Prace zaliczeniowe
Warunkowo
Prowadzący ustalają na piśmie uprawnienia specyficzne dla kursu. Zgodnie z domyślną polityką BCA (odnotowaną jako przyjęta 15 października 2026 r.; według strony zastępuje ona wytyczne z lutego 2023 r. dopiero po formalnym przyjęciu przez BCA) dozwolone są ćwiczenia, wsparcie w rozumieniu materiału i powierzchowna redakcja, natomiast tworzenie prac do oddania za pomocą AI lub używanie AI jako zastępcy (proxy) nie jest dozwolone. PWR ogranicza zasadnicze komponowanie tekstu; na kursach GSB MBA/MSx nie można zakazać AI w pracach wykonywanych w domu (na zajęciach jest inaczej; doktoranci i studenci studiów licencjackich stosują się do uczelnianych wytycznych BCA).
Prace zaliczenioweStanford University
Warunkowo
Status i zakres
Kursy na Stanfordzie: w pierwszej kolejności obowiązuje pisemna polityka AI kursu lub zadania; w przeciwnym razie domyślna polityka BCA (oczekuje na formalne przyjęcie). Główne prace PWR oraz prace domowe w GSB MBA/MSx podlegają własnym zasadom.
Prowadzący ustalają na piśmie uprawnienia specyficzne dla kursu. Zgodnie z domyślną polityką BCA (odnotowaną jako przyjęta 15 października 2026 r.; według strony zastępuje ona wytyczne z lutego 2023 r. dopiero po formalnym przyjęciu przez BCA) dozwolone są ćwiczenia, wsparcie w rozumieniu materiału i powierzchowna redakcja, natomiast tworzenie prac do oddania za pomocą AI lub używanie AI jako zastępcy (proxy) nie jest dozwolone. PWR ogranicza zasadnicze komponowanie tekstu; na kursach GSB MBA/MSx nie można zakazać AI w pracach wykonywanych w domu (na zajęciach jest inaczej; doktoranci i studenci studiów licencjackich stosują się do uczelnianych wytycznych BCA).
Oficjalne dowody
4 źródeł · Przejdź do źródła
Course Policies on Generative AI Use - Teaching and Learning Hub
Wersja źródła
1ea7b363e295134ed84d2fdfa9c5902fce1e654dc5052b9d0a28fbc4e342e6b1
MBA/MSx courses: Instructors may not ban student use of AI tools for take-home coursework, including assignments and exams. Instructors may choose whether to allow student use of AI tools for in-class work, including exams. Except for in-class exams, students should be allowed to use AI tools in cases where they are able to use the internet and electronic devices. In-class assignments for which electronic devices are prohibited inherently also prohibit use of the internet, AI tools, tablets, laptops, calculators, etc.
Szczegóły stwierdzenia i lokalizacji
W przypadku kursów MBA i MSx w Stanford Graduate School of Business (GSB) prowadzący nie mogą zakazywać studentom korzystania z narzędzi AI przy pracach zaliczeniowych do wykonania poza zajęciami, w tym przy zadaniach i egzaminach domowych. Prowadzący sami decydują, czy dopuścić AI przy pracy na zajęciach. Na kursach doktoranckich i licencjackich GSB stosuje ogólnouczelnianą wytyczną dotyczącą polityki generatywnej AI, opracowaną przez Biuro ds. Standardów Społeczności.
clm-stanford-university-gsb-ai-policy
Captured official text line 72; HTML text extraction; raw source retained privately
1ea7b363e295134ed84d2fdfa9c5902fce1e654dc5052b9d0a28fbc4e342e6b1
PhD/Undergraduate courses: Follow the Generative AI Policy Guidance from Stanford’s Office of Community Standards.
