогов, цитирование моделей/сайтов или визуальное выделение. Студенты обязаны сохранять результаты работы ИИ и записи взаимодействия, если курс требует их раскрытия или проверки. Hopkins Press требует от авторов раскрывать использование генеративного ИИ в подаваемых материалах и не указывает ИИ в качестве автора.

          Просмотреть свидетельства →
          Можно ли загружать конфиденциальные данные?

          Политики ИТ Университета Джонса Хопкинса запрещают ввод непубличных служебных данных Хопкинса (включая клинические, финансовые и деловые записи) в неодобренные сторонние инструменты ИИ. Организаторам встреч не следует включать функции Zoom AI Companion для встреч, затрагивающих образовательные записи студентов (рекомендация FERPA). HopGPT одобрен для конфиденциальных данных, включая PHI и PII, при условии институционального надзора и обязательных согласований исследований (IRB для неклинических исследований; SIP для клинических исследований или сценариев использования с PHI/PII).

          Просмотреть свидетельства →
          К каким инструментам у меня есть доступ?

          Johns Hopkins предоставляет ChatGPT Edu ($8.50/mo базовая плата плюс оплата использования для штатных преподавателей и сотрудников), HopGPT (защищенная внутренняя LLM), Copilot Web (бесплатный, не соответствующий HIPAA), Microsoft 365 Copilot ($215/yr, соответствует HIPAA), Claude (внутреннее возмещение расходов $22/$55 для действующих аффилированных лиц в возрасте 18+ на кампусе или через VPN) и Zoom AI Companion (организаторам не следует включать его для записей студентов, подпадающих под FERPA). Доступ к университетским инструментам не дает разрешения на использование в курсовых работах или на экзаменах.

          Просмотреть свидетельства →
          Каковы правила проведения экзаменов?

          В курсах Engineering for Professionals (EP) оценивания, отнесённые к категории Red, запрещают помощь генеративного ИИ, включая составление, редактирование и доработку, если преподаватель или применимые инструкции курса явно не указывают иное. Студенты обязаны следовать конкретным инструкциям курса и экзамена; доступ к инструменту не даёт права на использование на экзамене, а несанкционированное использование ИИ подлежит дисциплинарным процедурам.

          Просмотреть свидетельства →
          Какие правила применяются к исследованиям и публикациям?

          Политика Hopkins Press требует от авторов раскрывать использование генеративного ИИ в подаваемых в издательство рукописях; рукописи, в значительной степени написанные ИИ, не принимаются. Использование HopGPT в исследованиях требует одобрения IRB для неклинических исследований и одобрения SIP для клинических исследований или сценариев использования, затрагивающих PHI/PII.

          Просмотреть свидетельства →
          Что считается академическим нарушением?

          В соответствии с Процедурами по академическим нарушениям для студентов, применяемыми к KSAS и WSE (Homewood 2017 / AAP 2018), неформальное урегулирование первых нарушений требует консультации с AIO, санкция не превышает неудовлетворительной оценки за курс, а взаимное согласие сообщается AIO. Комиссии по слушаниям применяют стандарт «преобладание доказательств». За исключением неформального урегулирования первых нарушений, апелляции подаются в письменной форме AIO или его уполномоченному лицу для ответственного декана (Cognizant Dean) в течение 10 рабочих дней университета со дня уведомления о результате; основания ограничены существенной процедурной ошибкой, новой недоступной информацией или чрезмерностью санкции. Апелляции предусматривают проверку материалов дела, а не повторное слушание. Рекомендации по детекторам CTEI являются инструктивным советом, а не общеуниверситетским запретом.

          Просмотреть свидетельства →
          Какие рекомендации применяются к преподаванию?

          Руководство Teaching @ JHU по генеративному ИИ рекомендует преподавателям обращаться к местным рекомендациям подразделений, где опубликована информация о генеративном ИИ, политиках и практиках, специфичных для дисциплины.

          Просмотреть свидетельства →
          Какие требования к безопасности и закупкам применяются?

          В рассмотренных публичных материалах не удалось установить протоколы централизованной проверки ИТ-безопасности, критерии оценки рисков поставщиков и институциональные стандарты закупок сторонних инструментов искусственного интеллекта.

          Просмотреть свидетельства →
          Когда проверялась эта запись?

          Запись проверена:

          Версия записи →
          Какие официальные источники подтверждают эти правила?Официальный источник →
          Где можно прочитать полный текст доказательств?

          16 · Полная доказательная база политики

          Полная доказательная база политики →