Wersja rejestru

University of Missouri, Kansas City

Aktualizacje zweryfikowanych danych serwisu nie potwierdzają zmiany zasad uczelni.

Data publikacji rejestru nie jest datą wejścia w życie zasad uczelni.

Wersja: public-release-20260526-003 ·

Poprzednia zapisana wersja: public-release-20260526-001

Znaczenie tej aktualizacji

Uporządkowany przegląd wpisu

Liczba objętych wpisów: 7 (Dodano: 7)

Uczciwość akademicka · Nauczanie · Pozostałe tematy: 2

Ta wersja nie ma jeszcze niezależnie sprawdzonego podsumowania.

To podsumowanie historyczne nie potwierdza bieżących uprawnień ani nowych zasad uczelni.

Uczciwość akademicka · Liczba objętych wpisów: 3 (Dodano: 3)

Uzupełnienie rejestru

Dodano

UMKC does not recommend using AI detection tools as the single piece of evidence to support an academic integrity violation.

Uzupełnienie rejestru

Dodano

UMKC Libraries' ChatGPT student guide tells students to check with their instructor before using ChatGPT and provides citation guidance when ChatGPT is allowed in an academic assignment.

Uzupełnienie rejestru

Dodano

UMKC Libraries' ChatGPT student guide notes that instructors may ask for an appendix with prompts or the full transcript of a ChatGPT interaction.

Nauczanie · Liczba objętych wpisów: 2 (Dodano: 2)

Uzupełnienie rejestru

Dodano

UMKC CAFE's faculty AI page says instructors should have an AI usage policy outlined in the syllabus and be clear about what can and cannot be used.

Uzupełnienie rejestru

Dodano

UMKC recommends that instructors include a policy in all syllabi about the use and misuse of generative AI tools such as ChatGPT.

Prywatność · Liczba objętych wpisów: 1 (Dodano: 1)

Uzupełnienie rejestru

Dodano

UMKC tells instructors not to upload or copy and paste student work into generative AI products for assessment because doing so may violate FERPA.

Zasady używania narzędzi AI · Liczba objętych wpisów: 1 (Dodano: 1)

Uzupełnienie rejestru

Dodano

UMKC presents restrictive, supervised, and permissive generative AI syllabus policy examples and tells instructors to determine which category their syllabus may fit under.

Oficjalne źródła · Kontrola źródła