Szczegóły stwierdzenia i lokalizacji
W przypadku kursów MBA i MSx w Stanford Graduate School of Business (GSB) prowadzący nie mogą zakazywać studentom korzystania z narzędzi AI przy pracach zaliczeniowych do wykonania poza zajęciami, w tym przy zadaniach i egzaminach domowych. Prowadzący sami decydują, czy dopuścić AI przy pracy na zajęciach. Na kursach doktoranckich i licencjackich GSB stosuje ogólnouczelnianą wytyczną dotyczącą polityki generatywnej AI, opracowaną przez Biuro ds. Standardów Społeczności.
clm-stanford-university-gsb-ai-policy
Captured official text line 73; HTML text extraction; raw source retained privately
1ea7b363e295134ed84d2fdfa9c5902fce1e654dc5052b9d0a28fbc4e342e6b1
Use of Generative AI Technology - Student Affairs - Stanford Law School
Wersja źródła
fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414
The use of generative AI while taking an exam or to draft or revise any portion of submitted work (e.g., drafting or revising the text of a paper or clinic work product; generating citations; fixing citation format) is not permitted unless (1) fully disclosed in advance of its use by the student to the instructor, and (2) explicitly authorized by the instructor in writing prior to the student’s use of the tool. In all cases, the student’s use of AI cannot contravene standard academic norms concerning plagiarism and accuracy, and in coursework involving the practice of law, AI must meet all applicable rules of professional responsibility. Students who are unsure whether a
Szczegóły stwierdzenia i lokalizacji
Wykładowcy Stanford Law School ustalają własne zasady dotyczące AI; w przypadku braku polityki dla danego kursu studenci mogą używać generatywnej AI do wspierania nauki oraz rozwijania lub dopracowywania własnych pomysłów, lecz nie mogą używać AI do generowania treści przedstawianych jako ich własna praca. Używanie AI podczas egzaminu lub do sporządzania/poprawiania przedkładanej pracy jest niedozwolone, chyba że zostało to wcześniej ujawnione i wyraźnie zatwierdzone na piśmie przez prowadzącego. Nieuprawnione użycie może skutkować oceną niedostateczną (F) i/lub skierowaniem sprawy do Biura Standardów Społeczności (Office of Community Standards) Uniwersytetu Stanforda.
clm-stanford-university-law-school-ai-policy
Default Law School policy: advance disclosure and written authorization paragraph; captured text substring
fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414
Citations to sources that do not exist will raise a presumption of generative AI use. Unauthorized use of AI tools may result in a lower grade, including a grade of F, and/or a referral to Stanford’s Office of Community Standards.
Szczegóły stwierdzenia i lokalizacji
Wykładowcy Stanford Law School ustalają własne zasady dotyczące AI; w przypadku braku polityki dla danego kursu studenci mogą używać generatywnej AI do wspierania nauki oraz rozwijania lub dopracowywania własnych pomysłów, lecz nie mogą używać AI do generowania treści przedstawianych jako ich własna praca. Używanie AI podczas egzaminu lub do sporządzania/poprawiania przedkładanej pracy jest niedozwolone, chyba że zostało to wcześniej ujawnione i wyraźnie zatwierdzone na piśmie przez prowadzącego. Nieuprawnione użycie może skutkować oceną niedostateczną (F) i/lub skierowaniem sprawy do Biura Standardów Społeczności (Office of Community Standards) Uniwersytetu Stanforda.
clm-stanford-university-law-school-ai-policy
Captured official text line 27; HTML text extraction; raw source retained privately
fd48f70b92d5c5272cbf76c17fc0540e75d919a80f0d7f5633490ae940b50414
PWR Policy on the Use of GenAI and LLMs | Program in Writing and Rhetoric
Wersja źródła
590a287d552ec18bbea2828bdbf0835fa9d09545aff37d5ec8ab36c3875d5588
Students may not use generative AI or LLMs to compose the drafts or revisions for any of the major assignments in their PWR classes. This includes using generative AI to compose or revise portions of their essay or scripts (from individual phrases or sentences to longer passages) or including in their essays/scripts paraphrases of LLM-generated writing or paraphrases of source material generated by LLMs. In addition, students may not rely on generative AI summaries of sources for their research and instead must actively read and engage themselves with the sources they draw on for their research projects and that they incorporate into their writing.
Szczegóły stwierdzenia i lokalizacji
Stanford's Program in Writing and Rhetoric (PWR) zabrania studentom korzystania z generatywnej AI lub modeli LLM do tworzenia wersji roboczych lub poprawek w odniesieniu do jakichkolwiek głównych prac zaliczeniowych na kursach PWR, w tym tworzenia lub redagowania fragmentów esejów lub skryptów, włączając w to parafrazy tekstów wygenerowanych przez LLM. Studenci nie mogą polegać na tworzonych przez generatywną AI podsumowaniach źródeł. Naruszenie polityki AI programu PWR jest traktowane jako naruszenie Honor Code i skutkuje zaangażowaniem Office of Community Standards.
clm-stanford-university-pwr-genai-policy
Captured official text line 103; HTML text extraction; raw source retained privately
590a287d552ec18bbea2828bdbf0835fa9d09545aff37d5ec8ab36c3875d5588
Violation of PWR’s AI policy is considered an Honor Code violation and will result in the involvement of Stanford’s Office of Community Standards (OCS).
Szczegóły stwierdzenia i lokalizacji
Stanford's Program in Writing and Rhetoric (PWR) zabrania studentom korzystania z generatywnej AI lub modeli LLM do tworzenia wersji roboczych lub poprawek w odniesieniu do jakichkolwiek głównych prac zaliczeniowych na kursach PWR, w tym tworzenia lub redagowania fragmentów esejów lub skryptów, włączając w to parafrazy tekstów wygenerowanych przez LLM. Studenci nie mogą polegać na tworzonych przez generatywną AI podsumowaniach źródeł. Naruszenie polityki AI programu PWR jest traktowane jako naruszenie Honor Code i skutkuje zaangażowaniem Office of Community Standards.
clm-stanford-university-pwr-genai-policy
Captured official text line 105; HTML text extraction; raw source retained privately
590a287d552ec18bbea2828bdbf0835fa9d09545aff37d5ec8ab36c3875d5588
BCA Guidance & Recommendations | Office of Community Standards
Wersja źródła
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
* Note: Guidance adopted on October 15, 2026
Szczegóły stwierdzenia i lokalizacji
„Generative AI Policy Guidance for Academic Use” Stanford BCA (adnotacja na stronie: „Guidance adopted on October 15, 2026”) ustanawia domyślną politykę AI dla kursów, która obowiązuje, gdy prowadzący nie przekazał na piśmie zasad dotyczących AI specyficznych dla kursu lub zadania. Zgodnie z nią studenci mogą używać generatywnej AI do ćwiczeń i przygotowań, wspierania nauki i rozumienia oraz do powierzchownej redakcji, która nie zmienia istotnie merytorycznej treści pracy; takie użycie nie wymaga ujawnienia. Studenci nie mogą używać AI do tworzenia prac do oddania, zastępowania pracy z materiałami kursu ani działania jako zastępca (proxy) siebie lub innych, a każde inne użycie AI związane z pracami zaliczeniowymi muszą udokumentować i ujawnić. Strona podaje również, że po formalnym przyjęciu przez BCA wytyczne te mają zastąpić wytyczne z lutego 2023 r.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 72; characters 14428–14472; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
This guidance is intended to expand upon and recommend updates to the Board on Conduct Affairs' (BCA) February 2023 Generative AI guidance. The following guidance provides greater clarity as the capabilities and availability of AI tools have evolved and is informed by feedback from Stanford students, faculty, instructors, and staff, as well as approaches taken by peer institutions. Upon formal adoption by the BCA, this guidance is intended to replace the February 2023 guidance.
Szczegóły stwierdzenia i lokalizacji
„Generative AI Policy Guidance for Academic Use” Stanford BCA (adnotacja na stronie: „Guidance adopted on October 15, 2026”) ustanawia domyślną politykę AI dla kursów, która obowiązuje, gdy prowadzący nie przekazał na piśmie zasad dotyczących AI specyficznych dla kursu lub zadania. Zgodnie z nią studenci mogą używać generatywnej AI do ćwiczeń i przygotowań, wspierania nauki i rozumienia oraz do powierzchownej redakcji, która nie zmienia istotnie merytorycznej treści pracy; takie użycie nie wymaga ujawnienia. Studenci nie mogą używać AI do tworzenia prac do oddania, zastępowania pracy z materiałami kursu ani działania jako zastępca (proxy) siebie lub innych, a każde inne użycie AI związane z pracami zaliczeniowymi muszą udokumentować i ujawnić. Strona podaje również, że po formalnym przyjęciu przez BCA wytyczne te mają zastąpić wytyczne z lutego 2023 r.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 75; characters 14737–15219; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
Absent course-specific or assignment-specific Artificial Intelligence (AI) policies provided in writing by the instructor, the default honor code policy on generative AI use in Stanford courses is as follows:
Szczegóły stwierdzenia i lokalizacji
„Generative AI Policy Guidance for Academic Use” Stanford BCA (adnotacja na stronie: „Guidance adopted on October 15, 2026”) ustanawia domyślną politykę AI dla kursów, która obowiązuje, gdy prowadzący nie przekazał na piśmie zasad dotyczących AI specyficznych dla kursu lub zadania. Zgodnie z nią studenci mogą używać generatywnej AI do ćwiczeń i przygotowań, wspierania nauki i rozumienia oraz do powierzchownej redakcji, która nie zmienia istotnie merytorycznej treści pracy; takie użycie nie wymaga ujawnienia. Studenci nie mogą używać AI do tworzenia prac do oddania, zastępowania pracy z materiałami kursu ani działania jako zastępca (proxy) siebie lub innych, a każde inne użycie AI związane z pracami zaliczeniowymi muszą udokumentować i ujawnić. Strona podaje również, że po formalnym przyjęciu przez BCA wytyczne te mają zastąpić wytyczne z lutego 2023 r.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 79; characters 16266–16474; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
a. Permitted Uses of Generative AI - Students may use generative AI tools to practice and prepare for coursework, to support learning, improve comprehension, and practice skills and concepts (e.g., self-quizzing, engaging in Socratic dialogue in which the AI asks questions to check student comprehension, and requesting additional practice problems on course content).
Szczegóły stwierdzenia i lokalizacji
„Generative AI Policy Guidance for Academic Use” Stanford BCA (adnotacja na stronie: „Guidance adopted on October 15, 2026”) ustanawia domyślną politykę AI dla kursów, która obowiązuje, gdy prowadzący nie przekazał na piśmie zasad dotyczących AI specyficznych dla kursu lub zadania. Zgodnie z nią studenci mogą używać generatywnej AI do ćwiczeń i przygotowań, wspierania nauki i rozumienia oraz do powierzchownej redakcji, która nie zmienia istotnie merytorycznej treści pracy; takie użycie nie wymaga ujawnienia. Studenci nie mogą używać AI do tworzenia prac do oddania, zastępowania pracy z materiałami kursu ani działania jako zastępca (proxy) siebie lub innych, a każde inne użycie AI związane z pracami zaliczeniowymi muszą udokumentować i ujawnić. Strona podaje również, że po formalnym przyjęciu przez BCA wytyczne te mają zastąpić wytyczne z lutego 2023 r.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 81; characters 16512–16881; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
Students may also use generative AI tools to perform surface-level editing that does not materially alter the substance, analysis, organization, or argument of the work (e.g., correcting spelling, grammar, punctuation, formatting, or typographical errors).
Szczegóły stwierdzenia i lokalizacji
„Generative AI Policy Guidance for Academic Use” Stanford BCA (adnotacja na stronie: „Guidance adopted on October 15, 2026”) ustanawia domyślną politykę AI dla kursów, która obowiązuje, gdy prowadzący nie przekazał na piśmie zasad dotyczących AI specyficznych dla kursu lub zadania. Zgodnie z nią studenci mogą używać generatywnej AI do ćwiczeń i przygotowań, wspierania nauki i rozumienia oraz do powierzchownej redakcji, która nie zmienia istotnie merytorycznej treści pracy; takie użycie nie wymaga ujawnienia. Studenci nie mogą używać AI do tworzenia prac do oddania, zastępowania pracy z materiałami kursu ani działania jako zastępca (proxy) siebie lub innych, a każde inne użycie AI związane z pracami zaliczeniowymi muszą udokumentować i ujawnić. Strona podaje również, że po formalnym przyjęciu przez BCA wytyczne te mają zastąpić wytyczne z lutego 2023 r.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 83; characters 17074–17330; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
b. Unpermitted Uses of Generative AI - Students may not use AI tools to create deliverables (e.g., assignments, projects, presentations, essays, reports), or to replace interacting with course materials themselves. Students may not use AI tools to act as a proxy for themselves or others (e.g., by having an agentic tool act on a student’s behalf in a course environment), including in the completion of course requirements.
Szczegóły stwierdzenia i lokalizacji
„Generative AI Policy Guidance for Academic Use” Stanford BCA (adnotacja na stronie: „Guidance adopted on October 15, 2026”) ustanawia domyślną politykę AI dla kursów, która obowiązuje, gdy prowadzący nie przekazał na piśmie zasad dotyczących AI specyficznych dla kursu lub zadania. Zgodnie z nią studenci mogą używać generatywnej AI do ćwiczeń i przygotowań, wspierania nauki i rozumienia oraz do powierzchownej redakcji, która nie zmienia istotnie merytorycznej treści pracy; takie użycie nie wymaga ujawnienia. Studenci nie mogą używać AI do tworzenia prac do oddania, zastępowania pracy z materiałami kursu ani działania jako zastępca (proxy) siebie lub innych, a każde inne użycie AI związane z pracami zaliczeniowymi muszą udokumentować i ujawnić. Strona podaje również, że po formalnym przyjęciu przez BCA wytyczne te mają zastąpić wytyczne z lutego 2023 r.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 84; characters 17331–17755; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
Under this default course policy, disclosure of AI use in the specific permitted cases above is not necessary. However, students must document and disclose any other uses of AI related to coursework.
Szczegóły stwierdzenia i lokalizacji
„Generative AI Policy Guidance for Academic Use” Stanford BCA (adnotacja na stronie: „Guidance adopted on October 15, 2026”) ustanawia domyślną politykę AI dla kursów, która obowiązuje, gdy prowadzący nie przekazał na piśmie zasad dotyczących AI specyficznych dla kursu lub zadania. Zgodnie z nią studenci mogą używać generatywnej AI do ćwiczeń i przygotowań, wspierania nauki i rozumienia oraz do powierzchownej redakcji, która nie zmienia istotnie merytorycznej treści pracy; takie użycie nie wymaga ujawnienia. Studenci nie mogą używać AI do tworzenia prac do oddania, zastępowania pracy z materiałami kursu ani działania jako zastępca (proxy) siebie lub innych, a każde inne użycie AI związane z pracami zaliczeniowymi muszą udokumentować i ujawnić. Strona podaje również, że po formalnym przyjęciu przez BCA wytyczne te mają zastąpić wytyczne z lutego 2023 r.
clm-stanford-university-bca-honor-code-framework
Captured official text line 88; characters 18120–18319; extracted text SHA256 0cef1cda609fa56e1f26daaf11b1fad1f33012078fbf7662a59fa444d1abf616; raw capture SHA256 fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668 (OpenClaw package bc903c71f6f880ac863a26fe); text re-checked on the live page 2026-11-06
fe9032c404beb96577d9c8be2074c8ca1d224b2ed192f29770f0f2f027639668
